电桥法测电阻实验不确定度

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惠斯登电桥测电阻实验的不确定度分析

标签:文库时间:2024-12-16
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惠斯登电桥测电阻实验的不确定度分析

维普资讯

第 1卷第2 3期2O年 6 OO月出版

大学物理实验P Y I A ) R ME T 0 0 I E H S LE ( I N FC L正G C】

V I1 N . oI3 o2

J t m.

2 0 0O

文章编号: 0— 9420)— 03 o 1 7 23(000 05一 3 0 2

惠斯登电桥测电阻实验的不确定度分析陈西园徐铁军 高文责(抚顺石油学院,抚顺.101 ( 130)抚顺建筑工业学校,,113 抚顺 132)

摘要:本文介绍了不确定度的简化模式,并较详细地分析了惠斯登电桥测电阻实验的B类不确定度.

关键词:不确定度;类不确定度; B惠斯登电 桥中圈分类号:411 O4 . 文献标识码: A

不确定度按计算方法的不同分作 A类分量和 B类分量,类不确定度是可以由统计 A方法评定的不确定度分量,一般只考虑测量列的偏差所引起的误差.A类标准不确定度等于测量列平均值的标准差:…

u

类不确定度是不能由统计方法评定的不确定度分量.作为简化处理,一般只考虑由仪器误差及测试条件不符合要求而引起的附加误差.要表述成类标准不确定度,还

必须知道误差的概率分布.教学中通常对 B类不确定度采用均匀分布的假定,

惠斯登电桥测电阻实验的不确定度分析

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惠斯登电桥测电阻实验的不确定度分析

维普资讯

第 1卷第2 3期2O年 6 OO月出版

大学物理实验P Y I A ) R ME T 0 0 I E H S LE ( I N FC L正G C】

V I1 N . oI3 o2

J t m.

2 0 0O

文章编号: 0— 9420)— 03 o 1 7 23(000 05一 3 0 2

惠斯登电桥测电阻实验的不确定度分析陈西园徐铁军 高文责(抚顺石油学院,抚顺.101 ( 130)抚顺建筑工业学校,,113 抚顺 132)

摘要:本文介绍了不确定度的简化模式,并较详细地分析了惠斯登电桥测电阻实验的B类不确定度.

关键词:不确定度;类不确定度; B惠斯登电 桥中圈分类号:411 O4 . 文献标识码: A

不确定度按计算方法的不同分作 A类分量和 B类分量,类不确定度是可以由统计 A方法评定的不确定度分量,一般只考虑测量列的偏差所引起的误差.A类标准不确定度等于测量列平均值的标准差:…

u

类不确定度是不能由统计方法评定的不确定度分量.作为简化处理,一般只考虑由仪器误差及测试条件不符合要求而引起的附加误差.要表述成类标准不确定度,还

必须知道误差的概率分布.教学中通常对 B类不确定度采用均匀分布的假定,

双臂电桥测低值电阻的等非等精度测量不确定度评定

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双臂电桥测低值电阻的等非等精度测量不确定度评定

摘 要 以双臂电桥测低值电阻电阻率的实验数据处理为例,本文研究等精度测量的不确定度评定方法及非等精度测量的两种不确定度评定方法,探讨不等精度测量中B类不确定度对处理结果的影响。并且给出了针对具有两个线性变量而其它待测量真值不变的多待测量实验的不确定度的直线拟合法,且由实验数据的对比分析表明了其合理性和准确性。

【关键词】双臂电桥 等精度测量 非等精度测量 不确定度评定 1 引言

直流双臂电桥测低值电阻电阻率是一个广泛开展的综合性大学物理实验,其不同于中学的测量电阻的方法和对间接测量量的不确定度评定对引导学生理解大学物理和中学物理的异同上发挥着重要作用;对开拓学生的物理思维和启发学生运用不同方法测量物理量方面具有重要的意义。在双臂电桥测电阻时可以采用电阻长度不变的等精度测量和电阻长度变化的非等精度测量(广义的非等精度测量)两种方案。对不同方案,处理不确定度时应该选择不同的处理方法。等精度测量数据的不确定度有各类教材和参考书可做参考;

部分论文对其它实验的非等精度的不确定度进行了处理,但不同的不确定度处理方法的结果之间或者非等精度和等精度测量的处理结果间的比较存在较大差异,

伏安法与单电桥法比较测电阻实验论文

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伏安法与单电桥法比较测电阻实验论文

班级: XXX 姓名:XXX 学号:XXXXXX

摘要:

