单体浇铸尼龙实验报告

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浇铸尼龙的实验报告

标签:文库时间:2024-09-13
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浇铸尼龙的实验报告

一、实验目的

1、理解尼龙6的聚合过程及聚合机理。

2、了解玻璃纤维加强下的尼龙的各项性能的提高。 3、增加自己动手的实验能力。

二、实验内容

1、在尼龙浇铸前模具的前处理; 2、尼龙的抽真空浇铸; 3、浇铸完成后处理。

三、实验原理

浇铸尼龙是阴离子本体聚合反应,通常阴离子是强碱夺取己内酰胺中氮上的氢而产生的活性离子,所谓的强碱可以用碱金属、碱土金属及其氧化物、氢化物和其它有机衍生物作催化剂,这些催化剂可以从己内酰胺单体上提取酰胺基上的氢,使之成为阴离子。在反应体系中加入酰化物质使其和己内酰胺发生反应,如加入异氰酸酯类化合物,将发生如下反应:(以NaOH为例):阴离子(I)与单体进行亲核加成,C-N键断裂,开环后形成活化中心-阴离子二聚体。

随后二聚体与单体发生活性中心转移,形成N-氨基己内酰基己内酰胺(H),单体失去一个氢生成(I)。

重复进行反应(B)(C)而形成大分子其结构式如下:

在反应(C)中,N-氨基己内酰基己内酰胺含有酰亚胺基团-CO-N-CO-,使得N-氨基己内酰基己内酰胺环上的N-C键要比己内键酰胺环上的N-C弱得多,开环所需的活化能要比己内酰胺开环所需活化能小得多。反应体系中含有酰亚胺基团的结构一旦形

金属材料的熔炼和浇铸部分实验报告

标签:文库时间:2024-09-13
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《材料的制备技术与实践课程-金属材料》 金属材料的熔炼和浇铸部分实验报告

实验名称

金属材料的熔炼和浇铸部分 2015年12月 23 日 材料学院325室

王军、严彪

无机 沈 杰

班 级 学 号

无机班 1531519

时间地点 指导教师 专业班级 学生姓名

一、实验目的

金属材料的熔炼和铸造作为金属材料使用最为广泛的成型方法之一,在工业零件,尤其是大型零件的制备中具有不可替代的地位。本实验通过对有色合金进行熔炼浇注,了解铸造的整个流程,对金属的铸造有直观的认识。

二、实验方法

实验步骤:

1. 坩埚熔炼炉的使用

本实验使用电阻坩埚熔炼炉,主要包括两个部分:加热部分-电阻丝加热熔炼炉和控温部分-控温

继电器。

打开总电源,在控温继电器的显示屏幕上显示有两个数字,红色的数字为当前熔炼炉炉内温度,绿色数字为设定的加热保温温度。待继电器示数稳定后,对加热温度进行设置。

点击按钮,设定数字变为4位数并闪动,点击按钮,选择要改变的位置,按进行调节,直到设定为想要的温度。点击按钮,确定加热保温温度。打开加热电源后,电流表显示有加热电流,说明已经开始加热。到达温度后保温一段时间,直至坩埚内金属熔化为液态。 2. 金属浇注的方法

关闭加热电源,

金属材料的熔炼和浇铸部分实验报告

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《材料的制备技术与实践课程-金属材料》 金属材料的熔炼和浇铸部分实验报告

实验名称

金属材料的熔炼和浇铸部分 2015年12月 23 日 材料学院325室

王军、严彪

无机 沈 杰

班 级 学 号

无机班 1531519

时间地点 指导教师 专业班级 学生姓名

一、实验目的

金属材料的熔炼和铸造作为金属材料使用最为广泛的成型方法之一,在工业零件,尤其是大型零件的制备中具有不可替代的地位。本实验通过对有色合金进行熔炼浇注,了解铸造的整个流程,对金属的铸造有直观的认识。

二、实验方法

实验步骤:

