做学生喜欢自己幸福的好老师郑重

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郑重:做一名学生喜欢自己幸福的老师——2014、3、19

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做一名学生喜欢 自己幸福的老师讲座人 郑 重 铁岭市教师进修学院 2014年4月9日

一 生 一 闪 而 过 动! 漫 视 频

——

一 生 一 闪 而 过 再! 看 一 次

——

——人生的路径—— 生存下去——自食其力 发展起来——贡献社会 得到幸福——人生目的

——内容提要—— 一.幸福的老师——桂贤娣 二.学生喜欢什么样的老师 三.老师怎么样才能够幸福

2011

德 育 智 育 体 课 班 育 教 带 一 的 的 起 好 好 育 . .

年 全 国 教 书 育 人 楷 模

小学教师是在学生心尖上 行走的人,稍有不慎,就可能 伤害一颗幼小的心灵,甚至贻 误孩子的一生。 ——桂贤娣

案 例 : 天 知 、 地 知 、 你 知 、 我 不 知

2013.12.31

我自己有幸福的童年 我要给孩子童年幸福 ——桂贤娣——

了 了 可 身 要凡心凡 打童坏童 问年也年 号不坏幸 。幸不福 的到的 孩哪孩 王 子去子 文 长。长 湛 大 大

2012年,桂贤娣在参加武汉市向 桂贤娣学习大会的路上,接到了她的 学生发给她的短信: 桂老师:祝贺你!一般人向她学 习的时候,这个人已经死了,可是你 还活着。 我要是活着的时候就有人向我学 习该多好啊 !

——内容提要—— 一.幸福的老师

践行四有做学生的好老师心得范文精选

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让教师做“四有”教师,让他们真正体会工作的乐趣和意义,体现自己的人身价值,为政教德育工作打下坚实的思想堡垒。下面是小编为大家整理的“践行四有做学生的好老师心得范文精选”,以供大家参考借鉴!

践行四有做学生的好老师心得范文精选【一】

  最近,XX市教育局在教师中开展了“学师德礼仪 做‘四有’教师”为主题的学习、讨论活动,自己受益匪浅。作为一名教师怎样才能做到“立德树人”行为世范,做好学生健康成长的领航人,现就自己的几点认识与大家分享。

  关于什么是教师,唐代大散文家韩愈曾给出这样的定义:师者,所以传道授业解惑也。很显然,在今天的教育形式下,“传道授业解惑”已远远不能满足学生的需要,不能满足教育的需要。

  那么我们该朝着怎样的目标来努力呢?对此,习给了一个很好的答案:我们要做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。

  做好老师,要有理想信念。说,教师要用好课堂讲坛,用好校园阵地,用自己的行动、自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往。

  做好老师,要有道德情操。说,老师对学生的影响,离

做好老师,实现自己的理想和追求

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做好老师,实现自己的理想和追求

尊敬的各位评委、各位朋友: 你们好!

我叫杨玉梅,来自云阳县新津乡,我宣讲的题目是《做好老师,实现自己的理想和追求》。

人们常说:教师,是太阳底下最光辉的职业,是具有燃烧自己,照亮别人的蜡炬一样的崇高精神。“教师”本已神圣,在其前面再加上“党员”二字,更是倍增了几分光荣和责任。可怎样才是一个合格的好老师,一个称职的好老师呢? 一、做好老师,要有理想信念

习总书记认为,好老师的标准之一是:做好老师,要有理想信念。陶行知先生说,正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。教师是“千教万教,教人求真”,学生是“千学万学,学做真人”。老师肩负着培养下一代的重要责任。

学生时代的我,就对老师充满了无限的敬畏与向往。那时候,下海经商的浪潮一波接一波地掀起,我毅然放弃沿海霓虹闪烁的诱惑,放弃白领工作优厚的待遇——在家乡这个离县城40多公里的偏远山村当代课老师。我的同学,我的朋友们都说:“你怎么这么傻,在沿海你有轻松的工作,有优厚的待遇,还有美好的前景,干嘛要跑回那穷山旮旯里去呢?”听到这些,我只是笑笑。因为只有我自己才知道,我之所以要到这里,是因为那个暑假,我回到小山村,回到那

“我喜欢的好老师”评选活动方案

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泉州理工学校首届 “我喜欢的好老师”

评选实施方案

为了全面落实湖北省“喜迎十八大,争创新业绩”工作,推进“课内比教学、课外访万家”工作深入开展,进一步加强师德师风建设和教师队伍建设,在教师中树立学习的榜样典型,学校决定在全校开展“我喜欢的好老师” 评选活动,为做好评选工作特制定本方案。

