时评说理方法的语言标志

时评类作文说理方法

说理方法（即是“论证角度和方法”）：原因分析法、假设分析法、背景分析（联系现实）法、辩证分析法、比较（对比）分析法、让步分析法、批驳分析法（注意思考感受在例文中如何体现和表达，例文中划线的词语和句子可以作为模板）

原因分析法模板：

1、从最浅层的方面看……从深层来看（……行为背后，更体现了）……从本源（本质）上看…… 2、2、……为何有争议，大概就是两点使然。

3、3、出现这种情况的原因不外乎两个。一是……二是…… 让步分析法模板：

1、诚然，……但是……2、或许，……但是……3、的确，……但是……4、固然……但是……5、不可否认，……然而……

假设分析法模板：

1、假如……2、如果……致使……反而会沦为世人的笑柄。 比较（对比）分析法模板：

1、与……话题略有不同的是……2、……相反……3、从短期效果看……从长远利益看…… 辩证分析法模板：

1、唯物辩证法认为，想问题办事情不可片面，要一分为二全面分析，尺有所短寸有所长，金无足赤人无完人，梅须逊雪三分白雪却输梅一段香……

2、唯物辩证法认为，世界是普遍联系的，不能用孤立的观点看问题……

3、唯物辩证法认为，事物是发展变化的，不能用静止的眼光看待新事物 4、道德的底线就是法

时评类作文说理方法万能模板举例

说理方法（即是“论证角度和方法”）：原因分析法、假设分析法、背景分析（联系现实）法、辩证分析法、比较（对比）分析法、让步分析法、批驳分析法（注意思考感受在例文中如何体现和表达，例文中划线的词语和句子可以作为模板）

原因分析法模板：1、从最浅层的方面看……从深层来看（……行为背后，更体现了）……从本源（本质）上看……2、……为何有争议，大概就是两点使然。3、出现这种情况的原因不外乎两个。一是……二是……

让步分析法模板：1、诚然，……但是……2、或许，……但是……3、的确，……但是……4、固然……但是……5、不可否认，……然而……

假设分析法模板：1、假如……2、如果……致使……反而会沦为世人的笑柄。

比较（对比）分析法模板：1、与……话题略有不同的是……2、……相反……3、从短期效果看……从长远利益看……

辩证分析法模板：1、唯物辩证法认为，想问题办事情不可片面，要一分为二全面分析，尺有所短寸有所长，金无足赤人无完人，梅须逊雪三分白雪却输梅一段香……2、唯物辩证法认为，世界是普遍联系的，不能用孤立的观点看问题……3、唯物辩证法认为，事物是发展变化的，不能用静止的眼光看待新事物……4、道德的底

小学教育

数学课堂教师即时评价语言的运用

评价的形式多种多样，可以是书面的，可以是口头的等等。新课程标准要求我们对学生的数学学习做出全面、正确的评价，从教学的效果上来讲，这样不仅可以帮助学生认识自我，建立信心，激励学生的学习，而且还可以帮助教师改进教学方法。同时，评价是课程改革的关键环节，《数学课程标准》指出“对学生的日常表现，应以鼓励、表扬等积极的评价为主，采用激励性的评语，尽量从正面引导”。

可见，评价关注的是学生在情感、态度、价值观、知识、能力等方面出现的积极变化，以及每个学生发展的独特性。而长期以来，在我们数学课堂中的评价这一块存在着“评价内容片面，狭隘的消极评价，迫不及待的过早评价，评价语言泛滥，评价方式单一……”诸多问题，透过这些极端的评价现象，我不断反思。

因为学生是独立的个体，它们的知识结构、智力因素、思维发展等方面存在着重大差异，在日常课堂教学中如果教师不注意细节，只用一把尺子去衡量所有学生的话，那么基础好的学生总是得到表扬，他们很容易就会变得浮躁；中等生可以达到老师的基本要求，但是却得不到更好的发展；学困生却因为总是得不到老师的肯定，而对课堂产生了厌烦之心。久而久之，课堂就会出现“老是那么几个人举手”的课堂上学生回答问题时，都特别

