如何提高自己的工作能力

浅谈如何提高工作能力与综合素质

常言道：“贤者在位，能者在职”。随着时代的变迁，在经济迅猛发展以及社会不断进步的洪流中，领导干部如何注重工作能力和素质的提高，是适应大环境和与时俱进的必要。笔者认为，要提高领导干部工作能力和素质，必须不断地加强学习与锻炼，努力掌握科学的领导理念，有效履行领导职能，创造性地开展工作，从而全面提高自身的领导能力与领导水平。

作为公司基层的党支部书记，必须要把学习作为一种政治责任和精神追求，坚持用科学理论武装自己，用人类社会创造的各种知识充实自己，用实践和群众的丰富创造提高自己，努力在建设学习型支部、学习型银行和学习型员工中走在前列，为有效发展提供智力支持。首先，要学习科学理论和相关知识。理论上的成熟是政治上成熟的基础和前提。领导干部必须把掌握科学的理论作为安身立命之本。深入学习党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，坚持用马克思主义中国化的最新成果武装头脑，指导工作。加强各领域的涉猎，登高望远，洞察规律。加强对公司各项政策制度规定的学习，从而提高自己的政策水平。加强对各岗位操作规程的学习，以提高自己的管理能力。要不断充实自己、加快知识更新，丰富思想底蕴，切实增强自身的政治素质，努力提高领导科学发展能力、驾驭复

如何提高年轻护士临床工作能力

感染科

随着人们文化生活水平的不断提高以及健康观念的转变，患者及社会对护理工作的要求和期望值越来越高。在医院中，广大年轻护士成为医院护理队伍中的一支主力军，但年轻护士的弱点是，临床经验欠缺、心理素质较差等，导致她们在工作中，总是存在着这样那样的失误，不能和患者进行很好的沟通，特别是在抢救危重患者时，个别护士显得心理紧张，茫然失措，无从下手，严重影响了护理工作质量，导致护患纠纷的发生。因此，加强年轻护士工作能力的培养显得至关重要。现结合临床护理工作实际体会，谈一谈如何护高年轻护士工作能力。

一、抓好基础护理，规范护理操作行为。

规范的护理行为对护理安全起着保障作用。护士长与主管护师督促及检查护理情况，如医嘱执行、护理书写、查对制度、交接班制度、消毒隔离制度等方面的执行情况，找出存在的问题并及时指出，促使年轻护士按照护理标准化的要求去做，并逐步形成制度。

二、重视培养护士应对突发事件的能力，提高危重患者的护理质量及抢救技能

认真学习应急风险预案，让护士熟悉各种突发事件的处理程序及方法，把风险预案放在固定位置，便于护士在操作过程中对照整改。为提高危重患者的护理质量，护士长每日应参与危重患者的护理，检查

如何提高自己的表达能力和沟通能力？

一般来说，培养自己的沟通能力应从两个方面努力：一是提高理解别人的能力；二是提高表达能力。具体来说，就是要做到以下几点：

第一，要仔细想想自己最有可能会在什么场合，与哪些人沟通

不同的场合对于沟通的要求是不一样的。比如公司、聚会、会议室等，应采用不同的沟通方式。另一方面，沟通的对象也决定了沟通的语言和形式。比如与同事、朋友、亲戚、领导、客户、邻居、陌生人等沟通时，就应根据对象的不同改变沟通方式。通过这个步骤可以使自己清晰地明了需要沟通的对象和场合，以便全面地提高自己的沟通能力。

第二，需要客观地评价自己是否具有良好的沟通能力

请你就以下问题认真地问问自己：

1.你真心相信沟通在组织中的重要性吗？

2.在日常生活中，你在寻求沟通的机会吗？

3.当你站在演讲台时，能很清晰地表达自己的观点吗？

4.在会议中，你善于发表自己的观点吗？

5.你是否经常与朋友保持联系？

6.在休闲时间，你经常阅读书籍和报纸吗？

7.你能自行构思，写出一份报告吗？

8.对于一篇文章，你能很快区分其优劣吗？

9.在与别人沟通的过程中，你都能清楚地传达想要表达的意思吗？

10.你觉得你的每一次沟通都是成功的吗？

11.你觉得自己的沟通能力对工作有很大帮助吗？

12.喜欢与你的

一学期的工作和学习结束了， 根据学校业务学习培训的要求， 根据自身知识结构和业务水平， 为了更好地提高自身综合素质和业务能力， 实现个人专业化发展， 我努力搞好业务提高学习， 下面做一下简单的总结。

