高中语文微型课题参考题目

高中语文研究性学习课题参考题目

1、闲情散文探讨 2、现代政治家演说艺术赏析 3、交际口语收集的研究 4、对联欣赏与写作 5、酒与酒文化的研究 6、达城方言的研究 7、王维的诗与趣的研究 8、三国智慧的启示

9、毛泽东诗词的研究 10、诗词雅韵 11、怎样评价林黛玉与薛宝钗 12、三十六计的实际运用 13、服饰文化与人文精神

14、诗人李白（或白居易、杜甫等）的生命历程15、余秋雨散文 16、流行歌曲词研究 17、中国戏剧中的矛盾冲突

18、红楼梦中王熙凤的人物形象研究 19、李清照诗词研究 20、苏东坡的生命历程21、秋景与秋词 22、中学生课外阅读研究

23、高中学生名著阅读情况调查 24、比较文学研究 25、古代文论研究 26、金庸小说赏析 27、朦胧诗研究 28、民歌研究 29、孟子研

附件：

2011年江苏省高等教育教改研究立项课题评选结果

以下为省教育厅与外研社合作的外语教学研究类立项课题，共52项。2011JSJG452 基于苏中高校大学英语课程体系的数字化教学资 4-1 扬州大学 源共建共享的研究与实践 俞洪亮/秦旭 刘建刚/赵力 重中之重 重点项目

2011JSJG453 基于英语口语网络测试平台建设的教改模式研究 8-5 东南大学 2011JSJG454 2011JSJG455

基于创新人才培养目标的大学英语教学改革创新 8-1 南京航空航天大学何江胜/谢小苑 重点项目 与实践 英语专业多元化课程群体系及泛在化学习平台建 8-5 江南大学 设的研究与探索 董剑桥/李健雪 重点项目 陈莉萍/李响 薛荣 重点项目 重点项目 重点项目 重点项目 重点项目

2011JSJG456 国际化背景下依托学科内容的大学英语教学改革 8-1 南京师范大学 2011JSJG457 2011JSJG458 2011JSJG459 多元智能理论在外语专业复合型人才培养中的应 8-4 常州大学 用研究

大学英语“研究性学习”教学模式探索——以视 8-6 江苏技术师范学院 王维倩/鲁吉 听说教学为例 江苏省大学生英语演讲能力培养模式的调查和研 究 8-

附件：

2011年江苏省高等教育教改研究立项课题评选结果

以下为省教育厅与外研社合作的外语教学研究类立项课题，共52项。2011JSJG452 基于苏中高校大学英语课程体系的数字化教学资 4-1 扬州大学 源共建共享的研究与实践 俞洪亮/秦旭 刘建刚/赵力 重中之重 重点项目

2011JSJG453 基于英语口语网络测试平台建设的教改模式研究 8-5 东南大学 2011JSJG454 2011JSJG455

基于创新人才培养目标的大学英语教学改革创新 8-1 南京航空航天大学何江胜/谢小苑 重点项目 与实践 英语专业多元化课程群体系及泛在化学习平台建 8-5 江南大学 设的研究与探索 董剑桥/李健雪 重点项目 陈莉萍/李响 薛荣 重点项目 重点项目 重点项目 重点项目 重点项目

2011JSJG456 国际化背景下依托学科内容的大学英语教学改革 8-1 南京师范大学 2011JSJG457 2011JSJG458 2011JSJG459 多元智能理论在外语专业复合型人才培养中的应 8-4 常州大学 用研究

大学英语“研究性学习”教学模式探索——以视 8-6 江苏技术师范学院 王维倩/鲁吉 听说教学为例 江苏省大学生英语演讲能力培养模式的调查和研 究 8-

附件1：

党建研究课题参考题目

一、基层党组织建设方面

1、学校党建在和谐教育中的作用与实现途径的调查与研究 2、思想政治工作的改进与和谐学校建设的探索与研究 3、学习型党组织与学习型学校建设的实验研究

4、基层党组织党务公开的内容、程序及运作机制研究

5、开展适应学校教学、科研等业务工作特点的基层党组织建设研究 6、基层党支部工作考核评价体系研究 7、发展党内民主，保障党员民主权利研究 8、党支部组织生活创新研究

