《财政与金融》第二次作业册

《公司理财》第二次作业 2014年12月

第三章 财务分析与财务预测

一、单项选择题

1.某公司年末会计报表上的部分数据为：流动负债60万元，流动比率为2，速动比率为1.2，销售成本为100万元，年初存货为52万元，则本年度存货周转次数为（ ）。 A.1.65 B.2.0 C.2.3 D.1.45

2. ABC公司无优先股并且当年股数没有发生增减变动，年末每股净资产为5元,权益乘数为4,资产净利率为40%(资产按年末数计算),则该公司的每股收益为( )。

A.6 B.2.5 C.4 D.8

3.某企业上年度和本年度的流动资产平均占用额分别为100万元和120万元，流动资产周转率分别为６次和８次，则本年度比上年度的销售收入增加了（ ）。 A.180万元

B.360万元 C.320万元 D.80万元

4． 评价企业短期偿债能力强弱最苛刻的指标是（ ）。

A． 已获利息倍数 B．速动比率 C．流动比率 D．现金比率 5． 流动比率小于1时，赊购材料将会（ ）。

A． 增大流动比率 B．降低流动比率 C．降低营运资本 D．增大营运资本 6． 下列经济业务会

央行行长决策游戏

游戏介绍：

1、

玩游戏者被假设成为美联储主席，任期四年，16个季度（每季度可调整一次利率，因此共可以有16次调整机会）

2、

您作为美联储主席，目标是将自然失业率和目标通货膨胀率分别控制在2％和5％左右。您可以在需要的时候通过调整利率（最初设置为4.5%）实现这一目标。

3、 游戏任务：

1、

观看“今日美联储”视频录像，上网查找资料，了解以下内容，并登陆课程论坛进行讨论。 1） 美联储的发展历史

美联储全称美国联邦储备局，是美国的中央银行。美国联邦储备体系建立于1913年，事实上，美国很早就开始了建立中央银行的尝试，由于美国人对权利集中有着某种本能式的恐惧，这种尝试未能取得成功。美国最早具有中央银行职能的机构是1791年获批的第一国民银行，但遭到各州银行的反对，1811年解散。1816年，经国会批准成立了第二国民银行，执行中央银行职能。由于无法真正集中货币发行权和代理国库权，失去了作用1836年宣告终止。1912年，美国国家货币委员会制定了一种既能兼顾美国银行制度传统，又集中管理商业银行的联邦储备制度。1913年，美国国会《联邦储备法案》,正式建立了美国联邦储备体系,总部设在华盛顿,将美国分为12个区域性的储

1.（1）您任期的目标是什么？

答：通货膨胀控制在2%左右，失业率控制在5%左右。但在任期内出现过通胀压力、美元升值、通货紧缩等一系列问题。

（2）在您的任期中，经济状况有什么变化，发生了什么样的冲击？

答：美元升值，通货膨胀率持续下行，存在通货紧缩压力。

（3）您是如何进行应对的，应对的效果如何？您认为央行行长的目标是否容易达到？

答：持续降低联邦基金利率，逐渐稳定通货膨胀率下行，并提高通货膨胀率；

目标通过关注市场反应及时调整利率，可以修正并逐渐向正常值靠拢。

（4）并说明您这样认为的理由是什么？

答：利率和通货膨胀率相关联。

（5）请登陆“扩展资源”板块，观看“前沿讲座”，并查阅推荐的“相关网站”，如“财经门户”，“经济信息”等，获取世界经济状况信息，比较与游戏场景有什么相同和不同点？

答：相同点：世界经济复苏基础仍不稳固，金融市场缺乏实体经济的有力支撑。

不同点：游戏只是模拟世界经济的一个形式，在游戏中我们可以依据金融规律，通胀压力时采用稳健的财政政策，通缩时采用积极的财政政策。而在现实生活中的金融界复杂的经济因素都会影响投资者信心和金融市场稳定，全球金融市场动荡的可能性仍然较大。

