大一思政考试重点整理

第一节

1.培养和提高自己的独立生活能力P3

A.确立独立生活意识. B.提高明辨是非的能力

C.虚心请教，细心体察 D.大胆实践，不断积累生活经验 2.大学生应树立的学习理念？P4 自主 全面 创新 终身 3.大学生的优良学风？P5 勤奋、严谨、求实、创新 4.当代大学生的成才目标？P6

成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。 （1）德是人才素质的灵魂。（2）智是人才素质的基础。 （3）体是人才素质的条件。（4）美是人才素质的重要内容。

5.当代大学生的崭新形象？P6~7 （1）理想远大，热爱祖国。（2）追求真理，善于创新。 （3）德才兼备，全面发展。（4）视野开阔，胸怀宽广。（5）知行统一，脚踏实地。 第二节

6.思想道德与法律

社会主义思想道德集中体现着精神文明建设的性质和方向，对经济社会的发展具有巨大的能动作用。 社会主义思想道德所体现的价值标准和价值观念为社会主义法律提供了价值准则和道义基础。 社会主义法律的实施为社会主义思想道德建设提供了制度保障。 7.思想道德素质和法律

思修考试重点呀

1、为什么说人生价值是社会价值与自我价值的统一？

2、实现人生价值的主观条件有哪些？

3、理想的作用是什么？

4、理想是否合理、进步与科学的客观标准是什么？

5、为什么说社会实践是坚定社会主义信念的根本途径？

6、简述中华民族优良道德传统。

7、试论我们强调在全社会认真提倡社会主义、共产主义道德。

8、什么是职业道德的主要内容和要求？

9、婚姻家庭道德的主要内容有哪些？

10、男女恋爱中的基本道德要求是什么？

11、道德品质与道德行为的关系？

12、良好道德品质的基本范畴是什么？

13、什么是友谊，它是如何获得和发展的？

14、竞争与合作是什么关系？

15、现代人才必须学会与人真诚的合作。简要说明合作的意义是什么？

16、人际关系在人生中的意义是什么？

17、什么是自我修养？自我修养有哪些主要内容？

18、结合自身实际，谈谈如何进行自我修。

19、简述“贵在立志”

20、培养自身人际交往能力应从哪几方面着手？

21、简述社会公德的含义及自觉遵守社会公德的意义。

22、什么是真正的爱情？

1、我国社会主义法律体制的基本原则有哪些？

2、我国社会主义法律适用的基本原则有哪些？

3、社会主义法治国家的基本内容是什么？

4、什么是违法？它的构成条件有哪些种类？

5、什么是我国宗教信仰自由

本人通过多日的艰苦奋斗,终于将思修重点整理出来,希望能带给读者好运,让每一位读者都可以成为学霸

______xiaolin 考试题型

本学期《思修》考试题型：

单选题，共10小题，每题2分，计20分

多选题，共5小题，每题2分，计10分

判断题，共10小题，每题2分，计20分

辨析题，共2小题，每题10分，计20分

论述题，30分

说明：1、闭卷考试。

2、考试以教材为主，但不限于教材范围。

复习提纲

绪论：

1、当代大学生的历史使命； 当代大学生承担的是建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的历史使命。

2、明确当代的学生成才目标；成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史发展对大学生的必然要求，是党和人民的殷切希望，也是大学生需要确立的成才目标。（1）德是人才素质的灵魂 （2）智是人才素质的基本内容 （3）体是人才素质的基础（4）美是人才素质的综合体现

3、社会主义核心价值体系的内容:

① 巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。 ②用中国特色社会主义共同理想（走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴）凝聚力量。——是社会主义价值核心体系的主题

③以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的

思修考试资料资料，包过 1、为什么说人生价值是社会价值与自我价值的统一？

答：人生价值是自我价值与社会价值的统一，具体体现在：

首先，一个人自我价值和社会价值是同时并存，不可偏废，不可能只有自我价值而没有社会价值，也不可能只有社会价值而没有自我价值。

其次，人生的自我价值必须与社会价值相统一，并通过社会价值表现出来。个人只有把自己同社会和他人联系起来，积极地为社会和他人作贡献，才能实现自我价值。也就是说，当人们在追求自我需要满足的时候，如果同时也满足了社会的需要，这时便将自我价值与社会价值统一了起来。

