新鞋子日记

在11。11”，妈妈给我买了双新鞋子。我一直巴望着，它终于寄到了。

这双鞋远看像一艘巡洋舰。它是由火焰红和柠檬黄组成的，我认为红色代表性格刚烈，黄色代表活泼，很符合我的性格。鞋底是橡胶做的，白色的部分像一只怒吼的甩着尾巴的狮子。鞋子上有一道荧光绿的边，在灯光的照耀下，闪闪发亮，像一根荧光棒，很炫酷。可惜美中不足的是，鞋底没有闪光灯。

我迫不及待地穿上它，很柔软、舒服，不大不小正合适，走起路来也作文很轻，真是太棒了！我压制自己内心的狂喜。然而，心花怒放这个词也不足以形容我现在的心情。我在原地不禁想翩翩起舞，恨不得拿个扩音器喊：瞧，我买新鞋子了！帅不帅？酷不酷吧？”妈妈说：你把鞋子顶头顶上算了！”这时，有两个人走过，我故意伸出脚给他们看。他们一边看我的鞋子，一边乐呵呵地说：这孩子的鞋子棒极了！”我听了，心里喜滋滋的，脸上乐开了花儿。

这双鞋子将陪我度过这个冬天，给我温暖和快乐，我喜爱它！

【篇一】鞋子用英语怎么说

shoes

例句：

I buy shoes and clothes in the night market . 我在夜市买衣服和鞋子。

The store keeps a large stock of shoes .

该店有大批的鞋子存货供应。

"put on comfortable shoes," she said .

“穿双轻便的鞋子，”她说。

There is still much wear in these shoes .

这双鞋子还能穿不少时候。

My shoe's rubbing against my heal .

我的鞋子磨痛了我的脚后跟。

These shoes won't do for mountaineering .

这些鞋子不适合爬山。

She took off his miserable shoes .

她替他脱去令人难受的鞋子。

Where do you buy clothes and shoes ?

你在哪儿买衣服和鞋子?

【篇二】鞋子的英语翻译

鞋子的英文：

shoes

参考例句：

Shiny shoes

锃亮的鞋子

A numBer 9 (shoe)

九号(鞋子)

He had an immaculate white shoes.

他有一

　　20xx年11月14日 星期日 天气：晴

　　今天，数学作业有一道题是要称一双鞋子的重量。于是，我便去找妈妈要“秤”。妈妈说她没有“秤”。怎么办呢？不过，俗语说：“世上无难事”。我想，一定有办法的。

　　于是，我开动了自己聪明的脑袋，想出了：自制天平。

　　我把空月饼盒的纸皮一块块相应地剪下来，拿来透明胶纸，把其中一块纸皮折成一个正的三角体，贴好放在台面上。另一块纸皮做天平的左右盘，平衡地放在三角体的顶上。然后在家里找来一些已标有重量的东西作砝码。如：妈妈新买回来的牙膏，唇膏等物品，有120克的，有40克的，有18克的，有3 克的都有。

　　激动人心的称鞋子活动开始了。我将鞋子放在自制天平的左边，“物品砝码”便放在右边，重量放至两边平衡为好。然后把砝码重量相加的和就是我鞋子的重量了。刚好86克。功夫不负有心人！我终于完成数学作业了。妈妈知道后对我赞不绝口。还开玩笑地对我说：“古代有聪明的曹冲称象，现代就有聪明的鸿鸿称鞋呢！”说完，大家便哈哈地笑起来了。

　　原来，生活上处处都有“秤”呢！

新课改与“穿新鞋走老路”

郭华 ：《课程?教材?教法》 2010年第1期

摘 要：新一轮基础教育课程改革走过了八年不平凡的道路，但它的实施现状却被许多人概括为“穿新鞋走老路”。站在学校教育的立场上来看，人们所说的“穿新鞋走老路”现象，不是因为政府不作为、学者不关注，也不是因为教师不合格、不努力，而正是广大师生对某些片面、偏激的所谓“新课改理念”的自发纠偏，是学校教育规律发挥积极作用的实践体现。坚持教育改革、追求教育发展是教育实践与教育理论研究的永恒主题，但学校教育的任何改革都必须遵循学校教育的基本规律。只有在此基础上才能探索教育的新路子，促进教育的新发展。 关键词：新课改；学校教育基本规律；穿新鞋走老路

