小学语文个人教研总结

小学语文教研组网络教研总结

在这个特殊的寒假，参加教师网络教研，既有辛苦，又有收获；既有付出，又有所得。我们主要通过观看钉钉小语之家教学视频，做好记录，再分组用视频会议的形式交流评论，教研的时间过得很充实，学到了很多知识和教学经验。现在把研修感悟、主要收获总结主要有三个方面：大语文观；教书育人；终身学习。

大语文观孙双金老师讲授的《李白与美酒》一课以诗中的故事为背景，不仅仅让学生理解诗意，更理解李白的情感世界，穿插讲解了李白不同时期不同心境写的诗句，主题阅读，群文阅读，都突出了孙老师的大语文观。王崧舟老师主讲的《枫桥夜泊》也以课堂教学为轴心，穿插了从古至今的多首关于“钟声”的古诗，通过诵读让意境走进学生心中，又用“愁眠”全方位地与他们的学校生活、家庭生活和社会生活有机结合起来。在语文课堂上，我们要做的不仅是守着教材传授语文知识，更要跳出舒适圈，把传授语文知识同发展语文能力、发展智力素质和非智力素质有机结合起来，把读、写、听、说四方面的训练有机结合起来，使学生接爱全面的、整体的、强有力的培养和训练，真正由内而外的提升孩子的语文素养。

教书育人在课堂上会经常遇到学生的回答不太完美但是不知道如何引导学生这样的难题，在何捷老师讲授的《绘本：我爸爸》这一课中

小学语文教研组网络教研总结

在这个特殊的寒假，参加教师网络教研，既有辛苦，又有收获；既有付出，又有所得。我们主要通过观看钉钉小语之家教学视频，做好记录，再分组用视频会议的形式交流评论，教研的时间过得很充实，学到了很多知识和教学经验。现在把研修感悟、主要收获总结主要有三个方面：大语文观；教书育人；终身学习。

大语文观孙双金老师讲授的《李白与美酒》一课以诗中的故事为背景，不仅仅让学生理解诗意，更理解李白的情感世界，穿插讲解了李白不同时期不同心境写的诗句，主题阅读，群文阅读，都突出了孙老师的大语文观。王崧舟老师主讲的《枫桥夜泊》也以课堂教学为轴心，穿插了从古至今的多首关于“钟声”的古诗，通过诵读让意境走进学生心中，又用“愁眠”全方位地与他们的学校生活、家庭生活和社会生活有机结合起来。在语文课堂上，我们要做的不仅是守着教材传授语文知识，更要跳出舒适圈，把传授语文知识同发展语文能力、发展智力素质和非智力素质有机结合起来，把读、写、听、说四方面的训练有机结合起来，使学生接爱全面的、整体的、强有力的培养和训练，真正由内而外的提升孩子的语文素养。

教书育人在课堂上会经常遇到学生的回答不太完美但是不知道如何引导学生这样的难题，在何捷老师讲授的《绘本：我爸爸》这一课中

小学英语教师个人教研工作总结

篇一：小学英语教师教研工作总结 小学英语教师教研工作总结

今年我仍然是担任小学英语的教学工作，由于教师人员不是很充足，组内人员相对较少，但是在学校领导及教研组长的带领下，大家都顺利的完成了这学期的教育教学工作。下面就我们学校及小组内的英语教育教学工作谈谈我的收获和所得。

一、总的教育教学方针政策与实施方案。 1、以课改为中心，以素质教育为指导，进一步深化课程改革，突出工作重点，兼顾其他方面。我们的教研组工作要积极发挥教学研究、教学指导和服务于教学的职能。我们工作的主题是发展；工作的灵魂是创新；工作的重点是全面推进以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，为学生获得终身学习能力、创造能力、生存发展能力打下良好的基础。

