辍学劝返制度

黑塘小学劝返辍学学生典型案例

王世祥

我校是黑塘片区惟一的九年制学校，与大方县猫场镇隔河相望，由于学校所处的地理环境比较特殊，导致我校学生的流失率居高不下。许多学生更愿意到相对正规猫场中学去读书，而留下的学生多数是成绩不太理想的。成绩不好就难免会产生厌学情绪，这样辍学就在所难免了。按照我国《义务教育》的规定，适龄儿童必须接受义务教育。因此我们本着走了的应立即劝其返校，来了的一个都不能走的思想，特对我校九年级班许丽同学进行了家访。

许丽同学家住化作乡双岩头村许家寨组，离学校很远，一路上，我和宋刚校长，谢樨老师，唐奎老师心情都比较沉重。因为学生的辍学对老师来说也是一个不小的打击。有谁有愿意眼睁睁的看着自己的学生走掉了？经过长途跋涉，翻山越岭，终于到了许丽家，在于许丽父母的交谈中，我们了解到：许丽在其父母再三劝说之后还是不愿读书，已经外出务工了。听到这个消息，我对这件事深表遗憾。因为学生在假期中就已外出，我们确实束手无策，惟一能做的就是与其父母沟通，让他们尽快劝许丽同学返校就读。其父母也表示：会尽快劝许丽回学校念书，如果实在没办法，一定会让她去读职校，总之，一定不能让她流落在外。听说家长们愿意让许丽同学去读职校，这让我们感到些许的安慰，至少我们这一趟也没

辍学学生劝返复学制度

为贯彻落实省、市、县教育工作会议精神,有效地遏制学生辍学,巩固义务教育普及成果,切实保障适龄少年接受义务教育的权利,促进教育健康发展,制定本制度

1、摸清底数，建立辍学学生档案。按照学年初各级人数对学生逐班检查，为做好动员学生返校复学提供可靠的依据。动员辍学学生复学。针对辍学学生的辍学原因，采取相应的措施劝学生返校学习。

2、学校要求班主任安排专门时间电话联系学生家长，开展细致工作，说服学生家长让学生返校学习，对不能及时返校的同学多次电话联系，直至学生返校为止。

3、对班主任电话联系动员后仍不能复学的学生，班主任上报学校，学校根据学生来源，学校抽调学校相关领导及班主任组织劝学帮扶工作小组，安排专门时间下乡，深入到学生家庭开展细致的说服教育工作，说服学生及学生家长返校学习。对不能及时返校的同学要多次做工作，直至学生返校为止。

4、落实控制辍学责任制，进一步健全和完善制止学生辍学工作责任制。把责任落实到班级、落实到教师，签订制止辍学目标责任书。

5、加强学籍管理。严格转学、休学手续，对正常学生变动，履行学籍管理手续，做好记录，妥善保管各种印证材料。对有辍学趋向的学生要早发现、早制止、确保不辍学。

劝返入学复学通知书

同志：

你的被监护人 ， 岁，系义务教育阶段适

龄儿童、少年，享有接受九年义务教育的权利，但现（辍学/未入学），根据《中华人民共和国义务教育法》第五条、十一条、五十八条的规定，适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照本法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门给予批评教育，责令限期改正。请你在10个工作日内依法送孩子到 学校就读，并督促完成九年义务教育。

本通知一式三份，签字盖章后，政府、学校、监护人各一份。

重庆市开州区 人民政府

20 年 月 日

监护人（或委托监护人）签字：

乡镇留守儿童家长劝返记录儿童姓名 父亲姓名 母亲姓名 性别 年龄 所在 村组 外出 地点 劝返记录一 联系时间 联系对象 劝返人 劝返结果

家长 信息

联系 电话

劝返记录二 联系时间 联系对象 劝返人 劝返结果

劝返记录三 联系时间 联系对象 劝返人 劝返结果

劝返记录四 联系时间 联系对象 劝返人 劝返结果

劝返记录五 联系时间 联系对象 劝返人 劝返结果

备注

乡镇留守儿童家长劝返记录

辍学报告制度

为加强学校管理，有效做好控辍保学工作，根据上级要求并结合我校实际，特制定学生辍学报告制度。

一、学生辍学报告制度总负责人为校长，统计机构为教务处，根据报告程序确认报告人。 二、报告程序

1、晨检过程中，班主任或科任教师要认真清点本班人数，发现有未请假无理由不到校学生后，在晨检结束后，立即上报，每接到一处报告，应立即作好登记并进行追踪。上报程序：班主任或科任教师—座班领导(值周教师)—安全办和挂包年级领导—教务处—学校(特殊情况可越级报)