二、党员队伍建设方面

1、建立健全广大党员长期受教育、永葆先进性的长效机制的研究 2、做好在优秀青年教师（学生）中发展党员的实践探索和理论研究 3、学生党建工作对策及创新研究

4、组织党员志愿者服务社区共建的载体选择、思路举措和工作机制探索； 5、预备党员教育管理有效机制的探索与研究 6、新形势下党员教育管理创新的研究

7、运用现代科技手段改进党员教育管理研究。

8、基层党组织工作创新与凝聚群众共同奋斗的调查与研究

三、干部队伍建设方面

1、学校领导干部年度考核的理论与实践 2、“十一五”学校干部队伍建设与培训创新的调查与研究 3、校长培训教育机制创新问题研究

4、加强各级领导班子思想政治建设的研究。

5、加强领导干部作风建设需要

附件1：

党建研究课题参考题目

一、基层党组织建设方面

1、学校党建在和谐教育中的作用与实现途径的调查与研究 2、思想政治工作的改进与和谐学校建设的探索与研究 3、学习型党组织与学习型学校建设的实验研究

4、基层党组织党务公开的内容、程序及运作机制研究

5、开展适应学校教学、科研等业务工作特点的基层党组织建设研究 6、基层党支部工作考核评价体系研究 7、发展党内民主，保障党员民主权利研究 8、党支部组织生活创新研究

二、党员队伍建设方面

1、建立健全广大党员长期受教育、永葆先进性的长效机制的研究 2、做好在优秀青年教师（学生）中发展党员的实践探索和理论研究 3、学生党建工作对策及创新研究

4、组织党员志愿者服务社区共建的载体选择、思路举措和工作机制探索； 5、预备党员教育管理有效机制的探索与研究 6、新形势下党员教育管理创新的研究

7、运用现代科技手段改进党员教育管理研究。

8、基层党组织工作创新与凝聚群众共同奋斗的调查与研究

三、干部队伍建设方面

1、学校领导干部年度考核的理论与实践 2、“十一五”学校干部队伍建设与培训创新的调查与研究 3、校长培训教育机制创新问题研究

4、加强各级领导班子思想政治建设的研究。

5、加强领导干部作风建设需要

“大带小”帮助小班幼儿建立良好离园习惯的研究 城乡结合学校良好行为习惯养成教育的研究 农村留守儿童教育现状及对策研究

农村小学生口语交际能力培养途径研究 农村小学一年级学生语文朗读训练实践研究 县级骨干教师培训管理模式研究 小学生文学素养的培养研究 小学语文预习有效性研究

“错题追因”——提升学生反思学习能力的研究“推断生物基因型”的教学方法和策略研究

“微型化学实验”在初中化学教学中的实践与探索“我分享我快乐——培养大班幼儿分享行为策略的研究“小班额”下班级精细化管理的研究“校园集体舞”的推广与实践研究

案例教学在初中生物教学中的应用研究八年级文言文朗读教学策略的研究八年级语文作文评改方法研究

班级管理中学生自我教育能力的培养

班级建设中留守高中生心理健康教育研究班主任对上网成瘾学生的引导与转化的研究班主任与学生谈心艺术的研究

帮助农村初中学生听懂英语短文的探究表扬在小学语文课堂中的运用研究城区小学杜绝学生早到校策略研究

城乡结合部初中生语文作业书写质量现状及对策研究城镇小学开展排球运动的实践与研究初二学生地理读图能力的培养研究初高中历史教学衔接的实践研究

初三化学与高一化学的衔接策略研究初一学生有效记忆地理知识的策略研究初一学生作文“教师评语”有效性研

李营街道小学小课题参考题目

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小课题研究参考目录（仅供参考，也可另选题）

小学数学（76项）

1．小学数学探究性作业设计的实践与研究

2．农村小学留守学生家庭作业完成情况的调查研究

3．农村小学五年级学生数学问题意识的现状及对策

4．农村小学数学家庭作业完成率低下的原因与对策

5．小学生数学预习低效的成因与对策研究

6．农村小学高年级学生数学学习分化原因及对策

7．小学数学分组区别教学的实践与研究

8．小学生“哑巴数学”的成因与教学对策

9．提高小学生笔算正确率的行动研究

10．农村小学“小龄生”学习现状的调查研究

11．小学低年级学生计算错误原因及对策的研究

12．小学数学“学困生”成因及对策的研究

13．小学数学集体备课实效性的研究

14．小学数学课堂有效练习的实践与研究

15．小学生解题粗心的原因及对策

16．在数学教学中培养学生良好行为习惯的研究——培养学生上课倾听的习惯和能力

17．小学中年级数学教学容生活化的案例研究

18．小学低年级学生数学学习中“问题意识”培养的研究

19．在小学数学课堂教学中提高学生参与程度的研究

.专业WORD.