2、搞好研究，组织好教师认真搞好课堂教学模式和集体备课的研究工作。

3、加强信息技术与英语学科教学的整合，努力以教学的信息化带动英语教学的现代化，充分发挥整合的优势，大力优化教学过程。

4、深化目标教学和小学课改的研究是实施素质教育

的一个重要途径。课堂教学是素质教育的主阵地。只有优化教学过程，大面积提高教学质量，才能真正使素质教育落到实处。

小学语文组教研工作总结

光阴荏苒，又一个充满挑战，富有收获的学期结束了。本学期，语文教研组的工作，在全体语文教师密切配合下顺利开展。虽未轰轰烈烈，但也踏踏实实。

一、重视学习语文科新课程标准，转变教学观念。

本学期，利用每周业务学习的时间，组织全体语文教师认真学习语文科新课程标准。有时下发学习资料，集中与分散相结合，使我们的教师掌握课程的基本理念：全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程。通过学习，教师们的教育教学观念有了很大的转变。大家深深体会到：当一名优秀有语文教师十分不易。语文学科涉及的知识面广泛，它对教师提出了更高的要求，因循守旧的教法已不能适应新课程标准的要求了。改革教学模式势在必行。

二、优化教学过程，提高课堂教学质量。

教学质量是学校教育的生命线。我校语文教研组全体老师十分重视向40分钟要质量。18位语文教师取长补短，互相切磋，共同探讨，为了一个共同的目标--教书育人而努力奋斗。特别值得一提的是，顾建英老师在教学中，非常注重培养成学生自学-自悟。训练学生自能读书。教学效果十分明显，她所教五年级语文成绩非常优异，这优异的成绩凝聚着她平时辛勤的耕耘。其他位语文老师的教学

第一篇：个人教研工作总结

教育新理念学习计划

大彩中小

教师：贾学军

“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基的一句名言，也同样是对书籍赞美的一句名言。书到用时方恨少，事非经过不知难。对于我们教师而言，要学的东西太多。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。我以为，教师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，“是固教然后知困，学然后知不足也”。

一、指导思想

自2008年下半年开始，为期4年的时间，结合社会主义荣辱观教育，在深化以“爱教育、爱学生、爱自己”为重点的师德师风教育活动的基础上，围绕教师向专业化发展的方向，积极参加“教育思想大讨论、专业知识大学习、专业技能大练兵”的“三大”活动。通过这次活动，要自主更新教育观念，更新知识能力结构，提高师德修养水平，提高自我发展能力，成为师德高尚，业务优良，善于从教，并具有创造能力和终审发展能力的新型教师。我作为活动的一员，结合自身专业发展的需要，特制定出读书学习的详细计划，以期能使自己的教育思想、专业知识和教学技能再上一个新的台阶。

二、读书活动目标 作为一名从事一线教学的英语教师，要通过近期的学习，不断更新自

小学语文教研组工作总结

本学期语文教研组认真贯彻学校的教育教学计划，在开学时制定语文教研组详细的可行性工作计划，以培养高素质人才为目标，以提高教学质量为根本，以培养学生自主合作探究能力为主导，全面贯彻实施新课标，积极推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效果，在教务处的统一安排下，在全体语文教师的共同努力下，开展得有条有理，并圆满结束。现将本学期的工作总结如下：

一、务实教学，潜心教研。

1、重视不断学习语文新课程标准，树立大语文观，转变教学观念，努力提高教师专业水平。

本学期刚开学就组织全体语文教师认真学习《语文新课程标准》及《教学参考》上的教育理念，正确把握语文教育教学的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程。从课堂教学入手，将教改落到实处。每两周一次的教研活动，是交流经验、提高认识的一个大好机会，教研组有效地运用这宝贵的时间，真正发挥了它的作用，让每位教师在每次活动中谈学习教学、观摩课的收获。在活动中带领教师学习新大纲，了解新教材，为自己今后的教学指路。鼓励教师创造性地处理教材，并落实到课堂内，落实到学生身上。

2、认真开展了集体备课活动，发扬集体智慧，共享彼此资源。 集体备课活动，重点研究在新课程背景下的

小学高段语文教研组工作总结

光阴荏苒，转眼这学期即将结束，语文教研工作也将告一阶段。回首这学期语文教研工作， 我们语文组以培养高素质人才为目标，以提高教育质量为根本，以培养学生自主创新能力为主导，积极推进课堂教学改革，狠抓教学过程的每个环节，使五、六年级语文教学质量稳中有升，环环相接。

具体做法与取得的成绩：

一、认真学习学校教育工作的精神，我组语文教研工作更新观念、真抓实干，紧紧围绕学校工作目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立以“学生发展为本”的教育思想。紧紧抓住教学主渠道，以学生为本、以质量为魂、以优化语文课堂教学为中心，着力研究语文课堂教学中存在的具体问题，继续落实教学常规、规范，落实、优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量。同时结合语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力，为全体学生的健康发展服务。