2.游戏体会：

答：经过对游戏的操作和课外资料的查询发现实际的金融世界有复杂的

央行行长决策游戏

游戏介绍：

1、

玩游戏者被假设成为美联储主席，任期四年，16个季度（每季度可调整一次利率，因此共可以有16次调整机会）

2、

您作为美联储主席，目标是将自然失业率和目标通货膨胀率分别控制在2％和5％左右。您可以在需要的时候通过调整利率（最初设置为4.5%）实现这一目标。

3、 游戏任务：

1、

观看“今日美联储”视频录像，上网查找资料，了解以下内容，并登陆课程论坛进行讨论。 1） 美联储的发展历史

美联储全称美国联邦储备局，是美国的中央银行。美国联邦储备体系建立于1913年，事实上，美国很早就开始了建立中央银行的尝试，由于美国人对权利集中有着某种本能式的恐惧，这种尝试未能取得成功。美国最早具有中央银行职能的机构是1791年获批的第一国民银行，但遭到各州银行的反对，1811年解散。1816年，经国会批准成立了第二国民银行，执行中央银行职能。由于无法真正集中货币发行权和代理国库权，失去了作用1836年宣告终止。1912年，美国国家货币委员会制定了一种既能兼顾美国银行制度传统，又集中管理商业银行的联邦储备制度。1913年，美国国会《联邦储备法案》,正式建立了美国联邦储备体系,总部设在华盛顿,将美国分为12个区域性的储

第二次作业（2-6章）

一、辨析题（判断对错，并说明理由，每题15分） 1.新民主主义革命是新式的资产阶级革命。

答：这是正确的。毛泽东指出：五四以后的中国资产阶级民主主义革命，已不是旧式的一般的资产阶级民主主义革命，而是新式的特殊的资产阶级民主主义革命，称之为新民主主义革命，它是指无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。这是因为：

(1)新民主主义革命是无产阶级领导的。新旧民主革命的根本区别是领导阶级不同。五四运动前，中国资产阶级民主革命的政治指导者是资产阶级、小资产阶级。五四运动以后，中国民主革命的政治指导者已经属于中国无产阶级了。中国无产阶级已经迅速成长为一支独立的政治力量，并登上了历史舞台，随后组建了中国共产党，提出了彻底的反帝反封建的纲领，成为中国民主革命的领导者。

(2)新民主主义革命发生在十月革命之后，世界已进入无产阶级革命的新时代.在这样的时代，任何殖民地半殖民地国家的反帝反封建的民主革命，就不再属于旧的世界资产阶级革命的范畴，而是属于世界无产阶级社会主义革命的范畴。

(3)新民主主义革命的指导思想是马克思主义。五四运动前，中国的革命、改良或其他形式的反侵略反封建斗争的指导思想均是西方的

第4章 串

一、填空题

1.

2. 设S=“A;/document/Mary.doc”，则, “/”的字符定位的位置为

4. 子串的定位运算称为串的模式匹配；称为目标串，称为模式。

5. 设目标T=”abccdcdccbaa”，模式P=“cdcc”，则第

6. 若n为主串长，m为子串长，则串的古典（朴素）匹配算法最坏的情况下需要比较字符的总次数为 。

第5章 第五章：数组和广义表

一、填空题

1. 假设有二维数组A6×8，每个元素用相邻的6个字节存储，存储器按字节编址。已知A的起始存储位置（基地址）为1000，则数组A的体积（存储量）为 ；末尾元素A57的第一个字节地址为 ；若按行存储时，元素A14的第一个字节地址为 ；若按列存储时，元素A47的第一个字节地址为 。

2.设数组a[1 60, 1 70]的基地址为2048，每个元素占2个存储单元，若以列序为主序顺序存储，则元素a[32,58]的存储地址为 。

3. 三元素组表中的每个结点对应于稀疏矩阵的一个非零元素，它包含有三个数据项，分别表示该元素的 、 和 。

4. 求下列广义表操作的结果：

（1） GetHe

第二次作业

1. 设a1,a2,?,an为非负整数,r为正整数.

(1) 求不定方程x1?x2???xn的非负整数解个数.

求不定方程x1?x2?x3?x4 求不定方程x1?x2???xn?6的满足条件x1?6,x2?7?r的满足条件xi?ai(i?1,2,?,n),x3?8,

x4?9的非负整数解个数.

