心理健康教育在线考试答案继续教育

心理健康教育在线考试

一、判断题 (本大题共10小题，每小题3分，共30分)

1、身体上生了病，全凭医生一张嘴。心理上有了问题，当然也就全听心理咨询师的，自己用不着做出什么努力。 本题得 3 分

正确 错误

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2、心与身无法分开，是一个整体，人的心理变化会引起生理上的变化，而生理上的变化也会产生心理的变化。 本题得 3 分

正确 错误

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3、尊重意味着接纳一个人的优点和缺点，甚至一些不合理的、愚蠢的思想和行为。 本题得 0 分

正确 错误

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4、幻想常常使人想入非非，所以应杜绝幻想。 本题得 3 分 正确 错误

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5、遗传是精神分裂症患病的一大原因。 本题得 3 分 正确

错误

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6、就人类个体而言，情感体验发展在前，情绪体验产生于后。 本题得 3 分 正确 错误

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7、能了解自我，不过度自卑或自负，是心理健康的标志之一。 本题得 3 分 正确 错误

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8、人的心理现象千变万化，极其复杂无规律可循。 本题得 0 分 正确 错误

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9、人的面部表情是个体通过后天模仿、学习而获得的，与先天遗传关系不大。 本题得 3 分

正确 错误

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(一) 单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确 1. 良好的人际关系不能带来（）

安全感 (A) 幸福感 (B) 归属感 (C) 失落感 (D)

[分值：1.0] 2. 关于心理防御机制，说法不正确的是（）

心理防御机制能在一定程度

上减轻个体的压力，有利于

(A) 保持心理平衡

心理防御机制全都是起消极作用的

(B)

经常地使用消极的心理防御机制，可以使个体形成自卑、

(C) 退缩的性格

未雨绸缪是一种积极的心理防御

(D)

[分值：1.0] 3. 不具有积极心理调适功能的休闲活动有 （ ）

施暴 (A) 音乐 (B) 聊天 (C) 喝酒 (D)

[分值：1.0] 4. 人际关系是人与人之间通过沟通与相互

影响而建立起来的（?）上的关系。

态度 (A) 心理 (B) 效应 (C) 归因 (D)

[分值：1.0] 5. “顺其自然”也是森田疗法的疗法原则

之一，与之相对应的另一原则是（? ）。

随遇而安 (A) 清静无为 (B) 随心所欲 (C)

为所当为 (D)

[分值：1.0] 6. 人格的表征

福师《学校心理健康教育》在线作业一

一,单选题

1. 经验本位的综合课程即（ ） A. 显性课程

B. 心理健康教育活动课 C. 隐性课程

D. 心理健康教育学科课程 正确答案：B

2. 素质通过遗传获得，故又称遗传素质，亦称（ ）。 A. 禀赋 B. 天资 C. 资质 D. 天赋

正确答案：A

3. 美国著名的职业指导专家（ ）把人的个性类型划分为现实型（Ｒ型）、研究型（Ｉ型）、艺术型（Ａ型）、社会型（Ｓ型）、企业型（Ｅ型）和常规型（Ｃ型） A. 卡特尔 B. 霍兰德 C. 埃里克森 D. 詹姆士 正确答案：B

