大规模的海水运动教材分析

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《大规模的海水运动》说课稿

标签:文库时间:2024-12-14
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《大规模的海水运动》说课稿

一 :教材分析

教材内容

教材内容分两部分,第一部分首先解释洋流概念,按性质的分类,接着说洋流的成因与盛行风的关系,最后结合风带分析洋流的形成,结合洋流模式图总结洋流的分布规律,第二部分分析洋流对地理环境的影响。

地位和作用

1承上:风带气压带、全球气候类型自然界的水循环

2启下:自然环境整体性和差异性,选修海洋地理

二:目标分析

知识技能: 1、了解洋流的性质和成因

2、能画出全球洋流的分布模式图

过程与方法: 探究全球洋流的分布规律

情感态度价值观 确立探索海洋、开发海洋的信念;树立科学的资源观、环境观 三:学情分析

个性:求知欲好奇心强 乐于探索

知识基础:日常生活关于海洋知识的的积累

不足:空间想象力不足认识(地图)水平有限

四:教学重点、难点

教学重点:世界表层洋流的分布规律;

教学难点:利用洋流图,分析洋流分布规律。

五:教法和学法:

地图分析法,案例分析法,多媒体辅助教学法,归纳法,讲授法

六:教学过程

导入 大家都知道哥伦布发现了美洲新大陆,但很多人不知道哥伦布发现美洲大陆的时候不是一帆风顺的,也走了一次弯路。它第一次从欧洲出发用了37天:第二次用了20天。

提出问题:同学想一想为什么两次航行相差17天呢?(可以引导:如那么这种海水的

3.2大规模的海水运动

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大规模的海水运动

【自学探究】(课前预习,夯实基础,形成本节知识结构)

例1 下图表示南半球寒流的是 ( )

命题意图:本题考查了寒暖流的判别规则。

解析:由温度分布可知,A、C两图为北半球,B、D两图为南半球,B图等温线向低纬(较热)方向弯曲,可知为寒流,D图等温线向高纬(较冷)方向弯曲,可知为暖流。

答案:B

探究点二 根据气压带、风带与洋流分布之间的内在联系理解洋流的分布规律

下图为气压带、风带与世界洋流模式对照图,在东北信风和东南信风的吹拂下,赤道南北两侧分别形成北赤道暖流和南赤道暖流;在南北半球西风的吹拂下,形成西风漂流;在热带、副热带海区的东西两侧,海水分别向高纬方向和较低纬方向流动,补充南北赤道暖流和西风漂流流出的海水,形成水平补偿流(中低纬度大洋东西两侧的暖流和寒流)。

探究点三 世界表层洋流分布规律

1. 在中低纬海区,形成以副热带为中心的大洋环流,北半球为顺时针方向,南半球为逆时针方向(反气旋型大洋环流)。

环流的东部(大陆的西岸)为寒流,西部(大陆的东岸)为暖流。

流、南赤道暖流和索马里寒流组成的顺时针方向的大洋环流。

4.在南半球的中纬度海区,由于没有大陆的阻挡,形成了横贯整个地球的西风漂流。 5.在南极大陆的外围,由于

2012导学稿《大规模的海水运动》

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五环学习法高三文科地理导学稿

编号 DiLiBXY07

一、课题

大规模的海水运动 二、学习目标

1、通过“洋流思维导图”,掌握洋流的概念、分类、分布及影响,构建知识网络; 2、通过“绘制世界主要洋流分布图进行问题设计”,提高对地理图表的分析、表达能力; 3、通过小组合作探究,提升合作能力和学习能力。 三、以“洋流”为中心,画出本知识点的思维导图。

1

四、【知识探究、拓展】绘世界简图,画出主要洋流,并结合相关知识,设计出若干问题,并给出答案。

2

五、【学习检测】 一、选择题金太阳新课标资源网

下图为四位同学分别绘制的某局部海域8月表面水温图(单位:℃)。读图回答1~2题。

1.四位同学绘制的图中,正确的是 A.①

B.②

( )

C.③

D.④

( )

2.图示地区的洋流为 A.日本暖流

B.秘鲁寒流 D.加利福尼亚寒流

C.东澳大利亚暖流

(2012·连城模拟)读下面两幅图,完成3~4题。金太阳新课标资源网

3.图中长粗矢线表示 A.墨

高中地理《大规模的海水运动》知识点

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1、世界海洋表层洋流的分布

1.洋流分类(按性质)

(1)暖流:是指从水温高的海区流向水温低的海区的洋流。

(2)寒流:是指从水温低的海区流向水温高的海区的洋流。

2.影响因素:盛行风是海洋水体运动的主要动力。洋流前进时,受地转偏向力、陆地形状的影响,运动方向会发生变化。

3.主要洋流及分布

(1)世界海洋表层洋流分布图(北半球冬季)