.

20．小学数学课堂中“变式”教学的实践研究

21．小学数学第一学段“常见的量”的教学研究

22．小学数学发展性教学与学习方式转变的研究

23．小

小学语文微型课题研究— 小学低年级学生注意能力的培养

【研究课题】

小学低年级学生注意能力的培养 【研究目的】

在具体教学课堂中究竟才能怎样掌握低年级学生的注意力和培养学生养成高度集中的注意的技巧。

【研究对象】后溪乡埔楼小学一二年级的学生

【研究方法】主要采用借鉴法或者叫移植法，基本程序是：“优选成果——实施研究措施——分析研究结果——形成成果” 【研究步骤】

第一步：选。根据此课题进行教育教学成果收集（教育教学论文、教学经验、教学设计、个案、相关书籍、叙事性教育文章等），对成果进行优选，能否在本校、本学科、本班使用？还有哪些不足？根据实际应该如何改进和提高。 第二步：学。对优选的教学成果进行深入的学习、研讨，把优选的教学成果从思想、观念、方法上吃透。

第三步、用。将教学成果应用到自己的课堂上。

第四步：创。课题组在应用后评论，对照优选成果反思得失，再进行设计。

第五步：思。对教学成果应用进行总结反思，探索出教学经验，形成成果。

【研究时间】一学期

小学语文微型课题研究

——小学低年级学生注意能力的培养

在教育教学实践中，我发现，同年龄段同班级里常常出现学习成绩差别很大的两个极端。

小课题研究题目参考（教师）高中地理 课程标准与课程资源研究

1. 高中地理课程标准与使用教材的差异与修改完善研究 2. 地方性地理高程资源与教学整合策略的研究 3. 新课程高中地理校本课程资源的开发利用研究 4. 高中地理新课程“三维”教学目标设计研究 5. 课程标准要求与课程教学内容细化的对比分析 地理课堂教学研究

1. 课前预习与课堂教学效率之间的关系研究 2. “过程与方法”的教学行为化策略研究 3. 地理课堂实施探究学习的策略与案例研究 4. 地理课堂实施合作学习的策略与案例研究 5. 地理教学培养学生发现问题和提出问题能力的研究 6. 地理读图能力的培养的策略研究 7. 地理课中有效问题的设计与展开的研究

8. 优化组合教学媒体，提升学生课堂活动参与度的研究 9. 地理课中探究活动设计与探究思维培养的实践与研究 10. 11. 12.

指导学生进行有效的地理阅读的策略研究 地理有效复习课型的实践与研究 高中地理课堂有效讨论的策略研究

地理教学评价研究

1..“三维”教学目标达成有效评价的实践与研究

2.地理研究性学习过程与成果评价研究 3.高中地理作业设计与评改方式的研究 地理教育教学资源优化配置的方略研究 13

《天水师院体育学院2012届本科毕业论文选题指南》

以下题目是对近年来部分选题指南及体育科研论文的选编，供同学选题参考，选题指南中，有的题目是研究方向，在选题时，要根据个人实际情况，自拟题目。毕业论文选题以班为单位，按选题后的表格填好，打印一份连同电子版于实习结束（第十五周）上交办公室。

体育教育专业

1.

2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37.

关于素质教育与学校体育改革的研究

关于健康第一的指导思想与学校体育改革的研究 关于学校体育激励机制的研究

关于构建学生体育学习主体地位的研究

关于体育教学单元设计与课堂教学设计的研究

关于体育课的评价、学生课堂学习评价与体育学习成绩评定的研究 关于体育课运动负荷问题的研究

关于体育课组织教法的选择、运用及改革的研究 我国高校体育教育专业整体改革的研究 我国高校体育教育专业课程改革的研究 体育教育与学生个体个性发展的研究 学校体育与社区体育关系的研究

学生野外生活、生存拓展