石油出国人员必备英语书本

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第四章 起下钻

一.常用单词及短语

trip 起下钻 trip in 下钻 trip out 起钻 round trip 起下钻 wiper trip

短起下钻（拉井壁）

tight spot 遇阻点 ream 划眼 back ream 倒划眼 circulate 循环

break circulation 顶水眼

wash down last stand 冲洗最后一柱 fill 沉沙

off bottom 提离井底 wash down 冲下去

line pull 大绳拉力（X4 feet=大钳的上扣扭矩） makeup torque 上扣扭矩 normal drag正常阻力

dry trip （不喷）起钻 wet trip （喷）起钻 pill （压水眼）重泥浆 pump slug 打重泥浆

pull out of hole(POOH) for bit 起钻换钻头 change bit 换钻头 run in hole(RIH) 下钻

What’s bottoms up? 迟到时间是多少？

二.阅读练习-管子处理安全会会议纪要

Operator:作业商 Well Name井号 Location井场

GNPOC

援外出国人员生活待遇管理办法

第一条 为保证我国援外项目的顺利实施充分调动援外出国人员和派遣单位的积极性根据援外工作的特点和国内外情况的变化制定本办法。 第二条 本办法适用于履行两国政府间协议执行经济援助项目、援外医疗队和军事援助任务且在国外连续工作时间90天以上含90天的出国人员以下简称“援外人员”。 第三条 执行上述援外任务但在国外连续工作时间不满90天的出国人员国外生活待遇标准执行财政部、外交部颁发的《临时出国人员费用开支标准和管理办法》财行200173号。 第四条 援外人员划分为公务员、技术人员系列和技术工人系列。 一公务员、技术人员系列按国内外所担任的行政职务和技术职务划分为七个级别 一级 国内职务为中央、省级机关正厅司、局级或相当职级的人员 二级 国内职务为中央、省级机关副厅副司、副局级或相当职级的人员国内技术职称为教授、主任医师、相当于教授的高级工程师和其他相当职称的人员 三级 国内职务为中央、省级机关正处级或相当职级的人员国内技术职称为副教授、副主任医师、相当于副教授的高级工程师和其他相当职称的人员 四级 国内职务为中央、省级机关副处级或相当职级的人员国内技术职称为讲师、主治医师、工程师和其他相当职称的人员 五级 国内职务为中

临时出国人员费用开支标准和管理办法

第一条 为了规范加强临时因公出国人员的费用开支管理，加强预算的监督，提高资金使

用效益，保证外事工作的顺利开展，根据《中华人民共和国预算法》及其《实施条例》，特制定本办法。

第二条 本办法适用于各级党政军机关、民主党派、人民团体、事业单位因公组派临时代

表团组的出国人员（以下简称出国人员）。

第三条 各单位要按照党中央、国务院关于严格控制出国团组和人员的精神，加强出国团

组的管理，压缩出国团组规模，控制出国人数。出国团组要根据出访的任务，认真编制出访计划。

第四条 各单位要认真贯彻“勤俭办外事”的方针，在核定的年度财政预算内组织安排出

国活动，严格执行各项费用开支标准，不得擅自突破。出国人员在出国前，要按规定的开支标准编制经费使用计划，送财务部门审定，并经所在单位领导批准后予以预付经费。

各单位不得随意向下属单位或企业摊派与出国活动相关的费用。

第五条 出国人员的国际旅费按以下办法执行：

（一） 出国人员要选择经济合理的路线。所选航

临时出国人员费用开支标准和管理办法

第一条 为了规范加强临时因公出国人员的费用开支管理，加强预算的监督，提高资金使

用效益，保证外事工作的顺利开展，根据《中华人民共和国预算法》及其《实施条例》，特制定本办法。

第二条 本办法适用于各级党政军机关、民主党派、人民团体、事业单位因公组派临时代

表团组的出国人员（以下简称出国人员）。

第三条 各单位要按照党中央、国务院关于严格控制出国团组和人员的精神，加强出国团

组的管理，压缩出国团组规模，控制出国人数。出国团组要根据出访的任务，认真编制出访计划。

第四条 各单位要认真贯彻“勤俭办外事”的方针，在核定的年度财政预算内组织安排出

国活动，严格执行各项费用开支标准，不得擅自突破。出国人员在出国前，要按规定的开支标准编制经费使用计划，送财务部门审定，并经所在单位领导批准后予以预付经费。

各单位不得随意向下属单位或企业摊派与出国活动相关的费用。

第五条 出国人员的国际旅费按以下办法执行：

（一） 出国人员要选择经济合理的路线。所选航

英语学习

美式论文、报告写作技巧

编者按：美式教育的特点即是课程内容强调学生参与及创新运用，因此，报告便成了常见的考核学生学习成果的方式，比如实验报告、学期报告、专题报告、研究报告及论文（含毕业论文）等。研究生presentation 及 seminar 的机会更是占很大的比重，有些甚至占学期成绩很大比例。如何完成报告、论文同时得到良好的成绩，是本文提供给有志留学的有心人参考的目的。

美国大学生由於自小已养成自动寻找答案习惯，在启发式的教育环境下，写报告、论文对他们来说比较不陌生，虽然专业知识上美国学生不见得比外籍学生强，但是表达能力由於自小培养，加上英语能力的优势，常比外籍学生在报告、论文方面有较隹的利基。反之中国学生比较缺乏报告写作的训练，因此如果在留学过程中无法适应美式教育会比较辛苦，其实论文、报告的写作要领其实不难，只要把握技巧就可水到渠成。

通常论文由篇首(Preliminaries)，本文(Texts)以及参考资料(References)三部分构成；而这三大部分各自内容如下：

(一) 篇首：

封面(Title)

序言(Preface)

谢词(Acknowledge)

提要(Summary)

目录(Tables and Appendixes)

(二) 本

英语书信范文精选

一、感谢信 Sample 1

20 June 2006 Dear Mr. Seaton，

Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.