洋流名称共有的洋流域

D日本暖流、E北太平洋暖流、F加利福尼亚

寒流、G东澳大利亚暖流、H秘鲁寒流、I千

岛寒流

A北赤道暖流、B南

赤道暖流、C西风漂

西

J墨西哥湾暖流、L拉布拉多寒流、K北大西

洋暖流、M加那利寒流、N巴西暖流、P本格

拉寒流

Q厄加勒斯暖流、R西澳大利亚寒流

(2)中低纬海域——形成以副热带为中心的大洋环流

①环流方向:北半球呈顺时针,南半球呈逆

时针

②洋流性质:大陆东岸为暖流,西岸为寒

流;西风漂流北半球为暖流,南半球为寒流

考点:洋流及其分布

1.洋流分布与风带的关系

盛行风是洋流形成的主要动力,因此洋流的分布与风带的分布密切相关。如下图所示:

2.北印度洋海区冬、夏季环流系统的区别

在北印度洋海区,由于受季风的影响,洋流流向具有明显的季节变化。

(1)冬季,盛行东北季风,季风洋流向西流。环流系统由季风洋流、索马里暖

必修1 第4章 第2讲 大规模的海水运动

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第2讲 大规模的海水运动

考点一 世界海洋表层洋流的分布

1

暖流:从水温高的海区流向水温低的海区

2.按性质分类

寒流:从水温低的海区流向水温高的海区

盛行风——海洋水体运动的主要动力

3.影响因素 地转偏向力

陆地形状4.分布(北半球冬季)

世界洋流的分布规律

(1)洋流分布与气压带、风带的关系

盛行风是洋流形成的主要动力,因此洋流的分布与气压带和风带的分布密切相关。如下图所示:

(2)世界表层洋流的分布

在北印度洋海区,由于受季风影响,洋流流向具有明显的季节变化。在冬、夏两个季节,该海区的环流系统不仅流向不同,而且组成环流系统的洋流也不同。冬季盛行东北风,季风洋流向西流,环流系统由季风洋流、索马里暖流和赤道逆流组成,呈逆时针方向流动(见甲图)。夏季,盛行西南风,季风洋流向东流,此时索马里暖流和赤道逆流消失,索马里沿岸受离岸风(西南风)的影响,深层冷水上泛,在上升流的影响下,形成与冬季流向相反的索马里寒流,整个环流系统由季风洋流、索马里寒流和南赤道暖流组成,呈顺时针方向流动(见乙图)。

(2013·江苏地理)图1是非洲马达加斯加岛示意图。图2是海洋表层海水温度与洋流关系示意图,图中a、b、c为等温线,a>b>c,箭头表示洋流流向。读图回答

必修1 第4章 第2讲 大规模的海水运动

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第2讲 大规模的海水运动

考点一 世界海洋表层洋流的分布

1

暖流:从水温高的海区流向水温低的海区

2.按性质分类

寒流:从水温低的海区流向水温高的海区

盛行风——海洋水体运动的主要动力

3.影响因素 地转偏向力

陆地形状4.分布(北半球冬季)

世界洋流的分布规律

(1)洋流分布与气压带、风带的关系

盛行风是洋流形成的主要动力,因此洋流的分布与气压带和风带的分布密切相关。如下图所示:

(2)世界表层洋流的分布

在北印度洋海区,由于受季风影响,洋流流向具有明显的季节变化。在冬、夏两个季节,该海区的环流系统不仅流向不同,而且组成环流系统的洋流也不同。冬季盛行东北风,季风洋流向西流,环流系统由季风洋流、索马里暖流和赤道逆流组成,呈逆时针方向流动(见甲图)。夏季,盛行西南风,季风洋流向东流,此时索马里暖流和赤道逆流消失,索马里沿岸受离岸风(西南风)的影响,深层冷水上泛,在上升流的影响下,形成与冬季流向相反的索马里寒流,整个环流系统由季风洋流、索马里寒流和南赤道暖流组成,呈顺时针方向流动(见乙图)。

(2013·江苏地理)图1是非洲马达加斯加岛示意图。图2是海洋表层海水温度与洋流关系示意图,图中a、b、c为等温线,a>b>c,箭头表示洋流流向。读图回答

2016高考地理总复习1.3.2大规模的海水运动专项训练

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【状元之路】2016高考地理总复习 1.3.2大规模的海水运动专项训练

[课堂对点练习]

题组一 世界洋流的分布

(2013·楚雄模拟)下图为“太平洋洋流分布示意图”。读图回答1~3题。

1.以下全部属于寒流的一组是( ) A.①③④ C.①②④

B.①②③ D.②③④

2.有关洋流分布规律的叙述,正确的是( ) A.北半球中高纬度海区,洋流呈顺时针方向流动 B.南半球中低纬度海区,洋流呈顺时针方向流动 C.中低纬度海区,大陆东岸是暖流 D.中高纬度海区,大陆西岸是寒流

