模拟分页式存储管理的缺页中断处理

实验三

课程名称：操作系统 课程类型：必修

实验项目名称：存储器管理

实验题目：模拟分页式存储管理中硬件的地址转换和产生缺页中断。

一、实验目的

在计算机系统中，为了提高主存利用率，往往把辅助存储器（如磁盘）作为主存储器的扩充，使多道运行的作业的全部逻辑地址空间总和可以超出主存的绝对地址空间。用这种办法扩充的主存储器称为虚拟存储器。通过本实验帮助同学理解在分页式存储管理中怎样实现虚拟存储器。

二、实验要求

模拟分页式存储管理中硬件的地址转换。需要为作业建立页表，应说明哪些页已在主存，哪些页尚未装入主存。作业执行时，指令中的逻辑地址指出了参加运算的操作存放的页号和单元号，硬件的地址转换机构按页号查页表，若该页对应标志为“1”，则表示该页已在主存，这时根据关系式“绝对地址=块号×块长+单元号”计算出欲访问的主存单元地址。

若产生缺页中断，引出操作系统来处理这个中断事件。如果主存中已经没有空闲块，则可用FIFO 页面调度算法把该作业中最先进入主存的一页调出，存放到磁盘上，然后再把当前要访问的页装入该块。调出和装入后都要修改页表页表中对应页的标志。

三、设计思想

1、物理设计

全局变量定义如下： struct info//页表 {

int block

页式虚拟存储管理中地址转换和缺页中断

一．实验目的

（1）深入了解存储管理如何实现地址转换。

（2）进一步认识页式虚拟存储管理中如何处理缺页中断。

二．实验内容

编写程序完成页式虚拟存储管理中地址转换过程和模拟缺页中断的处理。

三．实验原理

页式存储管理把内存分割成大小相等位置固定的若干区域，叫内存页面，内存的分配以“页”为单位，一个程序可以占用不连续的页面，逻辑页面的大小和内存页面的大小相同，内外存的交换也以页为单位进行，页面交换时，先查询快表，若快表中找不到所需页面再去查询页表，若页表中仍未找到说明发生了缺页中断，需先将所需页面调入内存再进行存取。

四．实验部分源程序

#define size 1024//定义块的大小，本次模拟设为1024个字节。 #include \#include \#include struct plist { int number; //页号 int flag; //标志，如为1表示该页已调入主存，如为0则还没调入。 int block; //主存块号，表示该页在主存中的位置。 int modify; //修改标志，如在主存中修改过该页的内容则设为1，反之设为0 int locatio

实现上千万条数据的分页显示

-- 获取指定页的数据

CREATE PROCEDURE GetRecordFromPage

@tblName varchar(255), -- 表名 @fldName varchar(255), -- 字段名 @PageSize int = 10, -- 页尺寸 @PageIndex int = 1, -- 页码

@IsCount bit = 0, -- 返回记录总数, 非 0 值则返回 @OrderType bit = 0, -- 设置排序类型, 非 0 值则降序 @strWhere varchar(1000) = '' -- 查询条件 (注意: 不要加 where) AS

declare @strSQL varchar(6000) -- 主语句 declare @strTmp varchar(100) -- 临时变量 declare @strOrder

请求分页式存储管理

一、问题描述

设计一个请求页式存储管理方案，为简单起见。页面淘汰算法采用FIFO页面淘汰算法，并且在淘汰一页时，只将该页在页表中修改状态位。而不再判断它是否被改写过，也不将它写回到辅存。

二、基本要求

页面尺寸1K，输入进程大小（例如5300bytes），对页表进行初始化 页表结构如下：

页号 0 1 2 3 4 5 物理块号 2 1 0 物理块号 0 1 2 状态位 True (在主存) False (在辅存) False (在辅存) False (在辅存) 是否空闲 true true true 系统为进程分配3个物理块（页框），块号分别为0、1、2，页框管理表（空闲块表）：

任意输入一个需要访问的指令地址流（例如：3635、3642、1140、0087、1700、5200、4355，输入负数结束），打印页表情况。

每访问一个地址时，首先要计算该地址所在的页的页号，然后查页表，判断该页是否在主存——如果该页已在主存，则打印页表情况；如果该页不在主存且页框未满（查空闲块表，找到空闲块），则调入该页并修改页表，打印页表情况；如果该页不在主存且页框已满，则按 FIFO页面淘汰算法淘汰一页后调入所需的页，修

20.PL/SQL分页

编写分页过程 介绍??

分页是任何一个网站(bbs,网上商城，blog)都会使用到的技术，因此学习pl/sql 编程开发就一定要掌握该技术。 无返回值的存储过程??