2、班主任教师向上级报告后，应立即想法了解学生未到校原因，区分有无正当理由及是否有辍学苗头，作好相关详细记录并上报。 3、对未联系上或有辍学苗头的情况，班主任和科任教师要于当日去学生家家访，并把家访结果报安全办和教务处。如发现学生第二天仍未上学，班主任教师应在第一时间及时上报，教务处应组织安全办、班主任进行追踪调查。如第三天仍未上学，班主任仍在晨检后上报，学校将上报教科局和乡政府。

三、责任落实

1、班主任：班主任或科任教师为第一报告人，学生晨检未请假不到校，班主任必须在晨检结束后按程序上报。

2、副校长：负责此项工作，对发生的情况登记清楚，并及时向有关领导

辍学报告制度

为加强学校管理，有效做好控辍保学工作，根据上级要求并结合我校实际，特制定学生辍学报告制度。

一、学生辍学报告制度总负责人为校长，统计机构为教务处，根据报告程序确认报告人。 二、报告程序

1、晨检过程中，班主任或科任教师要认真清点本班人数，发现有未请假无理由不到校学生后，在晨检结束后，立即上报，每接到一处报告，应立即作好登记并进行追踪。上报程序：班主任或科任教师—座班领导(值周教师)—安全办和挂包年级领导—教务处—学校(特殊情况可越级报)

2、班主任教师向上级报告后，应立即想法了解学生未到校原因，区分有无正当理由及是否有辍学苗头，作好相关详细记录并上报。 3、对未联系上或有辍学苗头的情况，班主任和科任教师要于当日去学生家家访，并把家访结果报安全办和教务处。如发现学生第二天仍未上学，班主任教师应在第一时间及时上报，教务处应组织安全办、班主任进行追踪调查。如第三天仍未上学，班主任仍在晨检后上报，学校将上报教科局和乡政府。

三、责任落实

1、班主任：班主任或科任教师为第一报告人，学生晨检未请假不到校，班主任必须在晨检结束后按程序上报。

2、副校长：负责此项工作，对发生的情况登记清楚，并及时向有关领导

三站镇中心校劝返复学制度

为贯彻落实县教育局关于“控辍保学”工作会议精神，有效地遏制学生辍学，巩固义务教育普及成果，切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，促进教育健康发展，制定本制度。 1、学校必须摸清底数，建立辍学学生档案，建立辍学学生台账。按照学年初各班定员人数对学生逐班检查，摸清缺席学生去向，建立辍学学生档案，摸清辍学原因，为做好动员学生返校复学提供可靠的依据。

2、动员辍学学生复学。针对辍学学生的辍学原因，采取相应的措施劝学生返校学习。

（1）落实对贫困生给予贫困生补助的规定。

（2）加强对学困生的帮助，复学后采取分层次教学、分层次测试，改变对学生的评价机制，不以统一尺码衡量学生，不以统一标准要求学生，对学习上心理压力过大的学困生进行学习心理和学习方法的帮辅，努力减轻学困生的心理压力。

（3）因教育方法不当导致学生辍学的，学校向学生家长作解释，把学生领进学校学习。

（4）学校要求班主任安排专门时间深入到学生家庭开展深入细致的工作，说服学生家长让学生返校学习，对及时不能返校的要多次（不少于2次）做工作，直至学生复学为止。 （5）对学校动员后不能复学的人员，学校将其辍学学

洪塘镇关于重点人员稳控的措施以及劝返

进京赴省人员的预案

各村委会、企事业单位：

全国人大、政协“两会”即将召开，根据市联席会议要求，以及信访局的紧急通知，为全力预防和减少群众进京上访，把洪塘镇信访工作做实做好，我镇紧急召开了班子联席会议，制定出如下措施以及方案：

