亮晶晶

小班音乐活动：牙齿亮晶晶

教学目标：

1、熟悉音乐的旋律节奏

2、学会刷牙基本动作,要求与音律合拍

3、培养幼儿刷牙的好习惯

教学准备:小狗玩偶、KT板牙齿、牙膏模型、泡泡器

教学过程:

一：用玩偶和幼儿互动激起幼儿兴趣

T:今天老师请来了一位神秘的朋友,你们猜猜他是谁?他是这样叫的汪汪汪(出示小狗玩偶)

T:我们来个小狗打一个招呼吧!小朋友们好。小狗你好。现在我们小狗下来打招呼了(配乐)（你喜欢我吗?你好,请你摸摸我的鼻子;你摸摸我的耳朵;我可以摸一摸你的手吗?）老师随着节奏和孩子们打招呼。二、熟悉节奏和动作

T：今天这只小狗带来了一首好听的歌我们一起来听一听他在干什么。（音乐:小狗张开了嘴巴,大大的，啊,刷牙刷牙刷牙,刷牙刷牙刷牙,拜拜牙齿亮晶晶。)

T：小狗在干嘛? (刷牙）因为这只小狗有一个烦恼,你们看他的牙齿是什么颜色的? (出示KT板黄色的牙齿板）黄黄的,让我们来帮她刷一刷牙好吗?你们会刷牙吗?我来看一看你们是怎么刷牙的,我看你的牙齿真白。你用什么方法?你来告诉我们你怎么刷牙的。(上下刷,左右刷）

T：今天我教大家一个本领,刷牙时上下刷、一下一下刷。小朋友小牙刷打出来我们来试试（音乐:刷牙刷牙刷牙白白的牙齿亮晶晶）

三、游戏体验刷牙和牙齿刷干净后的快乐

T：

爱心浇灌 静候花开

商南县城关希望小学附属幼儿园 汪晶晶

我是一名普通的人民教师，从小学教师转岗到幼儿园教师已经4年多了。我热爱我现在的工作，喜爱这一群可爱的孩子们。对待工作，我认真负责、踏实肯干。对待孩子，我付出了全部爱心。教育的根本是有爱心，有爱心的老师才能够耐心、细心和专心。在平时的工作中，我用爱心浇灌着每一个孩子稚嫩的心灵，用一言一行、一举一动在孩子们的心里播下人生第一颗爱的种子。

2018年秋季，我又接手了新的小班新生。刚开学时，班上有个叫黄国垚的孩子非常好动，经常惹事生非，到处乱跑，导致小朋友都很讨厌他。根据多年与孩子相处的经验，发现这个孩子已超出一般孩子的调皮，并且有多动的倾向，不会用语言表达自己的想法，只会用粗暴的行为表现自己，与这个大家庭格格不入。后来在与家长的沟通了解中得知，原来孩子的爸爸常年外出务工，妈妈除了照顾他和姐姐，还要忙着种大棚里的蔬菜，经常给他以给人放在家里，无人照看。长期这样，导致他一个人自由散漫，无拘无束，以至于开学没几天就有好多孩子被无缘无故的抓破了脸。家长为此也感到十分头疼，不知道该如何是好。

如何改变孩子这一状况，我决定每天抽出点时间和孩子沟通，仔细观察他的言行变化，认真聆听他的话语表述，

北京泛太物流有限公司诉单晶晶劳动争议纠纷案 来源：最高人民法院公报 2013年第12期 【裁判摘要】

《劳动合同法》第八十二条关于用人单位未与劳动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者每月支付二倍工资的规定，是对用人单位违反法律规定的惩戒。如用人单位与劳动者未订立书面劳动合同，但双方之间签署的其他有效书面文件的内容已经具备了劳动合同的各项要件，明确了双方的劳动关系和权利义务，具有了书面劳动合同的性质，则该文件应视为双方的书面劳动合同，对于劳动者提出因未订立书面劳动合同而要求二倍工资的诉讼请求不应予以支持。

原告：北京泛太物流有限公司。 被告：单晶晶。

原告北京泛太物流有限公司(以下简称泛太物流公司)因与被告单晶晶发生劳动争议纠纷，向北京市海淀区人民法院提起诉讼。

原告泛太物流公司诉称：被告单晶晶于2011年6月30日入职我公司，负责员工档案管理工作。其自2011年7月29日下班后，就未再到公司上班，原告多次与其电话联系，其始终没有上班，且未办理请假或离职手续，直到2011年8月17日其给原告相关领导发了一封电子邮件，内容为：“因我个人不认同公司的文化，特向各位领导提出辞职”。单晶晶的行为属于擅自离职。原告认为：首先，双方劳动关系截止日期应为20

