多动症的康复治疗

多动症如何康复治疗？青岛九医多动症康复中心穆主任提醒广大家长,对于多动症儿童,除了接受医生提供的正规治疗外,家庭中的心理、行为矫治也特别重要。

多动症如何康复治疗？ 秋季渐至，很多在夏天中隐藏的疾病也会在这时候发病，给

人们带来

痛苦。大家

都想知道

治疗多动

症的有效

方法，从

而，摆脱多

动症的折

磨。青岛九

医多动症康复中心的专家将介绍治疗多动症的有效方法，祝多动症儿童早日康复。

儿童多动症的治疗方法有：

一、中药治疗：中药治疗多动症，疗效好，见效快，不复发，无毒副作用，是目前治疗多动症的首选疗法。

二、教育方法：服药同时家长要重视教育工作，要学习了解有关儿童多动症的知识。不要责备、怪罪、

多动症如何康复治疗？青岛九医多动症康复中心穆主任提醒广大家长,对于多动症儿童,除了接受医生提供的正规治疗外,家庭中的心理、行为矫治也特别重要。

歧视、打骂孩子、要耐心教育、抓紧辅导。教育多动症的患儿时，要注意以下几点:

1、要求必须切合实际。首先，家长应该了解多动症的特点，对于多动儿童的要求，切莫像对待正常孩子那样严格。

2、培养有规律的生活习惯。对这类儿童应从小培养其有规律的生活习惯，要按时饮食起居，有充足的睡眠时间。

3、培养他们的自尊心和自信心。对于这类儿童，应耐心地反复地进行教育

康复医学讲稿

第三章 康复治疗技术 第一节 物理疗法（P92~105）

教材：康复医学（21世纪普通高校教材） 讲授：石丽华讲师

我们知道，目前的医疗水平在不断进步、提高，对许多急危重症疾病的抢救存活率显著提高，比如一位脑出血患者，出现肢体瘫痪、脑病、呼吸心跳停止了，经过抢救后，命是保住了，但由脑部损害而所致的瘫痪，言语不能、吞咽困难等症状，在过去这类患者吸能躺在床上，生活完全不能自理，吃喝拉撒全让家人伺候，不仅增加了家庭社会负担，自己活得像植物人似的，心理很不是滋味。由此就给我们医生提出了一个更高的要求，做为医者，不仅要救命，更要提高患者的生活质量，让他们重新回归社会。

那么做医者的我们，对于这类患者，我们除了药物的治疗外，同时还要进治、康复的治疗，而且记康复治疗是越早越好。这就是我们这节要讲述的内容――康复治疗技术的物理疗法。 【概述】 1、 定义

康复治疗是康复医学的重要主成部份，是使病伤残者身心健康与功能恢复的重要手段，常与药物疗法、手术疗法等治疗综合进行，康复治疗应早期进行。 2、康复治疗的准备工作：

⑴康复治疗组的成员: 康复医师、护士、治疗士、社会工作者。

⑵对患者的康复评定：患者全身状态评估，功能状态评估，心理状态评估，

康复医学讲稿

第三章 康复治疗技术 第一节 物理疗法（P92~105）

教材：康复医学（21世纪普通高校教材） 讲授：石丽华讲师

我们知道，目前的医疗水平在不断进步、提高，对许多急危重症疾病的抢救存活率显著提高，比如一位脑出血患者，出现肢体瘫痪、脑病、呼吸心跳停止了，经过抢救后，命是保住了，但由脑部损害而所致的瘫痪，言语不能、吞咽困难等症状，在过去这类患者吸能躺在床上，生活完全不能自理，吃喝拉撒全让家人伺候，不仅增加了家庭社会负担，自己活得像植物人似的，心理很不是滋味。由此就给我们医生提出了一个更高的要求，做为医者，不仅要救命，更要提高患者的生活质量，让他们重新回归社会。

那么做医者的我们，对于这类患者，我们除了药物的治疗外，同时还要进治、康复的治疗，而且记康复治疗是越早越好。这就是我们这节要讲述的内容――康复治疗技术的物理疗法。 【概述】 1、 定义