一、 全面开展一次当前信访突出问题的大排查。

二、 针对突出问题的化解以及相关重点人员稳控的责任一对

一地落实到挂村班子、驻村干部，村委会成员。 三、 要求每位镇村干部对排查出的矛盾纠纷及不稳定因素，要

及时就地化解，对可能上访人员要有效稳控在当地，密切关注重点人员的动态、掌握行踪，深入细致做思想工作，以村或企事业为单位做到一日一报（每天下午5:00前，电话号码3605866） 四、 成立信访工作领导小组 ； 小组总指挥；袁航。 组长；王枭。

副组长；潘世宏、易华铿。

成员；刘建庚，刘加庚、易少裕、袁敏、袁庆根、易国荣、胡鸿俊、钟冬平、袁志成、唐科、易坚及各村书记。

在全国人大、政协“两会””期间，凡发生人员到南昌、北京上

访的，按照进京控访劝返工作机制要求，相关单位人员接到通知后，务必及时赶赴南昌、北京，与市、区驻南昌、北京联络处取得联系，将上访人员进行及时劝返。 凡出现人员到南昌、

篇一：安慰朋友的话,安慰人的经典语句

安慰朋友的话，安慰人的经典语句

生活中遇到困难是常有的事，这时就需要亲朋好友的安慰和开导来帮助渡过难关，安慰人的经典语句：

人生是如此的短暂,哪有心思去浪费呢?有智慧的哲人曾经说过“大街上有人骂我，:

我是连头也不回的，根本不想知道这个无聊之人!”我们既不要去伤害人家，也不要被别人的批评左右，还是按照自己的愿望，先踏踏实实学好本领再说。特别在少年时要全力以赴学本领，不要分心。

没有一副画是不被别人评价的，没有一个人是不被别人议论的。自己要是沉默寡言，有人会指责“城府很深”;自己要是善于健谈，有人又会指责“夸夸其谈”;自己要是赞美别人，有人会指责“别有用心”;自己要是善意批评，有人更会暴跳如雷，认为“多管闲事”。

不与别人盲目攀比，自己就会悠然自得;不把人生目标定得太高，自己就会欢乐常在;不刻意追求完美，自己就会远离痛苦;不是时时苛求自己，自己就会活在自在;不每每吹毛求疵，自己就会轻轻松松。

何必为痛苦的悔恨而丧失现在的心情。偶尔的抱怨发泄一下，也是十分必要的。但是无休止的抱怨只会增添烦恼，只能向别人显示自己的无能。抱怨是一种致命的消极心态，一旦自己的抱怨成为恶习，那么人生就会暗无天日，不仅自己好心境全无，而且别人跟着也

劝世文

一劝孝双亲，大家都要听，人人都是父母生，要报养育恩。 你看人生下，哪能会说话，不是父母哺育他，怎么成长大。 奉劝做儿女，要知父母苦，父母怎样哺育你，从头来说起。 怀胎十个月，受尽冷和热，十月痛苦无处说，为把小宝得。 十月临了盆，姣儿就降生，娘奔死来儿奔生，好险命归阴。 姣儿生下地，全家心欢喜，听见儿哭忙抱起，心疼怕饿你。 夜晚睡觉时，床上屙成河，儿睡干来娘睡湿，母亲来受赤。 怀抱三岁多，哺得腰弓驼，屙屎屙尿屙成河，臊臭闻几多。 养到五六七，送学去读书，省吃俭用养儿女，受尽千般苦。 都说长大了，养儿为防老，只望孝心把恩报，家务一担挑。 儿女教养大，谁知不听话，教他这样他要那，横七又竖八。 性情又暴强，就象活阎王，开口说话气昂昂，不认爹和娘。 每天三餮饭，吃了就去玩，生活不做家不管，一心想偷懒。 吃好又穿好，百事不想搞，父母怄的不得了，还要把嘴狡。 自己有工作，各人只顾各，父母一傍挨冻饿，只顾自吃喝。 娶了一房亲，俩人一条心，父母丢在九霄云，并不念恩情。 生了儿和女，就象心肝器，并不回头看自己，父母怎待你。 这样蠢子孙，的确糊涂很，堂上父母不孝顺，真正是畜生。 你不孝双亲，罪过海洋深，屋檐滴水看得清，后人照你行。 乌鸦能反哺，羊羔能跪乳，