爱你无悔歌曲

老婆：
　　对不起，我终于狠下心来和你说离婚了。

　　一直以来我都是个很爱你的男人。我用尽心力的守着我们的婚姻，为你烧你爱吃的菜，为你买你喜欢的CD，为你把一切都弄得很好，给了你我所能给的幸福。而我从未向你提过任何要求，我怕你觉得我烦。可现在我想通了，相恋再久的感情都敌不过几小时的一见钟情。

　　第一次看到你和他的照片是在音乐网站上，第一次见到他，是在你和他离开的酒店门口，第一次听你提起他是在我们结婚三周年的纪念晚会上......那真是一个很帅的男孩。

　　我偷看了你给他写的邮件，里面的每一句话真的好甜蜜，好感人。我看着看着就哭了，我骗自己，这是你写给我的，你永远是爱我的，你怎么可能和别人爱得那么深呢？是啊！你没有提离婚，我怎么敢说，我怕说了就变成真的了，永远永远都没有你了。

　　老婆，我真的很爱你，很爱这个家。所以你不说，我也什么都不问。只是在你睡了以后默默的哭。你知道吗？我想谢谢你，谢谢你陪了我那么多年，我知道你很爱他，就象我爱着你那样。你没说过离婚，我已经很庆幸了，至少你还是会回家陪我，会吃着我做的饭菜，傻傻的笑。至少你还记得回家给我一个拥抱，还记得我的生日！我觉得够了，真的。我爱着你，包容着他。我以为我们可以就这样相安无事的永远相处下去。直到你

　　窗帘边角的波澜卷起皱角，阳光透过纱帘洒满散漫的光束

　　我在这座小城最高的楼顶眺望，霓虹灯闪烁的夜空灰蒙蒙的色彩

　　忽然想起短片里的命运不断的重复，迷茫的笑颜总是在转身后就变得陌生

　　泪痕在灰暗枯黄的纸上留下褶皱的过渡印迹

　　青春年华无知的岁月里，彷徨惆怅无解的孤单

　　我们为赋新词强说愁，梦里回荡着蒙蒙的孤独，脑海浮忆着飘逸的色彩。

　　再也不忍心捧起那凋零的谢花，因为担心自己会没有那么大的力量，哪怕是为一只小小的花撑起一点希望，

　　趴在桌前，窝在臂弯，伏在电脑前的眼睛疲惫不堪。

　　胡乱的涂鸦让自己都难以接受。

　　你看得清眼前的一片斑驳么？浑浑的液体浮上面颊

　　变亮了眼睛，变混了世界

　　手心的纹路闪着亮晶晶的汗。

　　看着街道旁的工人乒乒的把钉子敲进墙壁，声音像是能冲破尘世的繁华。

　　风吹下秋天的落叶，不是凄凉，是烂漫，没有感觉的感受。

　　探头从下水道旁的沟壑里观望，没有间疏的往来，热闹有些清寂。

　　阳光擦过高楼大厦的房顶照到路面，幻想中有隐隐的光波。

　　我们一开始有许多的期待，从海边的日起日落，从天空的星云变幻。

　　墙头的零落，我好像听到了墙壁的凄凌。

　　灰灰的颜色映着黑色的序幕，我们的时代已经结束。

　　淡化的字迹，一笔一划，代表不了什么。

篇一：忧伤倒数

演唱：小昔米

剧情一分一秒的模糊 听说是爱挥霍的过度 总在人前幸福 人后却更孤独 相爱的人相爱到很麻木 看过很多很好的结束 有点难过有一点羡慕 迷了路 索性就不走路 爱情的尾数 用沉默倒数 我要残酷的忧伤 不要美丽的捆绑 我要把这爱情 安稳的假象埋葬 我要脆弱的忧伤 不要敷衍的坚强 我要把这爱情

繁荣的景象尘封在眼眶

我也想地老天荒

像从没爱过一样 那种天真很早就遗忘 我要安静的忧伤不要美丽的捆绑

我要把这爱情安稳的假象埋葬

我要脆弱的忧伤 不要敷衍的坚强

我要把这爱情 繁荣的景象尘封在眼眶 转个弯就要走到结束 因为解脱有一点想哭 闭上眼回顾 手牵手那一幕 终于看清楚爱情的面目

让青春吹动了你的长发让它牵引你的梦

[00:40.02]不知不觉这城市的历史已记取了你的笑容

[00:47.94]红红心中蓝蓝的天是个生命的开始

[00:56.05]春雨不眠隔夜的你曾空独眠的日子

[01:03.86]让青春娇艳的花朵绽开了深藏的红颜

[01:12.11]飞去飞来的满天的飞絮是幻想你的笑脸

[01:20.04]秋来春去红尘中谁在宿命里安排

[01:28.03]冰雪不语寒夜的你那难隐藏的光采

[01:36.18]看我看一眼吧 莫让红颜守空

无悔的选择，无愧的称号

尊敬的各位评委，各位领导，各位老师们： 大家好！

今天能够站在这里进行师德师风的演讲，我感到无尚的荣幸，心情也非常激动。 今天我演讲的题目是无悔的选择，无愧的称号。

一代教育家蔡元培先生曾这样说过：“要有良好的社会，必先有良好的个人；要有良好的个人，必先有良好的教育。”我想，同样可以推而广之，那就是要有良好的教育，必先有优秀的教师。