我国新一轮基础教育课程改革自2001年进入实验以来，已走过八年历程。其现状却被概括为“穿新鞋走老路”。今年暑假，某地方教育局欲请我去为当地中小学骨干教师及校长做一次讲座，讲座主旨即坚定新课改的信心和决心，坚决扭转“穿新鞋走老路”的现象。登录网络搜索 “新课改穿新鞋走老路”，竟有12700条(2009年9月13日搜索)之多。这些条目，有的是官员或专家对“穿新鞋走老路”现象的抵制、谴责与批判，也有教师对这种现象的忧虑、不甘与无

鞋子的构造知识

鞋子的基本构造就像是汽车零件，必须环环相扣，紧密配合才能使乘坐者备感安全舒适，一双鞋子构成的三大要素分别是鞋面、中底跟外底缺一不可. 鞋面

1 支撑并将脚稳固在中底脚床上 2 稳定 3 透气

鞋面相当于汽车的车壳,保护使用者者的双脚,并有多种材质,以符合使用者的各种需求,主要功能是把脚固定在中底上,好加以支撑,也同时展现设计上的特色. 鞋面的各种材质：

Full Grain Leather 全纹皮面

用牛皮最耐磨的部份制成的皮革.像人的皮肤毛细孔一样有透气性及良好支撑性及耐磨性.有价值感

Nubuck 牛皮皮面

用牛皮制成皮革后再以棒磨光使变软所制成的皮革.有透气性及良好支撑性及耐磨性

Suede 几皮

动物皮质再经由刷毛处理.质轻且具耐磨性 Syuthetic Leather 合成皮质

超细纤维及PU所制成的高级人造皮.看起来很像真皮.质轻.不皱不变形.有良好支撑性及透气性清洗容易 Mesh 网层布面

用Nylon或Polyster所织成的网层布面.质轻.透气不易磨损 Lycrd 莱卡弹性布料

用于鞋面或内靴可使布面具有弹性且增加合脚性 Gore-tex

具有防水效果的布料.通常适用秋冬时节的户外鞋款及越野慢跑 TPVR

未来的鞋子作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的未来的鞋子作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

未来的鞋子作文1

　　有一天，我坐上时光车来到了“梦想鞋工厂”。设计师叔叔带我参观了设计室，我看见各种各样的鞋摆在鞋架上，真是琳琅满目啊！

　　热情的设计师叔叔给我了鞋子的功能。

　　首先，未来的鞋子非常环保。它是用新型的环保做成的，这种材料最显著的特点就是：耐穿，永不磨损，因为它有自动修复功能。每天晚上脱下鞋后，你按一下“修复”按钮，经过一晚的修复，第二天你就会得到一双崭新的鞋。

　　未来的鞋里有一个智能小芯片，他可以根据温度、湿度以及主人的喜好和需求变换样式，达到冬暖夏凉的功能，穿上舒服极了。比如，今天是大晴天，你穿的鞋子就会变成网眼的，非常透气、凉爽。地上有积水，你再穿着网眼鞋，脚和袜子都会被打湿，肯定会觉得不舒服。这时，网眼会自动闭合，变成一双密实的鞋，干爽暖和。

　　还有，就是它最重要的gps卫星定位功能。有了这个功能，可爱的小朋友们就再也不用担心被坏人绑架了。因为警察叔叔会根据这个功能精确地找出被绑架小朋友的具体

篇一：鞋

《鞋》教学设计

（义务教育课程标准实验教科书教科版一年级上册）

【教材剖析】

《鞋》是一首儿童诗，本诗借助鞋子表达了爱家的思想感情。这首小诗只有一节，十一行，但却运用多种修辞手法增强了诗的表现力。

【学生分析】

学生刚刚学完音节，朗读课文和认知水平都较低，读通，读懂课文难度较大。另外，对于本课中借助鞋子表达了爱家的思想感情，应引导学生慢慢体会。

【创新设计】

抓住重点词语和学生已有的生活体验来体会文中所表达的爱家的情感，如在理解“依偎”一词时，先让孩子们做一做依偎的动作，再让学生回忆一下，自己放学回家有没有和家人做过这样的动作，心里是什么感觉，进而指导朗读。识字教学有分有合，有机地贯穿在教学中，并配合相关的多媒体课件来理解字意，如帮识字宝宝找家，既巩固了对字形的认知，又与具体的词语表象相结合。在教学中充分激发学生学习的积极主动性，如同桌用喜欢的方式互相表扬，电脑送给大家的惊喜等。再有，让孩子们给动画配音，将背诵积累这一环节落实在无形中。