2、实现人生价值的主观条件有哪些？

答：实现人生价值的主观条件主要包括两个方面：首先，选择正确的人生价值目标，这是人们追求人生价值的精神支柱。其次，自觉提高自我的主体素质，这是实现人生价值的关键。

因此，包括思想道德素质、文化素质、身体心理素质等，增强认识问题和解决问题的能力，这是创造物质财富和精神财富的重要手段，也是实现人生价值的重要主观条件。

3

答：理想的作用有：第一，是人生的指路明灯。第二，是人生的精神支柱。第三，是人生的力量源泉。第四，是防腐拒变的思想武器。

4、？

答：理想是否合理、进步与

篇一：2015思修复习资料(个人整理)

绪论

一．社会主义核心价值体系的基本内容？

答：1. 马克思主义指导思想。

2. 中国特色社会主义共同理想。

3. 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

4. 社会主义荣辱观。

二．新的学习理念和优良学风的内容

答：自主学习的理念、全面学习的理念、创新学习的理念、终身学习的理念；

勤奋、严谨、求实、创新。

第一章 理想、信念

理想信念的含义与特征

理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

理想具有现实性和预见性。

信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。

理想和信念的作用及其对大学生成才的意义

1.指引人生的奋斗目标

2.提供人生的前进动力

3.提高人生的精神境界

1.引导大学生做什么人

2.指引大学生走什么路

3.激励大学生为什么学

个人理想和社会理想的关系

社会理想决定、制约着个人理想；社会理想又是个人理想的凝练和升华。

理想实现的艰巨性、长期性和曲折性

理想的实现是一个过程；要正确对待实现理想过程中的顺境和逆境。

把理想信念化为追求的行动

1.理想必须通过实践

绪论 适应人生新阶段

1.树立新的学习理念:（1）树立自主学习的理念（2）树立全面学习的理念（3）树立创新学习的理念（4）树立终身学习的理念、

2.培养良好学风 勤奋、严谨、求实、创新 3.当代大学生的历史使命

当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命(1)在新的起点上继往开来（2）在现实的基础上迎接挑战（面临世界科技文化的挑战、面临复杂多变的国际坏境的挑战、面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战） 4.明确当代大学生的成才目标:（1 德是人才素质的灵魂2）智是人才素质的基本内容3）体是人才素质的基本4）美是人才素质的综合体现 5.把握社会主义核心价值体系的科学内涵 （1）巩固马克思主义指导思想，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民（2）用中国特色社会主义共同理想凝聚力量（3）用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志（4）用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各人第一章 追求远大理想坚定崇高信念

第一章 追求远大理想 坚定崇高信念

1.理想的含义：理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集

第一章 绪论：

酶学（Enzymology）是研究酶的性质、酶的作用规律、酶的结构和功能、酶的生物学功能及酶的应用的科学。

酶工程(Enzyme engineering) 又称酶技术,是酶制剂的大批量生产和应用的技术。是酶学、微生物学的基本原理与化学工程有机结合而产生的交叉科学技术。

生物催化剂（改变生化反应的速率，不改变反应的平衡点和性质以及反应方向，本身在反应前后也不发生变化的生物活性分子,外在因素），

酶:酶是一种高效、高度专一、和生命活动密切相关的、蛋白质性质的生物催化剂(更高的催化效率,更高的反应专一性,温和的反应条件,具有调节能力,本质是蛋白质;) 酶的本质（具有生物活性的蛋白质或RNA）， 第二章 酶的分类和命名