篇一：励志文摘

篇二：励志文摘

朋友是在你绝望时，为你带去春天的希望，朋友是在你沉闷的时候，为你带去夏天的激情，朋友是在你失去时，为你带去秋天的丰收，朋友是在你烦躁时，为你带去冬天的冷静。珍惜朋友，天天开心。

一位盲人帅哥打车，至下车计价器显示11.4元，老司机把他扶至小区保安处，只说，我不收你钱是因为我比你挣钱容易。从小区内走出一斯文大叔，上车，一路畅谈，至下车计价器显示14.5元，下车时掏出30元，道：这钱还有刚才那位的，我也不伟大，但挣钱比您也容易点，就希望您继续做好事吧！

有个故事很有启发，与大家共享：

在美国得克萨斯州的一个风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候，有一位骑马的男子正巧经过这里。见此情景，这位男子二话没说便用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。 事后，当感激不尽的克雷斯拿出不菲的美钞对他表示酬谢时，这位男子说：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他人。”于是，在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记转述那句同样的话给所有被他帮助的人。 许多年后的一天，克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上，一位勇敢的少年冒着被洪水吞噬的危险救

中石化阀门标志方法 更新：2014-05-13 13:36 2.7 阀门 闸阀

GATE 2.0 -100 -WCB / 13Cr ×STL -BB -OS&Y -Solid -RF ⑴

名称，以中文表示，设计文件中已有“名称”者省略。 ⑵

阀门类型代号，见表2-10。 ⑶

公称压力代号，见表2-5。 ⑷

公称直径。 ⑸

阀体材料代号，见附录A。 ⑹

阀内件材料代号，见附录A(若与阀内件材料相同时此项省略)。 ⑺

阀密封面材料代号，见附录A。(若于阀内件材料相同时，此项省略。) ⑻阀盖结构型式，见表2-11。 ⑼阀体结构型式，见表2-12。

⑽阀瓣(内件)结构型式，见表2-13。

⑾连接端或密封面型式代号，见表2-14。对一端承插焊另一端螺纹连接的阀门，其 分子表示进口端连接型式，分母表示出口端连接型式，进出口端连接型式相同者， 分母项省略。 示例：

公称压力14.0MPa，公称直径DN25，阀体材料为锻钢，阀内件材质为13Cr，密封面材质为 STL，螺栓连接阀盖，外螺纹带支架、刚性闸板，进出口端连接均为承 插焊的锻钢闸阀标记

支撑材料3.5.1.1 C 2.1

红河县人民医院

特殊药品存放区域、识别标志、贮存方法的

规定

一 麻醉药品及精神药品

1．医院在药库设立专库（专柜）储存麻醉药品、第一类精神药品，并使用保险柜，实行双人双锁管理。 2．药房调剂室使用保险柜储存麻醉药品、第一类精神药品，实行双人双锁管理。

3．医院总务科应特别强调对麻醉药品、精神药品的安全防范，组织安排人员加强对麻醉药品、精神药品的储存区域的巡查。

支撑材料3.5.1.1 C 2.1

4．医院麻醉药品、精神药品管理领导小组应负责对麻醉药品、精神药品储存、使用的安全防范措施定期进行督促检查。

5．必须备麻醉药品、第一类精神药品的病区应当设立周转柜储存麻醉药品、第一类精神药品，并建立防盗措施，实行专人加锁管理，药剂科每月监督其使用，并实行批号管理及批号追踪。

6．麻醉、精神药品存放区域应标识清楚、醒目，设置规定药品提示牌，提醒医、药、护人员注意，各储存柜上必须贴有规定的麻醉、精神药品标志。 7．麻醉药品、第一类精神药品的储存应当建立专用账册，专人登记，专用账册必须对入库、出库逐笔记录，