1. 坩埚熔炼炉的使用

本实验使用电阻坩埚熔炼炉,主要包括两个部分:加热部分-电阻丝加热熔炼炉和控温部分-控温

继电器。

打开总电源,在控温继电器的显示屏幕上显示有两个数字,红色的数字为当前熔炼炉炉内温度,绿色数字为设定的加热保温温度。待继电器示数稳定后,对加热温度进行设置。

点击按钮,设定数字变为4位数并闪动,点击按钮,选择要改变的位置,按进行调节,直到设定为想要的温度。点击按钮,确定加热保温温度。打开加热电源后,电流表显示有加热电流,说明已经开始加热。到达温度后保温一段时间,直至坩埚内金属熔化为液态。 2. 金属浇注的方法

关闭加热电源,

尼龙6单体装置仪表施工方案

标签:文库时间:2024-09-13
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山西潞宝兴海新材料有限公司煤焦化工产品材料化深加工项目(一期)尼龙6单体装置 仪表施工方案

目 录

一、编制说明 ........................................................................................................................... 2 二、编制依据 ........................................................................................................................... 2 三、仪表安装工程施工各系统概况 ....................................................................................... 3 3.1装置概述 ..................................................................................

实验报告(TCP协议分析实验报告)

标签:文库时间:2024-09-13
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实验四 传输层协议分析

一、实验目的

1、学习3CDaemon FTP服务器的配置和使用,分析TCP报文格式,理解TCP的连接建立、 和连接释放的过程。

2、学习3CDaemon TFTP服务器的配置和使用,分析UDP报文格式,理解TCP协议与UDP协议的区别。

二、实验工具软件3CDaemon软件简介

3CDaemon是3Com公司推出的功能强大的集FTP Server、TFTP Server、Syslog Server 和TFTP Client于一体的集成工具,界面简单,使用方便。

这里主要介绍实验中需要用到的FTP Server功能和TFTP Server功能。 1、FTP Server功能

(1)配置FTP Server功能:选中左窗格功能窗口,打开FTP Server按钮,单击窗格中的 Configure FTP Server按钮,打开3CDaemon Configuration配置窗口,配置FTP Server功能。

这里需要设置的就是“Upload/Download”路径,作为FTP Server的文件夹,其它选项可以使用系统缺省设置。设置完成后,单击确认按钮,设置生效。

(2)在实验中,我们使用3CDaemon系统内置的

实验报告

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学号:08083500 班级:计08-6班 姓名:张溧溧 专业:计算机

实验一

实验目的:通过实验了解SQL语句的使用。

实验内容:使用SQL语句建立学生管理系统相关的表,同时完善各表的相关完整性约束。 学院(学院代码,学院名称)

学生(学号,姓名,性别,学院代码) 教师(教师号,教师姓名,学院代码) 课程(课程号,课程名,学时) 学习(学号,课程号,成绩) 开课(教师号,课程号) 实验代码:CREATE TABLE 教师

( 教师号 CHAR(8) PRIMARY KEY,

教师姓名 CHAR(8), 学院代码 CHAR(8));

CREATE TABLE 开课

( 教师号 CHAR(8),

课程号 CHAR(8),

PRIMARY KEY(教师号,课程号),

FOREIGN KEY(教师号) REFERENCES 教师(教师号), FOREIGN

实验报告

标签:文库时间:2024-09-13
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实验报告

一.实验目的

质粒提取即将质粒与细菌基因组 DNA分开,去除蛋白质及其它杂质,以得到相对纯净的质粒。本次实验的目的主要是获得相对纯净的植物表达载体质粒E1-PUC18 二.实验内容

1.理解质粒提取的基本原理 2.熟悉质粒提取的基本操作步骤 3.获得相对纯净的目的质粒 三.实验原理

1.Buffer P1(重悬菌体,提供缓冲环境)

