教育技术是由什么技术演变而来的
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教育技术理论演变的研究
教育技术理论演变的研究
学号: 姓名: 指导教师:
摘要: 本文通过文献研究法和逻辑分析法,对近十年来已发表的教育技术理论研究成果进行了分析、比较,对教育技术发展的轨迹进行了回顾,从中可以看出,我国的教育技术理论视角已从媒体论过渡到系统论和整体论,理论研究也由全盘接受过渡到了借鉴和创新阶段。本研究在总结我国近十年理论研究的经验和成果的基础上,廓清了我国教育技术理论研究的思考轨迹,即从定义出发,经过了实践检验和深思熟虑之后,开始思索本学科的本质、本体,进而规范学科理论体系的思考过程。同时指出现在教育技术理论研究领域还存在研究力量分散、缺少系统的研究成果;应用研究存在着低水平的重复;研究思路放不开,不能理解研究领域的开放性;教育技术理论体系不完善,影响专业健康发展;理论与实践相脱节,理论对实践的指导作用不强等现象。针对这样一些问题,给出了相应的对策及建议,以期对教育技术的发展提供借鉴。
论文共分五个部分。第一部分:引言。问题的提出与研究背景,国内外的研究现状与研究思路;第二部分:教育技术领域的研究;第三部分:教育技术学科基本理论的研究。主要分析研究教育技术学科的概念、学科的定
什么是EDA技术
1. 什么是EDA技术?
答:EDA是指电子设计自动化。指以PLD为设计载体,以HDL为系统逻辑描述的主要方式,以计算机、开发软件、开发系统为设计工具,通过相关的开发软件,自动完成将用软件方式设计的电子系统转化成硬件电路,最终形成集成电子系统或ASIC的一门新技术。
2. 一般把EDA技术的发展分为CAD、CAE和EDA三个阶段,并向着ESDA方向发展。 3. EDA技术的精髓是什么?它们各自的含义是什么?
答:精髓是建模、仿真、综合。建模指的是用硬件描述语言描述电路的功能;仿真指的是验证所建模型的电路功能;综合是指把软件模型转化为硬件电路。
4. EDA技术在应用设计领域主要包含哪四个方面的内容(1) HDL (2)PLD (3)EDA工具软件(4) EDA开发系统 。 5.EDA技术的基本特征(1)自顶向下的设计方法;(2)采用硬件描述语言;(3)高层综合和优化;(4)并行工程;(5)开放性和标准化。
6.当前最流行的并成为IEEE标准的硬件描语言是 VHDL 和Verilog-HDL。 7.什么是PLD?
答: PLD,Programmable-Logic-Device,即可编程逻辑器件。是一种具有内建结构、由用户编程以实现某种逻辑功能
转变课堂,由“备”而来
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn
转变课堂,由“备”而来
作者:赵红娟
来源:《新课程·小学》2019年第04期
摘 要:“语文核心素养”是什么呢?简单的概括成五个字就是:听、说、读、写、书,从某种程度上来说,这样的“核心素养”在阅读课的教学中都能得到锻炼和发展,因此语文阅读课应该改变课堂教学模式,让“群文阅读”“主题式阅读”“点面式阅读”代替传统的单一课文解读,课堂教学将更高效,更有指向性。
关键词:核心素养;阅读;课堂;转变
语文教材的编排按单元划分,每个单元中的几篇课文有的有内在、外在的联系,但不少课文之间的关联性不大、拓展性不够,学生就教材学教材,获得的知识是远远不够的,如何变革语文阅读课堂?这就需要教师大胆地编改教材,深度“备课”。 一、备主题,打开主题阅读之窗
主题阅读,就是围绕着某一主题、难点或热点问题进行阅读活动,小学语文教材编选中,往往一个主题只有一两篇文章为例,这样学生对于同篇章的文章理解处于一知半解的状态,对其情感的体悟也不能深入,那么想要对同一主题的文章有更细致的理解,增加同主题或类似主题文章的阅读指导,是语文老师
转变课堂,由“备”而来
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转变课堂,由“备”而来
作者:赵红娟
来源:《新课程·小学》2019年第04期
摘 要:“语文核心素养”是什么呢?简单的概括成五个字就是:听、说、读、写、书,从某种程度上来说,这样的“核心素养”在阅读课的教学中都能得到锻炼和发展,因此语文阅读课应该改变课堂教学模式,让“群文阅读”“主题式阅读”“点面式阅读”代替传统的单一课文解读,课堂教学将更高效,更有指向性。
关键词:核心素养;阅读;课堂;转变
语文教材的编排按单元划分,每个单元中的几篇课文有的有内在、外在的联系,但不少课文之间的关联性不大、拓展性不够,学生就教材学教材,获得的知识是远远不够的,如何变革语文阅读课堂?这就需要教师大胆地编改教材,深度“备课”。 一、备主题,打开主题阅读之窗
主题阅读,就是围绕着某一主题、难点或热点问题进行阅读活动,小学语文教材编选中,往往一个主题只有一两篇文章为例,这样学生对于同篇章的文章理解处于一知半解的状态,对其情感的体悟也不能深入,那么想要对同一主题的文章有更细致的理解,增加同主题或类似主题文章的阅读指导,是语文老师
哮喘是由什么原因而引起的
哮喘是由什么原因而引起的?本病的病因较复杂,大多认为是一种多基因遗传病,受遗传因素和环境因素的双重影响。求医网特邀专家下面为您详解。
哮喘是由什么原因而引起的?