河南理工大学本科毕业设计（论文）开题报告

题目名称 伽马分布下一致最小方差无偏估计 学生姓名 闻晶晶 一、 专业班级 数学0901班 学号 0911010108 选题的目的和意义 伽马分布（Gamma distribution）是概率论与数理统计学中的一种连续概率分布，其中参数?称为形状参数，?称为尺度参数。当??1时伽马分布退化为指数分布；当??，??时，该分布自由度为n的卡方分布。伽马分布有着极为重要的地位并得到广泛的应用，因此对伽马分布的参数，给出一个既简单又具有良好的统计性质的估计量，具有重大意义。对于参数估计问题，根据均方误差原则，一个无偏估计其方差越小越好。但对于容量固定的样本而言，估计量的方差不能任意小，那么，在所有的无偏估计中，估计量的方差下界（即最小方差）则具有重要地位。且一致最小方差无偏估计满足无偏性和有效性的良好估计特性，因此，对于伽马分布，研究其一致最小方差无偏估计，可以尽快的得到较好的估计量。 二、 国内外研究现状简述： 伽马分布是概率论与数理统计中重要的一个分布类型，是一种常见的连续型分布，要比指数分布和正态分布更具有普遍性，适用于各种形式的分布。国内外关于伽马分布的研究的多是伽马分布性质、极大似然估计及尺度参数自

河南理工大学

本科毕业设计（论文） 外文文献资料翻译

院（系部） 数学信息科学学院 专业名称 数学与应用数学 年级班级 2009级01班 学生姓名 闻晶晶 学生学号 310911010108

2013年6月3 日

共33页 河南理工大学本科毕业论文外文文献资料翻译 第 1 页

一类负相伴随机阵列部分和的精致大偏差

汪世界 王伟 王文胜

（安徽大学数学科学院，合肥，230039） （华东师范大学金融统计学院，上海，200241）

摘要

本文在一些适当的条件下得到了多风险模型中负相伴随机阵列的精致大偏差，推广了一些已知的结果，同时表明在多风险模型中负相伴结构对精致大偏差同样不具有敏感性.

关键词：负相伴随机阵列，大偏差，一致变化尾 学科分类号：O212.3.

§1. 引言

近年来，很多学者都总结出重尾分布和的精致大偏差，因为用大偏差概率的损失过程来描述破产概率

《回归快乐童年》系列六

——小习惯成就大未来的观后感

幼儿园组织我们老师观看了《回归快乐童年》系列六——小习惯成就大未来，让我们明白生活是人生的第—课，也是最基本的课程。生活习惯的好坏不仅影响幼儿的身心健康，而且也是幼儿综合素养的体现，“习惯形成性格，性格决定命运。”美国教育家约?凯恩斯的名言有力地说明习惯养成对孩子的重要性。良好的习惯对于幼儿身心的健康、知识的获得、能力的培养、品德的陶冶、个性的形成都是至关重要的。它对幼儿的影响是根深蒂固的，将伴随幼儿的一生，使幼儿终身受益。坏习惯一旦形成，我们要花掉十倍、百倍的努力将他改正，会使幼儿终身受其害。有许多叶曾指出一些青少年的违法犯罪行为，追根溯源，都是由于早期没有形成良好的习惯。因此，良好习惯作为一切教育的基础和归宿，应该最先培养好。

幼儿良好习惯的培养需要从多方面开始。需要家庭成员的共同努力。首先，家庭成员要统一认识。这样才能使幼儿朝着一个目标去努力，巩固已有的好习惯。其次要创造良好的家庭教育环境。很多家长在家中怕麻烦，嫌孩子动作慢，或吃得脏。由于小朋友小肌肉发展还不完善，自控能力差，手眼协调还不够。让孩子自己吃饭常常桌上地上都是，家长嫌脏，认为还不如自己喂得快；有的孩子要自己洗手，结果

