2021学年第一学期期末九年级教学质量监测

第一学期期末教学质量监测

九年级物理试卷

温馨提示：本卷g取10N/kg 题 号 得 分 得分评卷人 分分 一 (36分) 二 (30分) 三 (22分) 四 (12分) 总 分(100分)

一、填空题（每空2分，共36分）

1．我们知道，宇宙中星系间的距离很大，一般用 作长度单位表示最方

便；而分子直径很小，一般用 作长度单位表示最方便。

2．在《刻舟求剑》的寓言故事中，刻舟人最终未能寻到落水的剑，是因为船相对于河岸是_______的，而剑相对于河岸是 。

3．如图，刻度尺的最小刻度是 ，圆筒的直径d是 cm。

甲 乙

第3题图

第4题图

第5题图

第6题图

4．如图所示的菜刀在离刀口不远处有一排透气孔。使用这种菜刀时，透气孔中的空气会在菜片和刀面之间形成一隔层，避免在 作用下菜片沾刀，同时能 （填“增大”或“减小”）切菜的阻力。

3

5．子涵同学把一个体积为125cm苹果放人水中，苹果在水里处于悬浮状态，则苹果所受的浮力为__________N。他从水中取出苹果，分成一个大块和一个小片（如图所示）

2012学年第一学期期末教学质量调研

九年级科学

考生须知：

1．本试卷满分为1 80分，考试时间为120分钟。

2．答题前，在答题纸上写学校、班级、姓名和准考证号。

3．必须在答题纸的对应位置上答题，写在其它地方无效，答题方式详见答题纸上的说明。 4．相对原子质量：O：16 Fe：56 C：12 Cu：64 H：1 Na: 23

试题卷

一、选择题（每小题4分，共24分，每小题只有一个选项符合题意）

1．2012年9月20日西溪湿地第六届火柿节开幕了，欢乐的“柿民们”纷纷采摘柿子来吃，却发现有些 柿子很涩，这是因为柿子中含有一种物质叫鞣酸( C76H52O46)。下列有关鞣酸的说法中，正确的是( ) A．鞣酸不属于氧化物，属于有机物 B．鞣酸溶液能使无色酚酞变红

C．鞣酸中C、H、O元素质量比为38:26：23 D．鞣酸溶液能使红色石蕊试纸变蓝 ， 2．下列物质盼名称、俗名、化学式及类别中，完全对应的是( ) 物质的名称 俗名 A 氯化钠 食盐 B 碳酸氢钠 纯碱 C 氢氧化钙

2015-2016学年第一学期期末教学质量监测七年级数学试题

2016.1

亲爱的考生：

欢迎参加考试！请你认真审题，仔细答题，发挥最佳水平.答题时，请注意以下几点： 1. 全卷共4页，满分100分，考试时间90分钟.

2. 答案必须写在答题纸相应位置上，写在试题卷、草稿纸上无效. 3. 答题前，请认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题. 4. 本次考试不得使用计算器.祝你成功！

一、选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分．请选出各题中一个符合题意的正确 选项，不选、多选、错选，均不给分) 1. -2的绝对值是( ▲ )

A．-2

2 B．-

1 2 C．2 D．

1 22．单项式?xy的系数是（ ▲ ） A．1

B． ﹣1

C． 2

D． 3

3．如图，这是由大小相同的长方体木块搭成的立体图形，则从正面看这个立体图形，得到 的平面图形是( ▲ )

从正面看

A．

B．

C．

D．

4．将一副三角板按如图方式摆放在一起，若∠2=30°10′，则∠1的度数等于( ▲ )

A．30°10′ B．60°10′

九年级期末教学质量调研测试

物 理

2012.1

注意事项：

1．本试卷分选择题和非选择题两部分．满分100分，考试时间100分钟．

2．答题前，考生务必先用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、学校名称、考试号等填写在答题卷密封线内的相应位置上．

3．所有的答案均应书写在答题卷上相对应的位置上，否则作答无效． 一、选择题（每题2分，共24分）

下列各题中都只有一个正确答案，请把正确答案的序号填在答题卷上相应的空格内，不选、多选或错选的均不给分．

1．下列四位科学家中，用其名字命名功的单位是

2．某建筑工地要将同一个箱子从地面搬上二楼，如果分别采用如图所示的两种搬运方式，关于F1和F2做功及相关情况，以下判断正确的是

A．两种方式所做的总功一定相等 B．两种方式功率一定相等 C．两种方式机械效率一定相等 D．两种方式所做的有用功一定相等

3．下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是

A．物体温度升高，一定吸收了热量 B．物体放出热量时，温度一定降低 C．物体温度升高，内能一定增加 D．物体内能增加时，温度一定升高 4．左图所示的实物图与右图电路相符的是