一、 师德方面

1、 认真学习师德标兵的先进事迹， 加强对新的《中小学教师职业道德规范》 的学习， 从“一切为了学生， 为了一切学生， 为了学生的一切” 出发， 切实树立教师的形象， 努力做到为人师表， 努力做一名服务型教师。

2、 坚持每周的政治学习和业务学习， 紧紧围绕学习新课程， 构建新课程， 尝试新教法的目标， 不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。 通过学习新的《课程标准》， 认识到新课程改革既是挑战， 又是机遇。 将理论联系到实际教学工作中， 解放思想， 更新观念，丰富知识， 提高能力。

3、 利用课余时间， 加强了继续教育的学习。 认真阅读《给教师的建议》《校园守望者》 等教育专著。 并上网学习了《教师专业发展》《教师课堂教学能力的培养与训练》 等。使自己的思想和知识有了较大的提高。

4、 坚持政治学习和业务学习， 紧紧围绕学习新课程，构建新课程， 尝试新教法的目标， 不断更新教学观念。 通过学习新的课程标准， 并

一学期的工作和学习结束了， 根据学校业务学习培训的要求， 根据自身知识结构和业务水平， 为了更好地提高自身综合素质和业务能力， 实现个人专业化发展， 我努力搞好业务提高学习， 下面做一下简单的总结。

一、 师德方面

1、 认真学习师德标兵的先进事迹， 加强对新的《中小学教师职业道德规范》 的学习， 从“一切为了学生， 为了一切学生， 为了学生的一切” 出发， 切实树立教师的形象， 努力做到为人师表， 努力做一名服务型教师。

2、 坚持每周的政治学习和业务学习， 紧紧围绕学习新课程， 构建新课程， 尝试新教法的目标， 不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。 通过学习新的《课程标准》， 认识到新课程改革既是挑战， 又是机遇。 将理论联系到实际教学工作中， 解放思想， 更新观念，丰富知识， 提高能力。

3、 利用课余时间， 加强了继续教育的学习。 认真阅读《给教师的建议》《校园守望者》 等教育专著。 并上网学习了《教师专业发展》《教师课堂教学能力的培养与训练》 等。使自己的思想和知识有了较大的提高。

4、 坚持政治学习和业务学习， 紧紧围绕学习新课程，构建新课程， 尝试新教法的目标， 不断更新教学观念。 通过学习新的课程标准， 并

基本工作能力测评

第一部分：数理分析能力

（10题）

请仔细阅读下列各题，从备选答案中选择一个答案。把答题卡上相应的选项编号涂黑。

请注意：1.每道题您只能选择一个答案。2.请仔细阅读，理解问题题意后再作答。3.请在专门的答题卡上作答，在本题册上所作的任何回答将不予计分。4、请在20分钟内完成。 1.两个女孩从同一点，往相反方向出发，各行4米后左转，再各行3米，此时，两人之间的最短距离为多少： A. 6米 B. 8米 C. 10米 D. 12米 E. 14米 2.一个打字员两分钟内可以打完两页纸，那么如果要在六分钟内打完18页纸，则需要几名打字员： A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 E. 8 3.从1至100中，共包含多少个7: A. 20 B. 25 C. 30 D. 32 E. 34 4.全班学生排成一行，从左数和从右数小明都是第15名，问全班共有学生多少人: A. 15 B. 25 C. 29 D. 30 E. 31 5.某市的房产税率为8%。如果一套一居室从20000元升值至24000元，那么房产税要增加多少？ A.

篇一：基本能力工作总结

2011—2012学年度第一学期基本能力教学工作总

时光飞逝，这学期的教学工作即将结束，在学校领导和各位老师的大力支持下，基本能力教学工作基本顺利完成。回想这一学期的基本能力教学过程，获得不少知识和教学经验的同时，也感到教学过程中有些需要改进的地方。现从以下几个方面谈一下自我感受。 一、收获方面： 1. 教学方面：

通过集体备课、听课及评课等方式，使课堂教学比以前有不小的提高，例如讲评课，以前在讲评课上只是把题目所涉及到的知识给学生讲完，基本上就算讲评结束，在今年的讲评课上，充分发挥“小先生队”的作用，先让学生进行小组讨论，然后让组长代表这个组发表看法，教师再进行归纳总结，让同学们清楚的认识自己在哪方面不足，并进行改正。 2. 团队方面：

