爱讲卫生的好故事

　　导语：让每个学生不仅知道个人卫生的基本要求，同时还懂得爱清洁、讲卫生是文明行为，以下是小编整理的关于讲卫生的好故事，希望能够帮助到大家！

　　讲卫生的好故事1

　　小猴子皮皮不讲卫生，吃东西之前从来不洗手。  一天，皮皮从外面玩完球回来，看见桌上放了一盘大苹果，他拿起一个就吃了起来。  不一会儿，皮皮捂着肚子喊：“疼死我了，我的肚子好疼啊！”  妈妈赶紧领皮皮去看医生。  医生：“皮皮肚子里有虫虫了。”  皮皮一听，吓得哭了起来。  山羊医生笑呵呵地说：“皮皮不要怕，以后要讲卫生，吃东西之前要洗手，这样肚子里就不会有虫虫了。”  听了山羊医生的话，皮皮点点头说：“我以后一定做个讲卫生的好孩子。”

　　感想：

　　孩子爱动、爱玩，所以两只小手总是脏兮兮的，因此，要让孩子养成讲卫生的好习惯，这样才不至于像小猴子皮皮那样肚子疼。  在给孩子讲完故事后，可以问孩子，“小猴子皮皮为什么会肚子疼啊？”“宝宝在吃东西之前，要先干什么呀？”“小猴子皮皮的行为好不好啊？”

　　“宝宝想不想让肚子里长虫子啊？如果不想的话应该怎么做啊？”等问题。相信宝宝会说出自己的想法，家长再加以引导，养成

　　各位小朋友们，讲究卫生才会有棒棒的身体哦，所以小编今天为大家分享的是关于讲卫生的儿童故事，请慢慢欣赏吧。

　　关于讲卫生的儿童故事1

　　一天早晨，红红的太阳升起来了。小兔打开窗子说:“天气多好啊，空气真新鲜!”小猴子打开窗子，把香蕉皮朝窗外一扔。小猫打开窗子，把鱼骨头朝窗外一扔。小狗打开窗子，把肉骨头朝窗外一扔。马路上堆起来一堆垃圾。

　　太阳晒在垃圾上，垃圾发出一阵阵臭味，还招来几只苍蝇。小狗、小猫、小猴子闻到臭味都把窗关上了。小兔闻到臭味，它把头伸出窗口一看，说:“啊!原来窗外有一堆垃圾，我去把它打扫掉吧!”

　　小兔拿着扫帚出来扫垃圾。小猴子、小猫和小狗看见，知道自己错了，它们也赶快跑出来和小兔一起打扫。一会儿垃圾扫完了，马路又干净又整齐。小猴子、小猫、小狗说:“以后，我们再也不乱扔垃圾了。”它们回到房里，都打开窗子说:“空气多新鲜，多干净啊!”

　　关于讲卫生的儿童故事2

　　一天，小脏猪走啊走，看见一处泥坑，它高兴的跳了下去。

　　在里面翻呀翻，滚呀滚，可开心啦!

　　等它玩儿够了，就爬出来，往家走去。

　　走着走着，碰见了小母鸡，小脏猪刚要打招呼，小母鸡大叫起来:“救命啊救命啊!妖怪妖怪!”说着，用自己的尖嘴巴拼命的啄小脏猪，小脏猪可真疼啊!

　　故事是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。以下是小编整理的关于讲卫生的幼儿故事，欢迎阅读参考。