支撑材料3.5.1.1 C 2.1

定期盘点，做到账物相符。专用账册的保存期限应当自药品有效期期满之日起不少于5年。

篇一：优秀时评推荐

优秀时评推荐：

王海式职业打假起码对公益无害

曹林

曾经成为“现象级人物”的打假第一人王海，其实一直没有从舆论中消失，虽然关于他的“职业打假”一直存在争议，可他从来没有停止过他的打假事业。媒体的采访将王海又顶到了舆论前台。现年42岁的职业打假人王海有四个打假公司，他透露，去年的打假成本在400万左右，总索赔额理论上有1000万。今年王海打算加大投资，买1000万假货，王海称打假和正义无关，赚了钱才能更高尚，并给公司定了30万元的“打假起步价”。王海在微博的自我简介里写着：一个清道夫，以赚钱为手段，以打假为目的。

打假和正义无关，赚了钱才能更高尚.

显然，王海接受采访时的这段不符合网友期待的话，又会成为媒体争议的焦点。人们都喜欢把自己的工作与“正义”联系起来，切割与“赚钱”的联系，从而站在道德高地上，在迎合公众的道德期待中寻求正当性。而王海竟然高调地与正义切割，声称“赚了钱才能更高尚”，难免会在这个网络键盘侠和道德家当道的舆论场里被喷一身口水。

我倒觉得，不必听其言去作道德鉴定，更应该观其行，看王海打假的行为所产生的效果，才能对其职业打假行为做出客观的评价。我倒是理解王海为什么这么“矮化”自己，是看过太多的道德表演、经受过太多争议的人，在

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中国宁波网 时评 shiping@cnnb.com.cn 新疆天山网 阿凡提评论 pinglun@xjts.cn 广东南方报网 观点

篇一：时评类作文写作指导和范文

时评类作文写作指导和范文 根据下面这则新闻，写一篇时评，不少于800字。

据报道，超女总冠军李宇春，在北大讲堂只唱了一首歌，说了十几句话，就让在场的1500名大学生为之疯狂和尖叫，由于现场极度混乱，一些拟定的表演只好取消。

此事引发了一场争议，北大讲堂是否可以成为“李宇春”们的舞台?评论家们见仁见智。有人认为，任何大学的讲堂都不应该随随便便让娱乐节目涌入，大学的讲堂只能是教学和学术研究的圣殿，也有人认为大学讲堂不是旧时的金銮殿，本身没那么神圣，文化不分高低贵贱，李敖来得，李宇春也来得。

【讲评】

(一)辨析下列题目：

《时评一篇》《漫谈超女》《让娱乐节目滚出大学讲堂》《北大学子怎么了》《不要疯狂追星》《文化需要真知识》《正确看待明星》《还殿堂一个神圣》《“春风”来袭,北大如何接招》《学堂变歌堂,不妙!》《大学讲堂应是谁的舞台》《超女进北大应慎看》《讲堂=舞台》《文化的圣殿不分贵贱》《“唱”进高校》《难登大雅之堂的文化》《舞台与讲堂》《向低俗文化说再见》《“春风”吹进北大校园》

基本原则：明确观点；符合内容；形象生动

(二)针对不强与思路不清

针对不强具体表现：1.游离材料，转移评析对象。2.只谈超女，不和讲堂联系。

3.花大量篇幅

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

简析云纹在标志设计中的应用方法

作者：马文焕

来源：《艺术与设计·理论》2015年第07期

摘 要：云纹是重要的中国吉祥元素，经过大量设计师在传统云纹基础上的提炼和概括，如今云纹凭借简洁而又独特的造型，能够与国人产生强烈的心理呼应，在传统元素在现代设计的应用领域有着极为重要的地位。文章分析了云纹的含义和特点以及云纹在标志使用中的分类，最后总结出云纹在标志中分别作为主构图形和辅助图形时的应用方法。 关键词：云纹；标志；设计 检 索：www.artdesign.org.cn

中图分类号：J045 文献标志码：A 文章编号：1008-2832（2015）07-0039-03 Application of Moire in Logo Design

MA Wen-huan（NanKai University， Tianjin 300191， China）

Abstract ：Moire pattern is an important Chinese auspicious elemen