主要成分是50 mmol/L葡萄糖,25 mM/L Tris-HCl,10 mM/L EDTA,pH8.0 主要作用:悬浮菌体

葡萄糖增稠,使悬浮后的大肠杆菌不会快速沉积到离心管的底部;EDTA抑制DNase的活性,

2.Buffer P2(氢氧化钠和SDS裂解菌体细胞壁、在细胞膜上穿孔,释放细胞内的质粒)

主要成分是0.2mol/L的NaOH ,1% SDS

主要作用是破坏细胞壁和细胞膜,使细胞的内容物释放 其中NaOH主要是为了溶解细胞,释放DNA,因为在强碱性的

情况下,细胞膜发生了从双层膜结构向微囊结构的变化。SDS与NaOH联用,其目的是为了增强NaOH的强碱性,同时SDS作为阴离子表面活性剂破坏脂双层膜。

注意事项:第一,时间不能过长,因为在这样的碱性条件下基因组DNA片断也会慢慢断裂;第二,

实验报告

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学号:08083500 班级:计08-6班 姓名:张溧溧 专业:计算机

实验一

实验目的:通过实验了解SQL语句的使用。

实验内容:使用SQL语句建立学生管理系统相关的表,同时完善各表的相关完整性约束。 学院(学院代码,学院名称)

学生(学号,姓名,性别,学院代码) 教师(教师号,教师姓名,学院代码) 课程(课程号,课程名,学时) 学习(学号,课程号,成绩) 开课(教师号,课程号) 实验代码:CREATE TABLE 教师

( 教师号 CHAR(8) PRIMARY KEY,

教师姓名 CHAR(8), 学院代码 CHAR(8));

CREATE TABLE 开课

( 教师号 CHAR(8),

课程号 CHAR(8),

PRIMARY KEY(教师号,课程号),

FOREIGN KEY(教师号) REFERENCES 教师(教师号), FOREIGN

实验报告

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《通信原理实验报告》

内容:实验一、五、六、七

组员:信工081 马晨星 10083406

信工081 龚 洁 10083407 信工081 哈 森 10086082

1

实验一 数字基带信号与AMI/HDB3编译码

一、实验目的

1、掌握单极性码、双击行码、归零码、非归零码等基带信号波形特点。 2、掌握AMI、HDB3码的编码规则。

3、掌握从HDB3码信号中提取位同步信号的方法。

4、掌握集中插入帧同步码同步时分复用信号的帧结构特点。 二、实验内容及步骤

1、用开关K1产生代码X1110010,K2,K3产生任意信息代码,观察NRZ码的特点为不归零型且为原码的表示形式。

2、将K1,K2,K3置于011100100000110000100000态,观察对应的AMI码和HDB3码为: HDB3:0-11-1001-100-101-11001-1000-10 AMI :01-1100-1000001-10000100000

3、当K4先置左方AMI端,CH2依次接AMI/HDB3模拟的DET,BPF,BS—R和NRZ,观察它们的信号波形分别为:BP

实验报告

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东南大学机械工程学院测试技术课程设计

动态测试信号采集仿真与实

例分析

姓名:李兆明 学号:02010402 指导老师:彭英

1

东南大学机械工程学院测试技术课程设计

动态测试信号采集仿真与实例分析

02010429 凌少钦 指导老师 彭英

绪论

摘要:本文专注于动态测试信号的采集和仿真.围绕测试技术课本中所讲述的动态信号的采集、

分析与处理的基本原理与方法,利用计算机软件例如MATLAB等进行仿真建模,并进行相应的数学处理,做出信号的频谱,并对信号的频谱进行分析。本文的主要实例分析包括有:信号仿真、采集与分析处理,基于计算机的声信号采集与分析,机械运行数据分析与处理。通过做上述实验.加深信号处理相关理论知识的学习和掌握.并且进一步理解傅里叶变化的深层含义. 关键词: 信号采样处理 频谱分析 MATLAB仿真 傅里叶变换

Abstract:This paper analyzes the dynamic testing signal acquisition simulation and example analysis,

surrounding the test textbook described in dynamic signa