　　关于讲卫生的幼儿故事1

　　一天，小脏猪走啊走，看见一处泥坑，它高兴的跳了下去。

　　在里面翻呀翻，滚呀滚，可开心啦！

　　等它玩儿够了，就爬出来，往家走去。

　　走着走着，碰见了小母鸡，小脏猪刚要打招呼，小母鸡大叫起来：“救命啊救命啊！妖怪妖怪！”说着，用自己的尖嘴巴拼命的啄小脏猪，小脏猪可真疼啊！

　　小脏猪只得逃走了，走着走着，碰见了小猴子，小猴子胆子大，它大声喊：“哪里来的妖怪！看我不打死你！”说着，用自己的尖爪子拼命挠小脏猪。

　　小脏猪大叫着跑了。

　　走着走着，又看见了绿孔雀，小脏猪这下可不敢再打招呼啦！它正准备跑，绿孔雀就扇起了自己的尾巴扇子，把脏小猪给扇到河里去了。

　　小猪挣扎着，这才爬上了岸，从清凌凌的河水里，小脏猪看见了自己的倒影，现在的自己，已经变得干干净净了，

　　这时候，小母鸡、小猴子和绿孔雀都来了，它们对小脏猪说：

　　“刚刚发生了一件可怕的事，森林里出现了一只脏兮兮的怪物，你看到了吗？”

　　小脏猪不好意思的挠挠头，憨憨的笑了。

　　照镜子的小猪2

　　有一只小猪，脸上很脏。因为他不爱洗

　　导语：微笑是我们的语言，文明是我们的信念，讲卫生应该从小养成习惯，以下是小编为大家整理的讲卫生的童话小故事，欢迎大家阅读与借鉴！

　　讲卫生的童话小故事（1）

　　一大早，就听见小兔子的叫喊声：不好啦！不好啦！村庄不见啦！~

　　把大家伙从个睡梦中吵醒了，大家纷纷把头探出脑袋。

　　这一看，着实把大家都吓了一大跳。

　　天呐！村庄真的不见了！马路没有了，路灯没有了，商店没有了，只剩下几栋房屋孤零零的矗立着。

　　这是怎么回事儿？大象村长喘着粗气，哼哧哼哧的赶来。

　　就在它们一筹莫展，不知道该怎么办的时候，一只小袋鼠大叫起来：大家快来看呀！墙上有字儿！

　　大家赶紧凑过来一瞧，只见墙上写着：对不起了，村民们，我们实在无法忍受你们了，因为你们实在是太不注意卫生啦！垃圾堆也成了小山，再见！

　　哦！原来村庄离开了。

　　大象村长说：看来这都是我们的错呀！我们得赶紧行动起来，让村庄赶紧回来！

　　大家点点头，一起动手，花了好几十天，终于把垃圾清理掉了，这里又变得干净整洁起来。

　　第二天早上呀，村庄就又回来了！

　　讲卫生的童话小故事（2）

　　小花是个漂亮的小女孩，个子高高的，皮肤白白的，一双大眼睛水汪汪的，很是招人喜欢。

　　但小花不爱洗澡，怕水进到眼睛里。每次在外边玩

健康课教案：学生良好卫生习惯基本要求

教学目的：

1.使学生树立讲究卫生光荣，不讲卫生耻辱的新风尚。 2.教育学生养成良好的卫生习惯。 教学过程：

一、 讲解为什么要讲卫生。 二、 个人卫生应注意的问题： 1.个人卫生：

树立讲究卫生为光荣，不讲卫生为耻辱的新风尚。人人要养成“五要”“六不”的个人卫生习惯。

五要：要按时作息、要睡前刷牙、要勤换衣服、要勤剪指甲、要勤理发。

六不：不喝生水、不吃不洁食物、不吸烟、不乱丢果皮纸屑、不随地吐痰、不乱涂墙壁。 2.学习卫生：

（1）.看书写字姿势要正确。做到“三个一”：眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔离纸一寸。