古人云：欲速则不达，为了让大家伙比较容易接受分页过程编写，我还是从简单 到复杂，循序渐进的给大家讲解。首先是掌握最简单的存储过程，无返回值的存 储过程：

案例：现有一张表book，表结构如下： 书号 书名 出版社

请写一个过程，可以向book 表添加书，要求通过java 程序调用该过程。 --in:表示这是一个输入参数，默认为in --out:表示一个输出参数 Sql 代码

1. create or replace procedure sp_pro7(spBookId in number,spbookNa me in varchar2,sppublishHouse in varchar2) is 2. begin

3. insert into book values(spBookId,spbookName,sppublishHouse); 4. end; 5. /

--在java 中调用 Java 代码

1. //调用一个无返回值的过程 2. import j

存储管理实验1 分页存储管理技术中的内存分配（模拟）

一、建立一个后备作业队列JCB

二、建立一主存分块表MBT

MBT表用于记录各内存块的使用情况。设内存大小为MS，块的大小为BS 。 块号（缺省）

……

三、建立一个作业表JT

四、作业调度（为作业分配内存）

作业调度算法：按先来先服务算法、优先权或响应比高者优先算法（也可用其它算法） 方法：先判断能否分配，若能，则该作业从后备作业队列中移出。分配时，随机分配内存块（不一定按照块号顺序分配），并将相应的信息写入MBT表，产生新的页表。

五、释放内存

某号作业运行完毕，释放内存，修改作业表JT、内存分块表MBT，清页表。

六、主程序

初始时刻：有若干个作业要求运行，调用建立后备作业队列模块

内存分配：循环调用作业调度模块，直到某个作业分配失败而等待 时刻二：假设某作业运行完毕，则调用释放内存模块，

若后备作业队列不空，则选择一个或几个作业，为其分配内存 时刻三，后备作业队列中有新的作业到达，则调用作业分配模块 …………

时刻X：所有的作业运行完毕

七、页式存储管理模拟分配过程

举例：作业调度算法——先来先服务（仅供参考，表格及表格中数据请修改并根据需要填满）

分配过程： （若块大小为30）

块号

0 1

存储管理实验1 分页存储管理技术中的内存分配（模拟）

一、建立一个后备作业队列JCB

二、建立一主存分块表MBT

MBT表用于记录各内存块的使用情况。设内存大小为MS，块的大小为BS 。 块号（缺省）

……

三、建立一个作业表JT

四、作业调度（为作业分配内存）

作业调度算法：按先来先服务算法、优先权或响应比高者优先算法（也可用其它算法） 方法：先判断能否分配，若能，则该作业从后备作业队列中移出。分配时，随机分配内存块（不一定按照块号顺序分配），并将相应的信息写入MBT表，产生新的页表。

五、释放内存

某号作业运行完毕，释放内存，修改作业表JT、内存分块表MBT，清页表。

六、主程序

初始时刻：有若干个作业要求运行，调用建立后备作业队列模块

内存分配：循环调用作业调度模块，直到某个作业分配失败而等待 时刻二：假设某作业运行完毕，则调用释放内存模块，

若后备作业队列不空，则选择一个或几个作业，为其分配内存 时刻三，后备作业队列中有新的作业到达，则调用作业分配模块 …………

时刻X：所有的作业运行完毕

七、页式存储管理模拟分配过程

举例：作业调度算法——先来先服务（仅供参考，表格及表格中数据请修改并根据需要填满）

分配过程： （若块大小为30）

块号

0 1

操作系统 设计性实验报告

实验题目：学 号：姓 名：完成时间：

分区式存储管理

一、实验概述

1.1 实验目的

1.通过本次实验，加深对内存管理的认识，进一步掌握内存的分配、回收算法的思想。

2.通过本次实验，加深掌握对数据结构的理解和进一步提高自己的编程能力。

1.2 任务描述

设计程序模拟内存的动态分区法存储管理。内存空闲区使用自由链管理，采用最坏适应算法从自由链中寻找空闲区进行分配，内存回收时假定不做与相邻空闲区的合并。

假定系统的内存共640K，初始状态为操作系统本身占用64K。在t1时间之后，有作业A、B、C、D分别请求8K、16K、64K、124K的内存空间；在t2时间之后，作业C完成；在t3时间之后，作业E请求50K的内存空间；在t4时间之后，作业D完成。要求编程序分别输出t1、t2、t3、t4时刻内存的空闲区的状态。

二、主要数据结构设计

1. 程序中自由链队列的结点类型可描述如下： struct freelink{

int len, addr

仅仅是代码哦

#include <iostream>

#include <cstdlib>

#include <iomanip>

#include <list>

#include "page.h"

#include "Random.h" using namespace std;

list<reqtabitem> reqtable;

RandomNumber random; //随机数产生器

unsigned pagenum=random.Random(80)+21; //内存页面数

unsigned pagesize=random.Random(16)+5; //页面大小 5-20

unsigned pnum=random.Random(4)+5;//进程的个数 5-8

int * mempage=new int[pagenum]; //用整数数组模拟内存页面数

/*初始化内存页面*/

void Init_Mempage(void)

{

int i=0;

for(i=0;i<int(pagenum);i++)

mempage[i]=0; //数组全部赋初值

}

/*获取

沈 阳 工 程 学 院

操作系统课程设计

设计题目： 离散式存储管理

系 别 信息学院 班级 计算机C132 学生姓名 张欢 李红 王硕 张一晗 学号 09 01 13 22 指导教师 曲乐声 吕海华 职称 讲师 讲师 起止日期： 2015 年 7月 6日起——至 2015 年 7月 10日止

沈 阳 工 程 学 院

操作系统课程设计任务书

设计题目： 离散式存储管理

系 别 班级 学生姓名 学号 09 指导教师 职称 讲师 讲师 课程设计进行地点： F606 任 务 下 达 时 间： 2015 年 7 月 3 日

起止日期：2015年7月6日起——至2015年7月10日止 系部主任 2015年 7月3日批准

一、设计目的

操作系统课程设计是在完成操作系统理论课程学习之后进行的实