一、活动目的

1、弘扬主旋律,全面学校推进工作。评选活动与省委开展的“喜迎十八大、争创新业绩”工

作相结合、与省教育厅组织的“课内比教学、课外访万家”活动相结合、与师德师风建设相结合、与教师的专业成长相结合。

2、立足本职岗位,争做好老师好班主任。以“我喜欢的好老师” 评选活动为契机,引导广大教师爱岗敬业、潜心科研、关爱学生、服务社会、争创佳绩,形成“比、学、赶、帮”的良好氛围,引导广大教师“做学生的崇拜者”和“做学生喜爱的好老师”。

3、开展多种活动,形成教师队伍建设新机制。通过系列活动让社会、家长、学生了解教师,尊重教师,形成尊重知识,尊重人才风尚。通过活动,广泛宣传优秀教师的先进事迹,宣传贯彻方针、进行课改、为人师表教书育人的典型作法。通过系列活动,构建一个更完整更有活力的教师评价体系,使评比表彰与教师专业成长有机融合,不断加强教师队伍建设。

二、组织领导:

㈠、领导小

浅谈如何做一名让学生喜爱的好老师

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浅谈如何做一名让学生喜爱的好老师

作者:刘阳 马艳艳

来源:《外语学法教法研究》2015年第15期

【摘 要】 现在学生和家长对教师的教学水平和各方面能力要求越来越高,因此如何做一名让学生喜爱的好老师对我们教师来说越来越重要、经过不断地调研及实践,我想从以下几个方面浅谈一下:

现在学生和家长对教师的教学水平和各方面能力要求越来越高,因此如何做一名让学生喜爱的好老师对我们教师来说越来越重要、经过不断地调研及实践,我想从以下几个方面浅谈一下:为人师表、热爱学生、身教重于言教、服务心态。 【关键词】 为人师表;热爱学生;身教重于言教;服务心态

【中图分类号】G642.02 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)15-000-01 一、为人师表

身正为师,教师不仅是知识的传授者,还是思考教育者和师德示范者。我国现代哲学家杨维说;“师者,人之模范也”。孔子曰:其身正不会则从,其身不正,虽会不从”。教师不仅要有这种做人的威望,人格的力量,令学生所敬佩。还要以最佳的思想境界,精神状

如何做一名学生喜欢的老师

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如何做一名学生喜欢的老师

可能由于最近几起的学生伤害教师的个别案例,不少人开始吐槽“教师难当”!当然这也是国人的一大特点,见不得反面或个别消极状况,否则吐槽抱怨满天飞!好像这个社会、国家欠了他几辈子似的!并非是教师的特权!本人作为一名默默无闻的社会的一员,教师队伍中的一份子,认为既然当初选择了她,就该无怨无悔地做好自己,努力去做一名让学生喜欢的老师!

高尔基说“谁爱孩子,孩子就爱他;只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”不管你是哪门课的老师,还是哪一类型的老师,始终要求教师首先必须要爱学生。热爱学生是对教师职业道德的起码要求——尽管最近网上或其他媒体有这样那样的关于教师及学生冲突的报道,但个别现象不应成为我们不关爱学生的借口!做学生最喜爱的老师,让学生最喜欢我教的学科应是我们最求的目标。

要培养朋友式的师生关系,除了要有渊博的知识外,教师要用多种方式与学生交流。课上你的眼神、手势,甚至一个微笑都能让学生感到你在与他们交流,但仅此是不够的。此外,作为教师,保持乐观开朗的、情绪稳定也非常重要,这样才能使学生敢于接近你,乐于接近你。我想,对于善于做学生朋友的老师,有那个学生不喜欢呢?当然,这里的朋友关系并非意味着那种打打闹闹或嘻嘻哈哈的俗气的交往,也

做一名幸福的老师

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幸福的做老师

——读《做幸福的老师》有感

细细品读王三阳的《做幸福的老师》,看到题目上的两个字“幸福”让我想到了很多。幸福是人生的主题,只有感到幸福的人其人生才是快乐和阳光的。每个人都希望自己能幸福的度过一生,幸福是什么?又有多少人能领悟此中真谛!世界上每一个人都想自己有所成就,每天都在寻求幸福的人生。但是,并非人人都能在追求中得到幸福,原因是对幸福缺乏认识、感悟和理解。

老师的幸福又是什么呢?只有自己体味。但幸福的人有一个共性,那就是他们的微笑常常挂在脸上。王三阳老师认为:微笑,在教育教学中是须臾不可缺少的。教育应该是在微笑中进行的一项事业,每一位老师都应该把自己最美丽的微笑奉献给学生们,微笑是对学生最好的鼓励。

作为教师,我们的微笑拥有着无穷的教育魅力。教师微笑着面对学生,能给学生一种宽松的师生交往人际环境,老师的一个善意的微笑就是老师给他们最好的礼物。因为孩子所看重的不是眼前所能看到的那个物质的实体,而是只有内心才能感受到的那份精神的愉悦。 这就是师爱。

