关于学校门口小摊的调查报告

学校门口的小摊档调查报告

最近，我发现学校门前的小摊档很多，怎么赶也赶不走。我觉得很奇怪，为什么学校门前的小摊子这么多呢？ 调查

我利用放学的时间，观察了各个小摊档，观察发现，学校门前不到100米的路段共有6.7个小摊档。卖着各种各样物品。玩具。食品。饰品等等。而且价格便宜。多不到5元 少至5角

此外，我还问了同学，做了调查记录了同学购买的原因，时间等。

分析

经过我调查发现，这些小摊档的主要顾客的都是学生，因而摊主进驻摆摊的时间相对集中在上学时和放学时。 在我问同学后才发现，这些小摊档都有赊账的购物方式，主要是面向哪些但又很想买东西但又没钱的学生。他们一般会记录，每次购买的物价和价钱，等待学生有钱的时候，一次清算付账。

结论

学校门前的摊子越来越多的原因主要有：

（1.学生的自按能力差，用钱没有计划，没有节制。

（2.小摊站在门前摆卖，不用交纳任何租金或管理费用，小摊位的利润高。

（3.由于我们的校道不是交通要道，街巷也多，造成警察。城管等人的清理不便，监督漏洞。

其实，在调查中，我发现导到导致小摊档多起来的原因是因为学生的零用钱越来越多，家长对孩子的零用钱没有控制。 建议

学校.家长.警察或城管部门要联合起来，一方面要加强监督，坚决不让小摊档出现在学

学校门口的小摊档调查报告

最近，我发现学校门前的小摊档很多，怎么赶也赶不走。我觉得很奇怪，为什么学校门前的小摊子这么多呢？ 调查

我利用放学的时间，观察了各个小摊档，观察发现，学校门前不到100米的路段共有6.7个小摊档。卖着各种各样物品。玩具。食品。饰品等等。而且价格便宜。多不到5元 少至5角

此外，我还问了同学，做了调查记录了同学购买的原因，时间等。

分析

经过我调查发现，这些小摊档的主要顾客的都是学生，因而摊主进驻摆摊的时间相对集中在上学时和放学时。 在我问同学后才发现，这些小摊档都有赊账的购物方式，主要是面向哪些但又很想买东西但又没钱的学生。他们一般会记录，每次购买的物价和价钱，等待学生有钱的时候，一次清算付账。

结论

学校门前的摊子越来越多的原因主要有：

（1.学生的自按能力差，用钱没有计划，没有节制。

（2.小摊站在门前摆卖，不用交纳任何租金或管理费用，小摊位的利润高。

（3.由于我们的校道不是交通要道，街巷也多，造成警察。城管等人的清理不便，监督漏洞。

其实，在调查中，我发现导到导致小摊档多起来的原因是因为学生的零用钱越来越多，家长对孩子的零用钱没有控制。 建议

学校.家长.警察或城管部门要联合起来，一方面要加强监督，坚决不让小摊档出现在学

关于改善学校门口交通安全现状的调查

及安全防患措施研究报告

学校名称：焉耆县第一中学

研究小组成员：祖力卡尔、沙妮亚、夏一丹、玛依热、迪丽胡玛尔

指导教师：阿不都沙拉木·阿不拉

【摘要】

学校门口在学生上学放学时常常发生交通拥堵，学校学生比较多，家长接送子女，学生安全状况令人担心。在老师的指导下，我们确定本次校外活动的主题——校门口交通拥堵现状的调查研究。通过调查研究，问卷调查，找出校门口交通拥堵的原因。并结合学校、家长提出的建议提出解决办法。 【关键词】

校门交通拥堵调查交通安全 【选题依据】

学校门口在学生上学放学时常常发生交通拥堵，学校学生比较多，家长把汽车随意停放在路边接送子女，学生安全状况令人担心。在老师的指导下，我们确定本次校外活动的主题——校门口交通拥堵现状的调查研究。 【研究价值】

通过本次调查研究，了解造成学校周围交通拥堵的原因。并针对这些情况提出相应的解决办法。 【研究内容】

1、学校门口存在哪些交通隐患。

2、造成学校门口交通拥堵的原因。

3、学校、家庭和社会如何行动起来改善学校门口交通拥堵现状。 【调查方法及过程 】

本次研究主要采用了实地考察、问卷调查和随机访谈等方法。在学校范围内对同学进行问卷调查，在校

当前市区部分学校在学生上学放学期间，私家车停车堵塞校门问题非常突出，特别是重要路段周边的学校，每到学生上学放学时间更为突出，就此问题给我市的一些路段交通造成很大的不便和安全隐患。

现象与危害：

一是容易造成交通事故隐患。如江东曙光中学、曙光小学、江东第二实验小学、四眼契小学等，每天上学放学时段，有大量的私家车停留校门口，部分学生只能穿行其中，还有一些老年人因骑车接送孩子，也在车流中穿行，非常危险。