（2）.不在强烈的阳光下和暗弱的光线下看书。不睡在床上、坐在车上看书。不在路上边走边看书。看书时间不能过长。眼睛疲倦了，要闭目养神或朝远处眺望。

（3）.认真做好眼保健操。穴位要准确，每天二次。学生座位每周要换。

（4）.教室墙壁保持洁白，阴雨天开灯看书学习。教室黑板保持漆黑无裂缝，不反光。上课时打开门窗通风换气，使室内空气保持新鲜。 3.保健卫生

（1）.每年体检一次，防龋齿两次，发现疾病及时治疗。 （2）严防病从口入，不吃变质食物、不暴食、不偏食、不挑食，定时定量饮食。

（3）.人人有一块

讲卫生的演讲稿500字

校园是我家，卫生靠大家。校园既是我们学习知识的地方，又是我们的另一个家，是一个充满书香气味的天地。以下是小编给大家带来的几篇讲卫生的演讲稿500字，供大家参考借鉴。

讲卫生的演讲稿500字1

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!我叫凡诗诗，来自四(1)班。

今天，国旗下讲话的题目是《讲卫生，从我做起》。

大家应该都知道我国近代的地质学家李四光吧!他具有良好的卫生习惯，他穿戴整洁，房间和实验室里的物品都摆放得很整齐。在做实验的时候也时刻保持着双手的干净。我们是不是应该向他学习呢?回答是肯定的。

如果一个人蓬头垢面，衣着不整，出入于大街门市，这不仅仅是不讲卫生，更是不文明，不礼貌的表现。所要，讲好个人卫生，从我做起。当你准备出门时，请照照镜子，瞧瞧脸蛋剪剪指甲，梳梳头发。让污垢从小脸蛋上销声匿迹，让细菌从指甲缝中落荒而逃，让头上的“稻草”和你说拜拜!

美化家园，人人有责。学校是我们共同的家园，也是我们生活的大家庭。但令人遗憾的是，时常会有不和谐音符出来捣乱，比如有的同学几天不洗澡，脏衣服几天不换，袜子的气味可以招来苍蝇“开大会”;有的同学边走边吃水果，果皮成了他形影不离的好朋友;有的同学把餐巾包装袋随地乱扔，饮料瓶四处乱滚，犹如天女散花。

篇一：讲卫生从我做起主题班会

讲卫生从我做起主题班会

班会目的：

通过学习，教育学生从小就要讲究卫生，爱清洁的好习惯。树立讲卫生光荣，不讲卫生可耻的思想。

班会形式：讨论、表演等形式。

班会过程：

教师讲话：同学们，你们现在正是长身体，学知识的重要阶段，要想成为一名健康、聪明、讲卫生、有教养的学生，平时就要养成良好的生活习惯。有的同学对这一点认识不足，觉得生活习惯好坏无关紧要。他们衣服脏了不洗，饭前便后不洗手，扣子掉了不盯，头发长了不理，鞋带松了不系，其实，良好的生活习惯并不是小事，它能反应一个人的精神面貌。这节课我们就以讲卫生为题召开一节主题班会，下面我宣布二年一班《讲卫生从我做起》主题班会现在开始。

一、 请听故事《恩格斯爱清洁》

听了这个故事后，你们觉得应不应该向恩格斯学习呢？学习他什么呢？

二、 情景剧表演

第一组：随地吐痰 第二组：乱仍果皮纸屑 第三组：指甲长穿戴不整洁 观看后，讨论他们这样做对不对？为什么？

三、 1、欣赏歌曲：女生小合唱《我是一个粉刷匠》

2、相声：《洗衣粉与豆腐粉》

说一说：今后怎样做才是养成良好的卫生习惯？

师：小学生日常行为规范第九条就告诉我们了应该怎样做。

多媒体出示课件：穿戴整洁，经常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手

你了我解的校们园吗?你心关我过的们园吗？ 校我们当的校园发事生是情有第你时间一关去吗心 ？请同们学讲自己讲感受的

其 我实天天们在呆校学 却有真的去关心没

过爱学

的校式有方多很种，极参 加积学校活，动爱护校学环境等等，那就让 们我以讲生卫、护学爱校 环境例，为开我展这们次队的课 ！

吧每天

清晨，我们当着迎光阳高，的踏进 我兴优们美校园的宽敞，教的，我们室是多的么高 兴呀环。优境美整洁干净、的园给校我们的生活 学习带来了美的好享。受同学 那们良的卫生习惯好让也全校老学 师笑颜逐。可是开，美在好背的，后还许有多与美 的好园文校格明不入格的行为正某一个角 落在演上……

