汉字一共有多少个多音字
“汉字一共有多少个多音字”相关的资料有哪些?“汉字一共有多少个多音字”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“汉字一共有多少个多音字”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
教学反思《一共有多少》
席争光校长讲的《数图形的学问》这节示范课给我留下了深刻的印象,尤其是他说的:“模型是个框,什么都可以往里装”这句话让我受益匪浅。因此在上《一共有多少后》这节课时,我就在想,怎样才能激发学生的建模意识呢?
一、精选知识原型,引发数学问题
教学中,应从解决实际问题的需要及学生的兴趣出发,巧妙地设置现实情境,挖掘数学知识的生活内涵,从生活中精选数学知识原型,引发数学问题,调动学生建模的积极性,引导他们通过数学探索活动建构数学模型并解决问题。
《一共有多少》教学片段:
师:(出示笑笑图)这个小朋友大家都认识吗? 她叫什么?(笑笑)对,我们的老朋友笑笑今天带给老师一些礼物,我们来看看是什么?
生:水彩笔
师:你们从老师手上看到了什么?你们能得到哪些数学信息?
生:老师手上一边有两支水彩笔,另一边有四支水彩笔。
师:仔细观察,老师做了一个什么动作?
生:合起来
师:让我们跟着老师一起说一说并做一做这个动作
师:把它们合起来就是问一共有多少?掲示课题:(一共有多少?)
从最贴近学生生活的素材中选取知识原型,能充分调动学习的兴趣。水彩笔是我们的学习的工具,学生们天天都会见到,选它作为学
108个汉字多音字汇总
108个汉字多音字汇总! 1、单:单(shàn,姓)老师说,单(chán匈奴族首领)于只会骑马,不会骑单(dān)车。
2、折:这两批货物都打折(zhã)出售,严重折(shã)本,他再也经不起这样折(zhē)腾了。
3、喝:武松大喝(hâ)一声:“快拿酒来!我要喝(hē)十二碗。”博得众食客一阵喝(hâ)彩。
4、着:你这着(zhāo名词)真绝,让他干着(zháo动词)急,又无法着(zhuï)手应付,心里老是悬着(zhe)。
5、蕃:吐蕃(bō藏族的前身)族在青藏高原生活、蕃(fán茂盛、繁多)衍了几千年。
6、量:有闲心思量(liáng)她,没度量(liàng)宽容她。野外测量(liáng)要量(liàng)力而行。
7、沓:他把纷至沓(tà)来的想法及时写在一沓(dá)纸上,从不见他有疲沓(ta)之色。
8、烊:商店晚上也要开门,打烊(yàng晚上关门)过早不好,糖烊(yáng溶化)了都卖不动了。&
108个汉字多音字汇总
108个汉字多音字汇总! 1、单:单(shàn,姓)老师说,单(chán匈奴族首领)于只会骑马,不会骑单(dān)车。
2、折:这两批货物都打折(zhã)出售,严重折(shã)本,他再也经不起这样折(zhē)腾了。
3、喝:武松大喝(hâ)一声:“快拿酒来!我要喝(hē)十二碗。”博得众食客一阵喝(hâ)彩。
4、着:你这着(zhāo名词)真绝,让他干着(zháo动词)急,又无法着(zhuï)手应付,心里老是悬着(zhe)。
5、蕃:吐蕃(bō藏族的前身)族在青藏高原生活、蕃(fán茂盛、繁多)衍了几千年。
6、量:有闲心思量(liáng)她,没度量(liàng)宽容她。野外测量(liáng)要量(liàng)力而行。
7、沓:他把纷至沓(tà)来的想法及时写在一沓(dá)纸上,从不见他有疲沓(ta)之色。
8、烊:商店晚上也要开门,打烊(yàng晚上关门)过早不好,糖烊(yáng溶化)了都卖不动了。&
12《一共有多少》教学设计
《一共有多少》教学设计 教学目标:
1. 在具体的情境活动中,让学生体验加法的含义,并学会5以内数的加法.
2.初步培养学生提出问题,解决问题的能力。 教学重难点:
1. 知道加法的含义,并能正确地读出算式。 2. 会计算5以内的加法。 教具准备:
铅笔,圆片,小棒,三角形若干,多媒体 教学过程: 一、揭示课题:
老师介绍笑笑,展示情境图,让生说说从图中看到了什么数学信息,能提出什么数学问题,板书(一共有多少支铅笔) 二、新课探讨:
1. 观察图意,引出加法。
引导生具体说出笑笑一只手有3枝铅笔,另一只手有2枝铅笔,然后把两只手中的铅笔合起来。学生提出一共有几支铅笔 老师请生说出怎样算出5枝铅笔 如:3往上数2个是5.