中学物理教学中,伏安法测电阻是一个重要的实验,通过这个实验可以培养学生思维能力、研究问题的能力和解决问题的能力。因为实验都存在误差,如何应用误差理论进行分析,可以帮助学生更好的用科学的态度做好实验,改进测量方法等,从而提高测量的精度。电桥法也是测电阻的另一种方法,通过对电桥法的介绍,让学生知道测电阻的方法不是唯一的,而是多样性的,那么相对于电桥法,伏安法又有何优缺点呢,通过这样的对比,使学生在依据误差理论的基础上,更深刻的理解伏安法测电阻。

关键字:伏安法,欧姆定律,电流表的内接法,电流表的外接法,误差,最佳测量方案

1.伏安法测电阻

1.1实验原理

图 1

图1为伏安法测电阻的原理图,我们可以通过测量出通过电阻R的电流I和电阻两端的电压U,根据欧姆定律可知:

U R? (1)

I但值得注意的是,根据一段电路电阻的定义:电路两端的电压与电流强度的比值定义为这段电路的电阻,电路中的若干电阻可以串联、并联,还可以是混联,

U表达式为:

自组电桥测电阻

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HARBIN ENGINEERING UNIVERSITY

物理实验报告

实 验 题 目: 自组电桥测电阻 班 级: 学 号: 姓 名: 实 验 台 号: 实 验 时 间:06年 月 日 时 分— 时 分

预习操作 实验报告 教师签章

成 绩 物理实验教学中心

实 验 报 告

(设计性实验)

一、实验题目:自组电桥测电阻

二、设计要求:1、利用“惠斯登电桥”测量待测电阻的阻值; 2、不使用检流计用电桥法测量表头内阻。

三、实验所用的仪器:直流稳压电源、检流计、电阻箱、待测电阻、滑线变阻器、插件方板、导线、开关等。

四、实验原理(原理图、公式推导和文字说明):

当电桥平衡时,检流计指针指0,R1Rx? R2Rs 惠斯登电桥原理电路

G 交换法电路如右图所示,用交换Rx和Rs的测量法可消除因R1,R2引入的误差。为了消除上述原因造成的误差,可在保持R1/R2比值不变的条件下,将Rs和R

直流平衡电桥测电阻 实验报告

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大连理工大学

大 学 物 理 实 验 报 告

院(系) 材料学院 专业 材料物理 班级 0705 姓 名 童凌炜 学号 200767025 实验台号 实验时间 2008 年 12 月 10 日,第16周,星期 三 第 5-6 节

实验名称 直流平衡电桥测电阻

教师评语

实验目的与要求:

1) 掌握用单臂电桥测电阻的原理, 学会测量方法。 2) 掌握用双臂电桥测电阻的原理, 学会测量方法。

主要仪器设备:

1) 单臂电桥测电阻:QJ24型直流单臂电桥,自制惠更斯通电桥接线板,检流计,阻尼开关、四位

标准电阻箱、滑线变阻器、电路开关、三个带测电阻、电源;

2) 双臂电桥测电阻:QJ44型直流双臂电桥,待测铜线和铁线接线板、电源、米尺和千分尺。

实验原理和内容: 1

直流单臂电桥(惠斯通电桥) 1.1 电桥原理

单臂电桥结构如右图所示, 由四臂一桥组成; 电桥平衡条件是BD两点电位相等, 桥上无电流通过, 此时有关系Rx

R1

Rs M Rs成立, 其中M=R1/R2称R2

为倍率, Rs为四位标准电阻箱(比较臂), Rx为待测电阻(

实验五 惠斯通电桥测电阻

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实验五 用惠斯登电桥测电阻

实验目的

1.掌握用惠斯登电桥测电阻的原理;

2.学会测量电桥灵敏度的方法,并了解提高电桥灵敏度的途径。

实验仪器

电阻箱三只,自组惠思登电桥实验板,直流电源,检流计。

实验原理

“电桥”是很重要的电磁学基本测量仪器之一。它主要用来测量电阻器的阻值、线圈的电感量和电容器的电容及其损耗。

为了适应不同的测量目的,设计了多种不同功能的电桥。最简单的是单臂电桥,即惠斯登电桥,用来精确测量中等阻值(几十欧姆至几十万欧姆)的电阻。此外还有测量低阻值(几欧以下)的双臂电桥,即开耳文双电桥;测量线圈电感量的电感电桥;测量电容器电容量的电容电桥;还有既能测量电感又能测量电容及其损耗的交流电桥等。尽管各种电桥测量的对象不同、构造各异,但基本原理和思想方法大致相同。因此,学习掌握惠斯登电桥的原理不仅能为正确使用单臂电桥,而且也为分析其他电桥的原理和使用方法奠定了基础。

