小学生写现代诗歌的技巧

　　导语：现代诗歌冲破了旧体诗的格律束缚,语言趋于口语化、散文化。那么小学生现代诗歌有哪些呢?下面是小编为大家精心挑选的小学生现代诗歌大全，希望对大家有所帮助。

　　小学生现代诗歌篇一：《等你，在雨中》

　　余光中

　　等你，在雨中，

　　在造虹的雨中

　　蝉声沉落，蛙声升起

　　一池的红莲如红焰，在雨中

　　你来不来都一样，竟感觉

　　每朵莲都像你

　　尤其隔着黄昏，

　　隔着这样的细雨

　　永恒，刹那，刹那，永恒

　　等你，在时间之外在时间之内，

　　等你，在刹那，在永恒

　　如果你的手在我的手里，此刻

　　如果你的清芬

　　在我的鼻孔，我会说，小情人

　　诺，这只手应该采莲，在吴宫

　　这只手应该

　　摇一柄桂浆，在木兰舟中

　　一颗星悬在科学馆的飞檐

　　耳坠子一般的悬着

　　瑞士表说都七点了忽然你走来

　　步雨后的红莲，翩翩，你走来

　　像一首小令

　　从一则爱情的典故里你走来

　　从姜白石的词里，有韵地，你走来

　　小学生现代诗歌篇二：《星》

　　废名

　　满天的星，

　　颗颗说是永远的春花。

　　东墙上海棠花影，

　　簇簇说是永远的秋月。

　　清晨醒来是冬夜梦中的事了。

　　昨夜夜半的星，

　　清洁真如明丽的网，

　　疏而不失，

　　春花秋月也都是的，

　　子非鱼安知鱼。

　　小学生现代诗歌篇三：《小学生

　　写雨的现代诗歌一

　　雨，在下着。

　　静静的；轻轻的；悄悄的下着。

　　那无从分辨的雨滴的雨丝，

　　从朦胧的天空中飘落下来。

　　雨，在下着。

　　淅淅沥沥的下着，

　　它悄悄地下着，

　　湿润着肥沃的土地。

　　雨，在下着。

　　轻轻的打在屋檐上和地上，

　　溅起一株株，

　　美丽的晶莹花。

　　雨落下的雨滴，

　　是晶莹剔透，

　　是无色的，

　　是干净纯洁的。

　　真像一个白衣天使的小女孩啊!

　　雨景真是有趣极了!

　　写雨的现代诗歌二

　　雨是为人下的

　　她不是在哭啼

　　她是在唱歌

　　听那婉转的鸟儿的笛

　　你是否感受到暖暖的夏意

　　夏天的雨最好

　　不冷也不热

　　悄无声息的文字对着那边的你

　　可惜你听不见

　　更不知

　　那边的鸟儿

　　有没有徘徊于你的窗前

　　有没有

　　带去我的歌声

篇一：卵石

是一种完美的造物

等于它自身

留神于它的限制

确切地充满了

卵石般的意义

他的香气不会令人想起任何事物

不会吓跑任何事物不会激起欲望

它的气味和寒冷

公正而充满尊严

我握着它时

感到深深的悔恨

它高贵的身体

被一种虚假的温度渗透

——卵石不会被驯服

最后它们都会看着我们

以平静、清澈的眼睛

赏析

读波兰诗人齐别根纽·赫伯特的诗歌《卵石》，可以明白自我的完整意义。

诗歌一开始以冷静的语调作出判断：“卵石∕是一种完美的造物”。“完美”是极致意义的词语，似乎不应该用来修饰卵石，卵石太普通了，这一词语的陌生组合，引人对卵石产生非分的想象。但诗人马上制止这种猜想，以四个诗节阐释“完美”的含义。卵石的完美在于它与自己相等，打破了人们对完美的期待，完美在世人心目中的各种各样附加的含义，被诗人删除了，并且诗人强调地指出卵石的完美就是它是卵石，而非他物。诗人用“留神于它的限制”赋予卵石以理性的人格，卵石懂得自己的局限，知道自己的边界，它用理性控制自己，确保自己的完整，“确切地充满了”表达了卵石既不想越出自我，以扩大疆界来增加自我，也不想因为任何因素减少自我，总之，必须是准确地等于自己，以保证自己的圆满自足。接下来诗人从卵石与他者的关系中，进一步说明卵石的自我意义。

卵石不是孤立于世界，它

　　导语：它可以启迪人们联想，使人读后如见其人、如闻其声、如临其境，从而获得美的享受。以下小编为大家介绍初中现代诗歌阅读技巧文章，欢迎大家阅读参考!

