金属活动性顺序及其应用

金属活动性顺序及其应用复习学案

复习目标：

（1）记住金属活动性顺序的内容；

（2）会判断金属与酸（或盐）的置换反应能否发生；

（3）能根据金属与酸、盐溶液的反应，判断金属活动性的强弱，判断金属与酸

反应的速率大小；

（4）会设计实验验证给定金属的活动性强弱。

课前复习：金属活动性顺序的内容

初中化学课学完以后，化学学习兴趣小组对“金属活动性顺序”从内容、规律以及应用等方面进行了总结，请你认真填写下面的空白：

（1）金属活动性顺序表：

K Ca Na __ Al Zn Fe Sn Pb(H) Cu ___ Ag Pt Au

（2）金属与酸反应的规律是________。试举例（可用化学方程式表示）：__。

（3）金属与盐发生置换反应必须符合三点：

①K、Ca、Na三种金属非常活泼，不能把金属直接从其盐溶液中置换出来； ②______________________________________；

③______________________________________。

试举例（可用化学方程式表示）：_____________________。

课内探究:金属活动性顺序应用一

练习1、废旧计算机的某些零件含有锌、铁、铜、银、铂、金与足量稀盐酸反应后，过滤，剩余的固体中不

金属活动性顺序及其应用复习学案

复习目标：

（1）记住金属活动性顺序的内容；

（2）会判断金属与酸（或盐）的置换反应能否发生；

（3）能根据金属与酸、盐溶液的反应，判断金属活动性的强弱，判断金属与酸

反应的速率大小；

（4）会设计实验验证给定金属的活动性强弱。

课前复习：金属活动性顺序的内容

初中化学课学完以后，化学学习兴趣小组对“金属活动性顺序”从内容、规律以及应用等方面进行了总结，请你认真填写下面的空白：

（1）金属活动性顺序表：

K Ca Na __ Al Zn Fe Sn Pb(H) Cu ___ Ag Pt Au

（2）金属与酸反应的规律是________。试举例（可用化学方程式表示）：__。

（3）金属与盐发生置换反应必须符合三点：

①K、Ca、Na三种金属非常活泼，不能把金属直接从其盐溶液中置换出来； ②______________________________________；

③______________________________________。

试举例（可用化学方程式表示）：_____________________。

课内探究:金属活动性顺序应用一

练习1、废旧计算机的某些零件含有锌、铁、铜、银、铂、金与足量稀盐酸反应后，过滤，剩余的固体中不

金属活动性顺序表专题复习

一、选择题

1、下列化学方程式中，正确的是（ ）

A、Cu + 2AgCl 错误！未找到引用源。 2Ag + CuCl2 B、Zn + 2AgNO3 错误！未找到引用源。 2Ag +Zn(NO3)2

C、2Na + CuSO4错误！未找到引用源。 Cu + Na2SO4 D、2Fe +3CuCl2错误！未找到引用源。2FeCl3 + 3Cu

2、将锌片投入下列盐溶液中，充分反应后，使溶液质量减轻的是( ) A、MgCl2 B、CuCl2 C、Ag(NO3)2 D、KCl 3、下列物质可以由相应的金属和酸发生置换反应而制得的是( )

A、Fe2(SO4)3 B、CuCl2 C、AgNO3 D、Al2(SO4)3 4、将一定质量的铁粉放入到足量的Cu(NO3)2和AgNO3混合溶液中，充分反应后过滤，测

得滤渣中只含有一种金属，则该金属是( ) A、Fe B、Cu C、Ag

5、向CuCl2、ZnCl2、HCl的混合溶液中加入过量的Fe粉，反应后的溶液中一定含有（ ） A、ZnCl2 、HCl B、FeC

金属活动性顺序的应用

一、知识准备

1、金属活动性顺序内容：_________________________________________________ 2、意义：（1），位置越靠前，其金属活动性越_______。

（2）在金属活动性顺序中，只有排在___前面的金属，才能从酸中置换出_____。

（3）在金属活动性顺序中，只有排在__面的金属，才能把排在___面的金属从它们的

___________中置换出来。

3、应用：

（1）考查金属与酸之间的置换反应:金属与酸发生置换反应产生氢气应具备的条件： ①金属的位置要在氢(H)的_____面； ②酸主要是_______、________等；

③铁与酸发生置换反应中，生成物中铁为____价（________）

④两条重要结论：

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （2）考查金属与盐溶液之间的置换反应：金属与盐溶

化学人教版九年级下册金属活动性顺序的探究、判断与应用

化学人教版九年级下册金属活动性顺序的探究、判断与应用

化学人教版九年级下册金属活动性顺序的探究、判断与应用

化学人教版九年级下册金属活动性顺序的探究、判断与应用

化学人教版九年级下册金属活动性顺序的探究、判断与应用

化学人教版九年级下册金属活动性顺序的探究、判断与应用

化学人教版九年级下册金属活动性顺序的探究、判断与应用

化学人教版九年级下册金属活动性顺序的探究、判断与应用

化学人教版九年级下册金属活动性顺序的探究、判断与应用

化学人教版九年级下册金属活动性顺序的探究、判断与应用

学校 报名号 姓名 成绩

四川省二０一三年初中毕业生升学考试

化学学科实验操作试题（六）

探究锌、铜、镁的金属活动性

（考试时间：10分钟）

一、实验目的：通过锌片、铜片、镁片分别与稀盐酸的反应，学会验证金属活动性强弱的简单方法。

二、实验用品：试管(Ф20mm×200mm)3支、试管架、锌片（三种金属分别盛于表面皿中）、

铜片、镁片（一小段即可）、镊子、稀盐酸（盛于细口瓶中）、玻璃棒（用于推金属片）、试管刷、盛放废弃物的大烧杯、抹布、洁净纸（擦镊子）。 三、考试题单： 1、检查仪器、药品。

