诗经爱情十二讲期末考试答案
“诗经爱情十二讲期末考试答案”相关的资料有哪些?“诗经爱情十二讲期末考试答案”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“诗经爱情十二讲期末考试答案”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
诗经爱情十二讲答案
智慧树《诗经爱情诗十二讲》答案
第一章:
1.《诗》收集西周初年到春秋中叶约()年的诗歌作品。
五百
2.孔子说:“周监于二代,郁郁乎文哉!吾从周。”其中二代是指()。
夏、商
3.下列《诗经》分类中最有文学价值的精华部分是()。
《风》
4.汉初传授《诗经》学的共有四个学派,其中有三家则逐渐衰落,到南宋就完全失传了。今天我们读到的《诗经》,就是()一派的传本。
毛诗
5.《诗经》原名《诗》《诗三百》,《诗经》之称是从()开始的。
西汉
6.《吕氏春秋·音初篇》:“禹行功,见涂山氏之女。……女乃作歌,歌曰:‘候人兮猗’。实始为()音。
南
7.《汉书·食货志》“孟春之月,群居者将散,行人振木铎(大铃)徇于路以采诗,献之大师,比其音律,以闻于天子。”其中“行人”是指()。
采诗官
8.著有《诗经的性欲观》,提出“《诗经》是一部淫诗”的现代学者是()。
闻一多
9.“男三十而娶,女二十而嫁。中春之月,会(令)合男女,于是时也,奔者不禁。”(《周礼·地官·媒氏》)“中春之月”是指()。
农历二月
第二章:
1.最早的情人节之辞《郑风·溱洧》中溱、洧两条河流在今天的()省。
河南
2.“维士与女,伊其将谑,赠之以勺药。”出自《诗经》哪一首()。
《郑风?溱洧》
3.“一日不见,如三月兮。”在《诗经》
诗经爱情十二讲答案
智慧树《诗经爱情诗十二讲》答案
第一章:
1.《诗》收集西周初年到春秋中叶约( )年的诗歌作品。 五百
2.孔子说:“周监于二代,郁郁乎文哉!吾从周。”其中二代是指()。 夏、商
3.下列《诗经》分类中最有文学价值的精华部分是( )。 《风》
4.汉初传授《诗经》学的共有四个学派,其中有三家则逐渐衰落,到南宋就完全失传了。今天我们读到的《诗经》,就是( )一派的传本。 毛诗
5.《诗经》原名《诗》《诗三百》,《诗经》之称是从( )开始的。 西汉
6.《吕氏春秋·音初篇》:“禹行功,见涂山氏之女。……女乃作歌,歌曰:‘候人兮猗’。实始为( )音。 南
7.《汉书·食货志》“孟春之月,群居者将散,行人振木铎(大铃)徇于路以采诗,献之大师,比其音律,以闻于天子。”其中“行人”是指( )。 采诗官
8.著有《诗经的性欲观》,提出“《诗经》是一部淫诗”的现代学者是()。 闻一多
9.“男三十而娶,女二十而嫁。中春之月,会(令)合男女,于是时也,奔者不禁。”(《周礼·地官·媒氏》)“中春之月”是指( )。 农历二月
第二章:
1.最早的情人节之辞《郑风·溱洧》中溱、洧两条河流在今天的( )省。
河南
2.“维士与女,伊其将谑,赠之以勺
诗经爱情十二讲答案
智慧树《诗经爱情诗十二讲》答案
第一章:
1.《诗》收集西周初年到春秋中叶约()年的诗歌作品。
五百
2.孔子说:“周监于二代,郁郁乎文哉!吾从周。”其中二代是指()。
夏、商
3.下列《诗经》分类中最有文学价值的精华部分是()。
《风》
4.汉初传授《诗经》学的共有四个学派,其中有三家则逐渐衰落,到南宋就完全失传了。今天我们读到的《诗经》,就是()一派的传本。
毛诗
5.《诗经》原名《诗》《诗三百》,《诗经》之称是从()开始的。
西汉
6.《吕氏春秋·音初篇》:“禹行功,见涂山氏之女。……女乃作歌,歌曰:‘候人兮猗’。实始为()音。
南
7.《汉书·食货志》“孟春之月,群居者将散,行人振木铎(大铃)徇于路以采诗,献之大师,比其音律,以闻于天子。”其中“行人”是指()。
采诗官
8.著有《诗经的性欲观》,提出“《诗经》是一部淫诗”的现代学者是()。
闻一多
9.“男三十而娶,女二十而嫁。中春之月,会(令)合男女,于是时也,奔者不禁。”(《周礼·地官·媒氏》)“中春之月”是指()。
农历二月
第二章:
1.最早的情人节之辞《郑风·溱洧》中溱、洧两条河流在今天的()省。
河南
2.“维士与女,伊其将谑,赠之以勺药。”出自《诗经》哪一首()。
《郑风?溱洧》
3.“一日不见,如三月兮。”在《诗经》
《诗经》导读 期末考试满分答案
《诗经》导读 期末考试满分答案
一、 单选题(题数:50,共 50.0 分)
1
“天下有道,则礼乐征伐自天子出”语出()。(1.0分)
1.0 分
?