俗话说:教书,育人是教师的天职,它们就象一对孪生兄弟,密不可分.的确，师者为师亦为范，“学高为师，德高为范。”走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品味的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每一位教师的自我修养！用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。 “桃李不言，下自成蹊。”我想大家都知道这句话的含义，但是在这里我还想重复一遍，桃子李子虽然不会说话，但是它们果实甜美，惹人喜爱，人们在它下面走来走去，走成了一条小路。这比喻一个人做

青春无悔勤耕耘，洒向杏坛都是爱

----记威海环翠国际中学语文教师陈静 王春丽

不误人子弟，是我教书育人的行为准则；做一名优秀教师，是我终生为之奋斗的目标。威海环翠国际中学语文教师陈静，捧着一颗火热的心，默默地耕耘在教育这片乐土上。陈静没有豪言壮语，心中只有一句简朴的诺言：做一名合格的教师，不能误人子弟。而兑现这个诺言的道路，却是漫长而又艰辛。

1994年，陈静大学毕业后，怀着一腔献身教育事业的忠贞和热情，来到当地一所乡镇中学任教。然而，艰苦的工作环境和生活条件，让年轻、稚嫩的陈静始料不及。当时学校的房子是五六十年代盖的，低矮潮湿，一遇到阴雨天，地面就往外渗水。她只好趴在床上备课，常常工作到深夜。那时的孩子是有农忙假的，由于刚毕业，觉得自己在业务方面还很欠缺，需要掌握的知识太多，于是没有围墙的空荡荡的校园里就只剩下她一个人。由于水土不适，她在那里工作的两年时间里晕倒过好几次。她用自己的拳拳之心和绵薄之力，为同学们讲课、辅导，送去知识的琼桨玉液。在农村工作虽然很辛苦，可是

歌曲材料

《歌曲写作》讲议

王文韬

绪 论

一、歌曲的艺术特点，学习的重要性

二、学习方法：

1．勤动笔（每周一歌） 2．向优秀歌曲学习（分析） 3．积累音乐语言（背记民歌） 三、学习要求： 1．作业 2．笔记

四、授课形式： 1．讲授为主 2．提问、讨论 3．作业试唱点评

歌曲是诗和音乐融为一体的艺术。 歌曲艺术具有广泛的群众性。

歌曲艺术的创作理论和创作技法，是\音乐工艺学\的一个重要组成部分。

第一章 歌曲的体裁和演唱形式

歌曲的体裁和演唱形式，是在长期的艺术创作实践中逐渐形成的。 第一节 歌曲的体裁类型

歌曲的体裁是根据歌曲艺术的表现特点及诸多因素来进行分类的。常见的体裁有以下几种： 一、抒情歌曲

抒情歌曲是歌曲体裁类别中内容十分广泛的一类，它可以抒发人民对祖国、对生活的热爱之情，军民鱼水之情，同志友谊之情；也能够反映人们崇高广阔的精神境界和探索奥秘的心灵之光。

抒情歌曲比其他体裁的歌曲更富有歌唱性。它的曲调优美动听，亲切感人；旋律起伏多变

歌曲材料

《歌曲写作》讲议

王文韬

绪 论

一、歌曲的艺术特点，学习的重要性

二、学习方法：

1．勤动笔（每周一歌） 2．向优秀歌曲学习（分析） 3．积累音乐语言（背记民歌） 三、学习要求： 1．作业 2．笔记

四、授课形式： 1．讲授为主 2．提问、讨论 3．作业试唱点评

歌曲是诗和音乐融为一体的艺术。 歌曲艺术具有广泛的群众性。

歌曲艺术的创作理论和创作技法，是\音乐工艺学\的一个重要组成部分。

第一章 歌曲的体裁和演唱形式

歌曲的体裁和演唱形式，是在长期的艺术创作实践中逐渐形成的。 第一节 歌曲的体裁类型

歌曲的体裁是根据歌曲艺术的表现特点及诸多因素来进行分类的。常见的体裁有以下几种： 一、抒情歌曲

抒情歌曲是歌曲体裁类别中内容十分广泛的一类，它可以抒发人民对祖国、对生活的热爱之情，军民鱼水之情，同志友谊之情；也能够反映人们崇高广阔的精神境界和探索奥秘的心灵之光。

