初中英语主谓一致语法总结
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初中英语主谓一致讲解
关于初中英语主谓一致的讲解
初中英语：主谓一致
主谓一致是指谓语动词与主语在人称和数上保持一致
1. 单数名词(代词)，不可数名词作主语时，谓语用单数形式，复数名词(代词)作主语，谓语用复数形式。例如： The desk is Tom’s. 这张桌子是汤姆的。
Some water is in the bottle. 一些水在瓶子里。
The students are playing football on the playground.
2. many a+单数名词作主语，意义虽为“许多”，但谓语要用单数形式。例如： Many a student has been to Shanghai. 许多学生到过上海。
3. more than one+单数名词作主语，谓语用单数。例如：
More than one student has ever been to Beijing. 不止一个学生曾经去过北京。
4. 表示时间，价格，重量，数目，长度，数学运算等的词或短语作主语时，这些通常作一个整体概念，谓语用单数形式。例如：
Two months is a long holiday. 两个月是一个长假。
Tweney pounds isn’t so he
初中英语主谓一致讲解
关于初中英语主谓一致的讲解
初中英语：主谓一致
主谓一致是指谓语动词与主语在人称和数上保持一致
1. 单数名词(代词)，不可数名词作主语时，谓语用单数形式，复数名词(代词)作主语，谓语用复数形式。例如： The desk is Tom’s. 这张桌子是汤姆的。
Some water is in the bottle. 一些水在瓶子里。
The students are playing football on the playground.
2. many a+单数名词作主语，意义虽为“许多”，但谓语要用单数形式。例如： Many a student has been to Shanghai. 许多学生到过上海。
3. more than one+单数名词作主语，谓语用单数。例如：
More than one student has ever been to Beijing. 不止一个学生曾经去过北京。
4. 表示时间，价格，重量，数目，长度，数学运算等的词或短语作主语时，这些通常作一个整体概念，谓语用单数形式。例如：
Two months is a long holiday. 两个月是一个长假。
Tweney pounds isn’t so he
初中英语语法详解与训练——英语主谓一致典型练习题
英语主谓一致典型练习题及答案
** of you ______ responsible for the accident.
a. am
b. be
c. is
d. are
** man and woman ______ the same rights.
a. has
b. have
c. had
d. is having
** means ______ tried but without much result.
a. has been
b. have been
c. are
d. is
** ______ in this room.
a. are too much furniture
b. is too many furnitures
c. are too much furnitures
d. is too much furniture
** manager or his assistant ______ planning to go.
a. were
b. are
c. was
d. be
** only I but also David and Iris ______ fond of playing basketball.
a. am
b. is
c. are
d. was
** Tom nor
高中英语语法主谓一致学案
高中英语语法之主谓一致
概述：1) 语法形式上要一致,即用作主语的名词中心词和谓语动词在单、复数形式上一致
2) 意义上要一致,即主语和谓语的一致关系取决于主语的单、复数意义. 1 并列结构作主语时当意义为复数时谓语用复数
注意: 当主语由and连结时,如果它表示一个单一的概念,即指同一人或同一物时,谓语动词用单数,and 此时连接的两个词前只有一个冠词.The iron and steel industry very important to our life.(be)
2 主谓一致中的靠近原则
当there be 句型的主语是一系列事物时,谓语应与最邻近的主语保持一致. There a pen, a knife and several books on the desk..(be)
There twenty boy-students and twenty-three girl-students in the class.(be)
总的来说，在由not only…but also…, not just…but…, or, either…or…, neither…nor…连接主语的句子中及在
语法讲解:主谓一致
篇一：主谓一致英语语法详细讲解
主 谓 一 致
英语中，主语的单复数形式决定谓语动词的单复数形式。主谓一致必须遵循以下三条原则：语法一致原则、意义一致原则和就近一致原则。根据这三条原则，现从以下几个方面进行总结：
一、并列结构作主语时的主谓一致
1. 由and/both...and...连接的两个单数名词作主语时，谓语动词一般根据语法一致的原则用复数。
例如：A young man and a girl want to go there. 一个青年男子和一个姑娘想去那里。
【注意】如果在意义上指同一个人、同一件事或同一个概念时（一个冠词），谓语动词用单数形式。
例如：① A needle and thread was found on the floor. 在地板上找到了针线(穿了线的针)。
② 这个既是是教师又是作家的人是她的朋友。
2. 一个单数名词同时被and连接的两个不同的形容词修饰，表示两个不同的概念时，谓语动词用复数。
例如：Ancient and modern history are the subjects we are studying.