老师,如果你已经把教育事业当作你终身无悔的选择,如果你已经把教师这一职业作为你的笃定目标,那么,要想出类拔萃,最好也是最简单最有效的办法,莫过于经常地向你的学生传递你的爱心。而对于我们

做一名“德艺双馨”的好老师

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做一名“德艺双馨”的好老师

朝阳中心小学 赵向阳

各位领导,各位老师:

大家好!今天我演讲的题目是《做一名“德艺双馨”的好老师》。 夸美纽斯曾经说过:“太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。”不是吗?能塑造出人的人,世上除了母亲就是教师。我是一名小学教师,在多年的工作实践中,我深深地体会着育人的神圣,在二十多年的工作实践中,我在最基层的一线岗位上努力追求“德艺双馨”。

一、在师德中精心锤炼。

作为教师的我,对教师的含义也有更深刻地认识。不错,教师是人类灵魂的工程师,每次站在讲台上,面对几十双渴求知识,纯洁的眼睛,我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台,是多么神圣。教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。因此,我深深懂得,什么是为人师表,在教学工作中如何努力进取,不断学习,不断地用新的知识充实自己,让自身的知识与时俱进,不断地创新。只有这样,才能做一名合格的教师。正如一位名人说:“教学对教师本人来说,也是一种最高意义的自我教育。三尺讲台使教师照亮了别人,也升华了自己。” 平时,我能认真地学习法律法规,忠诚于人民的教育事业,模范履行着教师职责。面对着学生娇嫩的心灵,在工作中我注意以身立教,为人师表,以自

做自己喜欢的事作文800字

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我是一个爱画画的女孩。每当看到漫画书上那些作者的大作,我都爱不释手,捧起书,细细欣赏着每一位角色,常常入了迷。

有一天,我满怀希望地跟妈妈提出想学漫画的这一想法时,妈妈摇摇头,坚决地说:不行!漫画有什么好学的?学了有什么用?还不如把时间花在看课外书上!”我失望极了,心想:就是不让我做喜欢的事!

我偷偷向同学借了本漫画教程,开始秘密学画的过程。每当我做完作业时,便悄悄地从抽屉里拿出教程和速写本,边看边画起来。有时听见妈妈的脚步声,慌乱之下,我迅速地收起教程和速写本,嗖”地一下塞进抽屉,假装认真地看着课外书,一次又一次躲过妈妈的突然袭击。就这样,我和妈妈打起了长久的游击战”。

可是,这个秘密还是被我的这张嘴给泄露了。那天晚饭后,我和妈妈在体育场散步,聊着聊着,我高兴地拉起妈妈的手,说起漫画的人设、分镜还有构图。妈妈听后,大吃一惊,不可作文思议地问:你这些都是哪学来的?”我低下头,只好如实招来。妈妈并没有批评我,摸摸我的头说:原来画漫画还有那么多技巧啊!”

现在,我画漫画成了公开的事情。在看电视的时候,一些广告使我产生灵感,我立马掏出纸和笔,唰唰”地画起来。没过多久,草图就完成了。我将

做一名幸福的语文老师

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做一名幸福的语文老师

李相梓

做一名教师,一直想在孩子心里播下点种子,收获点果实;一直想成为一名幸福的教师,为学生的幸福奠基,也让自己有苦并快乐着的感觉。

幸福,有不少人认为离我们很遥远。每天在忙碌中度过,琐碎的事,重复的事,不顺心的事,当然也有一些快乐的事。很多时候,回家精疲力竭了,哪来幸福?

我说,幸福还是存在的,而且是无处不在。有这么一段话——幸福型的教师既追求人生的目标,又能享受过程中的快乐,试图平衡当下过程的快乐与未来结果的快乐。看来,心态很重要,只有积极的情绪,才能享受教育教学中的快乐。我们教师的幸福,很大程度上与学生的幸福休戚相关,并相互促进。我很赞同这个观点!

教了三十多年的语文,常常在五六年级之间循环。很喜欢与孩子交流,说说生活,谈谈身边的故事,聊聊自己的故事和对人生的感悟。在教过的孩子中,不乏有调皮的,大胆的,以至毕业后来看我,竟和我可以无障碍沟通,视我为朋友了。真的,珍惜生命中的缘,和一届届孩子的师生缘。

这不,前年接了一届四年级的,看着他们变得越来越懂事,看着他们在学习语文、学习做人方面的点滴进步,我幸福——我是一名语文教师。当时,我认为在一般情况下,我应该带到六年级吧,没想到教了一年,我和他们再见了,新接了一个班。那