大一语文期末作文

大学语文练习题

一、填空题：

1．孔子，名（ ），字（ ），（ ）鲁国人，是我国（ ）学派的创始人。孔子的核心思想是“仁”，是从家庭出发的尊卑长幼、贵贱亲疏的差别的爱，而这个爱体现为孝、弟(悌)、忠、信的道德礼教及“君君臣臣、父父子子”的奴隶秩序上，这符合封建统治阶级的要求，因此历代统治阶级都利用它来维护自己的统治。

2．（ ）是孔子之后战国中期最重要的儒学大师， 认为“民为贵，君为轻”，提倡“法先王”、“行仁政”，主张“性善”论，被后世尊称为（ ）。

3． “身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平”出自（ ）。 4．“四书五经”的中“四书”是指《 》、《 》、《 》和《 》；“五经”是指 《 》、《 》、《 》、《 》、《 》。 5．先秦时期，我国散文可分为（ ）散文和（ ）散文两大类。

6．“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”出自《 》，冠者指（

2013~2014学年

2013～2014学年七年级第一学期语文试卷

第一部分（1～7题，26分）

1．按要求默写古诗文。（每空1分，共7分）

（1）开轩面场圃，________________________。（孟浩然《过故人庄》）

（2）问渠那得清如许？________________________。（朱熹《观书有感》）

（3）几处早莺争暖树，________________________。_________________________，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）

（4）________________________，潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院》）

（5）争渡，争渡，____________________________。（李清照《如梦令》）

（6）但知其一，不知其二者多矣，________________________？（纪昀《河中石兽》）

2．下列字形和加点字注音全部正确的一项是（2分） （ ）

A．分歧（qí） 憔粹（cuì） 尴尬（gà ） 一字不露

B．嘈（cāo）杂 屏（bǐng）息 酝酿 （ni&#

高一语文期末教学工作总结

义马市一高 王玉珍

进入高一第二学期，学生和老师彼此都比较了解和适应，本期学生有一些突出特点，主要表现在以下几个方面：

1、师生关系融洽，语文学习兴趣有很大提高。上课积极性高涨，课余相当多的学生能主动找老师或到图书室借阅有益的课外读物。

2、学生学理科压力较大，数理化基础较差作业练习量大，时间紧，客观上存在重理轻文倾向，学生课余阅读和自学时间严重不足。

3、语文基础极其薄弱，阅读面狭窄，薄弱点很多，学习上不善于安排、反思与总结。

4、学生的学习意识不是很强，基本的学习习惯差，不太注重科学方法，不善于学习，甚至不会于学习；学习较比动，部分学生不能及时复习巩固，落实相关要求。

5、上课部分学生注意力有较大的改观，但有少部分学生不能持续集中到底，尤其是面对相对枯燥的知识学习和技能训练的时候，需要教师多次提醒暗示。

6、有时易灰心，战胜困难的勇气不足，诵背上有普遍有畏难情绪，学习较浮躁怕吃苦，静不下心。有个别学生有懈怠心理并开始分化。

7、写作缺乏坚实的语言文字功底，知识面狭窄，不善于感悟和表现生活，很多学生还不能做到文从字顺，作文思路打不开，缺乏文采和思想的深度。

二、 本学期提高成绩的具体措施：

针对上述学生的具体问题和情况，本学期特制

高一语文周测试题 认真审题 静心思考

一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1-3题。

人兽共患病：来自动物朋友的威胁

H7N9禽流感的疫情再次拉响了人兽共患病的警笛。其实这些年人们对人兽共患病并不陌生，从疯牛病到狂犬病，从SARS到禽流感……据统计，全球近10年出现的新发传染病中，75％源自动物或动物源性食品。伴随着发病率的提高，人善共患病已成为公共卫生的重点问题。

人兽共患病是指“在脊椎动物与人类之间自然传播的疾病和感染”，是由共同病原体引起的、在流行病学上又相互关联的、对人类和动物同时造成严重危害的一类疾病，主要由病毒性、细茵性和寄生虫性等病原体所引起。

为什么有些疾病人类和动物不会互相感染，而有些疾病就可以跨物种传播呢?

