四年级上册品德教案人教版
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人教版四年级上册品德与社会教案
人教版四年级上册《品德与社会》教案
(一)第一单元 珍爱生命 第一课 美丽的生命 教学目标
1、让学生从小懂得动植物和人一样都是生命的。
2、初步学习从不同的角度认识动植物,知道它们有感觉,会交流。 3、感受体验动植物的生命的美丽。 教学重点
初步学习从不同的角度认识动植物,知道它们有感觉,会交流。 教学难点
感受体验动植物的生命的美丽。 教学关键点:增强学生珍惜生命的意识,培养学生从小保护动植物生命的习惯。 课前准备:多媒体课件、小动物、小奖品等 教学过程 (一)、新课导入。
昨天,老师见了你们班的小朋友,知道了你们班是个温暖的家,我们每个小朋友都有一个幸福的家。大自然也是一个大家庭,在这个大家庭中都有哪些成员呢?(生答)想看看它们吗?跟我来!(课件展示)动植物的画面。认识他就大声的说出来。 (二)、体会动植物和人类一样,都有生命。
1、看了这个***,你会说些什么呢?(生交流)
它们是多么可爱呀,生长在大自然中,充满了活力,让我们大自然变得更加美丽!你看,小蝴蝶花正在给我们做鬼脸呢?我们给他打个招呼吧!(生给蝴蝶花打招呼)你看它,长得多好呀。再看一看我们小朋友,身体长得多棒
人教版《品德与社会》四年级上册
第一单元 珍爱生命 第一课 美丽的生命 教学目标
1.让学生从小懂得动植物和人一样都是生命的。
2.初步学习从不同的角度认识动植物,知道它们有感觉,会交流。 3.感受体验动植物的生命的美丽。 教学重点
初步学习从不同的角度认识动植物,知道它们有感觉,会交流。 教学难点
感受体验动植物的生命的美丽。
教学关键点:增强学生珍惜生命的意识,培养学生从小保护动植物生命的习惯。
课前准备:多媒体课件、小动物、小奖品等 教学过程
(一)、新课导入。
昨天,老师见了你们班的小朋友,知道了你们班是个温暖的家,我们每个小朋友都有一个幸福的家。大自然也是一个大家庭,在这个大家庭中都有哪些成员呢?(生答)想看看它们吗?跟我来!(课件展示)动植物的画面。认识他就大声的说出来。 (二)、体会动植物和人类一样,都有生命。 1.看了这个.,你会说些什么呢?(生交流)
它们是多么可爱呀,生长在大自然中,充满了活力,让我们大自
然变得更加美丽!你看,小蝴蝶花正在给我们做鬼脸呢?我们给他打个招呼吧!(生给蝴蝶花打招呼)你看它,长得多好呀。再看一看我们小朋友,身体长得多棒呀!
2.植物在生长,动物在生长,小朋
四年级上册品德教案(教学反思)
教案名称:1、我们的合作
教学目标:1、引导学生体验合作的快乐,懂得人与人之间需要合作。
2、知道怎样合作,体会合作的好处,学会在生活中更好地与别人合作。培养学生相互合作的意识
重点难点:让学生体会合作的快乐,学会在日常生活中相互合作,培养合作意识。 教学准备:报纸若干张、搜集合作的名言 教案设计:
第一课时
一、激趣导入 1、拍手游戏
在上新课前,我们先来放松一下心情,请大家跟着老师一起来做!用你右手的一个手指拍击你左手的掌心,然后再用两个手指拍击掌心,再用三个??直到用五个手指一起拍
2、谈体会:问:为什么五个手指一起拍击手掌时才会有很响的声音呢?(生答) 3、揭示课题
其实是因为五个手指一起合作才会成功地拍出响亮的声音,如果他们不合作,就象刚才一样,用一个或者两个手指去拍是不会有响亮的声音的。看来合作真的很重要!今天我们就一起来学习“我们的合作”(板书:我们的合作) 二、生活中处处有合作 1、合作的概念
含义:互相配合做某事或共同完成某项任务。 2、说一说
生活中处处有合作,比如班级里打扫卫生,有扫地的,有擦黑板的,有擦桌子的,有擦窗户的??如果其中的任何一个不认真做,不合作,那么这次卫生就搞不好了。像这样的例子还有很多,下面开动
人教版小学四年级上册品德与社会整册教案
20112012学年第一学期
南山中心学校网络备课
(四年级)
品 德 与 社
1 会
学 校:中心校本部 班 级: 四 (1) 执 教: 李 鹏 辉
课 题 第一单元 珍爱生命 总课时数 3 教学 美丽的生命 内容 第(1)课时 授课时间 年 月 日 编写人 李鹏辉 本课时 教学 目的 要求 重点 1.让学生从小懂得动植物和人一样都是生命的。 2.初步学习从不同的角度认识动植物,知道它们有感觉,会交流。 3.感受体验动植物的生命的美丽。 重点:初步学习从不同的角度认识动植物,知道它们有感觉,会难点或 交流。 关键 难点:感受体验动植物的生命的美丽。 关键:增强学生珍惜生命的意识,培养学生从小保护动植物生命的习惯。 教学具准备 多媒体课件、小动物、小奖品等 教 学 过 程 教案补充或修正 2 (一)、新课导入。 昨天,老师见了你们班的小朋友,知道了你们班是个温暖的家,我们每个小朋友都有一个幸福的家。大自然也是一个大家庭,在这个大家庭中都有哪些成员呢?(生答)想看看它们吗?跟我来!(课件展示)动植物的画面。认识他就大声的说出来。 (二)、体会动植物和人类一样,都有生命。 1.看了这个.
