最大耐受量实验报告
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最大耐受量实验
实验一 最大耐受量(MTD)测定
【目的】
了解最大耐受量的概念,掌握其测定方法。 【原理】
最大耐受量(MTD)是指动物能够耐受而不引起动物产生死亡的最高剂量。当某些药物用最大允许浓度和最大允许容量给予动物时仍未能测出LD50,可以做一次或一日最大耐受量测定,也可反映受试药的毒性情况。 【实验材料】
1器材 小鼠灌胃针头,烧杯,天平。 2药物 2.5%尼可刹米溶液 3动物 小鼠(20±2g)。 【方法和步骤】
取小鼠2只,按药物0.1ml/10g剂量进行腹腔注射,记录小鼠给药后外观、行为、饮食、分泌物、排泄物等的变化。 【结果与处理】
若未见任何动物死亡,则MTD可写成大于××g/kg剂量。 【注意事项】
小鼠灌胃最大给药剂量为0.4mL/10g,最多不超过1.0mL/只,给药浓度根据药物的理化性质,以能顺利通过灌胃器针头为度。当注射给药尤其是静脉注射时,一般还要求pH和渗透压在可忍受范围之内,注射速度控制在10~20s。
实验二、氯丙嗪对小白鼠激怒反应的影响
【目的】
观察氯丙嗪的安定作用。
【原理】
氯丙嗪可通过阻断动物中脑-边缘系统和中脑-皮质通路中的D2受体,而发挥安定和镇静作用,使
物质的量浓度实验报告
实验一 配制一定物质的量浓度的溶液
实验目的:1. 初步学会配制一定物质的量浓度溶液的方法; 2. 初步学会容量瓶的使用及电子天平的使用方法。
实验仪器:
________________________________________________________________ 实验试剂:浓盐酸(密度1.05g/cm3、质量百分比浓度17.4%)、NaCl固体
实验步骤: I.准备工作
容量瓶是配制_______________________________的仪器。容量瓶是_______________的平底玻璃瓶。瓶口配有磨口玻璃塞或塑料塞,它的颈部刻有____________,瓶上标有____________和____________。
使用容量瓶之前要________________。方法是_____________________________________ _________________________________________________________________________________
II. 配制100mL 0.1mol/L盐酸 (1) 计算溶质的量
空间查询与量算实验报告
成都信息工程学院资源环境学院
《GIS原理》实验报告
实验名称 实验时间 实验地点
空间查询与量算 2015.4.16 资环楼229
姓 名 学 号 班 级
遥感131
《GIS原理》实验报告学号:姓名:
《GIS原理》实验报告
一、实验目的及要求
1)理解空间数据属性查询、图查属性以及基于空间关系查询的
基本原理;
2) 熟悉 ArcGis 中位置选择要素的方法、 空间和属性的组合查询; 3)熟悉 ArcGis 中几何数据的量算;
4)熟悉 ArcGis 中栅格数据查询的基本方法。
二、实验设备及软件平台
ArcMap 10.2
三、实验原理
1)ArcMap中两图层可根据属性或位置来进行选择; 2)面图层可计算各个多边形的面积; 3)栅格数据计算。
四、实验内容与步骤
1由属性选择要素
1)打开 ArcMap 中,将数据框更名为?任务 1?,加载四川省气象站.shp 2)从选择 Selection 的菜单中,选中按属性选择 Select ByAttributes,选择类型为基本站的气象站点(?Type\‘基本站’)。
1
《GIS原理》实验报告学号:姓名:
3)将选择的气象站点导出保存为?四川一般站.shp?。(提示:图层快
最大摄氧量的测评
实验16 最大摄氧量的测评
【目的】了解和掌握最大摄氧量的直接测定法和间接测定法,并用于有氧能力的评价。