本病的病因较复杂,大多认为是一种多基因遗传病,受遗传因素和环境因素的双重影响。
(一)遗传因素 哮喘与遗传的关系已日益引起重视。根据家系资料,早期的研究大多认为哮喘是单基因遗传病,有学者认为是常染色体显性遗传(autosomal dominant inheritance)的疾病,也有认为是常染色体隐性遗传(autosomal recessive inheritance)的疾病。目前则认为哮喘是一种多基因遗传病,其遗传度约在70%~80%。多基因遗传病是位于不同染色体上多对致病基因共同作用所致,这些基因之间无明显的显隐性区别,各自对表现型的影响较弱,但有累加效应,发病与否受环境因素的影响较大。所以,支气管哮喘是由若干作用微小但有累积效应的致病基因构成了其遗传因素,这种由遗传基础决定一个个体患病的风险称为易感性。而由遗传因素和环境因素共同作用并决定一个个体是否易患哮喘的可能性则称为易患性。遗传度的大小可衡量遗传因素在其发病中的作用大小,遗传度越高则表示遗传因素在其发病中的作用大小,遗传度越高则
哮喘是由什么原因而引起的
哮喘是由什么原因而引起的?本病的病因较复杂,大多认为是一种多基因遗传病,受遗传因素和环境因素的双重影响。求医网特邀专家下面为您详解。
哮喘是由什么原因而引起的?
本病的病因较复杂,大多认为是一种多基因遗传病,受遗传因素和环境因素的双重影响。
(一)遗传因素 哮喘与遗传的关系已日益引起重视。根据家系资料,早期的研究大多认为哮喘是单基因遗传病,有学者认为是常染色体显性遗传(autosomal dominant inheritance)的疾病,也有认为是常染色体隐性遗传(autosomal recessive inheritance)的疾病。目前则认为哮喘是一种多基因遗传病,其遗传度约在70%~80%。多基因遗传病是位于不同染色体上多对致病基因共同作用所致,这些基因之间无明显的显隐性区别,各自对表现型的影响较弱,但有累加效应,发病与否受环境因素的影响较大。所以,支气管哮喘是由若干作用微小但有累积效应的致病基因构成了其遗传因素,这种由遗传基础决定一个个体患病的风险称为易感性。而由遗传因素和环境因素共同作用并决定一个个体是否易患哮喘的可能性则称为易患性。遗传度的大小可衡量遗传因素在其发病中的作用大小,遗传度越高则表示遗传因素在其发病中的作用大小,遗传度越高则
肾盂肾炎是由什么原因引起的?
肾盂肾炎是由什么原因引起的?