人教版小学四年级上册品德与社会教案剖析
四年级上册《品德与社会》
第一单元 珍爱生命 熊武龙
第一课 美丽的生命
教学目标
1、让学生从小懂得动植物和人一样都是生命的。
2、初步学习从不同的角度认识动植物,知道它们有感觉,会交流。 3、感受体验动植物的生命的美丽。 教学重点
初步学习从不同的角度认识动植物,知道它们有感觉,会交流。 教学难点
感受体验动植物的生命的美丽。
教学关键点:增强学生珍惜生命的意识,培养学生从小保护动植物生命的习惯。 教学过程 (一)、新课导入。
昨天,老师见了你们班的小朋友,知道了你们班是个温暖的家,我们每个小朋友都有一个幸福的家。大自然也是一个大家庭,在这个大家庭中都有哪些成员呢?(生答)想看看它们吗?跟我来!(课件展示)动植物的画面。认识他就大声的说出来。 (二)、体会动植物和人类一样,都有生命。 1、看了这个,你会说些什么呢?(生交流)
它们是多么可爱呀,生长在大自然中,充满了活力,让我们大自然变得更加美丽!你看,小蝴蝶花正在给我们做鬼脸呢?我们给他打个招呼吧!(生给蝴蝶花打招呼)你看它,长得多好呀。再看一看我们小朋友,身体长得多棒呀!
四年级上册品德与社会教案
第一单元 我爱我的祖国 1、我的祖国多辽阔
教学目标:
1、了解我国的海陆疆域,知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪。
2、学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义。通过地图和生活实例初步了解我国的行政区划,知道省级行政单位在祖国版图上的大体位置。 3、培养学生获取信息,自主探究,合作学习等方面的能力。 教学准备:
师:制作多媒体课件、中国政区图。
生:课前通过多种途径调查了解祖国有多大、按组准备中国政区图。 教学课时: 2课时
第一课时 祖国有多大
一、创设情境,导入学习 课件出示:欣赏祖国风光图片
看祖国的地图,祖国有多大?它像什么?这节课,我们来感受一下,祖国到底有多大。
二、计算比较,感受祖国疆域的辽阔
活动一:“徒步旅行”,感受祖国边界线的漫长。
1、做“徒步旅行”的游戏,出发前,先来看看要走的“路线”。(学会看图例,认识国界和海岸线。)
2、开始旅行吧!从哪里出发?(了解家乡浙江在我国的哪边,复习地图方位。) 3、在“徒步旅行”的过程中,初步感知祖国的行政区划,并结合地图,了解祖国的四至点(祖国的最南边、最西边、最北边、最东边分别在哪)。 4、计算:沿祖国大陆的边界走完一圈,至少要花多少时间? 通过这样的计算,最直接的感受是什么?
人教版小学四年级上册品德与社会教案剖析
四年级上册《品德与社会》
第一单元 珍爱生命 熊武龙
第一课 美丽的生命
教学目标
1、让学生从小懂得动植物和人一样都是生命的。
2、初步学习从不同的角度认识动植物,知道它们有感觉,会交流。 3、感受体验动植物的生命的美丽。 教学重点
初步学习从不同的角度认识动植物,知道它们有感觉,会交流。 教学难点
感受体验动植物的生命的美丽。
教学关键点:增强学生珍惜生命的意识,培养学生从小保护动植物生命的习惯。 教学过程 (一)、新课导入。
昨天,老师见了你们班的小朋友,知道了你们班是个温暖的家,我们每个小朋友都有一个幸福的家。大自然也是一个大家庭,在这个大家庭中都有哪些成员呢?(生答)想看看它们吗?跟我来!(课件展示)动植物的画面。认识他就大声的说出来。 (二)、体会动植物和人类一样,都有生命。 1、看了这个,你会说些什么呢?(生交流)
它们是多么可爱呀,生长在大自然中,充满了活力,让我们大自然变得更加美丽!你看,小蝴蝶花正在给我们做鬼脸呢?我们给他打个招呼吧!(生给蝴蝶花打招呼)你看它,长得多好呀。再看一看我们小朋友,身体长得多棒呀!