【原理】人体在进行有大量肌肉参加的长时间激烈运动中,心肺功能和肌肉利用氧的能力达到本人极限水平时,单位时间所能摄取的氧量称为最大摄氧量。通常以每分钟为计算单位。最大摄氧量反映机体氧运输系统的工作能力,是评价人体有氧工作能力的重要指标之一。最大摄氧量的测定方法分为直接测定法和间接测定法。通过气体分析仪器,收集受试者的呼出气,分析和计算VE、O2、CO2浓度等所需要的指针,达力竭运动负荷时测出运动中的最大摄氧量,这种方法称为最大摄氧量直接测定法。测定最大摄氧量的仪器昂贵,与此同时,测定时所进行的激烈的运动,对于体弱和中老年人比较危险。于是采用小于测定最大摄氧量所需要的运动强度,并推测出受试者的最大摄氧量,此方法称为最大摄氧量的间接测定法。 【对象】人 【器材与药品】
运动心肺功能测试系统、跑台(或功率自行车)、400米跑道、40cm台阶、心率遥测仪、秒表、75%酒精等。 【内容】 (一) 直接测定法 [步骤]
1 人员分工:总指挥兼气体分析仪器操作者1人,控制运动负荷强度1人,管理呼吸口嘴(或呼吸面罩)及安全保护者1人。
2 受试者称体重,
实验报告(TCP协议分析实验报告)
实验四 传输层协议分析
一、实验目的
1、学习3CDaemon FTP服务器的配置和使用,分析TCP报文格式,理解TCP的连接建立、 和连接释放的过程。
2、学习3CDaemon TFTP服务器的配置和使用,分析UDP报文格式,理解TCP协议与UDP协议的区别。
二、实验工具软件3CDaemon软件简介
3CDaemon是3Com公司推出的功能强大的集FTP Server、TFTP Server、Syslog Server 和TFTP Client于一体的集成工具,界面简单,使用方便。
这里主要介绍实验中需要用到的FTP Server功能和TFTP Server功能。 1、FTP Server功能
(1)配置FTP Server功能:选中左窗格功能窗口,打开FTP Server按钮,单击窗格中的 Configure FTP Server按钮,打开3CDaemon Configuration配置窗口,配置FTP Server功能。
这里需要设置的就是“Upload/Download”路径,作为FTP Server的文件夹,其它选项可以使用系统缺省设置。设置完成后,单击确认按钮,设置生效。
(2)在实验中,我们使用3CDaemon系统内置的
实验报告
学号:08083500 班级:计08-6班 姓名:张溧溧 专业:计算机
实验一
实验目的:通过实验了解SQL语句的使用。
实验内容:使用SQL语句建立学生管理系统相关的表,同时完善各表的相关完整性约束。 学院(学院代码,学院名称)
学生(学号,姓名,性别,学院代码) 教师(教师号,教师姓名,学院代码) 课程(课程号,课程名,学时) 学习(学号,课程号,成绩) 开课(教师号,课程号) 实验代码:CREATE TABLE 教师
( 教师号 CHAR(8) PRIMARY KEY,
教师姓名 CHAR(8), 学院代码 CHAR(8));
CREATE TABLE 开课
( 教师号 CHAR(8),
课程号 CHAR(8),
PRIMARY KEY(教师号,课程号),
FOREIGN KEY(教师号) REFERENCES 教师(教师号), FOREIGN
实验报告
实验报告
一.实验目的
质粒提取即将质粒与细菌基因组 DNA分开,去除蛋白质及其它杂质,以得到相对纯净的质粒。本次实验的目的主要是获得相对纯净的植物表达载体质粒E1-PUC18 二.实验内容
1.理解质粒提取的基本原理 2.熟悉质粒提取的基本操作步骤 3.获得相对纯净的目的质粒 三.实验原理
1.Buffer P1(重悬菌体,提供缓冲环境)
主要成分是50 mmol/L葡萄糖,25 mM/L Tris-HCl,10 mM/L EDTA,pH8.0 主要作用:悬浮菌体