　　初中现代诗歌阅读技巧

　　1．鉴赏现当代诗歌知识储备

　　（1）主题：是指诗人通过丰富的乡下，用精粹的语言创造清新的意境，集中概括地反映社会生活，揭示社会生活深广的蕴涵，以及表现作者的思想和感情。

　　（2）意境：是指作品描写某种事物所达到的境界，是诗人的思想感情和作品的生活图景和谐统一的结果，它是诗歌感染人的魅力所在。它可以启迪人们联想，使人读后如见其人、如闻其声、如临其境，从而获得美的享受。

　　（3）意象：简单地说，就是诗人心中的物象。物是个外延极广的概念。除了诗人的我而外，天地间的一切包括日月星辰、山川草木、亭台楼阁等等--在特定情况下还有人，全都是物，用南宋诗人张孝祥的话来概括，即万象皆宾客。按一般情况说，物是客观存在，它原来是什么样子，就应当说成什么样子，不能有丝毫差错，这便是所谓客观表述。但物象一旦进入诗人眼中，就会蒙上一层主观色彩，这就是古人说的登山则情满于山，观海则意溢于海（《文心雕龙神思》）。因此，所谓意象，就是沾染成渗透了诗人情感而有所变形的形象。意象是主观情理和客观形象的融合，

　　按诗人何三坡在答记者问时的一句话说“中国的现代诗歌，已经进入盛唐时期”由此可见，现代诗歌在此间快速风靡的人群和热度，也由此可见，现代诗歌日新月异，正以最快速度和最高水平，爬向另一座更高的山峰下面我就现代诗歌的写作技巧和手法阐述几点，如果不够水平，还请诗友们多多包涵和支持!

　　一、语言和意境的运用

　　我们都知道，现代诗歌有三个明显而具体的要素，它们是：语言，意境和韵律由此可见语言和意境对一首现代诗歌有多么关键的作用如果要鉴赏一部现代诗歌的好坏，这两个因素是首先的，必不可少，也是不能忽略的

　　语言来自于生活，我们都知道，但任何体裁文章使用的语言，都不是真正在生活里的语言“艺术来源于生活，更高于生活”，其实这指的也就是任何文学体裁的语言来源于生活，但也“必将高于生活”

　　作为一种诗意化的文学体裁，在语言这方面，就更有着不可言说重要作用和魅力了一部现代诗歌里，如果语言优雅而别致，就必定有一些嚼头和看头;而如果语言使用不当，就会败坏整个作品的氛围和格调至于意境，我个人认为也就是能渲染作品和氛围的一些东西，可以是一幅幅打开的画面，由远及近，或由近及远，也可是一种感触或哲思，禅意也就是说意境的划分大致两类：有形和无形，能看得见的物体和画面，就是有形的意

　　按诗人何三坡在答记者问时的一句话说“中国的现代诗歌，已经进入盛唐时期”由此可见，现代诗歌在此间快速风靡的人群和热度，也由此可见，现代诗歌日新月异，正以最快速度和最高水平，爬向另一座更高的山峰下面我就现代诗歌的写作技巧和手法阐述几点，如果不够水平，还请诗友们多多包涵和支持!

　　一、语言和意境的运用

　　我们都知道，现代诗歌有三个明显而具体的要素，它们是：语言，意境和韵律由此可见语言和意境对一首现代诗歌有多么关键的作用如果要鉴赏一部现代诗歌的好坏，这两个因素是首先的，必不可少，也是不能忽略的

　　语言来自于生活，我们都知道，但任何体裁文章使用的语言，都不是真正在生活里的语言“艺术来源于生活，更高于生活”，其实这指的也就是任何文学体裁的语言来源于生活，但也“必将高于生活”

　　作为一种诗意化的文学体裁，在语言这方面，就更有着不可言说重要作用和魅力了一部现代诗歌里，如果语言优雅而别致，就必定有一些嚼头和看头;而如果语言使用不当，就会败坏整个作品的氛围和格调至于意境，我个人认为也就是能渲染作品和氛围的一些东西，可以是一幅幅打开的画面，由远及近，或由近及远，也可是一种感触或哲思，禅意也就是说意境的划分大致两类：有形和无形，能看得见的物体和画面，就是有形的意

　　导语：它可以启迪人们联想，使人读后如见其人、如闻其声、如临其境，从而获得美的享受。以下小编为大家介绍初中现代诗歌阅读技巧文章，欢迎大家阅读参考!

　　初中现代诗歌阅读技巧

　　1．鉴赏现当代诗歌知识储备

　　（1）主题：是指诗人通过丰富的乡下，用精粹的语言创造清新的意境，集中概括地反映社会生活，揭示社会生活深广的蕴涵，以及表现作者的思想和感情。

　　（2）意境：是指作品描写某种事物所达到的境界，是诗人的思想感情和作品的生活图景和谐统一的结果，它是诗歌感染人的魅力所在。它可以启迪人们联想，使人读后如见其人、如闻其声、如临其境，从而获得美的享受。

　　（3）意象：简单地说，就是诗人心中的物象。物是个外延极广的概念。除了诗人的我而外，天地间的一切包括日月星辰、山川草木、亭台楼阁等等--在特定情况下还有人，全都是物，用南宋诗人张孝祥的话来概括，即万象皆宾客。按一般情况说，物是客观存在，它原来是什么样子，就应当说成什么样子，不能有丝毫差错，这便是所谓客观表述。但物象一旦进入诗人眼中，就会蒙上一层主观色彩，这就是古人说的登山则情满于山，观海则意溢于海（《文心雕龙神思》）。因此，所谓意象，就是沾染成渗透了诗人情感而有所变形的形象。意象是主观情理和客观形象的融合，

　　为某人写的诗

　　你在哪？

　　毕业后,我一直找，都找不到你,

　　是我们的关系疏远了吗?