A、
《论语·子路》
? B、
《论语·季氏》
? C、
《论语·述而》
? D、
《论语·八佾》
我的答案:B
2
以下哪一项不属于《诗经·卫风·硕人》中的诗句?()(1.0分)
1.0 分
?
A、
手如柔荑
? B、
所谓伊人
? C、
肤如凝脂
? D、
螓首蛾眉
我的答案:B
3
著名思想家()在其著作《毛诗本义》中提出“据文求义”的诗学方法。(1.0分)
1.0 分
?
A、
司马光
? B、
欧阳修
? C、
王安石
? D、
周敦颐
我的答案:B
4
《孔子诗论》出自于先秦书简()。(1.0分)
1.0 分
?
A、
浙大简
? B、
清华简
? C、
上博简
? D、
岳麓简
我的答案:C
5
根据《仪礼·乡饮酒礼》的记载,主人向客人敬酒要跪八次时,客人需要跪()次。(1.0分)
1.0 分
?
A、
五次
? B、
六次
? C、
七次
? D、
八次
我的答案:B
6
“王事靡盬,不遑启处”中“启处”指的是以下哪一种生活?()(1.0分)
1.0 分
?
A、
深海捕捞
2017年尔雅《诗经》导读期末考试答案
1.1
1【单选题】关于《诗经》中的词,以下哪个说法是不确切的?(D)
A、诗经中的词实际上是歌词
B、诗经中的词是最初通过歌唱传承的 C、诗经中的词是因为礼乐活动的需要而创造的 D、诗经中的词是可以当成诗来诵读
2【单选题】据研究,“诗经”一词是在(B)才被固定下来,并作为一本书的名称。 A、南朝 B、南宋
(南宋时人廖刚,以“诗经讲义”为自己著述冠名) C、北朝 D、北宋
3【判断题】《诗经》中的词是在“礼坏乐崩”之后才被逐渐记录下来,并成为文本读物。(√)
诗经是周代礼乐文明的产物,它最早是用于歌唱的唱词,后来由于礼崩乐坏,曲调消失,词与乐谱等歌唱表演因素脱离而得以保留,我们才开始以读的方式来欣赏《诗经》。
1.2
什么是《诗经》六义?