抒情歌曲比其他体裁的歌曲更富有歌唱性。它的曲调优美动听，亲切感人；旋律起伏多变

篇一：青春无悔作文150字

[青春无悔作文150字] 清晨阳光照亮了一方土地

务田的人们已经归来

少年们

开始了奔跑

奔跑于林间、田间

追赶于时间、生命

操场上少年们的微笑

就像那是的花儿

灿烂、炫丽

即使一切毫无用处

也要记住努力的样子

未来也可以无畏的说

我们都曾那么认真地过活

如果青春无悔

那些逝去的年华里

谁在为我们的淘气买单

江苏淮安淮阴区淮海中学高三:刘静

篇二：青春无悔

青春无悔

人生总有很多意料之外的事情，好运带给大家的不一定就是坦途，而坎坷大给人们的也不一定就是荆棘，也可能转化为前进的动力，催人奋进。

进入到大学，那段病床生活带给我的除了身体上的疼痛，更有精神上的锻炼：以一种无畏的心态面对一切。在大学里，我参加了各种各样活动，尝试着自己之前从未尝试过得东西，逼迫自己去和陌生人打交道。作为年级的主要学生干部，在活动的高峰时段我是经常忙的像轱辘一样不停的运转，每当自己将要懈怠时，那中透彻心扉的痛感便会提醒着我：这点累算什么。用现在同学们的话说，我也是蛮拼的。然而在各种纷繁复杂的而活动中，我收获到的却是满满的充实感，丝毫没有网络游戏结束时的茫然和空虚。

在青春的大好时机，突如其来的疾病打乱了我的学习计划，然而病痛过后，我得到的却是无比坚毅的精神力量，在这种力量的促进下，我

篇一：青春赞歌(600字)作文

精选作文:青春赞歌(600字)作文 有人说，青春是一朵牡丹，雍容华贵，也有人说，青春是烟花，色彩斑斓，绚烂无比，而我说，青春是昙花一现，转瞬即逝。 青春年少，懂得了很多，也有了很多忧愁与烦恼。总喜欢一个人静静地坐着，望着远处的天空，思索那未知的未来，或许是幻想中的太过于美好，时时会被惊醒。此时的青春，与我，尽是深沉。 在街上漫无目的的走，看到了那棵老银杏树，微风习习，树上的叶子终是得到了释放，纷纷扬扬的飘落，在空中舞出一道道优美的弧线，那样的自由与洒脱，场面富有诗意而又何其壮观。 顿时，我幡然醒悟，我的青春，不该在浑浑噩噩中度过，我的青春，由我做主。 青春，像一首优美的小诗，婉转而悠扬，但青春，更像一首边塞牧歌，张狂而又豪情四溢。在那遥远的内蒙古大草原上，传来一声嘶鸣，马蹄声随即而来，马背上的少男少女们，激情尽绽，英姿飒爽，尽情的绽放着属于他们的青春岁月。 我愿化作一只海燕，在波涛汹涌、电闪雷鸣的大海之上，搏击巨浪，毫不畏惧，舞出自己的青春色彩。我愿化作一片白云，在蔚蓝无比的天空之上，随风飘动，寻求自己的一片净土，乐土。我愿化作一片树叶，虽然总是落在泥里，沾上泥泞，但那片刻的自由，将使我永生无憾。

青春无悔勤耕耘，洒向杏坛都是爱

----记威海环翠国际中学语文教师陈静 王春丽

不误人子弟，是我教书育人的行为准则；做一名优秀教师，是我终生为之奋斗的目标。威海环翠国际中学语文教师陈静，捧着一颗火热的心，默默地耕耘在教育这片乐土上。陈静没有豪言壮语，心中只有一句简朴的诺言：做一名合格的教师，不能误人子弟。而兑现这个诺言的道路，却是漫长而又艰辛。

1994年，陈静大学毕业后，怀着一腔献身教育事业的忠贞和热情，来到当地一所乡镇中学任教。然而，艰苦的工作环境和生活条件，让年轻、稚嫩的陈静始料不及。当时学校的房子是五六十年代盖的，低矮潮湿，一遇到阴雨天，地面就往外渗水。她只好趴在床上备课，常常工作到深夜。那时的孩子是有农忙假的，由于刚毕业，觉得自己在业务方面还很欠缺，需要掌握的知识太多，于是没有围墙的空荡荡的校园里就只剩下她一个人。由于水土不适，她在那里工作的两年时间里晕倒过好几次。她用自己的拳拳之心和绵薄之力，为同学们讲课、辅导，送去知识的琼桨玉液。在农村工作虽然很辛苦，可是