静安区2012学年第一学期期末教学质量调研

九年级英语

（满分150分，考试时间100分钟） 2013.1

Part 1 Listening (第一部分 听力)

I. Listening comprehension (听力理解): (共30分)

A. Listen and choose the right picture (根据你听到的内容，选出相应的图片): (共6分)

[来源:Z。xx。k.Com]

A B C

D E F G 1. ______ 2. ______

3. ______

4. ______

5. ______

6. ______

B. Listen to the dialogue and choose the best answer to the question you hear (根据你听到的对话和问题，选出最恰当的答案): (共10

静安区2012学年第一学期期末教学质量调研

九年级英语

（满分150分，考试时间100分钟） 2013.1

Part 1 Listening (第一部分 听力)

I. Listening comprehension (听力理解): (共30分)

A. Listen and choose the right picture (根据你听到的内容，选出相应的图片): (共6分)

[来源:Z。xx。k.Com]

A B C

D E F G 1. ______ 2. ______

3. ______

4. ______

5. ______

6. ______

B. Listen to the dialogue and choose the best answer to the question you hear (根据你听到的对话和问题，选出最恰当的答案): (共10

静安区2012学年第一学期期末教学质量调研

九年级英语

（满分150分，考试时间100分钟） 2013.1

Part 1 Listening (第一部分 听力)

I. Listening comprehension (听力理解): (共30分)

A. Listen and choose the right picture (根据你听到的内容，选出相应的图片): (共6分)

[来源:Z。xx。k.Com]

A B C

D E F G 1. ______ 2. ______

3. ______

4. ______

5. ______

6. ______

B. Listen to the dialogue and choose the best answer to the question you hear (根据你听到的对话和问题，选出最恰当的答案): (共10

静安区2012学年第一学期期末教学质量调研

九年级英语

（满分150分，考试时间100分钟） 2013.1

Part 1 Listening (第一部分 听力)

I. Listening comprehension (听力理解): (共30分)

A. Listen and choose the right picture (根据你听到的内容，选出相应的图片): (共6分)

[来源:Z。xx。k.Com]

A B C

D E F G 1. ______ 2. ______

3. ______

4. ______

5. ______

6. ______

B. Listen to the dialogue and choose the best answer to the question you hear (根据你听到的对话和问题，选出最恰当的答案): (共10

静安区2012学年第一学期期末教学质量调研

九年级英语

（满分150分，考试时间100分钟） 2013.1

Part 1 Listening (第一部分 听力)

I. Listening comprehension (听力理解): (共30分)

A. Listen and choose the right picture (根据你听到的内容，选出相应的图片): (共6分)

[来源:Z。xx。k.Com]

A B C

D E F G 1. ______ 2. ______

3. ______

4. ______

5. ______

6. ______

B. Listen to the dialogue and choose the best answer to the question you hear (根据你听到的对话和问题，选出最恰当的答案): (共10

Fpg

九年级语文下学期期末检测教学质量分析

分析教师：三合中学 孔祥慧

一、试题分析：

本次语文期末试卷，总体上体现了命题者对语文教材の准确审视、对中考趋势走向全面の把握与理解，关注了新课改对语文教学の基本要求，重视运用语文基础知识、基本技能分析问题和解决问题，尤其重视学生整体把握文意、对学生の理解分析能力、概括运用能力及情感、态度、价值观の评价。试题注重于引导学生积累、感受与思考，贴近学生の生活实际，强调语文与生活の联系，突出试题内容の人文特性，给学生以人文薰陶，较好の体现了新课标对本期语文学习の总体要求。 二、学生成绩分析：

这次考试，最高分 分，最低分 分。试题の题量适中，难易适中，有较强の区分度，准确の考查学生の语文实际水平。

（一）积累与运用此板块整体得分情况不太好。主要存在の问题是部分学生语文双基知识不牢固，字词积累、文学常识、病句修辞等，失分严重；还有古诗默写考查の诗句都属于耳熟能详の名句，而且默写这一板块是老师们平时教学中反复强调の，可因写错字而得不到满分の也为数不少；另外还有学生对语文の综合性运用把握不好，也造成了不少失分。

（二）阅读题部分包括三个方面：课内文言文阅读、和课外现代文阅读。着重考查学生の