The weather was splendid on that day, which I thought was rare. I still remember some people told me that in Britain there was weather and no climate. During the same day, it might snow in the morning

高考英语书面表达

书面表达部分

第一节 高考英语书面表达的命题特点、技能和应试策略 1. 命题特点

书面表达是中学英语教学的重要组成部分，是检验学生书面交际能力的一个重要途径。自1993年开始，书面表达（第二卷）约按16.6%计分，满分为25分。书面表达题作为要求考生输出所学知识的测试题，较之语法选择、完形填空、阅读理解等项目等更能直接考查学生们运用英语进行表达的能力。提高学生的书面表达能力，对于全面提高学生的英语语言素质具有重要意义。全日制普通高级中学《英语教学大纲》指出：全日制高级中学英语教学的目的是在义务教育初中英语教学的基础上，??，培养在口头上和书面上初步运用英语进行交际的能力，??”国家教育部考试中心颁布的《普通高等学校招生全国统一考试说明》指出：高考英语书面表达，要求考生根据所给情景，写一篇100个单词左右的书面材料

目前，我国NMET中的“书面表达”既不同于一般的英文命题作文，考生不能离开提示要求，随意发挥，也不同于整段的汉译英，而是一种根据所给情景包括目的、对象、时间、地点、内容等，在限定的字数范围内用通顺明了的英语把内容写清楚即可。提供情景的形式有短文、提纲、图表、图画等。 书面表达的要求：1、切重题意；2、结构紧凑，条

高考英语书面表达（山东卷）

第一节：五大得分关键点

“知彼知己，百战不殆”——

先要弄清阅卷老师的特点：时间紧、工作量大，无法认真读文章，只能对少量信息留下印象并据此评分！ 阅卷老师的五大敏感点： 1、卷面 2、分段

3、句子（单词、语法） 4、过渡 5、内容 一、内容

“内容定档，语言定分” 三大高分秘诀：

1、cover all the points given； 2、get some details；

3、as easy as possible；（上过课的同学都深有体会——其实这一点才是写作文过程中最难的难点！） 二、过渡

阅卷老师的想法：只有“好学生”才会利用过渡词对主题句进行拓展 1、First and foremost,...Additionally,... Last but not least,... 2、For one thing,... For another,...

3、On the one hand,... On the other hand,...

4、To begin with,... Moreover,... What's more,...Finally,...

5、In the frist place,..

篇一：英文电子邮件格式及范文

英文电子邮件的基本要素是主题、称谓、正文、结尾用语及署名。

电子邮件最重要的部分是主题，假设我们都是很忙的人，在打开邮箱阅读邮件时，第一眼看到的就是邮件的主题。所以，主题应当做到言简意赅并突出邮件重要性。英文邮件的主题需要注意不超过35个字母，将位于句首的单词和专有名词首字母大写。比如：Some questions about C++.在比较正式的格式中，需要把每个单词的首字母大写（介词、冠词除外）。

称谓如果是第一次给对方写信，那么称谓最好用“Dear+全名”，这样会让人感觉比较正式。如果对方以非正式口吻来信，我们也可以类似非正式地回复。比如：“Hello/Hi Lillian”。在实际通信中可能遇到不知道对方姓名，可以用“Dear+对方头衔”，如“Dear President”，或者“Dear+Sir/Madam”形式。英国人习惯在称呼后加“，”，美国人习惯在称谓后加“：”，有时也可以不加任何标点，是具体情况而定。

在书写正文时，把最重要的事情写在正文最前面或者邮件内容较长时写在第一段。为了让收件人阅读邮件比较舒服，我们需要注意邮件正文结构的美感，邮件段落最好控制在两三段之内。如果一封电子邮件涉及多个信息点，我们可以

高考英语书面表达（山东卷）

第一节：五大得分关键点

“知彼知己，百战不殆”——

先要弄清阅卷老师的特点：时间紧、工作量大，无法认真读文章，只能对少量信息留下印象并据此评分！ 阅卷老师的五大敏感点： 1、卷面 2、分段

3、句子（单词、语法） 4、过渡 5、内容 一、内容

“内容定档，语言定分” 三大高分秘诀：

1、cover all the points given； 2、get some details；

3、as easy as possible；（上过课的同学都深有体会——其实这一点才是写作文过程中最难的难点！） 二、过渡

阅卷老师的想法：只有“好学生”才会利用过渡词对主题句进行拓展 1、First and foremost,...Additionally,... Last but not least,... 2、For one thing,... For another,...

3、On the one hand,... On the other hand,...

4、To begin with,... Moreover,... What's more,...Finally,...

5、In the frist place,