二、努力做好教改与教学科研工作

强化本教研组建设，积极发挥教研组的团队合作力量。本学期我们以教研组为单位进行语文教学研究，把本教研组作为一个有力的团体，

打团队仗，让每一位教师在团队中发挥自己的潜能，凝聚智慧，创造智慧。

1、教研组认真做好教研工作。针对我校学生学习实际，

小学高段语文教研组工作总结

光阴荏苒，转眼这学期即将结束，语文教研工作也将告一阶段。回首这学期语文教研工作， 我们语文组以培养高素质人才为目标，以提高教育质量为根本，以培养学生自主创新能力为主导，积极推进课堂教学改革，狠抓教学过程的每个环节，使五、六年级语文教学质量稳中有升，环环相接。

具体做法与取得的成绩：

一、认真学习学校教育工作的精神，我组语文教研工作更新观念、真抓实干，紧紧围绕学校工作目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立以“学生发展为本”的教育思想。紧紧抓住教学主渠道，以学生为本、以质量为魂、以优化语文课堂教学为中心，着力研究语文课堂教学中存在的具体问题，继续落实教学常规、规范，落实、优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量。同时结合语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力，为全体学生的健康发展服务。

二、努力做好教改与教学科研工作

强化本教研组建设，积极发挥教研组的团队合作力量。本学期我们以教研组为单位进行语文教学研究，把本教研组作为一个有力的团体，

打团队仗，让每一位教师在团队中发挥自己的潜能，凝聚智慧，创造智慧。

1、教研组认真做好教研工作。针对我校学生学习实际，

小学高段语文教研组工作总结

光阴荏苒，转眼这学期即将结束，语文教研工作也将告一阶段。回首这学期语文教研工作， 我们语文组以培养高素质人才为目标，以提高教育质量为根本，以培养学生自主创新能力为主导，积极推进课堂教学改革，狠抓教学过程的每个环节，使五、六年级语文教学质量稳中有升，环环相接。

具体做法与取得的成绩：

一、认真学习学校教育工作的精神，我组语文教研工作更新观念、真抓实干，紧紧围绕学校工作目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立以“学生发展为本”的教育思想。紧紧抓住教学主渠道，以学生为本、以质量为魂、以优化语文课堂教学为中心，着力研究语文课堂教学中存在的具体问题，继续落实教学常规、规范，落实、优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量。同时结合语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力，为全体学生的健康发展服务。

二、努力做好教改与教学科研工作

强化本教研组建设，积极发挥教研组的团队合作力量。本学期我们以教研组为单位进行语文教学研究，把本教研组作为一个有力的团体，

打团队仗，让每一位教师在团队中发挥自己的潜能，凝聚智慧，创造智慧。

1、教研组认真做好教研工作。针对我校学生学习实际，

　　生活处处是课堂。教师教学中要引导学生观察、思考，强化汉字构字规律，鼓励“发现”意识，让主动学习成为习惯。下面是小编为大家整理的“个人语文教研的活动总结范文8篇”，以供大家参考借鉴！

个人语文教研的活动总结范文8篇【一】

　　本学期我担任一年级语文教研组长的工作，在其他老师的帮助和配合下，我不断树立起信心，尽自己最大的努力完成好这份光荣的任务。

　　我很珍惜每一次的外出机会，每次都认真记录，及时和教研组的老师们交换意见。每次参加活动，我都及时把区里最先进的教学观念、最适合我们的教学方法整理后上传给中心各校一年级语文教师，供大家更好的吸取间接经验，使每位教师及时了解区教研，各抒己见组活动内容。做到了把区里的精神及时下达提供给各校。

　　本学期我们共安排了两次教研活动。第一次在11月22日，共有7所学校的16名老师参加，此次活动，我就《我家住在大海边》这篇课文进行了详细的说课，大家在一起认真的研究、探讨，针对本节课提出了很多自己的想法和教学中的困惑，大家你一言，我一语，各自发表见解，曾经上过这节课的老师，还将自己教学中好的经验及遇到的问题，拿出来与大家共同探讨，在此过程中，每一位老师都受到了不同程度的启发