古代史和现代史是我们目前学习的课程。
【注意】如果在意义上指同一个人、同一件事或同一概念时，谓语动词用单数。
高中英语语法 名词和主谓一致
Chapter 1 名词和主谓一致
一、 名词 1、名词的分类
1）专有名词 2）个体名词 3）集体名词 4）物质名词 5）抽象名词
*抽象名词具体化（见附1）
2、名词的数
1）不可数名词 2）可数名词 3）集体名词的数 ①可表单可表复 ②只能表示复数
4）只有复数形式的名词 5）单复数意义不同的词
3、名词的格
1）’s所有格的构成 2）of所有格的构成 3）双重所有格
*易混名词辨析（见附2）
二、主谓一致 1、主谓一致的三原则
1）语法一致原则：主单谓单，主复谓复 e.g. The number of mistakes is surprising.
They are praised by us.
2）意义一致原则：着眼于内在含义而非外在语法形式 e.g. Three months has passed since you left. The old are very well taken care of in our city.
3）就近原则：谓语动词和离他近的主语保持人称一致 Or, either…or, neither…nor, not only…but also
e.g. Not only we but a
初中英语主谓一致的用法及专项练习题带答案
初中英语主谓一致的用法及专项练习题
一、主谓一致三原则
主谓一致是指谓语动词与主语在人称和数上保持一致，主谓一致必须遵循三原则：语法一致原则，意义一致原则，就近一致原则。
1. 语法一致原则：指主语是单数形式，谓语动词用单数形式，主语是复数形式，谓语也用复数形式。
Tom is a good student. 汤姆是个好学生。
They often play football on the playground. 他们经常在操场上踢足球。
2. 意义一致：指主语形式上为单数，但意义为复数，因此谓语动词用复数形式；或主语形式上为复数,但表示单数意义，这是谓语动词用单数形式。 My family is having lunch now. 我们一家人现在正吃午饭。 My family has moved three times.我们家搬过3次。
3. 就近一致：指谓语动词用单数形式还是用复数形式，取决于最靠近他的主语。例如：
Not only the teacher but also his students like playing football. 不仅老师喜欢
大学英语语法之主谓一致
1．集体名词作主语时,谓语动词的数取决于主语所表达的意义。当主语表示整体时,谓语动词用单数;当主语强调集体中的个体时，谓语动词用复数。
The family is the basic unit of the society. 家庭是社会的基本单位。
The family have agreed among themselves to spend their vacation in Italy.
一家人都同意去意大利度假。
The government have broken all their promises.
政府违背了全部诺言。(指政府中的各部门或成员) The council are of two opinions.委员会成员意见分歧。
The United States is a country advanced in science and technology.
美国是一个科学技术发达的国家。(美国是由许多州构成的单一国家).这类集体名词有:
people,army,audience,cattle,class,club,committee,crowd,fa
初中英语主谓一致的用法及专项练习题带答案
初中英语主谓一致的用法及专项练习题
一、主谓一致三原则
主谓一致是指谓语动词与主语在人称和数上保持一致，主谓一致必须遵循三原则：语法一致原则，意义一致原则，就近一致原则。
1. 语法一致原则：指主语是单数形式，谓语动词用单数形式，主语是复数形式，谓语也用复数形式。
Tom is a good student. 汤姆是个好学生。
They often play football on the playground. 他们经常在操场上踢足球。
2. 意义一致：指主语形式上为单数，但意义为复数，因此谓语动词用复数形式；或主语形式上为复数,但表示单数意义，这是谓语动词用单数形式。 My family is having lunch now. 我们一家人现在正吃午饭。 My family has moved three times.我们家搬过3次。
3. 就近一致：指谓语动词用单数形式还是用复数形式，取决于最靠近他的主语。例如：
Not only the teacher but also his students like playing football. 不仅老师喜欢
初中英语主谓一致的用法及专项练习题带答案
初中英语主谓一致的用法及专项练习题
一、主谓一致三原则
主谓一致是指谓语动词与主语在人称和数上保持一致，主谓一致必须遵循三原则：语法一致原则，意义一致原则，就近一致原则。
1. 语法一致原则：指主语是单数形式，谓语动词用单数形式，主语是复数形式，谓语也用复数形式。
Tom is a good student. 汤姆是个好学生。
They often play football on the playground. 他们经常在操场上踢足球。
2. 意义一致：指主语形式上为单数，但意义为复数，因此谓语动词用复数形式；或主语形式上为复数,但表示单数意义，这是谓语动词用单数形式。 My family is having lunch now. 我们一家人现在正吃午饭。 My family has moved three times.我们家搬过3次。
3. 就近一致：指谓语动词用单数形式还是用复数形式，取决于最靠近他的主语。例如：
Not only the teacher but also his students like playing football. 不仅老师喜欢