同济大学土木学院奖学金

陈慧

姓 名 - 陈慧 职 称 - 教授

性 别 - 男 行政职务 -

出生年月 - 1964 年6月 导师类型 - 博导

研究方向 - 汽车底盘电子控制系统技术、智能汽车技术 电子邮箱 - hui-chen@tongji.edu.cn

办公电话 - 021-69589112

通讯地址 - 上海市嘉定区曹安公路 4800号同济大学汽车学院，邮编：201804

1985年毕业于中国纺织大学（现东华大学）自动化系本科，1988年获该大学自动化硕士学位后留校任助教。 1993年赴日本横滨国立大学攻读博士学位，1996年获横滨国立大学电子与信息工程博士学位。

1996年进入日本精工株式会社（NSK），任电动助力转向系统(EPS)事业部研究开发中心副主务(Assistant Manager)。 2002年回国任同济大学教授、底盘电子控制系统研究室主任。2005年入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”。2010年创建“同济大学汽车学院-捷太格特汽车主动安全技术联合实验室”并任实验室负责人。

中国汽车工程学会理事、汽车智能交通分会秘书长、转向技术分会委员，全国汽车标准化技术委员会转向系统分技术委员会委员，SAE、JSAE、IEEE

同济大学沪西学院

考试课程：大学英语期末试卷（A卷）

姓名：专业: 学号：年级：任课老师：

Part I. Grammar and Vocabulary (30%)

1.It was a cold night and I had no overcoat, but I was soon _______ with the effort of carrying the

heavy suitcase.

A) sweating B) screaming C) swimming D) shifting

2.Young children often feel a lot of ________ about their first day at school.

A) intensity B) anxiety C) item D) pride

3.He was ________ by the sound of the back door opening in the dead of night.

A) set aside B) stretched out C) startled D) sighed

4.She ought to be thoroughly _______

建筑与城市规划学院

建筑学专业（含室内设计方向）培养方案

一、专业历史沿革

同济大学建筑系，源自同济大学土木系、圣约翰大学建筑系、之江大学建筑系、杭州艺术专科学校建筑系等，于1952年全国高等院系调整时由这些校系合并而成。1986年以来发展成为由建筑系、城市规划系、景观学系等组成的建筑与城市规划学院。其中建筑系是各系中最大的一个，也是全国高校中规模最大、专业设置最齐全的建筑系。

建筑系、建筑学专业自创建以来，建筑学人一贯崇尚理性务实，革故鼎新，不跟风、不随流，在不同时期的国内外建筑思潮面前，始终有着冷静观察、独立思考、兼容并蓄、博采众长的态度和胸襟，从而使同济建筑学具有一种独特的学术性格和传统。

建筑系设有建筑学和历史建筑保护工程两个本科专业；设有建筑历史与理论、建筑设计及其理论和建筑技术科学三个专业方向的硕士点和博士点，属上海市重点学科和国家一级重点学科；可招收博士后，并可招聘长江学者。拥有本科国家级教学团队1个，国家级精品课程2门，上海市精品课程5门。

建筑学专业每年招收建筑学专业本科生（含室内设计专门化方向）约120名。其中外国留学生比例约10%。每年招收硕士研究生120-130名左右,博士研究生25-30名左右。

二、学制

四年制本科

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同济大学土木工程认识实习报告

专业：土木工程 年级：2013级 班级：14班 姓名：林德慧 学号：1351164 日期：2014/07/13

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目录

一、认识实习日程安排-------------------------------------P3

二、认识实习过程中对专业的认识---------------------------P3

三、认识实习过程中所学基础知识---------------------------P5

四、土木工程师应有的专业理念与品质-----------------------P11

五、未来职业策划与个人素养培养策划-----------------------P12

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一、认识实习日程安排

实习日期 实习时间 实习内容

土木工程施工课程设计

某大学教师生活区工程

姓 名： 学 号： 所在院系： 学科专业： 指导教师：

目录

第一章 工程概况 ............................................................................................................................. 1

1.1地理位置 ............................................................................................................................ 1 1.2相关单位 ............................................................................................................................ 1 第二章 建筑物组成的各专业设计 ....................................................

10级土木工程（桥梁）学生毕业实习计划

一 实习目的

毕业实习（包括作桥梁工程报告、现场参观讲解、小组讨论和撰写毕业实习报告等形式）是桥梁课群组学生毕业设计中的必修环节，有助于毕业设计的顺利完成。毕业实习是到桥梁施工现场跟班参观掌握大跨度桥梁施工工艺；到桥梁施工现场参观学习大型桥梁的结构构造。在桥梁工程报告中，除满足教学大纲的基本要求外，主要介绍拟实习桥梁的设计、施工技术和适当介绍桥梁工程最新科研成果以及桥梁工程应用实例；在现场参观讲解中加深对桥梁工程设计与施工的理解。与生产实习最大的区别是生产实习是对桥梁基本构件的施工工艺和构造的掌握。同时，学生在大三时没有完全完成桥梁专业课的学习，对桥梁的认识和掌握的深度受限；而毕业实习是对桥梁整体施工过程和受力性能的掌握。同时，大四学生已经完成桥梁工程等所有桥梁专业课的学习，配合毕业设计，可以更加深入地理解和掌握桥梁的施工工艺和受力性能。

