差异分析为啥用count和fpkm

第三节 标准成本控制与分析

一、标准成本控制与分析的相关概念 （一）标准成本及其分类

概标准成本是指通过调查分析、运用技术测定等方法制定的，在有效经营条件下念 所能达到的目标成本 理想标准在生产过程无浪费、机器无故障、人员无闲置、产品无废品的假设成本 条件下制定的成本标准 正常标准指在正常情况下，企业经过努力可以达到的成本标准 类成本 【提示】考虑生产中不可避免的损失、故障和偏差等 型 【提示】①通常来说，理想标准成本小于正常标准成本 ②正常标准成本具有客观性、现实性和激励性等特点，所以，正常标准成本在实践中得到广泛应用 （二）标准成本控制与分析

标准成本控制与分析，又称标准成本管理，是以标准成本为基础，将实际成本与标准成本进行对比，揭示成本差异形成的原因和责任，进而采取措施，对成本进行有效控制的管理方法。它以标准成本的确定作为起点，通过差异的计算、分析等得出结论性报告，然后据以采取有效措施，巩固成绩或克服不足。

二、标准成本的制定

成本项目 直接材料 直接人工 制造费用 用量 单位产品材料用量 单位产品工时用量 单位产品工时用量 价格 原材料单价 小时工资率 小时制造费用分配率

【注意】

（1）制定制造费用的标

管理跨级

第十讲标准成本和差异分析1

管理跨级

案例-标准成本一种例外管理俄亥俄州的Schneider Electric工厂制造了一个配电通道，它从 一栋楼的入口点输电到该楼房内的各个偏远的位置。工厂经理们 都对直接材料成本特别关注，因为那部分超过了工厂制造成本总 数的一半。为了帮助控制类似于铜、钢和铝这样的直接材料输入 的废品率，会计部门使用直接材料用量差异来比较用来生产一个 产品所需的直接材料的标准用量(根据工厂工程师所计算的)和最后 实际所用的直接材料数量。仔细留心这些差异能帮助我们识别并 解决废料过多的问题，例如，没有经过充分培训的机器操作员、 低质量的原材料输入或有故障的机器等。 由于直接人工也是工厂总的生产成本中一个重要组成部分，所 以管理团队每天都要检测直接人工效率差异。这种差异比较了一 个产品所需的标准劳动时间和实际所用的劳动时间。当懒散的工 人导致了一个不利的人工效率时，经理们就暂时将这些员工从一 个轻松的部门转到一个压力很大的部门。2

管理跨级

目录什么是标准成本 标准成本的作用、选择和制定 差异分析(成本差异分析 成本差异分析、销售差异分析和利 差异分析 成本差异分析 润差异分析) 寻找重要的差异 差异和责任分担 成本差异的帐务处

狼为啥爱嚎叫

每只狼的吼声迥然不同

英国诺丁汉特伦特大学的研究人员发现，每种动物都有其自己的“歌声”。其中狼群发出的嗥叫阴森可怕，足以使心肠再硬的人毛骨悚然，全身颤抖。由于每只狼的叫声都不一样，具有高度个性化的特点，使得它们通过语音识别对方成为可能的事情，因此，能从“合唱”的声音中识别出对方是谁。

科学家在此基础上创建了一套计算机程序，通过分析每一声狼嚎的音量和音高，确定出它的主人。在一次试验中，他们录下了10只野狼的67次嚎叫声，后经过对比分析，正确无误地找出声音是哪只狼吼出来的。

这一发现很有意义，能给环保主义者提供一种跟踪狼群的准确方法。目前通常的做法是用人夜间模仿狼嚎，引出狼的回应声音，然后估算出该地区狼的数量。这种方法无法全年使用，聘请大量人员的成本很高，而且计算难免会出错。

生物学家经过研究发现，狼的嚎叫声是狼与狼之间互相联系的一种方式。狼嚎声调较低，但穿透力极

强，可以传至很远的地方，而且持续时间很长。即使相互之间距离很远，也可以通过嚎叫与同伴联系，将同伴召集在一起。当然，野狼要小心地选择好时间和地点后才会嚎叫，因为乱嚎乱叫可能会招来附近其他的狼群，引来杀身之祸。当一群狼嚎叫的时候，附近的狼群有时

　　这天，我和同事小吴一起出门办事，回公司的路上想着也不急就溜进公园逛了一下。我正陶醉其中呢，突然听到小吴叫了一声。回过头一瞧，只见小吴的手里拿着一个黑色的钱夹。

　　他四处张望了一下，走近我神秘地说道：“唉，你说怎么办好？也不知道谁丢的。”

　　我一摸，里面涨鼓鼓的，看来有不少东西呢。我也四处张望了一下，问道：“要不，我们坐在这等等吧。”

　　小吴一听，连忙反对：“不行不行，可不能让他直接碰到我们。多麻烦啊。我们还是交到公园管理处吧。”

　　我心想，这小吴估计是怕人家到时要酬谢他，这人还真是挺正气的。于是，便跟了他一起去找管理处。

　　到了管理处，那里的人热情地接待了我们，还让我们填了一份单子。上面写着在哪儿捡到什么东西，拾到人名字、日期等等。

　　在拾到人名字那里，我看到小吴填的不是自己的名字，心想，这小吴还真是做好事不留名，值得敬佩。

　　从公园出来，我不由得称赞起小吴来：“没想到，你还是不留名大侠啊，我以后可得向你学习。”

　　没想到，小吴叹了一声说道：“什么啊，我不留名字，其实真是怕麻烦啊。你说万一到时，人家一口咬定少了东西，我怎么说得清啊。还是直接交给管理处最保险。”

用spss分析我国各省城镇居民消费水平差异分析

文章结构

1 研究背景及意义 ................................................................................................................................................................. 1 2 研究方法............................................................................................................................................................................. 1 3 数据来源与数据处理 ...................................................................................................................................

