小学三年级作文打篮球过程

　　暑假里，我参加了打磨篮球夏训班，一个月的集训让我更加喜爱打球了，度过了充实而有趣的暑假生活。

　　首先，我们开始进行体能训练，训练内容很多，比如：折返跑、蛙跳……一系列动作下来，总是让我们满头大汗、气喘吁吁，一节课结束时，教练还会带着我们做做拉伸，放松一下，非常舒服。

　　后来，我们开始学习投篮，教练教我们先半蹲拿着球，手指、手腕用力跳起把球投出去，只见球完美地进入了篮框，我十分激动，迫不及待地去进行训练了，由于我之前篮球有些基础，所以我连续进了好几个球，我十分开心。之后，还有一连串发生在新生身上的趣事，许多新生投篮姿势千奇百怪。有的直接抛到篮上，有的用一只手扔……逗得我们哈哈大笑。

　　有一次，我叫着同学一起去工会打篮球，我们找了两个大哥哥和我们一起打比赛，我和同学的个子没有他们的高，所以一下子输了好几个球，我和同学不服，我们更加专注了，配合的天衣无缝，打得对手措手不及，比赛还剩下10秒钟，我们只要再投进一个球就可以获胜了，这时，同学把球传给我，我一个跳投，只见球以完美的弧线进了篮框，我和同学高兴的跳了起来，连大哥哥都对我们赞不绝口。

　　通过打篮球这项运动，让我明白了团结力量大的道理。

编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：阳光明媚的早晨，爸爸带我到体育馆打篮球。这是我第一次去体育馆打篮球，一大早，场地上的人寥寥无几。我先... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

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范文一：打篮球

阳光明媚的早晨，爸爸带我到体育馆打篮球。

这是我第一次去体育馆打篮球，一大早，场地上的人寥寥无几。我先来运球，可是没运几步，球就像一个顽皮的小孩，滚到了栏杆那儿，好像在对我捧腹大笑，“哈哈！你抓不住我，噜噜噜！”我一看，气得嘴巴都快吐出“三味真火”，“哼！我一定要驯服你，让你逃不出我的魔爪。”

这时，爸爸提议：“凯文，我们抢球吧！”“好啊！”我答道。于是，他把球举到头顶，叫我来抢，我一看，好简单嘛！可是，跳起来怎么都够不着。唉！只好耍阴招，我假装打喷嚏“啊”爸爸赶紧放下球，拿出纸巾给我，我顺势，一把抢过球“哈哈！我得逞了！”

我们开始投篮，我先投了一个球，只见篮球在篮框上打转个几圈，还是掉到了外面。我又气又急，怎么办呢？这时，我看见一个大哥哥也在投篮，他一投，篮球就好像被施了魔法似的，稳稳当当地落在篮筐中间。我照着那位大哥哥的样子，一次又一次的练习，很快就找到了感觉，竟然

小学三年级体育《篮球》教学设计

项目 指导 思想 构 思 设 计 本课以“健康第一”为指导思想，以学生为主体，结合学生身心发展特点，应用情境游戏贯穿活动始终，使学生在游戏中培养运动兴趣。 学情 分析 水平二的学生天性好动，模仿能力强。结合这些特点，在教学中让学生自主学习、分组创编和展示。 教材 分析 篮球在促进学生身心健康发展和体育运动技能方面有重要价值。在篮球活动中，学生能学习和运用篮球运动的知识技能，能锻炼身体的综合能力，促进学生身体健康成长。 动作 要领 重、 难点 重心低，跟节奏，手腕拍，莫大力。 重点：学会手腕用力 难点：控制球的方向 在以往的教学当中，由于篮球教学要求技术含量高，并且一人一球难掌控，教师一般采取列队进行教学。而这次我打破了以往的教学模式，从上课到下课都不用排队，淡化教学味道，加重自由玩耍的元素，让学生在篮球场上尽情地玩耍，在玩中学习。 创新 思路 一、运动参与：提高学生对篮球的兴趣和认识，学会怎样玩篮球。 二、运动技能：通过各种形式教学，让学生掌握怎样拍篮球。 学习 目标 三、身体健康：发展学生的速度、反应能力、身体协调性和灵敏性。 四、心理健康：培养学生在活动中展现自我，增强自信心。 五、社会适应：培养学生团结合