肾盂肾炎是由各种致病微生物直接侵袭所引起的肾盂肾盏粘膜和肾小管、肾间质感染性炎症。近年来发现,在一些肾盂肾炎患者的肾疤痕组织中存在病菌抗原,表明在肾盂肾炎的发病机理中,免疫性肾组织损害也可以是炎症的原因之一。
一、致病菌:引起肾盂肾炎的致病菌以大肠杆菌为最多,其次为副大肠杆菌,变形杆菌,粪链球菌等。
二、传染途径:
1、上行感染:上行感染是最常见的途径。当机体抵抗力下降、尿道粘膜有轻微损伤后,细菌易侵袭膀胱和肾脏造成感染。由于女性尿道远较男性短而宽,女婴尿道口常被粪便污染,故易致病。上行至肾脏的细菌首先侵犯肾盂粘膜,引起炎症,然后经肾盏,乳头部,肾小管上行,上侵犯肾实质。
2、血行感染:细菌从身体内的病灶侵入血流,到达肾脏引起炎症,引起炎症,血行感染时,细菌首先到达肾皮质,并在该处形成多数小脓肿,然后沿肾小管向下行扩散到肾乳头和肾盂。
3、淋巴道感染;
4、直接感染:外伤或邻近肾脏的器官发生感染时,细菌可直接侵入肾脉引起炎症。
英格兰饮茶风俗由何而来?Tea,thatmostquintessentialofEnglish
英格兰饮茶风俗由何而来? Tea, that most
quintessential of English
英格兰饮茶风俗由何而来,
Tea, that most quintessential of English drinks, is a relative latecomer to British shores. Although the custom of drinking tea dates back to the third millennium BC in China, it was not until the mid 17th century that the beverage first appeared in England.
The use of tea spread slowly from its Asian homeland, reaching Europe by way of Venice around 1560, although Portuguese trading ships may have made contact with the Chinese as early as 1515.
Tea shop in Chilh
如何消除口臭?口臭是由什么原因引起的
如何消除口臭?口臭是由什么原因引起的?
如何消除口臭?口臭是由什么原因引起的?下面是详细的关于口臭的介绍,希望对消除你的口臭有帮助。
口臭主要分为两大类。一、免疫.脏腑功能失调型口臭;二、口源型口臭。消除口臭首先须明白口臭的根本病因,方能够真正彻底地消除口臭。
如何消除口臭:
一、脏腑功能失调型口臭:这类口臭的根本原因是因为肠胃功能紊乱,代谢功能失调,机体免疫力降低,造成内脏功能失调,难以平衡与抑制能产生异臭化合物气体的病原微生物,达到一定聚合量时,会产生高浓度的异臭化合物气体,并进入血液中,原封不动地被血液运至肺部、胃部,经口腔与鼻腔排出体外。
消除方法:使用调节肠胃功能和代谢功能的药物或保健品进行治疗和调养,最好可以改善免疫力的。排毒养颜胶囊有一定的作用,茗济堂清气如兰茶调节体内功能效果比较好。
二、口源型口臭:除明显有口臭之外,口腔牙龈肿、痛,局部发热等。此类口臭非脏腑原因,主要是由单纯的龋病(俗称虫牙)和牙周病(牙龈炎和牙周炎)等口腔病引起。口源型口臭通过一般的口腔药物及手术均可治愈。目前各地口腔医院或口腔科,普遍开设洁牙门诊,可采用超声波洁治法洗牙洁齿,消除牙菌斑、软垢、牙石,对改善口臭和预防牙周病都有益处。一般可根据自身条件,每隔半年左右洁牙
什么是水辅助注射成型技术
什么是水辅助注射成型技术?
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水辅助注射成型技术,英文Water-AssistedInjectionMoldingTechnology,简称WAIM,另外有人称作WaterInjectionTechnology,简称WIT;是在气体辅助注射成型基础上发展起来的新技术,即用水来代替气体辅助熔体流动充模,最后用压缩空气将水从制品空腔中排出。
水辅助注射成型过程是利用增压器或空气压缩机产生高压水,经过活塞式的喷嘴将高压水注射到已经部分预充填熔体的型腔内,利用水的压力将熔体往前推而充满型腔。以水不会蒸发的这种方式进行注射,水的前沿象一个位移柱塞那样作用在制品的熔融芯上,从水的前沿到熔体的过渡段,固化了一层很薄的塑料膜,它象一个高粘度的型芯,进一步推动聚合物熔体前进:待熔体冷却完成后,利用压缩空气将水从制品中压出,然后将制品顶出,形成中空的成型制品。利用在高速的熔体流动过程水不会蒸发的这种特性,配合完善的工艺控制手段将水的优点完全展现出来,并且确保水的循环利用。
水辅助注射成型发展历程
早在20世纪70年代初,就有人提出将流体(水、油等)注射到熔化聚合物中形成中空的概念,这就是后来称之为水辅助注射成型的技术。但是,这种技术由于气体辅助注射成型的出现