3.太平洋中有两个重要渔场,它们在________附近( ) A.④⑤ C.③④

B.②⑤ D.①③

解析:第1题,从图中可知,①为秘鲁寒流,③为千岛寒流,④为加利福尼亚寒流,三者都属于寒流。第2题,北半球中高纬度海区,洋流呈逆时针方向流动,大陆西岸是暖流;南半球中低纬度海区,洋流呈逆时针方向流动。第3题,③附近有北海道渔场,①附近有秘鲁渔场。

答案:1.A 2.C 3.D

题组二 洋流对地理环境的影响

下图为世界某两个海域洋流流向示意图。读图并回答4~5题。

4.下列选项中关于洋流的说法,正确的是( )

1

A.甲洋流为北半球中高纬寒流 B.乙洋流

2018届二轮大规模的海水运动 专题卷(全国适用)+Word版含解析

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专题11 大规模的海水运动

(2017江苏苏锡常镇二模)下图为北太平洋部分海域示意图。据此完成第1~2题。

1.下列表示①③两处洋流流向及其附近海域等温线的是( )

A.甲、乙 C.乙、丁

B.乙、丙 D.丙、丁

2.关于洋流对地理环境的影响,说法正确的是( ) A.世界性大渔场最有可能位于①④海域之间 B.洋流②延长了上海至旧金山的船只航行时间 C.洋流③利于污染物向北扩散,加快净化速度 D.洋流④对北美西岸地区增温增湿作用明显 答案:1.C 2.D

解析:第1题,根据大洋环流分布规律,结合图示洋流分布位置,①是加利福尼亚寒流,自北向南流,纬度较低,水温应较高,对应乙。③处是千岛寒流,洋流流向自北向南,纬度较高,水温较低,对应海域等温线的是丁。C对,A、B、D错。第2题,在寒暖流交汇处,容易形成世界性大渔场。世界性大渔场最有可能位于②③海域之间,①④洋流不能交汇,A错。洋流②自南向北流,与上海至旧金山的船只航行时间关系不大,B错。洋流③利于污染物向南扩散,加快净化速度,C错。洋流④是阿拉斯加暖流,对北美西岸地区增温增湿作用明显,D对。

(2018湖南湘潭调研)渔汛是指水生经济动物高度集中于某水域,

高三地理一轮复习 大规模的海水运动学案 新人教版

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\山东省德州市高三地理一轮复习 大规模的海水运动学案 新人教版 \

【高考目标导航】

最新考纲 特别关注 1、以我国或国外主要航海事件(如赴南极科考)为切入点,考查洋流的分布规律及1.世界洋流的分布规律 对地理环境的影响。 2.洋流对地理环境的影响 2.以区域图、模式图为背景,考查洋流的分布规律及对地理环境的影响。 【基础知识梳理】 《三维设计》 【要点名师讲解】

一、洋流形成与环流模式分析 1.洋流的形成

盛行风是洋流形成的主要动力,因此洋流的分布与气压带和风带的分布密切相关。具体分析如下:

2.洋流的分布 《三维设计》 48页 二、洋流对地理环境的影响

洋流作为物质输送和能量交换的动力之一,对全球地理环境有较大影响。 1.对气候的影响

《三维设计》49页 【高考真题感悟】

(2011·山东文综·T5·4分)图2为某区域的海上航线示意图。在一艘驶往大西洋的轮船上,船员在图中①处看到了海上日出景观,此时为世界时(中时区区时)4时。读图回答3~4题。

3.下列四幅图中,与①处当日日出时刻相符的是 4.下列叙述正确的是( )

A. ①处该船逆水航行 B. ②处风平浪静 C. ③地河流正值丰水期

人教版专用2014高考地理 小专题突破精练(含2013模拟+解析):大规模的海水运动

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【人教版专用】2014高考地理 小专题突破精练(含2013模拟+解析):

大规模的海水运动

一、选择题(每小题4分,共60分)

读“某海域洋流分布示意图”(局部),回答1~2题。

1.该海域位于( )

[来源:]

A.北半球中低纬度 C.北半球中高纬度

B.南半球中低纬度 D.南半球中高纬度

2.在盛行风吹拂下形成且完全正确的一组是( ) A.①② C.①③

B.③④ D.②④

北京时间2012年6月27日11时47分,中国“蛟龙”在西太平洋的马里亚纳海沟(10°~15°N)再次刷新“中国深度”——下潜7 062米。结合该图完成3~4题。

3.中国“蛟龙”7 000米海试区表层洋流的流向为( ) A.自东向西 C.自南向北

B.自西向东 D.自北向南

4.探测期间,仅考虑风与洋流因素的影响,比较图中两条航线的航速。下列说法正确的是( )

A.江阴→海试区的速度较快

B.海试区→青岛的速度较快

C.两条航线速度相同 D.无法比较

解析:第(1)题,结合图示的经纬度位置判断,该海区位于中低纬度西太平洋的马里亚纳海沟,表层洋流主要是北半球信风带引起的北赤道暖流,其流向为自东向西。第(2)题,受东亚夏季风(东南季风