葡萄糖增稠,使悬浮后的大肠杆菌不会快速沉积到离心管的底部;EDTA抑制DNase的活性,
2.Buffer P2(氢氧化钠和SDS裂解菌体细胞壁、在细胞膜上穿孔,释放细胞内的质粒)
主要成分是0.2mol/L的NaOH ,1% SDS
主要作用是破坏细胞壁和细胞膜,使细胞的内容物释放 其中NaOH主要是为了溶解细胞,释放DNA,因为在强碱性的
情况下,细胞膜发生了从双层膜结构向微囊结构的变化。SDS与NaOH联用,其目的是为了增强NaOH的强碱性,同时SDS作为阴离子表面活性剂破坏脂双层膜。
注意事项:第一,时间不能过长,因为在这样的碱性条件下基因组DNA片断也会慢慢断裂;第二,
实验报告
学号:08083500 班级:计08-6班 姓名:张溧溧 专业:计算机
实验一
实验目的:通过实验了解SQL语句的使用。
实验内容:使用SQL语句建立学生管理系统相关的表,同时完善各表的相关完整性约束。 学院(学院代码,学院名称)
学生(学号,姓名,性别,学院代码) 教师(教师号,教师姓名,学院代码) 课程(课程号,课程名,学时) 学习(学号,课程号,成绩) 开课(教师号,课程号) 实验代码:CREATE TABLE 教师
( 教师号 CHAR(8) PRIMARY KEY,
教师姓名 CHAR(8), 学院代码 CHAR(8));
CREATE TABLE 开课
( 教师号 CHAR(8),
课程号 CHAR(8),
PRIMARY KEY(教师号,课程号),
FOREIGN KEY(教师号) REFERENCES 教师(教师号), FOREIGN
实验报告
《通信原理实验报告》
内容:实验一、五、六、七
组员:信工081 马晨星 10083406
信工081 龚 洁 10083407 信工081 哈 森 10086082
1
实验一 数字基带信号与AMI/HDB3编译码
一、实验目的
1、掌握单极性码、双击行码、归零码、非归零码等基带信号波形特点。 2、掌握AMI、HDB3码的编码规则。
3、掌握从HDB3码信号中提取位同步信号的方法。
4、掌握集中插入帧同步码同步时分复用信号的帧结构特点。 二、实验内容及步骤
1、用开关K1产生代码X1110010,K2,K3产生任意信息代码,观察NRZ码的特点为不归零型且为原码的表示形式。
2、将K1,K2,K3置于011100100000110000100000态,观察对应的AMI码和HDB3码为: HDB3:0-11-1001-100-101-11001-1000-10 AMI :01-1100-1000001-10000100000
3、当K4先置左方AMI端,CH2依次接AMI/HDB3模拟的DET,BPF,BS—R和NRZ,观察它们的信号波形分别为:BP
实验报告
东南大学机械工程学院测试技术课程设计
动态测试信号采集仿真与实
例分析
姓名:李兆明 学号:02010402 指导老师:彭英
1
东南大学机械工程学院测试技术课程设计
动态测试信号采集仿真与实例分析
02010429 凌少钦 指导老师 彭英
绪论
摘要:本文专注于动态测试信号的采集和仿真.围绕测试技术课本中所讲述的动态信号的采集、
分析与处理的基本原理与方法,利用计算机软件例如MATLAB等进行仿真建模,并进行相应的数学处理,做出信号的频谱,并对信号的频谱进行分析。本文的主要实例分析包括有:信号仿真、采集与分析处理,基于计算机的声信号采集与分析,机械运行数据分析与处理。通过做上述实验.加深信号处理相关理论知识的学习和掌握.并且进一步理解傅里叶变化的深层含义. 关键词: 信号采样处理 频谱分析 MATLAB仿真 傅里叶变换
Abstract:This paper analyzes the dynamic testing signal acquisition simulation and example analysis,
surrounding the test textbook described in dynamic signa