比2多3就是5. 把2和3合起来是5.
老师讲解并板书演示:数学中把两个部分合起来可以用一个符号
来表示,“+” 带领学生数空加号。
问:那一共有几支铅笔可以用几加几表示呢 2+3 说2表示什么, 3表示什么?
2+3=5 读作 2加3等于5, 5表示什么呢? 小结;把两个部分合起来可以用一个加法算式来表示。
拓展:2+3=5还可以表示什么 如把2只鸡和3只鸡合起来。 2. 有几只熊猫。出示教材P24的情境图。 说一说,数
中国一共有多少神仙 - 图文
中国一共有多少神仙?
创始元灵:
他有4个徒弟,鸿钧老祖、混鲲祖师、女娲娘娘和陆压道君
宇宙诞生之初,有一先天混元之元灵,灵窍初开,渐具神智。这元灵无意中于西昆仑得到宇宙之初的造化神器,经过不知几世修行,元灵功德圆满,道法得成。在漫长难耐的混沌宇宙中,创始元灵成为宇宙间唯一的一个“清醒者”,忍受着难以想象的孤独寂寞。仿佛,为了完成某种约定而神秘的使命,创始元灵利用造化神器的无上灵力,分别传授给四个徒弟一门修行的法门。
老大鸿钧,修“玄清气”, 老二混鲲,修“玄灵气”, 老三女娲,修“玄空气”,
老四陆压,修“玄明气”,合之则为“清灵空明”。
后人分别尊其为鸿钧老祖、混鲲祖师、女娲娘娘和陆压道君。
一、鸿钧老祖
收有三大弟子:
太上老君(道德天尊33重天), 元始天尊<三清之首35重天>, 通天教主(灵宝天尊34重天)。
(一)太上老君
他是鸿钧老祖的大弟子,掌管人教。曾三次下山帮助阐教力退截教众仙。也曾一气化三清,战败过通天教主。《西游记》中,他住在离恨天中,是三清教教主之一的太清圣地混元教祖——太上道祖,也称太上老君。玄都大法师是太上老君唯一弟子。
(二)元始天尊
鸿钧老祖的二弟子盘古,那一日盘古与一众师叔伯门人弟子们正玩耍作乐间,
中国一共有多少种菜系
中国八大菜系
中国菜肴在烹饪中有许多流派。其中最有影响和代表性的也为社会所公认的有:鲁、川、粤、闽、苏、浙、湘、徽等菜系,即被人们常说的中国“八大菜系”。 一个菜系的形成和它的悠久历史与独到的烹饪特色分不开的。同时也受到这个地区的自然地理、气候条件、资源特产、饮食习惯等影响。有人把“八大菜系”用拟人化的手法描绘为:苏、浙菜好比清秀素丽的江南美女;鲁、皖菜犹如古拙朴实的北方健汉;粤、闽菜宛如风流典雅的公子;川、湘菜就象内涵丰富充实、才艺满身的名士。
中国“八大菜系”的烹调技艺各具风韵,其菜肴之特色也各有千秋。
八大菜系 流派 特点 名菜
山东菜系 由济南和胶东两部分地方风味组成 味浓厚、嗜葱蒜,尤以烹制海鲜,汤菜和各种动物内脏为长。 油爆大哈、红烧海螺、糖酥鲤鱼
四川菜系 有成都、重庆两个流派。 以味多、味广、味厚、味浓著称。 宫爆鸡丁、一品熊掌、鱼香肉丝、干烧鱼翅
江苏菜系 由扬州、苏州、南京地方菜发展而成。 烹调技艺以炖、焖、煨著称;重视调汤,保持原汁。 鸡汤煮干丝、清炖蟹粉、狮子头、水晶肴蹄、鸭包鱼 浙江菜系 由杭州、宁波、绍兴等地方菜构成,最负盛名的是杭州菜。 鲜嫩软滑,香醇绵糯,清爽不腻。 龙井虾仁、西湖醋鱼、
中国古代一共有多少种兵法
中国古代一共有多少种兵法
《孙子兵法》:孙武 《吴子兵法》:吴起 《司马法》:田和 《孙膑兵法》:孙膑 《尉缭子》:尉缭 《六韬》:姜尚
《风后握奇经》:轩辕臣 风后 撰 《三略》:黄石公 《言兵事书》:晁错 《魏武帝集》:曹操 《诸葛亮集》:诸葛亮 《唐李问对》:阮逸撰 《卫公兵法》:李靖 《太白阴经》:李筌撰
《武经总要》两部:宋朝编纂 《翠微先生北征录》:宋·陈傅良 《虎铃经》:南燕慕容家
《何博士备论》:北宋何去非 《兵筹类要》:余壹
《素书》:黄石公(一传张良) 《权书》:苏洵 撰 《美芹十论》:辛弃疾 《守城录》:陈规、汤璹
《阴符经》:相传此书出自轩辕黄帝 《历代兵制》:陈傅良
《宋本十一家注孙子》:(春秋)孙武撰;(三国)曹操等注