人教版小学四年级品德与社会上册教案
人教版四年级上册《品德与社会》教案
第一单元 珍爱生命
第一课 美丽的生命
教学目标:
1、让学生从小懂得动植物和人一样都是生命的。
2、初步学习从不同的角度认识动植物,知道它们有感觉,会交流。 3、感受体验动植物的生命的美丽。
教学重点:初步学习从不同的角度认识动植物,知道它们有感觉,会交流。 教学难点:感受体验动植物的生命的美丽。
教学关键点:增强学生珍惜生命的意识,培养学生从小保护动植物生命的习惯。 课前准备:课件、小动物、小奖品等。 教学过程: (一)、新课导入。
昨天,老师见了你们班的小朋友,知道了你们班是个温暖的家,我们每个小朋友都有一个幸福的家。大自然也是一个大家庭,在这个大家庭中都有哪些成员呢?(生答)想看看它们吗?跟我来!(课件展示)动植物的画面。认识他就大声的说出来。
(二)、体会动植物和人类一样,都有生命。 1、看了这个画面,你会说些什么呢?(生交流)
它们是多么可爱呀,生长在大自然中,充满了活力,让我们大自然变得更加美丽!你看,小蝴蝶花正在给我们做鬼脸呢?我们给他打个招呼吧!(生给蝴蝶花打招呼)你看它,长得多好呀。再看一看我们小朋友,身体长得多棒呀!
1 2、植物在生长,动物在生长,小朋友也在生长。在生长过程中会发
四年级上册品德作业
绿汁小学四年级上册品德十一月份作业 第1次
班 级: 姓 名: 月 日
一、我会填
1、当和同学产生矛盾时,我们要从自己身上找( 原因 ),学会( 理解 )别人,( 宽宏 )待人。
2、家庭成员之间应该彼此尊重 ,在生活中相互照顾,尽到(义务和责任)。 3、家是我们成长的(摇篮),生活的(港湾)。 4、三个臭皮匠, 胜过一个(诸葛亮 )。
5、我们每一名同学都是集体的一分子,是班集体的(小主人)。 6、要学会合作,才能发挥(集体)的力量。 7、我们正生活在一个新的时代-——( 信息时代 )
8、当今世界的传媒方式有( 电话 )、( 电视 )、( 书报 )、( 网络 )等等。 9、一般来说,邮票主要有三种:( 普通邮票 )、( 纪念邮票 )和( 特种邮票 )。 10、多关心别人,善于发现别人的( 优点 ),多( 赞美 )别人,我们能获得更多的朋友。
二、我会判断
1、在学校努力学习很重要,与同学和睦相处同样重要。( √ ) 2、我们互相帮助,共同进步,这是不对的。 ( × ) 3、我们正生活在一个新的时代——信息时代。 ( √
四年级上册品德作业
绿汁小学四年级上册品德十一月份作业 第1次
班 级: 姓 名: 月 日
一、我会填
1、当和同学产生矛盾时,我们要从自己身上找( 原因 ),学会( 理解 )别人,( 宽宏 )待人。
2、家庭成员之间应该彼此尊重 ,在生活中相互照顾,尽到(义务和责任)。 3、家是我们成长的(摇篮),生活的(港湾)。 4、三个臭皮匠, 胜过一个(诸葛亮 )。
5、我们每一名同学都是集体的一分子,是班集体的(小主人)。 6、要学会合作,才能发挥(集体)的力量。 7、我们正生活在一个新的时代-——( 信息时代 )
8、当今世界的传媒方式有( 电话 )、( 电视 )、( 书报 )、( 网络 )等等。 9、一般来说,邮票主要有三种:( 普通邮票 )、( 纪念邮票 )和( 特种邮票 )。 10、多关心别人,善于发现别人的( 优点 ),多( 赞美 )别人,我们能获得更多的朋友。
二、我会判断
1、在学校努力学习很重要,与同学和睦相处同样重要。( √ ) 2、我们互相帮助,共同进步,这是不对的。 ( × ) 3、我们正生活在一个新的时代——信息时代。 ( √