中国农科院兰州兽医研究所研究员景志忠指出，一方面，由于动物物种间以及人类间的遗传及其生物学特性有其差异性即种属特异性，就形成了疲病发生的种间屏障，即不同动物物种或人类有不同的疫病。而另一方面，由于人类与动物在遗传上十分接近，理论上讲动物发生的疫病一般都能感染人类，而且遗传关系越近发生疫病的可能性就越大，例如灵长类动物的疫病就易感染人类。

“科学地讲，物种间

初一语文期末试题（一）

一、语言积累及运用。

1、根据拼音写汉字，并给加点字注音。嘴巴被衔铁勒得变了形，腹侧留下一道道（ ）chuāngyí或被马刺挂出一条条的伤疤??那些只为着摆阔绰．（ ）、状观zhān( )而喂养着、供奉着的马??它们额上覆着yán( )丽的一撮．（ ）毛，项liè（ ）变成了细辫。 2、本段文字选自课文______。作者是____国的博物学家、作家________。 3、依次填入下列横线的词语，最恰当的一项是（ ）

① 一旦有了烦恼，忧郁、伤感就会_______在我们的心头,生活也会失去光彩。

② 丑小鸭终于变成了一只美丽、高贵的白天鹅。这一切源于他心中那一份恒久的______。 ③ 让我们一起走进鲁迅的童年，_______一下他成长的足迹吧。

A．笼罩 梦想 探索 B．弥散 幻想 探索 C．笼罩 幻想 摸索 D．弥散 梦想 摸索 4.下边句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）

A．雨越下越大，借着风力，慷慨淋漓地洗净了马路上所有的尘土。 B．讲演还没正式开始，大礼堂里人声鼎沸。

C．董家兄弟二十年前失散后杳无音讯，今天在北京破

初一语文期末试题（一）

一、语言积累及运用。

1、根据拼音写汉字，并给加点字注音。嘴巴被衔铁勒得变了形，腹侧留下一道道（ ）chuāngyí或被马刺挂出一条条的伤疤??那些只为着摆阔绰．（ ）、状观zhān( )而喂养着、供奉着的马??它们额上覆着yán( )丽的一撮．（ ）毛，项liè（ ）变成了细辫。 2、本段文字选自课文______。作者是____国的博物学家、作家________。 3、依次填入下列横线的词语，最恰当的一项是（ ）

① 一旦有了烦恼，忧郁、伤感就会_______在我们的心头,生活也会失去光彩。

② 丑小鸭终于变成了一只美丽、高贵的白天鹅。这一切源于他心中那一份恒久的______。 ③ 让我们一起走进鲁迅的童年，_______一下他成长的足迹吧。

A．笼罩 梦想 探索 B．弥散 幻想 探索 C．笼罩 幻想 摸索 D．弥散 梦想 摸索 4.下边句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）

A．雨越下越大，借着风力，慷慨淋漓地洗净了马路上所有的尘土。 B．讲演还没正式开始，大礼堂里人声鼎沸。

C．董家兄弟二十年前失散后杳无音讯，今天在北京破

高一语文周测试题 认真审题 静心思考

一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1-3题。

人兽共患病：来自动物朋友的威胁

H7N9禽流感的疫情再次拉响了人兽共患病的警笛。其实这些年人们对人兽共患病并不陌生，从疯牛病到狂犬病，从SARS到禽流感……据统计，全球近10年出现的新发传染病中，75％源自动物或动物源性食品。伴随着发病率的提高，人善共患病已成为公共卫生的重点问题。

人兽共患病是指“在脊椎动物与人类之间自然传播的疾病和感染”，是由共同病原体引起的、在流行病学上又相互关联的、对人类和动物同时造成严重危害的一类疾病，主要由病毒性、细茵性和寄生虫性等病原体所引起。

为什么有些疾病人类和动物不会互相感染，而有些疾病就可以跨物种传播呢?