?r的非负整数解个数.

２.由若干个字母组成的一个字母串称为是一个字． （１）由26个英文字母共可组成多少个长为５的字？ （２）由４个a，３个b，２个c和３个d能组成多少个长为12的字?

３.（１）某商店有10种不同的糕点，一顾客要买15个糕点，有多少种不同的买法？

（２）袋中有红、黄、蓝、白四色球各100个，从袋中任取10球有多少种不同的取法？若任取101球，又有多少种不同的取法？

4.设p是素数，a,b为整数，证明： （1）对1?i?p，有??（2）(a?b)p?ap?p???0(modp) ??i?p?b(modp)

5.（1）52张扑克牌任意分给东、南、西、北四家，每人13张，有多少种不同的分法？

（2）班上50名同学参加劳动，其中浇水10人，植树10人，种菜15人，锄草15人，问有多少种不同的安排？

（3）班上50名同学

江苏开放大学 形成性考核作业

学 号 2013130000047 姓 名 李 林

课程代码 110056

课程名称 中国政治思想史 评阅教师

第 二 次任务 共 四 次任务

江苏开放大学

1

平时作业二( 第六至第八章)

题号 分数 一 二 三 四 总分 得 分 评卷人 一、多项选择题（每小题2分，共20分）

1、李斯为强化君权而出谋划策，他的强化君权思想具体体现为（ BC ）。

A.尊君 B.督责 C.深罚 D.尚武 2、汉武帝政治思想的特点有（ABCD ）。

A.求变 B.求治之本 C.德刑兼用 D.任贤

3、唐太宗以善于求谏纳谏著称，而能直言极谏的著名文臣武将有（ ABCD ）等。 A.魏征 B.房玄龄 C.杜如晦 D.长孙无忌

4、李世民君臣从多方面对隋朝灭亡的原因进行了反思，主要有以下几方面( ABC )。 A.奢侈无度

《信号与系统》课程研究性学习手册

姓名 nicai 学号 12274078 同组成员

指导教师 时间

信号的频域分析专题研讨

【目的】

(1) 建立工程应用中有效带宽的概念，了解有限次谐波合成信号及吉伯斯现象。

(2) 掌握带限信号，带通信号、未知信号等不同特性的连续时间信号的抽样，以及抽样过程中的参数选择与确定。认识混叠误差，以及减小混叠误差的措施。

(3) 加深对信号频域分析基本原理和方法的理解。

(4) 锻炼学生综合利用所学理论和技术，分析与解决实际问题的能力。 【研讨内容】——基础题 题目1：吉伯斯现象 (1)以(C02?2?n?1Cn)/P?0.90定义信号的有效带宽，试确定下图所示信号的有效带宽N?0，

N2

图论第二次作业

一、 第四章

4.3（1）画一个有Euler闭迹和Hamilton圈的图； （2）画一个有Euler闭迹但没有Hamilton圈的图； （3）画一个有Hamilton圈但没有Euler闭迹的图； （4）画一个既没有Euler闭迹也没有Hamilton圈的图；

解：（1）一个有Euler闭迹和Hamilton圈的图形如下：

（2）一个有Euler闭迹但没有Hamilton圈的图形如下：

（3）一个有Hamilton圈但没有Euler闭迹的图形如下：

（4）一个既没有Euler闭迹也没有Hamilton圈的图形如下：

4.7 证明：若G没有奇点，则存在边不重的圈C1,C1,···,Cm,使得

E(G)?E(C1)?E(C2)?????E(Cm)。

证明：将G中孤立点除去后的图记为G1，则G1也没有奇点，且?(G1)?2，则G1含圈C1，在去掉G1?E(C1)的孤立点后，得图G2，显然G2仍无奇度点，且

?(G2)?2，从而G2含圈C2，如此重复下去，直到圈Cm，且Gm?E(Cm)全为孤

立点为止，于是得到E(G)?E(C1)?E(C2)?????E(Cm)。

4.10 证明：若

（1）G不是二连通图，或者

（2）G是