1、《毛诗序》说:“故诗有六义焉:一曰风,二曰赋,三曰比,四曰兴,五曰雅,六曰颂。”唐代孔颖达《毛诗正义》对“六义”进行了划分:风、雅、颂者,《诗》篇之异体;赋、比、兴者,《诗》文之异辞耳。大小不同,而得并为六义者。赋、比、兴是《诗》之所用,风、雅、颂是《诗》之成形,用彼三事,成此三事,是故同称为“义”。
风、雅、颂——指《诗经》的体式 赋、比、兴——指《诗经》的表现手法
2、风即十五国风,是
2017年尔雅《诗经》导读期末考试答案
1.1
1【单选题】关于《诗经》中的词,以下哪个说法是不确切的?(D)
A、诗经中的词实际上是歌词
B、诗经中的词是最初通过歌唱传承的 C、诗经中的词是因为礼乐活动的需要而创造的 D、诗经中的词是可以当成诗来诵读
2【单选题】据研究,“诗经”一词是在(B)才被固定下来,并作为一本书的名称。 A、南朝 B、南宋
(南宋时人廖刚,以“诗经讲义”为自己著述冠名) C、北朝 D、北宋
3【判断题】《诗经》中的词是在“礼坏乐崩”之后才被逐渐记录下来,并成为文本读物。(√)
诗经是周代礼乐文明的产物,它最早是用于歌唱的唱词,后来由于礼崩乐坏,曲调消失,词与乐谱等歌唱表演因素脱离而得以保留,我们才开始以读的方式来欣赏《诗经》。
1.2
什么是《诗经》六义?
1、《毛诗序》说:“故诗有六义焉:一曰风,二曰赋,三曰比,四曰兴,五曰雅,六曰颂。”唐代孔颖达《毛诗正义》对“六义”进行了划分:风、雅、颂者,《诗》篇之异体;赋、比、兴者,《诗》文之异辞耳。大小不同,而得并为六义者。赋、比、兴是《诗》之所用,风、雅、颂是《诗》之成形,用彼三事,成此三事,是故同称为“义”。
风、雅、颂——指《诗经》的体式 赋、比、兴——指《诗经》的表现手法
2、风即十五国风,是
2017年尔雅《诗经》导读期末考试答案
1.1
1【单选题】关于《诗经》中的词,以下哪个说法是不确切的(D) A、诗经中的词实际上是歌词
B、诗经中的词是最初通过歌唱传承的 C、诗经中的词是因为礼乐活动的需要而创造的 D、诗经中的词是可以当成诗来诵读
2【单选题】据研究,“诗经”一词是在(B)才被固定下来,并作为一本书的名称。 A、南朝
B、南宋(南宋时人廖刚,以“诗经讲义”为自己著述冠名) C、北朝D、北宋
3【判断题】《诗经》中的词是在“礼坏乐崩”之后才被逐渐记录下来,并成为文本读物。(√)
诗经是周代礼乐文明的产物,它最早是用于歌唱的唱词,后来由于礼崩乐坏,曲调消失,词与乐谱等歌唱表演因素脱离而得以保留,我们才开始以读的方式来欣赏《诗经》。 1.2
什么是《诗经》六义?
1、《毛诗序》说:“故诗有六义焉:一曰风,二曰赋,三曰比,四曰兴,五曰雅,六曰颂。”唐代孔颖达《毛诗正义》对“六义”进行了划分:风、雅、颂者,《诗》篇之异体;赋、比、兴者,《诗》文之异辞耳。大小不同,而得并为六义者。赋、比、兴是
《诗》之所用,风、雅、颂是《诗》之成形,用彼三事,成此三事,是故同称为“义”。
风、雅、颂——指《诗经》的体式 赋、比、兴——指《诗经》的表现手法
2、风即十五国风,是各地的音乐曲调,
2017年尔雅《诗经》导读期末考试答案
1.1
1【单选题】关于《诗经》中的词,以下哪个说法是不确切的(D) A、诗经中的词实际上是歌词
B、诗经中的词是最初通过歌唱传承的 C、诗经中的词是因为礼乐活动的需要而创造的 D、诗经中的词是可以当成诗来诵读
2【单选题】据研究,“诗经”一词是在(B)才被固定下来,并作为一本书的名称。 A、南朝
B、南宋(南宋时人廖刚,以“诗经讲义”为自己著述冠名) C、北朝D、北宋
3【判断题】《诗经》中的词是在“礼坏乐崩”之后才被逐渐记录下来,并成为文本读物。(√)
诗经是周代礼乐文明的产物,它最早是用于歌唱的唱词,后来由于礼崩乐坏,曲调消失,词与乐谱等歌唱表演因素脱离而得以保留,我们才开始以读的方式来欣赏《诗经》。 1.2
什么是《诗经》六义?