乌市第114中学 美术 学科导学案

设计时间：2015年5月26日 授课时间： 2015年5月27日

课型： 造型·表现 签阅人 潘晶晶

课 题 手绘线条图像—物像立体的表达 认识什么是物像立体，了解手绘线条物像立体的表达在生活学习 目标 重点 难点 方法指导 导学流程 导 学 过 程 导入——探究——实践——自评——师评——小结 学生与教师一起进行手绘线条物像立体表达的绘画方法，然后自己进行实践，并且一起评选出优秀作业。 中的应用，初步了解手绘线条物像立体的表达方法，并尝试画一件物品。并在动手实践的过程中，学习对物像立体的观察，概括与表现方法。 重点：对物像立体及其表达方法的认知。 难点：用线条表达物像的立体感。 课堂流程 一． 游戏导入 教师提示及知识点记录 1. 教师在黑板上绘画出三个平面图 像，然后由学生上讲台，进行线条提示同学们注意物体的透视关的补充，使平面图像成为立体图系 像。（师和生一起进行绘画） 二.新课讲授 1. 播放课件，学生欣赏立体图像的 精美图片，丰富视野，加深对立 体图像的认识。 2. 通过观察不同的线条立体图像，

河南理工大学

本科毕业设计（论文） 外文文献资料翻译

院（系部） 数学信息科学学院 专业名称 数学与应用数学 年级班级 2009级01班 学生姓名 闻晶晶 学生学号 310911010108

2013年6月3 日

共33页 河南理工大学本科毕业论文外文文献资料翻译 第 1 页

一类负相伴随机阵列部分和的精致大偏差

汪世界 王伟 王文胜

（安徽大学数学科学院，合肥，230039） （华东师范大学金融统计学院，上海，200241）

摘要

本文在一些适当的条件下得到了多风险模型中负相伴随机阵列的精致大偏差，推广了一些已知的结果，同时表明在多风险模型中负相伴结构对精致大偏差同样不具有敏感性.

关键词：负相伴随机阵列，大偏差，一致变化尾 学科分类号：O212.3.

§1. 引言

近年来，很多学者都总结出重尾分布和的精致大偏差，因为用大偏差概率的损失过程来描述破产概率

第一部分 简答

绪论

1、简述地基和基础的概念。

2、简述浅基础和深基础、天然地基和人工地基的概念。 第一章 地基基础的设计原则

1、简述基础工程设计基本原则与目的。

答：基础工程设计的目的是设计一个安全、经济和可行的地基及基础。 基本原则有以下几点：⑴基础底面的压力小于地基承载力；⑵地基及基础的变形值小于建筑物要求的沉降值；⑶地基及基础的整体稳定性有足够保证；⑷基础本身的强度满足要求

2、试述土质地基、岩石地基的优缺点。 土质地基：优点：土质地基处于地壳的表面，施工方便，基础工程造价比较经济，是房屋建筑，中、小型桥梁涵洞，水库，水坝等构筑物基础经常选用的持力层。 岩石地基：优点：具有足够的抗压强度，颗粒间有较强的链接，它影视首选的天然地基持力层。

3、简述基础工程常用的几种基础形式及适用条件。

答：地基可分为天然地基和人工地基，基础可分为浅基础和深基础。基础工程的常见形式分为天然地基上的浅基础、天然地基上的深基础、人工地基上的浅基础三类。如若天然地基承载力较高，足以满足上部结构物荷载作用下的强度、变形和稳定性的要求，一般优先选用天然地基上的浅基础；若浅层土承载力不足，但下部较深土层有良好的承载力，可考虑天然地基上的深基础形式；若深基础不

小学语文S 版五年级下册限时作业

本册责任编辑 宁阳伏山镇中心小学 张晶晶 1 神鸟

设计：宁阳县伏山镇二十四中小学部 王月丽

学校 班级 姓名 等级

一、听写。

二、在带点字的正确读音下面打“√”。

闷．（m ēn m an ）热 闷．头不语（m ēn m an ） 埋．怨(m ái m án)

可．（k a k ě）汗．（h án h àn ） 看．护（k ān k àn ）

三、联系上下文解释词语。

粗枝大叶 唉声叹气

四、选词填空。

既······也······ 既······又······

1．这棵老槐树（ ）高大（ ）粗壮。

2．要完成这项任务，（ ）要有周密的计划，（ ）要有切实的措施。

五、写出课文的主要内容。

六、你对课文中的人物或动物有什么样的看法？选择一个进行评价，

或赞美，或批评，或劝诫。

进 步

小学语文S 版五年级下册限时作业

本册责任编辑 宁阳伏山镇中心小学 张晶晶 2* 格萨尔王的故事

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