惠斯登电桥的原理如图5-1所示。图中ab、bc、cd和da四条支路

图5-1惠斯登电桥原理图

分别由电阻R1(Rx)、R2、R3和R4组成,称为电桥的四条桥臂。通常,桥臂ab接待测电阻Rx,其余各臂都是可调节的标准电阻。在bd两对角间连接检流计、开关和限流电阻RG

双臂电桥测低电阻实验报告

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大物报告

Pb07204001 丁亮

实验课题: 双 臂 电 桥 测 低 电 阻

实验目的:在掌握双臂电桥工作原理的基础上,用双臂电桥测金属材料的电阻率 实验原理:

1、 电阻按照阻值大小可分为高电阻(100K 以上)、中电阻(1 ~100K )和低电阻(1 以下)

三种。一般说导线本身以及和接点处引起的电路中附加电阻约为>0.1 ,这样在测低电阻时就不能把它忽略掉。对惠斯通电桥加以改进而成的双臂电桥(又称开尔文电桥)消除了附加电阻的影响,适用于10-5~102 电阻的测量

2、 因此,为了消除接触电阻对于测量结果的影响,需要将接线方式改成下图方式,将低电

阻Rx以四端接法方式连接

由图 和图 ,当电桥平衡时,通过检流计G的电流IG = 0, C和D两点电位相等,根据基尔霍夫定律,可得方程组(1)

大物报告

I1R I3RX I2R3

I1R1 I3Rn I2R2

I3 I2 R1 I2 R3 R2

解方程组得

(1)

R2R3 RRR1

RX R1 R1R3 R2 R1 R1R

通过联动转换开关,同时调节R1、R 2、R3、R,使得

(2)

R2R3

R1R成立,则(2)式中第二项为

Rx和标准电阻Rn的

双臂电桥测低电阻实验报告

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QJ-19双电桥设计性试验

大学物 理 实 验 报 告

实验题目:开尔文电桥测导体的电阻率

姓名: 杨晓峰 班级: 资源0942 学号:36 日期:2010-11-16

实验目的:

1.了解双臂电桥测量低电阻的原理和方法。 2.测量导体电阻率。

3.了解单、双臂电桥的关系和区别。

实验仪器

本实验所使用仪器有双臂电桥、直流稳压电源 、电流表、电阻、双刀双掷换向开关、标准电阻、低电阻测试架(待测铜、铝棒各一根)、直流复射式检流计( C15/4或6型)、千分尺(螺旋测微器)、米尺、导线等。

实验原理:

双臂电桥工作原路:工作原理电路如图1所示,图中Rx是被测电阻,Rn是比较用的可调

电阻。Rx和Rn各有两对端钮,C1和C2、Cn1和On2是它们的电流端钮,P1和P2、Pn1和Pn2是它们的电位端钮。接线时必须使被测电阻Rx只在电位端钮P1和P2之间,而电流端钮在电位端钮的外侧,否则就不能排除和减少接线电阻与接触电阻对测量结果的影响。比较用可调电阻的电流端钮Cn2与被测电阻的电流端钮C2用电阻为r的粗导线连接起来。R1、R1'、R2和R2'是桥臂电阻,其阻值均在lOΩ以上。在结构上把R1和R'1以及R2和R2'做成同轴调节电阻,以便改变R1或

双臂电桥测低电阻实验报告

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.专业.整理. 《基础物理》实验报告

学院:国际软件学院专业:数字媒体技术2011 年 6 月3日

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一、实验目的

1.了解测量低电阻的特殊性。

2.掌握双臂电桥的工作原理。

3.用双臂电桥测金属材料(铝.铜)的电阻率。

二、实验原理

我们考察接线电阻和接触电阻是怎样对低值电阻测量结果产生影响的。例如用安培表和毫伏表按欧姆定律R=V/I测量电阻Rx,电路图如图1 所示,

考虑到电流表、毫伏表与测量电阻的接触电阻后,等效电路图如图2所示。

由于毫伏表内阻Rg远大于接触电阻R i3和R i4,因此他们对于毫伏表的测量影响可忽略不计,此时按照欧姆定律R=V/I得到的电阻是(Rx+ R i1+ R i2)。当待测电阻Rx小于1时,就不能忽略接触电阻R i1和R i2对测量的影响了。

因此,为了消除接触电阻对于测量结果的影响,需要将接线方式改成下图3方式,将低电阻Rx以四端接法方式连接,等效电路如图4 。此时毫伏表上测得电眼为Rx的电压降,由Rx = V/I即可准测计算出Rx。接于电流测量回路中成为电流头的两端(A、D),与接于电压测量回路中称电压接头的两端(B、C)是各自分开的,许多低电阻的标准电阻都做成四端钮方式。

.专业.整理.

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根据这个