1、《毛诗序》说:“故诗有六义焉:一曰风,二曰赋,三曰比,四曰兴,五曰雅,六曰颂。”唐代孔颖达《毛诗正义》对“六义”进行了划分:风、雅、颂者,《诗》篇之异体;赋、比、兴者,《诗》文之异辞耳。大小不同,而得并为六义者。赋、比、兴是
《诗》之所用,风、雅、颂是《诗》之成形,用彼三事,成此三事,是故同称为“义”。
风、雅、颂——指《诗经》的体式 赋、比、兴——指《诗经》的表现手法
2、风即十五国风,是各地的音乐曲调,
2017年尔雅《诗经》导读期末考试答案
1.1
1【单选题】关于《诗经》中的词,以下哪个说法是不确切的?(D)
A、诗经中的词实际上是歌词
B、诗经中的词是最初通过歌唱传承的 C、诗经中的词是因为礼乐活动的需要而创造的 D、诗经中的词是可以当成诗来诵读
2【单选题】据研究,“诗经”一词是在(B)才被固定下来,并作为一本书的名称。 A、南朝 B、南宋
(南宋时人廖刚,以“诗经讲义”为自己著述冠名) C、北朝 D、北宋
3【判断题】《诗经》中的词是在“礼坏乐崩”之后才被逐渐记录下来,并成为文本读物。(√)
诗经是周代礼乐文明的产物,它最早是用于歌唱的唱词,后来由于礼崩乐坏,曲调消失,词与乐谱等歌唱表演因素脱离而得以保留,我们才开始以读的方式来欣赏《诗经》。
1.2
什么是《诗经》六义?
1、《毛诗序》说:“故诗有六义焉:一曰风,二曰赋,三曰比,四曰兴,五曰雅,六曰颂。”唐代孔颖达《毛诗正义》对“六义”进行了划分:风、雅、颂者,《诗》篇之异体;赋、比、兴者,《诗》文之异辞耳。大小不同,而得并为六义者。赋、比、兴是《诗》之所用,风、雅、颂是《诗》之成形,用彼三事,成此三事,是故同称为“义”。
风、雅、颂——指《诗经》的体式 赋、比、兴——指《诗经》的表现手法
2、风即十五国风,是
尔雅《诗经》导读 期末考试答案97分
《诗经》导读 期末考试(20)
成绩: 97.0分
一、 单选题(题数:50,共 50.0 分)
1《诗经·唐风·葛生》是中国以下哪一种诗歌题材的起源?()(1.0分)1.0 分 A、 祭祀诗 B、 战争诗 C、 爱情诗 D、 悼亡诗
我的答案:D
2中国史书中记载的第一个世袭制朝代是()。(1.0分)1.0 分 A、 夏朝 B、 商朝 C、 周朝 D、
秦朝
我的答案:A
3根据《周礼》记载,以下哪一项属于先秦时期适宜的烹饪搭配组合?()(1.0分)1.0 分 A、 牛和稷 B、 羊和黍 C、 豚和麦 D、 犬和苽
我的答案:B
4先秦飨宴时升歌所唱的歌不包括()。(1.0分)1.0 分 A、 《鹿鸣》 B、 《四牡》 C、
《皇皇者华》 D、 《白华》
我的答案:D
5周人建构的礼乐文明中最重要的成果之一是()。(1.0分)1.0 分
A、
《诗经三百首》 B、 《尚书》 C、 《楚辞》 D、
《吕氏春秋》
我的答案:A
6晋文公于宴饮典礼上选择赋诗《黍苗》回应秦穆公,以表达他的()态度。(1.0分)1.0 分 A、 恳请联姻 B、 拒绝联姻 C、 恳请协助 D、 拒绝协助
我的答案:C
7以下哪一项不是《诗经·国风·邶风·柏舟》中的诗句