没有一个好的团队不可能取得好的成绩。我们高三基本能力备课组是一个团结、务实、探索、进取的团队，是一个不断成长的团队。我能在这个集体中学习到不同方面的知识并能发挥自我的一点能量感到自豪。 3. 成绩方面：

4. 与学生交流方面：

基本能力虽然是个小科，但是也应和同学们加强交流，和同学们交流一方面能加深与同学们的关系，另一方面也能对自己的教课情况进行了解，对教课方式能及时调整，

篇一：基本能力工作总结

2011—2012学年度第一学期基本能力教学工作总

时光飞逝，这学期的教学工作即将结束，在学校领导和各位老师的大力支持下，基本能力教学工作基本顺利完成。回想这一学期的基本能力教学过程，获得不少知识和教学经验的同时，也感到教学过程中有些需要改进的地方。现从以下几个方面谈一下自我感受。 一、收获方面： 1. 教学方面：

通过集体备课、听课及评课等方式，使课堂教学比以前有不小的提高，例如讲评课，以前在讲评课上只是把题目所涉及到的知识给学生讲完，基本上就算讲评结束，在今年的讲评课上，充分发挥“小先生队”的作用，先让学生进行小组讨论，然后让组长代表这个组发表看法，教师再进行归纳总结，让同学们清楚的认识自己在哪方面不足，并进行改正。 2. 团队方面：

没有一个好的团队不可能取得好的成绩。我们高三基本能力备课组是一个团结、务实、探索、进取的团队，是一个不断成长的团队。我能在这个集体中学习到不同方面的知识并能发挥自我的一点能量感到自豪。 3. 成绩方面：

4. 与学生交流方面：

基本能力虽然是个小科，但是也应和同学们加强交流，和同学们交流一方面能加深与同学们的关系，另一方面也能对自己的教课情况进行了解，对教课方式能及时调整，

如何提高自己语言表达能力

看你写的这几句话，还是很有条理的啊，感觉你写的文字没有废话。

说话如同写作一样，有什么就说什么：你要告诉别人什么事情，把来龙去脉说清楚就行了，与此无关的就是废话；废话一多，条理也就不清晰了，还显得罗嗦. 根据你的描述，你大概跟人说话时总想一股脑地把什么都告诉别人，生怕别人听不明白，结果往往适得其反；每至于此，心里也就愈发着急，也就想把话说得更明白一些，话也就越说越多，每次都要“说半天”，久而久之形成一种心理障碍。 有什么办法改变这种状况呢？我的建议：

一是说话尽量减缓语速，越着急的事情越慢慢说；

二是说话尽量“单刀直入”，是什么就说什么，别费口舌去作“背景介绍”； 三是在家尽量多说话，尤其是一些需要对老人或者小孩交待的事情自己多去说，这也是一种锻炼，尤其对说话的条理性是一种锻炼。

呵呵，也不知道我可说清楚没有，我也说了半天了呢！ 要提高自己的口才，你要做到一下几点： 1、要有崇高的思想 .

你的思想、品德、感情、修养都会在有意与无意中影响着听众的思想、品德、感情、修养。而演讲者、说服者只有具备了高尚的思想修养，他的话才具有说服力。身教胜于言教就是这个道理。 2、要有渊博的知

篇一：通用基本能力测试答案

一、项选择题

1、党政干部进行调查研究，主要是面向( 群众)。

A、群众 B、上级 C、下级 D、平级

2、党政干部必须要( 相信 )人民、依靠人民，把人民放在心中最高位置，以人民满意不满意、人民高兴不高兴、人民赞成不赞成，作为检验一切工作的标准。

A、联系 B、联合C、相信 D、教育

3、实事求是，是马克思主义的根本观点，是中国共产党人认识世界、改造世界的根本要求，是我们党的基本思想方法、工作方法、(领导)方法。 A领导 B革命 C政治 D办事

4、( 观察 )、分析和解决社会问题，往往涉及政治、经济、道德法治等多种考量因素，分别对应政治思维、经济思维、道德思维和法治思维等多种思维方式。

A、观察 B、发现 C、了解 D、关注

5、“三基”指基层组织、基础工作、基本能力。其中基础工作是指各级各类单位履行职能必须做好的（最基本工作)和内部基础性管理。

A、最基本工作 B、最基本任务

C、最重要工作 D、一般性工作

6、要坚持( 全心全意 )为人民服务的根本宗旨。

A、全心全意 B、鱼水之情

C、福利建设 D、社会保障

7、在调查研究中，做到实事求是，就要获得真实和(准确)的材料。这就需要把材料的广泛性和重点性，直接材料和间接材料