4. 完整的学校心理健康教育课程体系由（）课程和融合型课程综合而成 A. 隐性课程 B. 选修课程 C. 独立型课程 D. 必修课程 正确答案：C

5. 心理健康教育课程是（ ）。 A. 学科本位的综合课程 B. 经验本位的综合课程 C. 问题本位的综合课程

D. 问题──经验──学科三位一体的综合课程 正确答案：D

6. 合理选择职业应做到（ ）。 A. 了解自己、职业和社会 B. 了解专业和职业的关系

C. 了解自己跟职业的关系 D. 了解社会的需求 正确答案：A

7. ()是指一个人一生中所有与工作相联系的行为与

第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、生态模式来源于：（A ）

2、倡导学校心理服务模式—生态模式的心理学者是：（D ）

A、Sheridan与GuilfordB、Cattell与GulkinC、Guilford与CattellD、Sheridan与Gulkin 3、国家教育部非常重视学校的校园网络建设，（A ）年宣布全面实施“校校通”工程。 A、2000 B、2001 C、2002 D、2003 4、（A ）明确指出：“不仅家长而且整个社会都应当担负起同所有教育系统的工作者以及非政府组织一起212作的重大责任，以期全面实现为和平、人权和民主的教育之各项目标并以此方式对可持续发展及和平文化做出贡献。” A、《第44届国际教育大会宣言》B、《世界卫生组织12大会宣言》C、《第20届世界妇女大会宣言》D、《联合国教育委员会27届大会宣言》 5、（A ）指出：“孩子的发展能力取决于父母的发展。” A、马克思B、列宁C、陶行知D、苏霍姆林斯基

第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、从学生群体层面来讲，校园文化的育人效能有：（ABC ）

A、认同效应B、导向作用C、规范效应D、榜样效应E、同化作用 2、在家庭心理健康教育的

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精品文档 (一) 单选题：只有唯一一个选项正确

1. 静坐调息，静纳百川的休闲活动是指（）

(A)

恣情性心理休闲

(B)

宣泄性心理休闲

(C)

怡情性心理休闲

(D)

程式性心理休闲 2. 对人际交往认识错误的是（）

(A)

期望值不要太高

(B)

有选择

(C)

单向

(D) 平等

3. （ ）是心理健康不可缺少的条件

(A)

人格和谐健全

(B)

人格和谐健全

(C)

和谐的人际关系

(D)

热爱生活和工作 4. 专业技术人员的生活圈子主要是（）

(A)

医院

(B)

酒桌

(C)

单位

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(D)

户外 5. 事实表明，（ ）是健康心理结构的起点

(A)

认识

(B)

意志

(C)

情感

(D)

理性 6. 不具有积极心理调适功能的休闲活动有

(A)

施暴

(B)

音乐

(C)

聊天

(D)

喝酒 7. 挫折锻炼的实质是获得()，提高应对挫折的能力

(A)

信息

(B)

感受

(C) 锻炼

(D)

挫折经验 8. 心理防御机制的理论是()于19世纪末提出来的

(A)

弗洛伊的

(B) 罗素

(C)

马克思

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(D)

赫尔巴特 9. 营造和谐共事的环境不包括（）

(A)

待人以诚

(B)

八面玲珑

(C)

直抒坦言

(D)

坦荡处事 10. （）遇到不愉快的事情时，没有什么情绪反应，

2011教师继续教育在线心理考试试题及答案

[单项选择题]

1: 学习策略的类型有 D A : 认知策略 B : 元认知策略

C : 资源管理策略、组织策略、元认知策略

D : 资源管理策略、认知策略、元认知策略、组织策略 E : 课程内容即学习经验

2: 教师对教学目标、教学任务、教学材料、教学方法等内容的反思是 B A : 自我指导型反思 B : 任务指向型反思 C : 教学中反思 D : 教学后反思 E : 文化功能

3:教师的意志表现在： A A : 有特殊性

B : 不表现在人们的实际行动之中 C : 不具有调节和支配的作用 D : 是一种智力因素 E : 对政治的研究

4: 下面属于教学准备能力C A : 教师的语言准备 B : 教师的课堂评价

C : 教学计划、教学总结、教具的准备

【心理健康教育】06《中小学心理健康教育指导纲要》解读 内容

【心理健康教育】06《中小学心理健康教育指导纲要》解读

?

1.从学生个体发展来看，心理健康教育的主要任务是：

o

A.推进素质教育，增强德育效果。

o o

B.开发心理潜能，提高心理素质。

o o

C.减少不利影响，促进身心健康与全面发展。

o

答案正确！

?

2.在中小学心理健康教育的工作方针中，“城乡结合，以城带乡”是指：

o

A.心理健康教育要“全面推进”。

o o

B.心理健康教育要“分类指导”。

o o

C.心理健康教育要“协调发展”。

o

答案正确！

?

3.中小学心理健康教育的主要内容包括：

o

A.加快制度建设、课程建设。

o o

B.掌握心理保健常识和技能。

o o

C.积极拓展心理健康教育渠道。

o

答案正确！

?

