宾语从句选择题及答案
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选择题及答案
二、选择题(将正确答案的序号填入括号内) (一)单选题
1.个别测定值与多次测定的算术平均值之间的差值称为( C )。 A.相对误差 B. 偏差 C.绝对偏差 D.绝对误差
2.在以邻苯二甲酸氢钾(KHC8 H4 O4)为基准物标定NaOH溶液时,下列仪器中需用操作溶液淋洗三次的是( A )。
A.滴定管 B.容量瓶 C.移液管 D.锥形瓶 3.准确度、精密度、系统误差、偶然误差之间的关系是( D )。 A.准确度高,精密度不一定高 B.精密度高,不一定能保证准确度高 C.系统误差小,准确度一般较高 D.准确度高,系统误差、偶然误差一定小
4.滴定分析的相对误差一般要求小于0. 1 %,滴定时耗用标准溶液的体积应控制为( C )。
A. ≤ l0mL B.10~15mL C.20~ 30mL D. 15~ 20mL 5.称量时样品吸收了空气中的水分会引起( B )。
A.系统误差 B.偶然误差 C.过失误差 D.试剂误差 6.试剂中含有微量组分
选择题及答案
2选择题
1.下列化合物中碳原子杂化轨道为sp的有:( )
A:CH3CH3 B: CH2=CH2 C:C6H6 D:CH≡CH 2.二氯丙烷可能的构造异构体数目是多少?( ) A:2 B:4 C:6 D:5
3. 一个化合物虽然含有手性碳原子,但化合物自身可以与它的镜像叠合,这个化合物叫
( ).
A:内消旋体 B:外消旋体 C:对映异构体 D:低共熔化合物 4.萘最容易溶于哪种溶剂?( )
A:水 B:乙醇 C:苯 D:乙酸
5.环己烯加氢变为环己烷是哪一种反应? ( )
A:吸热反应 B:放热反应 C:热效应很小 D:不可能发生 6.下列哪种化合物能与氯化亚铜氨溶液作用产生红色沉淀?( )
A:CH3CH=CHCH3 B:CH3CH2C≡CH C:Ph-CH=CH2 D:CH3CH=CH(CH2)4CH=CH2 7.下列化合物没有芳香性的是:( )
2
A环 辛四烯B呋喃C:D:
8.甲苯卤代得苄基氯应属于
选择题及答案
选择题及答案
1、常用集电极电流流通角?的大小来划分功放的工作类别,丙类功放 。
A) ? = 180O B) 90O? ??180O C) ? =90 O D) ??90O 2、在模拟乘法器上接入调制信号VΩmcosΩt和载波信号Vcmcosωct后将产生 。
A)ωc±Ω B)2ωc±Ω C)2ωc D)频谱分量 3、放大器工作在欠压状态,随着负载谐振电阻RP的增大而向临界状态过渡时, 放大器的交流输出电压Vcm将 。 A) 减小 B) 增大 C) 略有增大 D) 略有减小
4、设石英振荡器的振荡频率介于串联谐振频率与并联谐振频率之间时,石英晶体的 。
A) 等效阻抗为0 B) 等效阻抗无穷大 C) 等效阻抗成感性 D) 等效阻抗成容性
5、谐振功率放大器工作于欠压区,若集电极电源VBB中混入50Hz市电干扰,当输入为等幅正弦波时,其输出电压将成为 。
A) 调频波
宾语从句
宾语从句 (要决:语序正常,时态一致) 一、明确三种类型
宾语从句根据其引导词的不同可分为三种类型:
1. 由连词that引导的宾语从句,如:He said (that) it was Sunday yesterday.
