学前班数学学期计划

一、基本情况分析

我班学生共有55人，人数比较多，不便于管理，管理比较吃力，本班大部分学生未上过幼儿园，许多孩子对拼音还没有接触，教育必须从基础开始，甚至大部分学生不会说普通话，有些同学听不懂老师说的话，并且学生有些年龄太小，教育起来相当困难．由于环境、教育条件和遗传因素的影响，幼儿在身心发展上存在个体之间的差异，不同的幼儿逐渐表现出兴趣、能力等方面的不同，这就形成了儿童的个性差异。因此根据幼儿的年龄和个性差异，所以在上课的时候，老师要因材施教的发展幼儿的能力，带领幼儿认真开展数学活动，使每个孩子都在原来的基础上有所进步。学前班数学教育的主要任务是教师通过组织幼儿开展丰富多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关数学方面的经验，掌握粗浅的数学知识，培养幼儿对数学的兴趣和初步的运用数学知识认识事物的能力，为入小学学习打好必要的基础。

二、教材分析

通过数学活动培养幼儿的认识能力，通过提供充分的条件，为幼儿设计多种活动，引导幼儿运用各种感官，观察和了解数与数的相互联系，从而让幼儿去发现问题、提出问题、达到解决问题的能力。学前班数学教育的主要有分类，排序和对应等数学基础知识，10以内数的意义，学习4以内的加减、有关的几何形体和事物的时间、空间关系的粗浅知

一、基本情况分析

我班学生共有55人，人数比较多，不便于管理，管理比较吃力，本班大部分学生未上过幼儿园，许多孩子对拼音还没有接触，教育必须从基础开始，甚至大部分学生不会说普通话，有些同学听不懂老师说的话，并且学生有些年龄太小，教育起来相当困难．由于环境、教育条件和遗传因素的影响，幼儿在身心发展上存在个体之间的差异，不同的幼儿逐渐表现出兴趣、能力等方面的不同，这就形成了儿童的个性差异。因此根据幼儿的年龄和个性差异，所以在上课的时候，老师要因材施教的发展幼儿的能力，带领幼儿认真开展数学活动，使每个孩子都在原来的基础上有所进步。学前班数学教育的主要任务是教师通过组织幼儿开展丰富多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关数学方面的经验，掌握粗浅的数学知识，培养幼儿对数学的兴趣和初步的运用数学知识认识事物的能力，为入小学学习打好必要的基础。

二、教材分析

通过数学活动培养幼儿的认识能力，通过提供充分的条件，为幼儿设计多种活动，引导幼儿运用各种感官，观察和了解数与数的相互联系，从而让幼儿去发现问题、提出问题、达到解决问题的能力。学前班数学教育的主要有分类，排序和对应等数学基础知识，10以内数的意义，学习4以内的加减、有关的几何形体和事物的时间、空间关系的粗浅知

【最新】学前班数学教学计划（二）

新的一学期开始了,我们学前班迎来了一群可爱的小朋友.他们一个个眼里都充满了求知的渴望.看到这样一群聪明乖巧的孩子们,我们教师用一颗充满母爱的心,去爱护他们,教育他们.为了我们的目标,我制定了一下计划:

一.教学分析

根据我对孩子们简单的测试,我发现我们班有大多数孩子的基础都比较差.虽然说已经进入学前班,可是还有小朋友认不全_以内的数字,也有一些小朋友会写但不认识.所以根据我班的情景,在我以后这学期的教育工作中.我将有针对性的加强基础知识的辅导.

二．教学资料:

1.认识比较高矮,粗细,能够按高矮,粗细给_以内的物体排序.

2．感知几种平面图形的主要特征.

3．了解相邻数的含义.

4.熟练掌握倒数_以内的数.

5.在操作中探索,总结,记录_以内的组成和分解.

6.认识加减符号及算式,在具体的情境中加深理解加减的含义.

7．进一步学习_以内的组成,[莲山课~件]运算已有的知识推导总结出某数的组成.

8.学习解答应用题,列出算式,学习分解加法和减法的应用题.