　　对不起，

　　那次，我伤害了你,

　　你如凳子,我如大鹏鸟,

　　你也许认为，我们不能做朋友，

　　你认为，是我宽大的翅膀包住了你，

　　不能让你自由,

　　但，我不这样认为，

　　虽然，你人就在我身旁，

　　但，我怎么觉得我们离的很远？

　　你的像,我永远记得，

　　你为我哭,我记得,

　　你还在吗？

　　我等你回来!

　　你不知道,

　　你在我生日那天没有来，我很伤心!

　　也许，你看到这会偷偷的笑，

　　但我说的是实话,

　　你认为，大鹏鸟是坚强的，

　　无人能打倒他的，

　　再说，自尊心强的人怎么会伤心?

　　可，你错了!

　　你知道，我不愿主动接近别人,

　　你不在我身边，

　　我感到很孤独,

　　你回来吧!

　　我保证，

　　大鹏决不会再伤害凳子，

　　回来吧!

　　我希望我们还能做好友,

　　相信我，

　　我需要你!

　　虽然，我有些脆弱,

　　但，你要相信，

　　大鹏鸟的翅膀是很坚硬的,

　　我会保护你!

　　你受伤时，

　　我是你心灵上的支柱,

　　回来吧!

　　你要记得，

　　我永远都是你的好朋友!

　　希望你能看到!

一上期中前

古诗1——3首

阳光 （台湾）林武宪 阳光在窗上爬着 阳光在花上笑着 阳光在溪上流着 阳光在妈妈的眼里亮着 数数歌 郭明志 “1”像铅笔细长条， “2”像小鸭水上漂。 “3”像耳朵听声音， “4”像小旗随风摇。 “5”像秤钩来称菜， “6”像豆芽咧嘴笑。 “7”像镰刀割青草， “8”像麻花拧一遭。 “9”像勺子能吃饭， “0”像鸡蛋做蛋糕。

一上期中后

古诗1——5首 青蛙笑哈哈 鲁兵 青蛙青蛙，

1

顶爱说笑话。 人家还没笑， 他先笑哈哈。 哈哈呱呱， 呱呱哈哈。 一不小心， 笑成一个阔嘴巴。 小孩不小歌 陶行知 人人都说小孩小， 谁知人小心不小。 你若小看小孩子， 就比小孩还要小。 我来了 张秋生 春天，用第一个小嫩芽 说：我来了

夏天，用第一个小花蕾 说：我来了

秋天，用第一张飘落的叶 说：我来了

冬天，用第一朵洁白的雪花 说：我来了

2

一下期中前

古诗1——8首 海浪 蒲华清 谁说海浪没长牙？ 咬得礁石满身疤。 可它对我特别好， 轻轻舔我小脚丫。

不学写字有坏处 （台湾）方素珍 小虫写信给蚂蚁 他在叶子上 咬了三个洞 表示我想你 蚂蚁收到他的信 也在叶子上 咬了三个洞 表示看不懂

小虫不知道蚂蚁的意思

　　我们，

　　在一次次迷失中寻找自我，

　　在一次次绝望中重燃希望，

　　在一次次挫折中永不言弃，

　　在一次次磨难中渐渐成长，我们作文450字。

　　风雨无阻，

　　勇往直前，

　　前路一片光明。

　　无所畏惧，

　　即使折伤的翅膀，

　　也能展翅飞翔。

　　一次次的倒下，

　　见证了我们的弱小，

　　可一次次的爬起，

　　让我们变得更加坚强。

　　只有坚定信念，

　　才能不再迷茫。

　　心，不再犹豫，

　　因为它已作出抉择，

　　即使是被风沙迷住了眼睛，

　　也能找到前进的方向。

　　伤痛的泪水，

　　落在中华大地，

　　成功，离我们是那样遥远，

　　如雾里看花，

　　若隐若现，。

　　只有坚持不懈，

　　才能创造又一个奇迹。

　　借鉴英雄之事迹，

　　传递前人之精神，

　　让革命烈士的精神，

　　如永久不熄的圣火，

　　驱逐黑暗，

　　照亮万物苍生。

　　我们，

　　是祖国的希望。

　　十年寒窗，

　　只为一朝报国！

　　日日勤学，

　　只为中华之腾飞！

　　相信自己，

　　紧握希望，

　　把梦想放飞在蔚蓝的天空，

　　放逐在深蓝的大海。