康复治疗是康复医学的重要主成部份，是使病伤残者身心健康与功能恢复的重要手段，常与药物疗法、手术疗法等治疗综合进行，康复治疗应早期进行。 2、康复治疗的准备工作：

⑴康复治疗组的成员: 康复医师、护士、治疗士、社会工作者。

⑵对患者的康复评定：患者全身状态评估，功能状态评估，心理状态评估，

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＊蓬警讲坛

前两期我们介绍了关节活动技法、器械和自我牵伸。一种肌肉伸展性训练，可以利用自术和关节松动技术的一般内容和方手法牵伸。治疗者对发生紧张身重量作为牵伸力量。

法，今天向大家介绍的是由于术后或挛缩的组织或活动受限的关节，此外，在牵伸治疗中，还常常使或外伤等原因引起的肌、腱、滑膜等通过手力牵伸，并通过控制牵伸方用主动抑制的方法，即在牵伸肌肉挛缩及关节伸屈受限的治疗方法。向、速度和持续时间，来增加挛缩组之前，患者有意识地放松该肌肉，使

三、软组织牵伸技术织的长度和关节活动范围。与关节肌肉收缩机制受到人为抑制，此时牵伸或称牵张，是指拉长挛缩的被动活动不同，被动牵伸是使活进行牵伸的阻力最小。这种牵伸主或短缩了的软组织的治疗方法，其动受限的关节活动范围增大，而关要用于肌肉的神经支配完整、患者目的主要是改善或重新获得关节周节的被动活动是在关节活动未受能自主控制的情况下，而对那些由围软组织的伸展性，降低肌张力，增限、可利用的范围内进行活动，目的于神经肌肉障碍引起的肌无力、痉加或恢复关节的活动范围，防止发是维持关节现有的活动范围，但无挛或瘫痪，则无太大作用。临床上常生不可逆的组织挛缩，预防或降低明显增加关节活动范围

脑血管疾病的康复治疗

作者：王怡如 指导老师：彭飞

【摘要】 脑血管病是由脑部血液供应障碍引起的脑部疾病，具有发病率、致

残率和死亡率高的特点，是因病致残的首要原因。随着我国人口老龄化的加剧，它已成为导致人群致残、丧失工作和生活能力的首位原因，给国家、社会和家庭都带来了沉重的负担。脑血管病的康复工作乃是不可忽视的一项重任，正确的康复流程自然就成为重中之重了。

【关键词】 脑血管疾病 康复治疗 流程

1

脑血管疾病现已成为我国人口主要致死和致残的原因之一。近年来，患脑血管疾病的年龄呈逐渐降低趋势。为减轻幸存者的致残程度，最大限度地发挥患者的残存功能，提高患者的生活质量，给患者及家属提供正确的康复教育是关系到患者康复的重要工作。 1 物理治疗

当病人入院后，物理治疗师应该进行一个仔细的检查，其中包括病历及家庭、工作背景。然后详细评估身体的感觉、肌力、动作的模式、平衡、协调功能、步态、疼痛、关节活动幅度等等。最后确定治疗目标、治疗计划，尽量去达到所预定的短期及长期目标，就是使病人达到最高独立能力。

病人应了解正确的动作模式及防止不正确的动作模式，渐渐学会如何做到理想的肌肉控制及平衡活动。

另一面，拍打法

这是老师用他的经验总结的,很不错的哦

颈椎病的物理康复治疗

西安市红十字会医院康复医学科主任医师 李军义

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颈椎病的物理康复治疗 颈椎病的物理康复治疗 1、颈椎病的认识与发展 、 2、颈椎病的病理生理改变 、 3、颈椎病的诊断与分型 、 4、颈椎病的物理康复治疗 、

这是老师用他的经验总结的,很不错的哦

一、颈椎病的认识与发展 颈椎病是椎间盘退变及其继发改变引起周围组织压迫并产 生临床症状的退变性疾病。随着年龄增长，颈椎会出现自然的 的老化过程，这种退变有别于颈椎病。在65岁以上人群中90% 有影像学颈椎退变表现，而有颈部疼痛症状的患者不超过9%。 颈椎病”这一概念，是一个广泛的综合征，包括颈部疼痛、髓 性症状(如步态不稳、行走无力等)、根性症状等。临床症状 的复杂多样、影像学和临床表现的不一致性，都造成了颈椎病 诊断的困难。颈椎病的治疗方法多种多样，给了临床医师极大 的选择空间，但同时要求医师灵活、全面地了解患者具体情况， 做出正确判断。牵引、理疗、各种手术等都有其各自的适应时 期和类型。只有充分了解颈椎病的发病机制、自然史、分型、 影像学检查意义和各种治疗手段特点，才能够区别复杂的临床 表现，选择合理的治疗