2、将锌片、铜片、镁片分别小心放入3支试管中。 3、在上述3支试管中分别加入稀盐酸各5ml。 4、向监考老师报告实验现象并得出实验结论。 5、清洗仪器、整理复位。

学校 报名号 姓名 成绩

四川省二０一三年初中毕业生升学考试

化学学科实验操作试题（六）

探究锌、铜、镁的金属活动性

（考试时间：10分钟）

一、实验目的：通过锌片、铜片、镁片分别与稀盐酸的反应，学会验

Matlab在地震活动性图像分析中的应用

1）

，李红光2）

1）河北省地震局 2）中国地震应急搜救中心

摘要：地震活动性分析是地震预测、地震工程的一个重要依据，地震活动性分析又多是通过图像来表现。Matlab是一种简单易学、强大的计算功能和编程可视化的计算机语言。本文用Matlab语言编程，实现了地震统计区内地震的快速选取，并根据这些选中的地震进行地震活动性分析。

关键词：Matlab语言；地震活动性 引言

地震活动性研究就是通过分析一定震级区间内的地震时间、空间的分布特征，探讨其物理含义，进而对地震发生的规律进行科学总结。通过地震活动性研究，可对地壳介质非均匀性和运动形态有宏观的了解和总体把握，因此可服务于地震预测和地球动力过程等研究[1]。在地震安全性评价中，通过地震活动性分析，为工程场地一定时间内的地震活动性趋势和地震环境做出评价，为合理划分潜源区和确定其地震活动性参数提供依据[2]。地震活动图像的分析方法很多，有简单的图像描述法，如地震震中分布、蠕变曲线、M-T图等；也有采用统计参数表征地震活动时空图像特征的方法，如b值、地震活动度S、地震能流密度、地震强度因子MF分布等。Matlab具有

强大的计算能力、计算结果可视化和编程效率高的优

课题2 金属的化学性质第2课时 金属活动性顺序

1．金属活动性顺序

2．金属活动性顺序的应用

(1)在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前(或靠后)，它的活动性就越强(或弱)。 (2)在金属活动性顺序里，位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢。

(3)在金属活动性顺序里，位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。

金属活动性顺序的应用

1．直接判断金属活动性强弱 判断依据：排在前面的金属能把排在后面的金属从它们的盐溶液里置换出来，而不管是排在氢前还是氢后；排在氢前面的金属能把酸中的氢置换出来。

2．判断未知金属的类别 判断依据：与前面相同。 3．验证金属活动性强弱

验证方法：(1)如果选择使用多种金属和一种盐溶液的验证方法，盐一定不能用最活泼金属的盐。

(2)如果选择使用一种金属和多种盐溶液的验证方法，金属一定不能用最不活泼的金属。 (3)最佳方法是(此时，需验证金属活动性顺序的金属一般为三种)： ①两种金属和一种盐，盐是居三者金属活动性顺序中间的金属的盐。 ②一种金属和两种盐，金属是居三者金属活动性顺序中间的金属。 4．设计实验探究金属活动性顺序 探究依据：测定不同金属的活动性顺序常依据化学反应的现象来判断，从实验现象

一级地震安全性评价工程师资格考试大纲

第二科目 地震安全性评价管理与实务

掌握即要求能在实际工作中灵活运用，熟悉即要求能够理解并简单应用，了解即要求具有地震安全性评价相关的广泛知识。

地震活动性评价专业

一、场地地震工程地质条件勘测

考试目的：

主要考察从业人员进行场地勘测和评价的能力，以及对地震地质灾害的场地勘查和场地岩土力学性能测定等问题的掌握、熟悉与了解程度。

考试内容：

1.1 场地勘测

1.1.1 掌握确定场地勘查范围的规定

答：场地范围应为工程建设规划所需要勘察的范围。对于小区划工作，场地范围可取区划所覆盖的范围；对于I、II级工作，场地范围可取其建设工程所覆盖的范围。

1.1.2 掌握场地地震工程地质条件勘测的目的和内容

答：场地地震工程地质条件勘测的目的是为进行场地设计地震动参数估计和场地地震地质灾害评价提供资料和数据。

1

工程地质条件勘测的内容包括：

（1）场地范围应为工程建设规划的范围；

（2）应收集、整理和分析相关的工程地质、水文地质、地形地貌和地质构造资料：收集、整理、分析工程场区及附近地区已有的工程地质勘察资料，为场地勘测的钻孔布设、钻孔深度确定，以及开展必要的原位测试工作提供依据。便可以对场地