二是容易造成交通堵塞甚至瘫痪。目前，本市中小学校附近住宅小区大多比较成熟，人流密集，但门口道路一般比较狭小，有的甚至只有一个车道，每当上下学时段，大量私家车在校门口停放，有限的道路资源完全被占据，严重影响了道路畅通，机动车似蜗牛爬行，交通几乎瘫痪。

三是容易造成家长和行人之间的争吵甚至肢体冲突。稍加留意，我们可以发现，学校门口道路车辆堵塞，喇叭声此起彼伏，路人穿梭其间， 车辆和车辆之间，车辆和行人之间稍不注意就容易发生碰撞和磨擦，从而造成私家车主、家长和行人之间的争吵甚至肢体冲突。

针对上述问题，交警部门也经常执法劝阻，但收效甚微，尤其是放学时段，由于吃不准孩子离校时间，私家车违章停车时间很长，不少家长司机与交警“打游击”，前脚刚被劝离，后脚等交警

一道冰冷的铁拉门，把世界分割成了两半，里面是紧张的学习环境。外面则是热闹非凡的市井街巷。

每天早晨，校门口总是有着一个个雄赳赳的扶助员，他们在我们眼里，简直如同恶魔一样，一切违规和违纪都逃不过他们的法眼。

这不，今天我就忘了带上红领巾。

我一走到校门口，我那没带红领巾的形象，一下就引起了扶助员的注意，我在他们眼中如同是一只咩咩叫唤的小羊羔，而他们则是几天没吃肉，眼睛饿得直发绿的饿狼。突然，我心生一计，我绕到了学校对面的小卖部里，先买了一瓶饮料，然后又发起迂回冲击”，向校门那端做百米冲刺，哈哈！我果然冲过了守在门口的重重防御”，以智慧逃过了扶助员的法眼”！

虽然我们都十分害怕扶助员，但是他们那种敬业精神还是值得我们去学习的。当然，每天早上，校门口还发生着其他有趣而又精彩的故事。

这周轮到我们班值周了，我十分荣幸地当上了耀武扬威的扶助员，这下，我可以好好的向之前扣过我分的扶助员血债血偿”。我站在正中间，数作文着一个个小孩从我身边走过，竟然没有一个没戴红领巾的，我有一点儿扫兴。

突然，一个脖子上光秃秃的家伙从我身旁走过，我一下子提起了精神，快步走到那男孩身边，去瞟见了他胸口上挂着的闪闪发光的校徽，我十分无奈，对着

目录

正文

第一篇：五年级小学生学校门口交通情况调研报告

一、问题的提出最近校长在周一晨会时，总是提到校门口的交通情况，我们小组决定对此进行一次调研。

二、调查方法1、轮流到校门口及路口进行观察、访问。2、通过各种途径，收集其他学校的交通情况和解决方法。3、询问保安叔叔在学校门口堵车时，主要是什么车辆。

三、调查情况及资料整理： 信息渠道 涉及的方面 具体内容 观察 堵车的时间 校门口堵车时间主要在上午7点30分至8点，下午16点10分到16点40分 访问 其他学校的情况 安排学生给予停车接送孩子的家长提醒 调查及询问 学生上学的方法 主要为：公交车、自行车、步行、家长开车

四、结论1、堵车的原因主要在于接送学生的车辆随意停放，影响了正常通行。2、可以通知以开车接送孩子的家长，在容易堵车的时间，即上、放学的高峰期，禁止在校门口1公里内停车，并且停放在不影响交通的情况下，停放在车流量较小的道路　3、交通是否堵塞，主要在于

邱县实验小学

关于治理门口交通拥堵工作的实施方案

为认真贯彻落实县教体局《关于开展上下学时段学校门口交通拥堵治理工作的通知》精神，缓解学校周边交通拥堵的状况，强化校园安全管理，确保学生上下学的交通安全和师生的出入平安，做到“高高兴兴上学，平平安安回家”，特制定如下实施方案：

1、实施错时放学制度。一年级提前30分钟放学，二年级提前20分钟放学，三年级提前10分钟放学，这些年级家长早接早走可缓解一定交通压力。四至六年级准时放学，从而形成家长接送的时间差，保证车流的流通，减轻校园门口拥堵现象。

2、加强高峰时段交通疏导。学生上学、放学高峰时段，带班领导、值班老师和学校保卫人员等到校园门口指定位置维持秩序，引导车辆停放，主动接领、护送学生。

3、科学规划出行路线和家长等候区。以年级为单位，统一规划家长等候区。学校按照学生家庭住址，每班分成东、西两个路队，放学时学生站好路队由班级引导员带领到规定区域等候家长接送，从而缓解学校周边的交通拥堵。