9.认识几种常见的几何体,进一步感知几何体的特征.

_.认识整点与半点,了解一小时与半小时的不一样,尝试记录整点和半点.

_.学习看日历,明白一个星期有7天.

三．教育目标

我们争取让每一个孩

篇一：学前班第一学期数学期中测试卷

学前班数学期中测试卷

2009—2010学年度第一学期

班别： 姓名： 评分：

一、按顺序填数。（9分）

0（ ）（ ）3（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

二、看图填数。（10分）

○○△△○ △

○○○ △△ ○○△（） （） （）（） （）

三、组成和分成。（16分）

3 5 4 7 ∕ ＼∕ ＼∕ ＼∕ ＼ （ ） 1 2 （ ） （ ） 2 （ ） 3 4 5 5 6 ∕ ＼∕ ＼∕ ＼∕ ＼ （ ） 1 （ ） 4 （ ） 32 （ ）

四、看图写数列式计算。（18分）

☆☆ ☆☆ ☆☆☆

（ ） + （ ）=（ ） （ ） + （ ）=（ ☆☆ ☆☆☆ ☆ ☆

（ ） + （ ）=（ ） （ ） + （ ）=（ ☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆

（ ） + （ ）=（ ）（ ） + （ ）=（）））

五、填上“＞”“＜”“＝”。（15分）

5○3 2○5 4○2 1○2 4○3 1○1 3○2 2○2 5○2 3○3 5○4 4○3 4○4 5○5 6○5

六、填上“+”“-”。（12分）

6○5=1 3○5=8 6○4=2 4○3

篇一：学前班第一学期数学期中测试卷

学前班数学期中测试卷

2009—2010学年度第一学期

班别： 姓名： 评分：

一、按顺序填数。（9分）

0（ ）（ ）3（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

二、看图填数。（10分）

○○△△○ △

○○○ △△ ○○△（） （） （）（） （）

三、组成和分成。（16分）

3 5 4 7 ∕ ＼∕ ＼∕ ＼∕ ＼ （ ） 1 2 （ ） （ ） 2 （ ） 3 4 5 5 6 ∕ ＼∕ ＼∕ ＼∕ ＼ （ ） 1 （ ） 4 （ ） 32 （ ）

四、看图写数列式计算。（18分）

☆☆ ☆☆ ☆☆☆

（ ） + （ ）=（ ） （ ） + （ ）=（ ☆☆ ☆☆☆ ☆ ☆

（ ） + （ ）=（ ） （ ） + （ ）=（ ☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆

（ ） + （ ）=（ ）（ ） + （ ）=（）））

五、填上“＞”“＜”“＝”。（15分）

5○3 2○5 4○2 1○2 4○3 1○1 3○2 2○2 5○2 3○3 5○4 4○3 4○4 5○5 6○5

六、填上“+”“-”。（12分）

6○5=1 3○5=8 6○4=2 4○3

教师们在学前班的教学中有什么样的教学经验呢？我们来制定教学计划吧！范文网的小编精心为您带来了学前班数学教学计划【优秀3篇】，希望能够给予您一些参考与帮助。

篇一：学前班数学学期教学计划 篇一

一、基本情景

学前班学生人数有43人，其中男生20人，女生23人，学生大部分来自乡村，年龄大约在4—6岁左右。由于学前班儿童年龄方面比较小，智力发育也不一样，掌握知识有必须的困难，所以在本学期内，只要求学生儿童掌握10以内数的加减法和一些简单图形分类。

二、指导思想

我国正处于建设社会主义市场经济体制和实现现代化建设战略目标的关键时期。改革开放以来，教育事业的改革与发展取得了令人瞩目的巨大成就，但应对新的形势，我们的教育资料和教学方法相对滞后，影响了儿童的发展。在新的课改，我们必须全面贯彻国家教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以关注学生的兴趣和经验，努力为学生的学习供给生动、活泼、主动求知的材料与环境。以培养学生的创新精神和实践本事为重点，造就有梦想、有道德，有文化、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。经过素质教育，提高学生的思想品德，同时指导儿童认识事物和实物的数量。能数一些实物和图像，随着认识数字的增加，要加强认、写、数、读的训练。