小学三年级作文【第一篇：给我一双翅膀】

仰望天穹，天是那样湛蓝，它是我向往的天堂。可我怎样才能飞上蓝天呢？请给我一双翅膀，让我任意翱翔。

给我一双翅膀，我要化作一只蝴蝶，拥有美丽的翅膀，与小草为依，与花儿为伴，在花丛中尽情享受着花的芬芳。

给我一双翅膀，我要变成一只蜜蜂，在花丛中忙碌，体验采蜜的乐趣，尽情吮吸花粉的清香，为人们酿造丝丝甜蜜。

给我一双翅膀，我要成为一只大雁，与它们一起南移，感受群体的团结，春归秋去，欣赏季节更替的美丽。

给我一双翅膀，我要变成一只海鸥，与大海相依，在海上任意游戏，与大海搏斗，展现出自己健美的双翼。

给我一双翅膀，我要成为一只雄鹰，与蓝天为伴，在广阔的蓝天上开辟自己的天堂，用自己健壮的翅膀与蓝天拼搏，任意驰骋；用自己锐利的目光捕捉猎物，成为蓝天的霸主。

给我一双翅膀，我要做报春的使者；给我一双翅膀，我要为初夏增添一丝神秘；给我一双翅膀，我要做深秋的象征；给我一双翅膀，我要为寒冬燃烧起炙热的生命。

请给我一双翅膀，飞向爱的海洋！

小学三年级作文【第二篇：一件令人惭愧的事】

在漫长的人生道路上，会发生许多令人印象深刻的事，它们会陪伴你走过一生一世，在我内心深处，也有一件令我终生难忘的事……

记得有一次，我和爸爸妈妈吵了架，我心里

篇一：小学三年级作文——母亲对我的爱

母亲对我的爱

三(2)班 刘倩

我妈妈可爱我了，我也很爱我妈妈，妈妈在我生病的时候都还一直陪我打针呢！

一天晚上，1点30分的时候我发烧，发到39度，妈妈就赶快把我背到医院，医院已经快关门了，然后，妈妈还在医院门外叫了半天，医生才下来，医生检查了以后，医生说：“不行，要输液，要不然等下还会发烧的。”后来妈妈就一直陪着我打针，妈妈在那陪我了好几个小时，针水打到第三瓶的时候我醒了，我看见妈妈在旁边那张床上睡着了，我就叫醒妈妈说：“妈妈你怎么要在这里睡啊?”妈妈说：“我要帮你看针水啊，要不然，针水就没人帮你看了。”过了几个小时，针打完了，妈妈就把我背回家，第二天，我又发高烧，妈妈又来陪着我一个星期的输液。

哎，妈妈真的是太辛苦了，我爱我的妈妈。我一定会努力学习，让妈妈不再为我担心。

篇二：小学三年级学生作文“母爱

母爱

三（1）班 谢佳

母亲，一个神圣的称呼。她为我们付出了许多代价，我们要懂得尊敬母亲，回报母亲对我们的爱。

记得有一次，我和小伙伴去买零食吃。我们回到家里，觉得肚子很痛，就倒在床上使劲用手按住肚子。妈妈下班回来了，看见了我在床上东倒西歪的，就知道我一定是肚子疼。妈妈连忙背起我，往医院跑去。到了医院，医生说：“可能是吃

篇一：绝招=写作文

绝招=写作文

我的绝招是写一手好文章（也就是写作文），中间遇到了重重难关，但我还是一一通过了。

执迷不悟关

我以前写作文都是马马虎虎、随随便便的，老师还写了评语，可第二次还是出现了同样的错。老师的评语有时也一样。但自从我认识了郑渊洁，我便爱上了写作文。郑渊洁告诉了我写作文的方法，我都照做了，只是有几处不够具体。这关我算是马马虎虎地过了。

屡教不改关

我有一个毛病，刚才上面我也说了，那就是不够具体，这导致我的作文不够好。我每次都小心地写，可发下来一看，评语经常是不具体。这让我十万火急。一天晚上，我认真反思这个毛病，总结出改正这个毛病的方法，现在基本上掌握了，但还要努力。这一关我也算过了。