4、强化学生安全教育。通过班会、国旗下的讲话、定期开展安全教育讲座、观看交通安全案例等多种形式，加强学生交通安全知识教育，教会学生认识交通标志，自觉遵守交通秩序，并通过学生影响家长。鼓励在学校附近上学的学生结伴步

叮铃铃放学铃声响起来了，同学们都整理好书包下楼了。我理好了书包下了楼才发现已经下雨了。于是我便找了一个地方避雨，等爸爸过来接我。这时，校门口已经挤满了来接同学的家长。

我站在避雨的地方焦急地等待着爸爸。后来，同学们一个一个地走了。不久之后，学校就剩我一个人了。我一个人自言自语道：爸爸怎么还不来啊？”话音刚落，爸爸就急匆匆地赶过来了，手上拿着伞。身上被雨淋湿了，头发也淋湿了。身上还有一些不易察觉的血迹。我见到血迹就问爸爸：”爸爸，你这是怎么了？没事吧？爸爸淡淡地回答道：”没事，咱们回家吧。正当我们要走的时候，有一位中年人急匆匆地跑过来，说：”可算是追到你了，大恩人！谢谢你！这是我的小心意。”老爸，这是怎么回作文事啊？”我站在爸爸旁边，不知所措地问道。”没什么事。说完就要接我回家。这也算没事啊。这可是天大的事！小姑娘，你爸爸刚刚救了我妈妈，而且做好事不留名！幸亏我及时找到了你爸爸，不然，我妈妈就会茶饭不思的。小姑娘，你还不了解事情的经过吧。让我来告诉你好了。那个时候，我的母亲正走在人行道上，但是她没有注意看是红灯还是绿灯。就那样直接走了过去。后来一辆车开了过来，撞到

放学后的校门口，已是一片人山人海。

门外的家长们热闹非凡，铁拉门还没开，他们早已没了耐心。有的小声打电话，有的不停地敲击着铁拉门，有的就更夸张了，对着校门口破口大骂，挥舞着手中各式各样的物品，好像《生化危机》中丧心病狂的僵尸，想打烂大门冲进去。门一开，家长们不约而同地奔进茫茫学生海之中，寻找自己心爱的宝贝。

堵在门口的司机们比起等候的家长来说，就显得更狂躁了。汽车喇叭声早已盖过了喧闹的人声，学生们回家的三条必经之路，被汽车堵得水泄不通。其中一位大叔真是豪气冲天，不知是否为了一展自己的力大如牛，居然像鲁智深倒拔垂杨柳一样，扛起了电瓶车，全身青筋暴起，两只眼睛瞪得溜圆，那股劲，别提多神气了。

放学之后，可是小卖部作文的天下。摊主的两只手似乎都忙不过来了，因为摊前人满为患，谁知道有人会不会偷偷顺走一两件东西。所以摊主手上，只得紧紧攥着钱。两眼不仅要盯着摊前所有的人，双耳还得接受从四面八方传来的问价，不一会儿，摊主就面红耳赤，额头都冒出了细细的汗珠。摊主被汗液侵湿的五官四肢都得到了全面的发展”，看店做买卖还真是一个体力活。

其中，一位同学最有意思。只见他都戴一顶小凉帽，手攥两元零花钱，一步一步向小卖部走去。他刚想问价：这个东西多”一位

那天是我记忆里永生难忘的一天，那年我8岁，快乐的幼儿园时光已经过去了，紧接着的小学生活在向我招手。

妈妈送我到了校门口，众多的孩子和家长们簇拥在校门口，热闹非凡，有孩子在哭，有的孩子在发脾气，男孩、女孩们在校门口踟蹰不前。仿佛校门口有一张大网，许多人被这张大网网住了，偶尔有一个漏网之鱼。”

宝贝，今天是你上小学的第一天，等一下那位戴着大大眼镜的老师会问你许多问题，别紧张，知道多少就说多少，如实回答。”

我望着大门口的那位老师，看着校园里欢声笑语的同学，还有校门口踱来踱去焦急的家长，内心十分紧张。终于，作文老师叫到了我的名字，我小步向前走去。

知道多少就说多少，如实回答”，我的心中默念着妈妈的叮嘱。

我看见了不远处向我招手的妈妈，望着几步之遥向我表示欢迎的老师，想着里面是无比诱惑的学校，我鼓起了勇气，大步迈向老师，坐在了指定的一把小椅子上。周围闹哄哄的人群霎时无声，感觉所有的目光都聚集在我一个人身上。

你好，请你说出六种水果！”

我心里又再次响起妈妈的叮嘱：知道多少就说多少，如实回答！”我一口气说出了五个，剩下的一个我想了好一会儿也终于想到了。

在我看来校门口的叮嘱却是天地间最温暖的关怀！