4.中小学心理健康教育的主要途径：

o

A.开展心理健康专题教育。

o o

B.对中小学生的心理障碍予以治疗。

o

C.将心理健康教育始终贯穿于教育教学全过程。 o

答案正确！

?

5.中小学心理健康教育的组织实施应当：

o

A.加强心理健康教育教师队伍建设。

1主观是由我们的感知和觉知之间构成的现实。

正确答案：√

通俗地说，心理健康是指在同等环境下、（ ）的人。

2客观是被所有人都能够感知的那个现实。

正确答案：√

?

1.0 分

A、

更坚强

3你理解的事物就是一、 单选题（题数：

50，共 50.0 分）

? 1

?婴儿开始能够把自己的动作和动作对象区别开来，是在：

?（ ）。

?1.0 分

?

A、

?8个月以前

?? ?

B、

?8个月左右

? ?

C、

1岁左右

? ?

D、

2岁左右

?

?正确答案： C 我的答案：C

2

?B、

更快乐

C、

生活水平更高

D、

活得更久

正确答案： D 我的答案：D

一、 单选题（题数：50，共 50.0 分）

1

婴儿开始能够把自己的动作和动作对象区别开来，是在：（ ）。

1.0 分

A、

8个月以前

? B、

8个月左右

?

正确答案： D 我的答案：D

? ?

C、

一、 单选题（题数：50，共 50.0 分）

1

1岁左右

? ?

D、

2岁左右

?

?正确答案： C 我的答案：C

2

?通俗地说，心理健康是指在同等环境下、（ ）的人。

?1.0 分

??

A、

?更坚强

? ??

B、

?更快乐

? ??

(三) 判断题

1. 情绪变化往往会在我们的一些神经生理活动中表现出来 (是) 2. 心理和思想两者含义不同，但内在的联系，它们同为对客观现实的反映

(是)

3. 自卑心理源于心理上的一种积极的自我暗示

(否)

4. 有易感素质和不良性格特征的人，反而更难患神经衰弱。

(否)

5. 一个成年人需要每天11个小时的睡眠

(否)

6. 交往品质是建立在对自己和他人个性品质理解的基础上

(是)

7. 人的交往需要是一种本能，是在个体发展进化过程中逐渐形成的适应社会生活的能力，它不能通过遗传直接传递给后代

(否)

8. 悲哀是在失去心爱的对象或愿望破灭、理想不能实现时所产生的体验 (是)

9. 优势比较法首先要求去想那些比自己受挫更大、困难更多、处境更差的人 (是)

10. 合理变通的方式中的升华是指让积极的心理认知固着，把挫折变成财富 (是)

11. 嫉妒是看见别人在某些方面高于自己而产生恼怒的情绪体验 (是)

12. 激情是指在意外的紧急情况下所产生的适应性反应 (否) 13. 为了能客观地评价自己，可以征求自己

(三) 判断题

1. 情绪变化往往会在我们的一些神经生理活动中表现出来 (是) 2. 心理和思想两者含义不同，但内在的联系，它们同为对客观现实的反映

(是)

3. 自卑心理源于心理上的一种积极的自我暗示

(否)

4. 有易感素质和不良性格特征的人，反而更难患神经衰弱。

(否)

5. 一个成年人需要每天11个小时的睡眠

(否)

6. 交往品质是建立在对自己和他人个性品质理解的基础上

(是)

7. 人的交往需要是一种本能，是在个体发展进化过程中逐渐形成的适应社会生活的能力，它不能通过遗传直接传递给后代

(否)

8. 悲哀是在失去心爱的对象或愿望破灭、理想不能实现时所产生的体验 (是)

9. 优势比较法首先要求去想那些比自己受挫更大、困难更多、处境更差的人 (是)

10. 合理变通的方式中的升华是指让积极的心理认知固着，把挫折变成财富 (是)

11. 嫉妒是看见别人在某些方面高于自己而产生恼怒的情绪体验 (是)

12. 激情是指在意外的紧急情况下所产生的适应性反应 (否) 13. 为了能客观地评价自己，可以征求自己