西华师范大学物理与空间科学学院

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2017年西华师范大学物理与空间科学学院333教育综合[专业硕士]之教育学考研导师圈点必考题汇编（一） (2)

2017年西华师范大学物理与空间科学学院333教育综合[专业硕士]之教育学考研导师圈点必考题汇编（二） (16)

2017年西华师范大学物理与空间科学学院333教育综合[专业硕士]之教育学考研导师圈点必考题汇编（三） (32)

2017年西华师范大学物理与空间科学学院333教育综合[专业硕士]之教育学考研导师圈点必考题汇编（四） (46)

2017年西华师范大学物理与空间科学学院333教育综合[专业硕士]之教育学考研导师圈点必考题汇编（五） (61)

第1 页，共75 页

2017年西华师范大学物理与空间科学学院333教育综合[专业硕士]之教育学考研导师

圈点必考题汇编（一）

说明：①本资料为VIP学员内部使用，整理汇编了历届导师圈点的重点试题及常考试题。——————————————————————————————————————————一、名词解释

1．教学过程

【答案】教学过程是指教师根据教学目的、任务和学生身心发展的特点，通过指导学生有目的、有计划地掌握系统的文化科学基本知识和基本技能，发展学生的智力和体力，形成科学世界观及培养道德品质、发展

北京大学地球与空间科学学院介绍 【字体：大 中 小】 考研经验 北京大学地球与空间科学学院于2001年10月26日正式成立。目前，地球与

空间科学学院包括9个硕士研究生专业、9个博士研究生专业。

各个专业硕士、博士学科点批准时间请见下表：

研究生专业名称 业批准招生时间

硕士专业批准招生时间

博士专

构造地质学 1981年 1984年

矿物学、岩石学、矿床学 1986年 1986年

古生物学与地层学 1981年 1981年

地球化学 1984年 1998年

地质学（材料及环境矿物学） 2003年 2003年

固体地球物理学 1981年 1996年

空间物理学 1984年 1993年

地图学与地理信息系统（原为地图学与遥感） 1981年

1990年

摄影测量与遥感 2000年 2003年

地球与空间学院九个专业硕士点与博士点有关信息如下：

1．地图学与地理信息系统专业

主要从事地理信息系统原理与方法、新一代GIS体系结构与技术、空间分析方法和GIS建模、数字地球与数字城市、空间信息科学与信息系统工程、空间信息智能处理与理解、空间数据分布式计算等方面的研究，在地理信息系统软件开发与工程、地理信息系统、遥感与全球定位系统综

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2018年西华师范大学物理与空间科学学院333教育综合[专业硕士]之中国教育史考研仿真模拟

五套题（一） ...................................................................................................................... 2 2018年西华师范大学物理与空间科学学院333教育综合[专业硕士]之中国教育史考研仿真模拟

五套题（二） .................................................................................................................... 14 2018年西华师范大学物理与空间科学学院333教育综合[专业硕士]之中国教育史考研仿真模拟

五套题（三） ................................................................................................

物理与空间科学学院物理学专业本科培养方案

一、专业代码及专业名称、修业年限、授予学位、最低学分要求

（一）专业名称：物理学 （二）专业代码：070201

（三）修业年限：基本学制四年，弹性修读年限3至6年 （四）学分要求：不低于160个学分 （五）授予学位

1．在规定的时间内修完教学计划规定的各类课程并取得相应学分，完成教学实践环节，德、智、体等方面合格，达到毕业学分的要求，准予毕业。

2．按照教学计划要求，提前修完教学规定的各类课程，修满规定的学分，且成绩优异者，允许提前毕业。

3．在规定时间内未修满毕业学分的学生，可申请延长在校时间1-2年（不含因病休学），也可申请作结业处理，发给结业证书。

4．按《中华人民共和国学位条例》和学院有关规定，经学院学位委员会审查通过，授予理学学位，发给学位证书。

二、专业介绍和特点

物理学专业隶属于物理与空间科学学院，70年的办学积淀了“以生为本、德育为先、能力为重、专业引领、实践育人、科学发展”的人才培养理念和“厚基础、宽口径、重能力”培养模式，已为国家和社会培养高素质本科学生9000余人、研究生450余人。学院定位于研究教学型学院，师资力量雄厚，现有专业教师43人，其中教授12人、副教授8人，博士21

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2018年湖南师范大学物理与信息科学学院333教育综合[专业硕士]之简明中国教育史考研冲刺

五套模拟题（一） .................................................................................................................... 2 2018年湖南师范大学物理与信息科学学院333教育综合[专业硕士]之简明中国教育史考研冲刺

五套模拟题（二） .................................................................................................................. 15 2018年湖南师范大学物理与信息科学学院333教育综合[专业硕士]之简明中国教育史考研冲刺

五套模拟题（三） ..............................................................................................