学生通过听桥梁工程报告、现场参观讲解、上图书馆、资料室和互联网查阅国内外的最新桥梁科研文献等形式，提高获取知识的能力；通过小组讨论、撰写实习报告和毕业设计（论文）开题报告等形式提高知识的理解和综合应用能力；在撰写实习报告中强调系统思维和创新思维的重要性，提高创新能力；

同济大学机械与能源工程学院研究生奖学金评定实施细则

同济大学机械与能源工程学院研究生奖学金评定实施细则

（年月日学院党政联席会议通过）

为了激励我院研究生勤奋学习、刻苦钻研，积极进取，促进研究生全面发展，根据《同济大学研究生奖励管理办法》、《同济大学研究生国家奖学金评定细则》、《同济大学研究生优秀学生奖学金评定细则》，结合我院实际情况，特制定本办法。

本办法适用于研究生国家奖学金、研究生优秀学生奖学金（包括优秀博士生奖学金、优秀硕士奖学金、研究生社会活动奖学金和校外捐赠冠名奖学金等）的评定。

一、奖励对象

1.奖励对象为我院在读的具有中华人民共和国国籍且纳入全国研究生招生

计划的全日制（全脱产学习）研究生。

2.当年毕业研究生不再具备申请研究生国家奖学金和研究生优秀学生奖学

金资格。超出学制的研究生原则上不再具备参评研究生国家奖学金资格。

除级之前入学的博士研究生可在原学制后适当延长一年参评外，其他超

学制学生原则上不再具备研究生优秀学生奖学金参评资格。

二、名额分配

1.分别根据机械和能源两大学科的博士生和硕士生人数比例分配名额；除

新生奖学金外，根据奖学金向高年级倾斜的原则分配名额，二年级占总

名额的，三年级及以上占总名额的；

2.社会活动奖学金单列评选；

3.若符合奖学

同济大学双语教学团队、全英语课程及课程包建设项目资助管理办法

(试行) 第一章 总 则

第一条

为落实同济大学“十二五”人才培养规划，实施“卓越工程师教

育培养计划”、“卓越医师教育培养计划”和“卓越律师教育培养计划”，全面提高本科和研究生的教学质量和人才培养质量，提升我校国际化水平和综合实力。学校决定开展双语教学团队、全英语课程及课程包等项目建设工作。为确保此项工作的顺利进行，特制定本办法。

第二章 资助范围与资助额度

第二条

资助范围包括我校所有授予硕士、学士学位的学科、专业。其中，

优先资助参与“卓越工程师教育培养计划”、“卓越医师教育培养计划”和“卓越律师教育培养计划”的专业；优先资助主干课程；优先资助参加“模块化”教学专业的课程；鼓励院系配套资助。

第三条

双语普通教学团队（不少于2门课程），每门课程资助3倍课时

津贴（含正常课时津贴，下同）和1万元团队课程建设经费；双语高级教学团队（不少于4门课程），每门课程资助3倍课时津贴和3万元团队课程建设经费。

第四条

全英语课程项目，每门课程资助3倍课时津贴和1.5-2.5万元课

程建设经费，具体建设经费将根据该门课程的已有建设水平确定。

第五条

全英语课程包项目（不少于8门课程），每

同济大学土木工程学院桥梁工程系师资队伍

桥梁抗风研究室

项海帆顾明葛耀君宋锦忠朱乐东陈伟周志勇丁泉顺全涌曹丰产黄鹏徐建英杨詠昕周志勇周暄毅赵林郭震山胡晓红

桥梁抗震研究室

范立础胡世德李建中王君杰袁万城魏红一叶爱君王志强彭天波管仲国徐艳

轨道交通桥梁研究室

吴定俊马坤全顾萍余华李奇

桥梁健康监测与振动控制研究室

孙利民程纬孙智淡丹辉黄洪葳

桥梁施工与信息技术研究室

石雪飞陈德伟吴迅凌知民李柯周宗泽阮欣

混凝土桥梁研究室

李国平徐栋黄士柏孙建渊李方元张国泉柳惠芬郑步全刘超沈殷

钢与组合结构桥梁研究室

吴冲陈惟珍曾明根刘玉擎董冰曹劲松苏庆田

大跨度桥梁研究室

肖汝诚贾丽君程进薛二乐许俊孙斌

桥梁设计方法与过程研究室

陈艾荣吴培峰马如进王达磊

桥梁结构试验室

张启伟章关永刘剑锋兰海

桥梁工程系研究生指导导师名单

2006-2007学年第一学期《课名》期终考试试卷--1

同济大学课程考核试卷（A卷）

2007—2008学年第二学期

命题教师签名： 审核教师签名：

课号： 课名：数学物理方程 考试考查：考试

此卷选为：期中考试( )、期终考试(? )、重考( )试卷

5. 由数学模型

?????u???2u?2u?,???x???,t?0?t2?x2?u1?0,?,???x???t?0t?02?t1?x确定的弦振动位移在特征线

x?t?0上的位移值为 ( )

A. 0.5arctan2t; B. arctan2t; C.

?4; D. 0.

t?1??]? ( ) ?变换为F[f(t)]?F(?) 则F[f? 6. 已知f(t)的Fourier年级 专业 学号 姓名 任课教师 题号 一 二 三 四 五 六 总分