勤学奋进关

经过一段时间的努力，我总算把作文的坏毛病都改正了。我要告诉你一个秘密，我正在写作一本书，时间是一年，我在此保证。在写出来前，请你帮我保守秘密，不要告诉别人。

我的绝招是写作文！

福州市温泉小学三年级：徐家鸿

篇二：绝招作文

大家都有自己的绝招，你知道我的绝招是什么？告诉你吧，我的绝招就是打羽毛球。 打羽毛球可以训练我们的反应能力和目视能力，最好还是锻炼身体。

不过，要学会打羽毛球，可是很难的，现在我来告诉你我是怎么学会的。

以前 ，我看见别人打羽毛球，感觉

篇一：作文绝招100条

作文绝招100条

一、作文与考试

1．考试前几日，可以有选择地翻阅一些高品质作文图书，以帮助打开思路；

2．考试作文的最低要求是文顺和切题，达到了这两个要求，基本分数就可以拿到；

3．考试时要不要打草稿，这要视各人情况而定，一般来说，因为费时，所以尽量免去；

4．一篇文章起码分有四段，在六七段最为适宜；

5．书写整洁极其重要，阅卷老师的第一好感来自于你的字迹；

6．开头第一段一定要全力以赴，用描写手法描写人物形态、事件过程或景物特色。成功的开头占据全文得分的50%；

7．遇到生冷的作文题，不要害怕，缩小其范围，发现其核心，即可行文；

8．如果考试题已经做过，那肯定是一件大好事，当然，需要你“更上一层楼”；

9．像叙述一个故事给好朋友听一样，口语化的语言就像录音，非常生动有趣；

10、语言幽默一些，增加趣味性，让阅卷老师也忍不住笑出声来，这样的文章一定能得高分；

11．想像类的题目不要表现什么主题，只要写得有趣有益就行；

12．结尾段千万不能用议论或表决心，最后仍然是描写，与开头呼应，如果与开头基本相同，也很有特色；

13．考试中，要求你体裁不限，并不是说你想用什么体裁就用什么体裁，而应该根据“扬长”原则来完成；

14．语文大考时，起码要为文章留好一个

篇一：小学三年级作文——母亲对我的爱

母亲对我的爱

三(2)班 刘倩

我妈妈可爱我了，我也很爱我妈妈，妈妈在我生病的时候都还一直陪我打针呢！

一天晚上，1点30分的时候我发烧，发到39度，妈妈就赶快把我背到医院，医院已经快关门了，然后，妈妈还在医院门外叫了半天，医生才下来，医生检查了以后，医生说：“不行，要输液，要不然等下还会发烧的。”后来妈妈就一直陪着我打针，妈妈在那陪我了好几个小时，针水打到第三瓶的时候我醒了，我看见妈妈在旁边那张床上睡着了，我就叫醒妈妈说：“妈妈你怎么要在这里睡啊?”妈妈说：“我要帮你看针水啊，要不然，针水就没人帮你看了。”过了几个小时，针打完了，妈妈就把我背回家，第二天，我又发高烧，妈妈又来陪着我一个星期的输液。

哎，妈妈真的是太辛苦了，我爱我的妈妈。我一定会努力学习，让妈妈不再为我担心。

篇二：小学三年级学生作文“母爱

母爱

三（1）班 谢佳

母亲，一个神圣的称呼。她为我们付出了许多代价，我们要懂得尊敬母亲，回报母亲对我们的爱。

记得有一次，我和小伙伴去买零食吃。我们回到家里，觉得肚子很痛，就倒在床上使劲用手按住肚子。妈妈下班回来了，看见了我在床上东倒西歪的，就知道我一定是肚子疼。妈妈连忙背起我，往医院跑去。到了医院，医生说：“可能是吃

小学三年级踢足球比赛作文小学三年级作文踢

足球

小学三年级踢足球作文篇

1

今天下午回院后，闲的没事干，我便找来几个朋友踢球。

分好拨后，我们便开始了。前几分钟双方僵持着，比分一直是0：0。就在这时，对方李佳志通过左路一脚打门，球进了，没过几分钟，对方由朱宝再进一球。现在形势对我方不利，可我想，比赛还没有完哪!不能放弃!于是，我苦苦地等者。机会终于来了!对方把球踢出了边线，由我操刀主罚。好!现在对方正在放松警惕!扔!只见球划过一个漂亮的半圆，飞进了对方大门，两分钟后，程一凡又在中路打进一球。又过了不到两分钟，我方又获得了一个角球，我把球开出后，程一凡轻轻碰了一下皮球，球便滚进了大门。比赛进入终场休息。

下半场开始后，对方发起了猛攻，连进3球，我方也不示弱，也进3球。6：5，大家都以为我们要获胜了，可对方出其不意地由商建打进一球，比赛被拉入了加时。

加时赛中，双方拼得都非常凶，比分交替上升，随后，对方的一个极刁钻的球被我扑出，这增加了我方士气，我方在这时连进2球，11：9，我们获胜了。

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正当我们还想再玩一场时。我抬头一看，已经是满天星辰了，我这才想起了回家。

今天的足球比赛让我感到很高兴。

小学三年级踢足球作文篇

2 在一节体育课上，令我们又紧张

三年级作文600字：捕鱼记

本文是我们

小学生 为大家整理的《三年级作文600字：捕鱼记》，供大家学习参考。

小学 小学生写景 小学生写人 小学生写事 小学生写物 小学生寒假 日记 周记

暑假里，天气十分炎热，哥哥带我到河边捉鱼。

来到河边，低头一望，只见溪水清澈见底，不时有些小鱼小虾成群结队的游来游去，一会儿窜到东，一会儿窜到西，像是在跟你捉迷藏似的。

看着看着我就蹲了下来，全神贯注地观察着水面的动静，悄悄地把手伸进了水底。可没想到我的手刚接近小鱼，鱼便跑得无影无踪了，低下头一看，原来青苔下有一个洞，那些小鱼正好躲进了洞中。我用手在青苔下面的洞里摸来摸去，可怎么摸也就是摸不着，于是我只好放弃了这几条可爱的小鱼。

沿着沟旁慢慢走着，突然又发现了一条小巧玲珑的鱼，这次我吸取上次的教训，把小鱼逼到了一个没有缝的石头边，先用右手挡住小鱼的去处，再用左手去抓它。没料到的是，它偏偏不走直路，就像仿佛知道前面有陷阱一样，机灵地转了个弯，逃走了。哎，这条机灵的小鱼真让我防不胜防呀！

两次的失误让我非常气恼，就不信一条鱼都抓不到。正在这时，我眼