图这样的中是不事是随处可见

观看象：

录

观录象：看

小组讨论:1、象录的里同学们干在么什?、2观你到他们都察得怎做么？

样 当 你刚打扫完卫刚生被人乱扔，垃你有圾感受何呢

?去看吧看

相大家信后以在娱的乐时，同绝 对不忘会记下的脚地土，对吧除了你的记忆什么，别都带走除，你了的脚印什，么都别 留下

保

校护园境，只是环爱学 校一的步 现小世 界环在境步逐化恶所以， 我们，从爱要学校环境做护 ，起保环境护视

频爱我家园 化净园 校——护校爱园环倡议境 亲爱的书同学：们你 在想一绿个树成荫鸟、花语的香地方生活

讲卫生 爱校园主题班会方案

彭阳县第三小学 五（1）中队

班会目的：

通过学习，教育学生从小就要讲究卫生，爱清洁的好习惯。树立讲卫生光荣，不讲卫生可耻的思想。

班会形式：讨论、表演等形式。

班会过程：

教师讲话：同学们，你们现在正是长身体，学知识的重要阶段，要想成为一名健康、聪明、讲卫生、有教养的学生，平时就要养成良好的生活习惯。有的同学对这一点认识不足，觉得生活习惯好坏无关紧要。他们衣服脏了不洗，饭前便后不洗手，扣子掉了不盯，头发长了不理，鞋带松了不系，其实，良好的生活习惯并不是小事，它能反应一个人的精神面貌。这节课我们就以讲卫生为题召开一节主题班会。

一、 请听故事《恩格斯爱清洁》

听了这个故事后，你们觉得应不应该向恩格斯学习呢？学习他什么呢？

二、 情景剧表演

第一组：随地吐痰 第二组：乱仍果皮纸屑 第三组：指甲长穿戴不整洁，观看后，讨论他们这样做对不对？为什么？

三、节目表演

1、欣赏歌曲：女生小合唱《我是一个粉刷匠》

2、相声：《洗衣粉与豆腐粉》

说一说：今后怎样做才是养成良好的卫生习惯？

师：小学生日常行为规范第九条就告诉我们了应该怎样做。 多媒体出示课件：穿戴整洁，经常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。（师

各位老师、同学们：

大家好！今天我在国旗下讲话的题目是《讲卫生，防疾病》。

春天是由冬寒向夏热过度的时期。春天气候往往变化无常，一会儿是阳光普照，春风送暖，一会儿又是阴雨绵绵，寒气袭人，故有人把它称为“百草发芽，百病发作”的季节。其原因有几点：1、春天气温回升，适宜多种微生物滋生繁殖，有的经过变异，致病性较强。2、春天流行的传染病，恰恰多是通过呼吸道感染的，各种流感在春季发生或流行最多。3、春季气候也可通过影响神经内分泌腺的活动，引起身体失调而致病。那么，我们如何在春夏交替之际有效的预防疾病呢？

校园是我们生活和学习的主要场所，校园环境卫生的好坏与我们每个同学的身体健康有着密不可分的关系。而校园环境必须靠大家共同来创造。因此，每天我们应积极主动的做好室内外清洁，不放过任何一个卫生死角；及时处理堆积的垃圾，并把垃圾倒入指定的地点。这样才能阻止细菌的滋生，从源头上防止疾病的发生。更重要的是我们每个人都应该做好保洁工作，不乱丢纸屑、果皮，不随地吐痰。只有我们每个人都管好自己的手和口，我们的校园才会变得清洁干净，我们的身体健康才能有保证。另外，还要注意个人卫生和防护，养成良好的卫生习惯，这是预防春季传染病的关键。饭前便后，打喷嚏和清洁鼻子以及外出归来，一定