2. 由连词if/whether引导的宾语从句,如:Could you tell me if /whether there will be a test next week? 3. 由 which, when等连接代词或连接副词引导的宾语从句,如:I don’t know how I can get there. 二、 理顺转换步骤
把两个单句组成含有宾语从句的复合句时,合并变化应遵循以下四大要素: 1. 确定引导词(连接词)
根据从句的句子类型选择正确的引导词。若从句为陈述句,则引导词为that(that在口语中常省略);若从句是一般疑问句、选择疑问句或反意疑问句,则引导词为if或whether;若从句是特殊疑问句,则引导词由疑问词转化而来的疑问代词/副词。 2. 调整语序
宾语从句永远是陈述句语序。若原句是疑问句式,则应将它调整为陈述句语序。 (追踪练习)
vf选择题及答案
一、选择题
1. 在Visual FoxPro中,向数据库文件中追加数据使用语句( C )。 A、INSERT B、REPLACE C、APPEND D、ADD
2. 在Visual FoxPro中,删除数据库的所有记录,仅保留库结构的命令是( D )。 A、 delete all B、pack C、recall D、 zap 3. 在Visual FoxPro中,复制当前工作区中库结构的命令是( C )。 A、Copy stru <原文件> to<目标文件> B、Copy <原文件> stru to <目标文件> C、Copy stru to <库文件名>
D、Copy stru to <库文件名>exten 4. 在Visual FoxPro中,使用replace〈字段名〉with〈表达式〉for〈条件〉后,记录指针为( D )。
A、视情况而定 B、当前记录 C、bof D、为文件尾
5. 在Visual FoxPro中,对数据库结
PowerPoint 选择题及答案
PowerPoint 选择题及答案
一、选择题:(每小题10分,共100分) 1、演示文稿的大纲一共有( )个级别。 A、3 B、4 C、5 D、6 2、调整幻灯片级别的快捷键是( )。 A、降级按Shift+Tab键;升级按Tab键 C、降级按Ctrl +Tab键;升级按Tab键 3、调整字号大小的快捷键是( )。 A、增大字号按Shift+[ ;减小字号按Shift+] C、增大字号按Ctrl+[ ;减小字号按Ctrl+]
B、 增大字号按Shift+];减小字号Shift+[ D、 增大字号按Ctrl+];减小字号Ctrl+[ B、降级按Tab键;升级按Shift+Tab键 D、 降级按Tab键;升级按Ctrl+Tab键
4、绘制图形时,如果画一条水平、垂直或者15度角的直线,在拖动鼠标时,需要按下列( )键。
A、Ctrl B、Tab C、Shift D、Alt
5、要在垂直或水平方向上复制图形,应按着( )键拖动图形。 A、Shift B、Ctrl C、Alt+Shift D、Ctrl+Shift
6、选定图形对象时,如选择
英语宾语从句练习题及答案
宾语从句测试题(含答案)
宾语从句习题
1.Have you decided ________for Australia?
A. when will you leave B. when do you leave C. you will leave when D. when you will leave 2.Can you tell me _________ ?
A. where does Tom live B. where Tom lived C. Tom lives where D. where Tom lives 3.The old man asked me ________ .
A. where was the cinema B. where is the cinema
C. where the cinema was D. where was the way to the cinema 4.I think _______ you will like him. A. that B. if C.
定语从句与宾语从句练习(含答案)
定语从句与宾语从句
定语从句
一. 定语从句的基本概念
在复合句中,修饰名词或代词的从句叫定语从句,被修饰的名词或代词叫先行词,引导定语从句的有关系代词who, whom, whose, which, that和关系副词where, when, why。关系代词和关系副词在定语从句中担任句子成份。
例:This is the boy who often helps me. 二. 关系代词和关系副词的功能
关系代词和关系副词用来引导定语从句,在先行词和定语从句之间起纽带作用,使二者联系起来。关系代词和关系副词又在定语从句中充当一个成分。关系代词可作主语、宾语、定语,关系副词可作状语。 1. 作主语:关系代词在定语从句中作主语时,从句的谓语动词的人称和数须和先行词一致。 例:I don’t like people who talk much but do little. 2. 作宾语
例:She is the person that I met at the school gate yesterday. 3. 作定语:关系代词whose在定语从句中作定语用。 例:What’s the name of the you
初中状语从句、宾语从句、定语从句练习和答案
初中状语从句、宾语从句、定语从句练习和答案
( )1.When you____the office,you’d better_____that the lights are turned off. A.leave;make sure B.leave;to make sure C.will leave;make sure D.will leave;to make sure
( )2.John fell asleep____he was listening to the music. A.after B.before C.while D.as soon as
( )3.I won’t believe that the five—year—old boy can read five thousand words ___I have tested him myself.
A.after B.when C.if D.until
( )4.I haven’t heared from Bill___he left here. A.when B.before C.since D.while ( )5.—Is Tom at school today?
—No.