中国农科院兰州兽医研究所研究员景志忠指出，一方面，由于动物物种间以及人类间的遗传及其生物学特性有其差异性即种属特异性，就形成了疲病发生的种间屏障，即不同动物物种或人类有不同的疫病。而另一方面，由于人类与动物在遗传上十分接近，理论上讲动物发生的疫病一般都能感染人类，而且遗传关系越近发生疫病的可能性就越大，例如灵长类动物的疫病就易感染人类。

“科学地讲，物种间

2015-2016年度第二学期期末教学目标检测

高一语文参考答案

一、（9分）

1.D。 “作家们都意识到”错。

2.D。 原文“由??转向??”改成了“由于??转向??” 3.C。 A.“有很多”变成了“都”；B.原文是“观点大致不错”； D.“只要??就能??”错。 二、（36分） 4.B

5.A．太宗指第二代帝王

6.C太祖封永安为楚国公是因为他不屈服不投降；此外，并非封楚国公后八年去世，原文是被囚禁总共八年。

7.（1）张士诚十分爱惜他的才华与勇猛，想要招降他。廖永安不答应，于是他被张士诚囚禁了。（“降之”1分，翻译为“劝降”或“让他投降”均可得分；“不可”1分，次句不补充主语不能得分；“为所囚”1分，被动句；大意1分。）

（2）就如同大臣楚国公廖永安等人，都是像熊罴一样的勇士、有着过人力气的奇才， 他们不是冲锋陷阵英勇战死，就是遭受变乱为国捐躯。（大意2分。“熊罴之士”1分，“膂力之才”1分；“罹变捐躯”1分；“非……即……”，句式1分。）

8. 答：正值秋深风凉之时，在幽州边城的夜晚，风雨交加，吹动树林，只听见一片凄凉动人的萧瑟之声。（2分）形象地描绘出了边地之夜的萧瑟凄凉景象。（1分）这二句描写“夜饮”环境，渲染愁苦的气氛，

初一语文期末检测卷

初一语文期末检测卷

满分150分

第一部分：语言积累与运用（35分）

1、 默写填空。（10分）

（1） 虽人有百手，手有百指，--------------------------；人有百口，口有百舌，

-----------------------------。（3分）

（2） 《口技》一文中通过观众的反映烘托口技艺人表演的失火、救火场面逼真

的句子是---------------------------------------------------------------------------。（4分）

（3） --------------------------，--------------，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。

（3分）

2、 根据拼音填写汉字。（4分）

毛骨song( )然 lei( )弱 告qing( ) 吞shi( )

3、 运用关联词填空。（2分）

（1）在他们的内心深处，（ ）说盼望着回家，（ ）说更害怕回家。

（2）他们知道再也不会有任何奇迹能拯救他们了，（ ）决定不再迈步向厄运走去，（ ）骄傲地在帐篷里等待死神的来临。

高一语文下册期末调研考试

高一 语文必修④

命题人：郭丽华、陈明香、刘一兵、李仁东 审核人：黄喜彬

（考试时间 150分钟 ，满分 100分）

一、积累与运用。（6分,每小题2分）

1．下列各组句子中加点字词解释全对的一项是（ ）

①召有司案图 案：按照 ②相如虽驽 驽：愚劣．无能 ．．

③秦王不怿 怿：高兴 ④复举剑拟之 拟：比划，用兵器杀人 ．．⑤称为政理 政理：政治清明 ⑥安帝雅闻衡善术学 雅闻：美好的名声 ．．．．A．①③④⑥ B．②③④⑤ C．②④⑤⑥ D．①②③④ 2．下列各句中加点字与例句中加点字的用法不相同的一项是（ ）

例句：空以身膏草野 ．

A．完璧归赵 B．宁许以负秦曲 ．．C．不平心持正，反欲斗两主 D．大将军邓骘奇其才 ．．3．下列句子中全都属于被动句的一项是（ ）

①秦城恐不可得，徒见欺 ②君幸于赵王 ③前长君为奉车 ④皆为陛下所成就 ⑤举孝廉，不行 ⑥则幸得脱矣 ⑦匈奴以为神 ⑧虞常生得 ⑨臣诚恐见欺于王而负赵 A．①②④⑤⑨ B．①③⑤⑥⑦ C．②