【教学目标】

1．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；

2．使学生感悟家的美好、家的温暖和亲情的可贵。

【重点难点】

有感情地朗读课文，体会家的温暖能适当地进行仿写句子练习。

【教学过程】

一、 谈话导入：

同学们，天气渐渐

篇一：小学二年级作文300字：擦皮鞋(日记)

擦皮鞋(日记) 湖北省十堰市东风汽车公司发动机厂小学二年(3)班贺子怡 2月18日星期三晴天今天放学很早,不一会儿我就写完了作业.当我正准备穿鞋出去时,发现

鞋柜里有两双不很干净的皮鞋.我想:爸爸妈妈上班太忙了,并且都很辛苦,我应该给他们擦擦

皮鞋才对呀!接着我就开始寻找鞋油和鞋刷了,可是怎么就找不着,没办法,我就找来废牙刷和

牙膏开始擦皮鞋了.只听见”唰,唰,唰”的擦鞋声,不一会儿,皮鞋就擦好了,可是黑皮鞋也变

成了白皮鞋.就在这时候,爸爸妈妈也回来了,他们都高兴地笑了,并且夸我是个好孩子,我也

高兴地笑了.

篇二：逛超市(300字)作文

精选作文:逛超市(300字)作文

快要过年了，我和弟弟，妈妈要置办年货，于是我们去了联华大卖场。 刚走到那里，联华大卖场五个金黄的大字映入眼帘。我兴奋的叫了起来到了，到了。走到联华大卖场，整齐的货架上摆着琳琅满目的商品。真让人看得眼花缭乱。于是我推了一辆购物车，准备大买一场。 我们先来到了食品区，在这里有各种各样的小食品。我和弟弟选了我们爱吃的薯片和果冻。然后又来到了水果区，这里的水果真新鲜啊。有红得发紫的葡萄，还有酸甜诱人的柚子。商场里的人有来闲逛的，也有精挑细选的，真

今天是妈妈的生日。由于妈妈平时太累了，我和爸爸决定牺牲”自我逍遥的时间做家务。

我的任务是刷弟弟刚刚尿湿的鞋子。刚接过来一闻：哇，一股尿骚味”。既然已经说了让妈妈这个刷鞋大专家放假，唉，那么我只能自己干了。

我拿刷子，打上肥皂沫，准备大战。大战开始了，先刷鞋的魔术胶，再刷鞋的边框，最后刷鞋的底部。真的是太臭了！我心作文想，这什么时候是个头啊！我把鞋子冲干净了，挂在晾衣绳上。

耶！终于结束了！

没想到，爸爸一脸坏笑地拿出一双超级臭的大球鞋让我刷。我说：不行”！唉，小孩总是敌不过大人，我又要刷了！

按照之前的经验，我拿起刷子认真地从里刷到外、从外刷到里，终于刷好了。我将鞋带一系鞋，挂在晾衣绳上。

哈哈，我也是个刷鞋大专家！

穿越到三百年以后，地球上有各式各样的高科技鞋子，它们给我们的生活带来了许多方便。未来的鞋子上装有电子晶片，它采用了轻触按键加遥控设计的功能，想变就变，脚底可以变换各种颜色和图案。它还可以任意变换大小，让我们穿起来感觉到非常舒适。

要是我们有一双可以登山、过海、飞行的鞋子该有多棒呀。未来的鞋子，帮我们实现了这个愿望。登山之前按下遥控器上的登山指令键，信息便传到了电子晶片上，鞋子立即改装成了五彩登山鞋。鞋底装有防滑板和吸盘，我轻松自如的登上山顶。登高作文远望，层峦叠翠，美极了！

到海上冲浪多刺激呀，我立即切换按键，鞋子又变成了氢气鞋底。我在湛蓝的海面滑翔，我听见海在咆哮，我看见海鸥在飞翔。远远望去，你会觉得我在施展轻功。

天空中翱翔是我的梦想，我又切换了飞行键，它立即腾飞起来。在空中，我就像一只快乐的小鸟，不，我比小鸟飞得更快，我又像美猴王的腾驾雾一般，好神气。

孩子，喊什么呢，太阳都升起来了。”妈妈的呼唤，把我从梦中惊醒。我有些失望，但又下定决心，我一定要好好学习知识，为实现梦想而努力。