福建师范大学数学与计算机科学学院

教 学 进 度 表 应科 系 计算机科学与技术专业 2008 年级(2009--2010)学年第 1 学期 课程名称 软件测试 周次 1 1 2 3 3 4 5 7 7 8 9 9 10 日期 09.8.31 9.3 9.7 9.14 9.17 9.21 9.28 教 学 内 容 软件测试的定义和发展历史 需求评审 测试计划 设计评审 学生自述评审结果 测试用例框架设计及审查 功能测试用例设计：等价类法、边界值法 教学 计划形式 时 数 讲授 讲授 讲授 讲授 讨论 讲授 讲授 讲授 讲授 讲授 讲授 讲授 讲授 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 考核时间与方式 执行情况 第13周后书面考试 10.12 功能测试用例设计：因果图法、决 策表法 10.15 功能测试用例设计：场景法、状态 图法、正交实验法 10.19 代码审查及单元测试 10.26 单元测试用例设计：逻辑覆盖法 10.29 单元测试用例设计：基本路径法 11.2 单元测试工具 周次 11 11 12 13 13 14 15 1

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2017年贵州师范大学物理与电子科学学院408计算机学科专业基础综合之计算机组成原理考研冲刺密押题（一） (2)

2017年贵州师范大学物理与电子科学学院408计算机学科专业基础综合之计算机组成原理考研冲刺密押题（二） (6)

2017年贵州师范大学物理与电子科学学院408计算机学科专业基础综合之计算机组成原理考研冲刺密押题（三） (10)

2017年贵州师范大学物理与电子科学学院408计算机学科专业基础综合之计算机组成原理考研冲刺密押题（四） (15)

2017年贵州师范大学物理与电子科学学院408计算机学科专业基础综合之计算机组成原理考研冲刺密押题（五） (20)

第1 页，共23 页

第 2 页，共 23 页 2017年贵州师范大学物理与电子科学学院408计算机学科专业基础综合之计算机组

成原理考研冲刺密押题（一）

注意：①本试题所有答案应写在答题纸上，不必抄题，写清题号，写在试卷上不得分；

②答卷需用黑色笔（钢笔，签字笔，圆珠笔）书写，用铅笔、红色笔等其他颜色笔答题，试题作废；

③答卷上不得做任何与答题无关的特殊符号或者标记，否则按零分处理；

④考试结束后试题随答题纸一起装入试题袋中交回。

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2018年山东师范大学物理与电子科学学院311教育学专业基础综合之简明中国教育史考研仿真

模拟五套题（一） ............................................................................................................... 2 2018年山东师范大学物理与电子科学学院311教育学专业基础综合之简明中国教育史考研仿真

模拟五套题（二） ............................................................................................................. 14 2018年山东师范大学物理与电子科学学院311教育学专业基础综合之简明中国教育史考研仿真

模拟五套题（三） ...........................................................................................................

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第 1 页，共 54 页

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2018年浙江师范大学地理与环境科学学院333教育综合[专业硕士]之外国教育史考研基础五套

测试题（一） ................................................................................................................................ 2 2018年浙江师范大学地理与环境科学学院333教育综合[专业硕士]之外国教育史考研基础五套

测试题（二） .............................................................................................................................. 15 2018年浙江师范大学地理与环境科学学院333教育综合[专业硕士]之外国教育史考研基础五套

测试题（三） ............................................................................

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2017年贵州师范大学地理与环境科学学院333教育综合[专业硕士]之教育学基础考研冲刺密押题（一） (2)

2017年贵州师范大学地理与环境科学学院333教育综合[专业硕士]之教育学基础考研冲刺密押题（二） (16)

2017年贵州师范大学地理与环境科学学院333教育综合[专业硕士]之教育学基础考研冲刺密押题（三） (28)

2017年贵州师范大学地理与环境科学学院333教育综合[专业硕士]之教育学基础考研冲刺密押题（四） (40)

2017年贵州师范大学地理与环境科学学院333教育综合[专业硕士]之教育学基础考研冲刺密押题（五） (55)

第1 页，共68 页

2017年贵州师范大学地理与环境科学学院333教育综合[专业硕士]之教育学基础考研

冲刺密押题（一）

注意：①本试题所有答案应写在答题纸上，不必抄题，写清题号，写在试卷上不得分；

②答卷需用黑色笔（钢笔，签字笔，圆珠笔）书写，用铅笔、红色笔等其他颜色笔答题，

试题作废；

③答卷上不得做任何与答题无关的特殊符号或者标记，否则按零分处理；

④考试结束后试题随答题纸一起装入试题袋中交回。————————————————————————————————————————一、名词解释

1．教育目的

【答案】教育目的是指