酶的分类（根据催化作用分为六大类:氧化还原酶类,转移酶类,水解酶类,裂合酶类,异构酶类,合成酶类） 酶分子结构与功能：

①酶的蛋白质本质为酶的催化活性提供了多种功能性残基。

②酶的一级结构一方面为酶准备了功能片段，另一方面又为酶形成特定的活性构象奠定基础。

③酶通过高级结构将相应的功能基团组织在酶分子的特定区域（如凹穴），形成活性中心；活性中心指直接参与和底物结合并参与催化底物转化的各有关氨基酸按特定构象分布组成的活性

校规校纪考察

违纪处分规定（整理版）

警告及警告以上：

1. 严禁学生在校内进行宗教活动，违者视情节给予警告以上处分

2. 对违反国家法律、法令、法规、触犯国家刑律，违反治安管理条例，受到司法或公安部门罚款或警告者，视情节轻重，给予警告以上处分。

3. 对偷窃、敲诈、骗取、抢夺、哄抢国家、集体或个人财物者，除追回赃物、赃款或赔偿损失外，价值在X＜100元者，警告。

4. 为盗窃分子窝赃、销赃、转移赃物或提供信息、作案工具者，视情节警告直至开除学籍。

5. 盗用、涂改证件、冒领他人钱款、邮寄钱物者，除追回或赔偿所冒领的钱物外，视情节警告直至开除学籍。

6. 凡经保卫或公安部门确认为撬盗未遂者，视情节给予警告以上处分。

7. 对打砸学生公寓、教室、食堂等公共场所门窗、玻璃、桌椅板凳等财物者，视情节给予警告以上处分。（注：严重者开除学籍）

8. 在实验、实习等实践环节中因故意违反操作规程或劳动纪律造成的人身死亡、设备损坏等事故者，应视情节赔偿损失，并给予警告直至开除学籍处分。

9. 在处理男女关系中不讲道德，经教育不改，造成不良影响者，给予警告或严重警告处分。（注：影响恶劣者，记过或留校察看；后果严重者，开除学籍）

10. 打骚扰电话或通过手机、网络发黄色短信、图片等骚扰

期末思修背诵笔记：

1.党的十八大明确提出了培育和践行社会主义核心价值观的根本任务，强调要倡导：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国，敬业，诚信，友善。

2.社会主义核心价值体系包括：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。

3.理想信念的作用： #微观上：

引导大学生做什么样的人、引导大学生走什么路、激励大学生为什么学。 #宏观上：

理想信念指引奋斗目标、理想信念提供前进动力、理想信念提高精神境界。

4.树立中国特色社会主义共同理想： ①坚定对中国共产党的信任 ②坚定中国特色社会主义信念

③坚定实现中华民族伟大复兴的信心

5.如何在实践中化理想为现实？

答：①首先要认识到实现理想的长期性、艰巨性和曲折性，必须有战胜种种艰难险阻的坚定不移的信心和坚忍不拔的毅力，必须做好充分的思想准备。

②理想必须通过实践才能转化为现实，艰苦奋斗是实现理想的重要条件。要把敢于吃苦、勇于奋斗的精神落实到日常的学习、生活和工作中（在学习上怎么样…在生活上怎么样…在工作上怎么样…*自己补充）

6.正确理解理想与现实的关系： 理想和现实是对立统一的。

在现实生活中，

第一章追求远大理想坚定崇高信念

一名词解释

1.理想:人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发

展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

2.信念：是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识

基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。

二简答题

1.为什么要确立马克思主义的科学信仰？

答：马克思主义是科学的又是崇高的；马克思主义具有持久的生命力；马克思主义以改造世界为己任。

2．如何在实践中化为理想为现实？

答:正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础；坚定的信念是实现理想的重要条件；勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。

2.现阶段各族人们的共同理想是什么？

答：建设中国特色主义、实现中华民族伟大复兴。

第二章继承爱国传统弘扬民族精神

一名词解释

民族精神：是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范精神气质的总和。

二简答题

1.爱国主义的基本要求是什么？

答：爱祖国的大好河山；爱自己的骨肉同胞；爱祖国灿烂文化；爱自己的国家。

2.中华民族的爱国主义优良传统主要表现哪些方面？

答：热爱祖国，矢志不渝；天下兴亡。匹夫有责；维护统一，反对分裂；同