康复治疗知情同意书

姓名 性别 年龄 科别 床号 住院号

诊断

康复治疗方案 1、完善辅助检查以协助诊治；2、干预危险因子预防疾病复发；3、运动及作业疗法扩大关节活动度、改善肢体功能，增强体质，改善精细动作及灵活性，提高日常生活活动能力；4、减重步态训练改善步态及提高步行能力；5、电疗法促进神经肌肉功能恢复或缓解疼痛；6、言语治疗改善交流功能；7、吞咽训练改善患者吞咽功能及营养状况；8、针灸、按摩等中医传统康复治疗；9、药物治疗；10、健康教育预防合并症及意外伤害；11、康复教育创造利于患者康复的环境；

12、心理支持治疗树立患者战胜疾病的信心；13、其他治疗： 康复治疗是以现代康复医学和临床医学为基础的一种治疗方法，采用功能训练、物理因子等治疗并辅以必要的药物和手术，促

康复治疗知情同意书

姓名 性别 年龄 科别 床号 住院号

诊断

康复治疗方案 1、完善辅助检查以协助诊治；2、干预危险因子预防疾病复发；3、运动及作业疗法扩大关节活动度、改善肢体功能，增强体质，改善精细动作及灵活性，提高日常生活活动能力；4、减重步态训练改善步态及提高步行能力；5、电疗法促进神经肌肉功能恢复或缓解疼痛；6、言语治疗改善交流功能；7、吞咽训练改善患者吞咽功能及营养状况；8、针灸、按摩等中医传统康复治疗；9、药物治疗；10、健康教育预防合并症及意外伤害；11、康复教育创造利于患者康复的环境；

12、心理支持治疗树立患者战胜疾病的信心；13、其他治疗： 康复治疗是以现代康复医学和临床医学为基础的一种治疗方法，采用功能训练、物理因子等治疗并辅以必要的药物和手术，促

选择题

1．在患者治疗的哪个阶段需要活动分析（ E ）

A．初诊时 B．治疗开始 C．治疗中 D ．治疗后 E ．治疗全过程 2．以下哪项评估有利于评估患者的日常生活活动（ A ）

A．任务分析 B．活动分析 C．徒手肌力评估 D．关节活动度评估 E．活动分析和运动功能评估

3．下列哪项是作业治疗师的核心技能（ A ）

A．活动分析 B．关节松动术 C．心理治疗 D．矫形技术 E．计算机操作能力 4．下列哪项不是进行活动分析的目的（ E ） A．为治疗师提供全面理解活动行为的方法

B．了解从事活动所需要的设备、用具和材料、花费、时间、空间及人员 C．通过适应和改造设备、环境及简化活动，来确定转换活动的方式 D．在选择可以满足特殊需要的活动时，练习解决问题的技能 E．为了达到治疗目标

5．下列不属于作业活动分析简单分析的是（ D ）

A．明确活动的方式 B．选择活动类型 C．分析选择活动的理由 D．对文化程度进行分析 E．确定活动场地

6．作业治疗与运动治疗的区别不包括下列哪一项（B）

A．作业治疗强调患者主动参与，

选择题

1．在患者治疗的哪个阶段需要活动分析（ E ）

A．初诊时 B．治疗开始 C．治疗中 D ．治疗后 E ．治疗全过程 2．以下哪项评估有利于评估患者的日常生活活动（ A ）

A．任务分析 B．活动分析 C．徒手肌力评估 D．关节活动度评估 E．活动分析和运动功能评估

3．下列哪项是作业治疗师的核心技能（ A ）

A．活动分析 B．关节松动术 C．心理治疗 D．矫形技术 E．计算机操作能力 4．下列哪项不是进行活动分析的目的（ E ） A．为治疗师提供全面理解活动行为的方法

B．了解从事活动所需要的设备、用具和材料、花费、时间、空间及人员 C．通过适应和改造设备、环境及简化活动，来确定转换活动的方式 D．在选择可以满足特殊需要的活动时，练习解决问题的技能 E．为了达到治疗目标

5．下列不属于作业活动分析简单分析的是（ D ）

A．明确活动的方式 B．选择活动类型 C．分析选择活动的理由 D．对文化程度进行分析 E．确定活动场地

6．作业治疗与运动治疗的区别不包括下列哪一项（B）

A．作业治疗强调患者主动参与，