在SPSS里用Duncan's multiple range test进行多组样本间差异显著性分析 1. 软件SPSS v17.0

2. 方法Duncan's multiple range test 3. 适用范围

比较两组以上样本均数的差别，这时不能使用t检验方法作两两间的比较（如有人对四组均数的比较， 作6次两两间的t检验），这势必增加两类错误的可能性（如原先a定为0.05，这样作多次的t检验将使最终推断时的a>0.05）。故对于两组以上的均数比较，必须使用方差分析的方法，当然方差分析方法亦适用于两组均数的比较。方差分析可调用此过程可完成。本过程只能进行单因素方差分析，即完全随机设计资料的方差分析。 4. 数据格式

X是每组实验每次重复的数值，factor是实验分组

1

5. 实现方法

Analyze->Compare Means->One-Way ANOVA

2

点击PostHoc...选择方法，设置显著水平

3

6. 查看结果

看Post Hoc Tests部分的表格

按照显著性水平P<0.05分成3列，三者之间有着显著性差异（factor1，factor2，factor3和factor4），factor3和factor4之间差异不显著。

4

7.在表格中标明差异显著性

根据这一结果即可做表格，四组分别以a,b,c,c标明其显著性差异。

小写字母代表是在0.05水平下比较，差异显著；大

专题复习《区域差异分析》

作者： 杨村一中 金玉玲

指导教师： 宋印海 顾启凤

一、教学目标

（一）知识与技能

了解区域，比较区域的不同点，掌握区域差异分析的方法。解决区域发展方面的问题。

（二）过程与方法

1、通过对材料、图片的分析，进一步培养学生从材料、图片中提取、认定、加工处理各种信息的能力，最终进行讨论分析，得出结论。

2、通过对习题总结和分析，培养学生举一反三的能力，学会解决不同区域可持续发展的问题。

（三）情感态度与价值观

通过不同区域差异的分析，培养学生的辩证唯物观，充分认识到人类对区域可持续发展方面做出贡献。

二、课程标准要求

1、了解区域的含义

2、以两个不同区域为例，比较自然环境、人类活动的区域差异

3、以某区域为例，比较不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响

三、重点难点

运用区域差异分析的方法解决不同区域异同及其区域发展问题。

四、教学方法

对比分析法、综合程序法、讨论探究法相结合，充分发挥学生的主体作用，加强教学过程中师生互动，

泽外都，新强调闻英的语一的点翻。译除对了译最者基还本有的更大高众的的要语求言。 文化知识之

从文化差异分析中英

传播第已一经，不关像注一时条事河流，紧缓跟缓时而代动步，伐等。待当观今赏社，会而是，信如钱息塘江大潮，迅猛、快速向受众袭来，一不小心就淹没在 期水之中，所以，新闻翻译者要时时事事做好准备，站

商标和广告语翻译口李锦天津海运职业学院

在高台，将最新动态掌握清楚。第二，提高汉语新闻的写作能力。提高汉语新闻写

作能力对英语新闻的翻译有很大帮助。中英文新闻的写作规律、方法、结构大都一样，如果能写得一手漂亮的汉语消息稿，对英文稿的翻译也会有突破。 第三，熟悉各种新闻用语和用词。经常阅读国内外中英文各种媒体的报道，留意常用的新闻用词、新闻表

【摘要】随着我国经济的发展和国际商务交流的扩大，商标和广告语的翻译的重要性日益凸显，但目前一些商标和广告语的翻译还存在着失误。笔者认为译者要站在跨文化交际的角度，准确把握母语和目的语的文化差异， 遵循不同文化习惯，采用直译法、音译法、意译法等， 尽力做到译文和原文在音、形、义统一的同时，使翻译符合消费者的文化心理和审美情趣，以达到促销产品的 目的。【关键词】商标和广告语；文化差异；直译法；音译法；

达方式，如英语新闻稿中

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达方式，如英语新闻稿中

近通過EDGE和GPRS相關代碼的開發了解了相關知識，特記錄下。

EDGE可以理解為加強型的GPRS，所以其測試方法和GPRS非常類似，現在就如何進行相關測試寫下自己的心得。

1. 一般我們測試GPRS都是需要打開NetWork Service的Packet Data功能，此功能的含義表示為傳輸數據，然後選擇測試模式常用的主要有Test Mode A, Test Mode B, BLER

Test Mode A ,表示單獨發射的測試模式

Test Mode B，表示有發射也有接收的測試模式 BLER表示只有接收的測試模式 我們一般選擇Test Mode B,進行測試

2.設置時隙的發射方式，是幾發幾收，常用的有 CLASS 10 UP（4.5） DOWN（3.4.5） MAIN SLOT=4 表示上行時隙為4，5，下行為3，4，5.

CLASS 12 UP（3.4.5.6） DOWN（3） MAIN SLOT=3 對於如何設置時隙，有以下的概念

眾所周知Slot的範圍是0-8，手機要提前3個時隙發射，所以綜測儀接收需要晚3個時隙，所以做出如下格式 // 下行0 1 2 3 4 5 6 7 0 1 2 3 4 5 6 7 // 上行5 6 7