《三十六计》:无真正作者(现在我们能看到的三十六计实为今人汇集编撰) 《纪效新书》:自戚继光军营传出(真实作者无从考证,一说戚继光) 《火龙神器阵法》:明朝兵部 《练兵实纪》:戚继光 《筹海图编》:明·胡宗宪
《武经七书》:是中国古代著名的军事理论丛书,收录从先秦到唐宋间七部重要兵书,即《孙子》、《吴子》、《司马法》、《李卫公问对》、《
133个常用多音字速记
133个常用多音字速记
艾: 他在耆(qí)艾(ài)之年得了艾(ài)滋病,整天自怨自艾(yì割草)。古以六十岁为
耆,五十岁为艾。泛指老年人,方兴未艾(aì绝)
拗: 这首诗写得太拗(ào不顺)口了,但他执拗(niù固执)不改,气得我把笔杆都拗(ǎo:折断)断了。
扒: 他扒(bā脱)下皮鞋,就去追扒(pá)手。
把: 你把(bǎ)水缸把(bà)摔坏了,以后使用没把(bǎ)柄了。
般: 一般(bān)说来,般若(bōrě智慧。佛教用语)的人,都有般(pán玩乐)乐的心境。般缠 pánchan,(路费)
膀: 膀(páng)胱炎会使人膀(pāng浮肿)肿吗?膀(bǎng肩膀)大腰圆
堡: 瓦窑堡(bǔ有城墙的村镇,多用于地名)外的十里堡(pù古同“铺”,驿站)没有碉堡(bǎo军事上防守用的建筑物)。
绷: 小护士用绷(bânɡ方言,很)硬的绷(bēnɡ捆绑)带给伤员包扎伤口,也就难怪伤员绷(běnɡ板着)着脸忍着了。
辟: 随意诬陷人搞封建复辟(bì君主)
2017年公务员联考共有多少个省参加,有哪些省份?
篇一:2017年省考联考《行测》模拟试题及答案
2017年省考联考《行测》模拟试题及答案
第一部分言语理解与表达
(共35题,参考时限35分钟)
1和我关系要好的同学很不平,执意拉着我去___说我考试作弊的主考老师。填入划横线部分最恰当的一项是:
A.问讯 B.诘责 C.讯问D.询问
2论及各个学科的普及传播效果,天文学是做得比较好的。天文学之所以吸引普通人,首先是因为它体现的令人敬畏的自然之力。如果说研究对象本身的特殊性,加之现代传播方式之快速多元,是天文吸引大众的客观有利条件,那么科普工作者的全情参与,则是天文科普热逐年升温的更主要原因。
文段接下来最有可能论述的是:
A.天文科普热逐年升温的具体表现
B.天文科普工作者为天文学普及做出的努力
C.天文学与其他学科传播方式的比较 D.天文科普热带给其他学科的启示 3科技资源的分散不仅无法保障科技投入的使用效率,更重要的是无法让有限的科技资源聚焦国家战略决策和重大部署,推动我国科技在重大关键领域的跨越式进步。培育和发展战略性新兴产业是我国当前面临的重大战略机遇。每一个新兴产业领域的推进都是一项系统工程,不仅要选择好方向和技术路线,还要提高关键核心技术研发攻关的协同和继承能力,对具有战略方向性关键共性技术,集中
多音字大全
多 音 字
目 录
常用多音字大全(A部)??????????????????1 常用多音字大全(B部)??????????????????1 常用多音字大全(C部)??????????????????2 常用多音字大全(D部)??????????????????3 常用多音字大全(F部)??????????????????4 常用多音字大全(G部)??????????????????4 常用多音字大全(H部)??????????????????5 常用多音字大全(J部)??????????????????6 常用多音字大全(K部)??????????????????8 常用多音字大全(L部)??????????????????9 常用多音字大全(M部)??????????????????10 常用多音字大全(N部)??????????????????11 常用多音字大全(P部)??????????????????11 常用多音字大全(Q部)??????????????????12 常用多音字大全(R部)??????????????????13 常用多音字大全(S部)??????????????????13 常用多音字大全(T部)???