宛城区第二实验幼儿园学前班数学期末考试题

学（ ）班 姓名 成绩 一、 在○里填上＋或―(16分)

15○5=10 10○10=20 8○7=15 12○5=7 9○10=19 20○11=9 8○10=18 12○4=8 二、 填空（24分）

7 +（ ）=18 （ ）― 3 =7 5 +（ ）=19 15―（ ）=9 + 1 4 + 8 =15―（ ） 18 ＋ 8 =（ ） 15—（ ）=8 三、在○里填上＞、＜或＝（24分）

7+8○15 20―4○16 5+9○16 9+9○19 3+6○14

4＋2○9＋3 11―7○9―4 12+3○11＋3 四、计算（36分）

8 + 5 +4= 7-5 + 6 = 15 + 7-11 = 6 + 7-12 = 8 + 7 + 2 =

18－（ ）＝4 （ ）＋11＝14 （ ）－5=6 五、树上有5只小鸟，又飞来3只，树上共有几只鸟？

六、小红有10个糖，吃了4个，小红还剩下几

宛城区第二实验幼儿园学前班数学期末考试题

学（ ）班 姓名 成绩 一、 在○里填上＋或―(16分)

15○5=10 10○10=20 8○7=15 12○5=7 9○10=19 20○11=9 8○10=18 12○4=8 二、 填空（24分）

7 +（ ）=18 （ ）― 3 =7 5 +（ ）=19 15―（ ）=9 + 1 4 + 8 =15―（ ） 18 ＋ 8 =（ ） 15—（ ）=8 三、在○里填上＞、＜或＝（24分）

7+8○15 20―4○16 5+9○16 9+9○19 3+6○14

4＋2○9＋3 11―7○9―4 12+3○11＋3 四、计算（36分）

8 + 5 +4= 7-5 + 6 = 15 + 7-11 = 6 + 7-12 = 8 + 7 + 2 =

18－（ ）＝4 （ ）＋11＝14 （ ）－5=6 五、树上有5只小鸟，又飞来3只，树上共有几只鸟？

六、小红有10个糖，吃了4个，小红还剩下几

学前班期末数学试卷

班别 学前（ ） 姓名

一、 计算。（32分）

6＋2＝ 8 3＋7＝ 10 18-3＝ 19-2＝ 8-2＝ 5-5= 8-8= 9-4= 18-2= 0+10= 10 7+7= 4+5 = 18+2= 5+6= 7+3= 16+3= 二、在 ○填上 ＞ ＜ 或 ＝。（16分）

4 ○ 4 4 ○ 3 3 ○ 4 10 ○ 0 9 ○ 2 8 ○ 9 2 ○ 7 7 ○ 8 三、在-----线上填上多几或少几（8分） ○ ○ ○ ○比 --- --- 。 比 --- ---。 四、填空。（13+14+5分） ①

10 9

②

8 7 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4

2012-2013学年度下学期

学前班《我爱学数学》期末试卷

班别： 姓名： 分数： 一、口算：48分

10－9＝ 2＋1＝ 5＋5＝ 8－5＝ 3＋5＝ 8－5＝ 7－5＝ 3－1＝ 10－5＝ 9－2＝ 9－5＝ 2＋8＝ 4＋5＝ 9－1＝ 8－4＝ 10－6＝ 6＋3＝ 6－3＝ 2＋3＝ 5－4＝ （ ）+4＝6 7－（ ）＝3 （ ）－1＝4 3+（ ）＝4

二、看图写数：6分

☆☆☆☆☆☆ △△△△△△△△ ◇◇◇◇◇◇◇

三、数一数，每种图形有几个。10分

□（ ）个 ○（ ）个 △（ ）个

（ ）个 （ ）个

四、连一连12分

3：00 1：30 11：00 8：00

五、比较12分

1、在长的后面打√ 2、在厚的后面打√

3、在高的后面打√ 4、在窄的后面打√

六、按顺序