四年级第一学期期末质量检测数学

期末复习

教学目标通过日校重难点知识的复习总结，提高学员知识的掌握程度，进一步强化学员知识的整合能力和灵活运用能力。

一、 整数的四则运算

1. 工作效率

2. 树状算图与算法流程 3. 三步计算题 4. 正推与逆推 5. 二、

1. 2.

文字计算题及运算定律 几何小实践 圆的初步认识 线段、射线、直线

内容概述3. 角的度量与计算 三、 整理与提高

1. 大数与凑整

2. 分数

3. 几何小练习

4. 数学广场——相等的角 5. 数学广场——通过网格来估算

环节一：整数的四则运算

1、递等式计算，能简便的要简便

534＋262＋66＋138

99×165＋165

8×（125＋12）

2、列式计算

（1）甲数是196，正好是乙数的4倍，求比乙数多2.5的数。

（2）5除25的商加上24个25，结果是多少?

1428－544－456 25×32×125 85×(95－1440÷24)

（3）17与19的和，去除80与44的差，商是多少？

（4）76加上

2013-2014学年度第一学期期末教学质量检测

小学四年级语文试题

一、规范写字（5分）

将下面三个成语正确、规范地抄写在田字格中。

二、语言积累（17分）

1、看拼音写词语（5分）

我们的祖国地大物博、风光秀丽。新学期开始，我们曾跟随作者来到了zhù名的泉城——jǐ南，欣赏到了那儿天下闻名的泉水。接着我们又来到了充满诗情画意

的九寨gōu,那儿有许多的珍qín异兽，如行动mǐn jié的金

丝猴等。随后，我们又来到了被称为“”牧场之国的荷兰，那儿的shēng chù

随处可见，偶尔也能听到远处传来的qìdí声。

2、用“”画出词语中正确的字或带点字的正确的读音。（4分）

①、（功攻）克（毕必）竟（幕慕）名而来

②、咀嚼．（jiáo jué）埋．（mán mái）怨薄．壳（bóbáo）结构

③、情不自禁．(忍住；禁止) 晓．行夜宿（天刚亮的时候；知道）

3、用横线画出词语中的错别字，然后在后边的括号里写出正确的字。（4分）

①、气氛笼罩堡磊大刀阔斧欣欣向荣（）

②、废气触犯居然学惯中西文思敏捷（）

③、信赖查阅暴竹桃李争妍同舟共济（）

④、惭愧轮廓皎洁名列前矛满腹经纶（）

4、根据语境填空。（4分）

（1）调达的命是九色鹿救的，他本该知恩图报，谁知他竟然为了一点赏钱泄露

人教版四年级数学第二学期

期 末 测 试 卷

时间:90分钟 满分:100分

一我会填。(共21分,1、2题每空0.5分,10题2分,其他每空1分)

1.一个数是由5个十、3个一、7个十分之一和2个千分之一组成的,这个数写作( ),读作( ),它是( )位小数。

2.5.949保留整数是( ),保留一位小数是( ),保留两位小数是( )。

3.把2.6的小数点向右移动三位,再向左移动一位后是( ),相当于( )到原数的( )。 4.2.3 km=( )m 4 kg 60 g=( )kg ( )元=9元5分

5.一个等腰三角形的顶角是40°,一个底角是( )°,它还是一个( )三角形;如果它的一个底角是40°,顶角是( )°,它就是一个( )三角形。 6.房屋的屋架设计成三角形是运用了三角形的( )性。

7.已知被减数、减数与差的和是220,其中减数是30,则被减数是( ),差是( )。 8.琳琳在计算一道加法题时,把一个加数2.3看成了23,算出的结果为45.6,这道题的正确结果是( )。

9.135600=( )万 2369590000≈( )亿(保留两位小数) 10.按从大到小

四年级语文第一学期期末测试题一

学校__________ 班级__________ 姓名__________ 成绩__________

卷首语：同学们，又到了大家收获的时刻！相信在这次语文检测中，你们一定会仔细审题，认真答卷，收获成功，收获喜悦。那就沉着地动笔吧，加油哦！ 听力快车（6分）

认真听老师读短文，完成下面的练习。

1．健康的午睡以（ ）至（ ）分钟最恰当。健康的午睡要养成（ ）和（ ）的习惯。（4分）

2．这篇短文摘自《 》。（1分）

3．请你写一句广告语劝告不午睡的小朋友睡午觉。（1分）

________________________________________________________________________ 积累乐园（30分）

一、看拼音写汉字，拼得准确，写得美观。（8分） càn làn mǐn jiã cïnɡ rïnɡ bú pî （ ） （ ） （ ） lǎn duî jūn yún zī tài bù yī （ ） （

四年级第一学期数学期末测试卷

一、我会填空。(每空1分，共22分)

1．一个数的最高位是百亿位，这是个( )位数；一个八位数，它

的最高位是( )位，与它左右相邻的数位分别是( )位和( )位。

2．由40个亿、40个万和4个十组成的数写作( )，读作

( )，省略亿位后面的尾数约是( )。 3．∠1＋直角＋35°＝平角，则∠1＝( )。 4．260×55积的末尾有( )个0，积是( )位数。

5．860÷75的商是( )位数，458÷56的商的最高位是( )位。 6．在

里填上“>”“<”或“＝”。

99999 180÷12 5000 48×48

180÷15 96×24

208808 49×101

7．下图中，从点P引出的几条线段中，最短的一条线段是( )。

8．根据15×17＝255填出各题的结果。

15×34＝( ) 150×17＝( )

9．“水立方”的占地面积约为6( )，占地面积排我国第三位的

内蒙古自治区的面积约为110万( )。

10．小明完成下面三件家务：扫地8分钟、烧水10分钟、沏茶1分

1/ 8

钟。至少要用( )分钟。

苏教版四年级语文第一学期期末测试卷

卷面分：100分 答题时间：80分钟

题 号 得 分 评卷人 复核人 一 二 三 四 五 总分 一、卷面书写。（5分） 二、根据要求完成字词句练习。（25分）

1. 看拼音，写词语。（5分）

xiāo yān lì shǐ pì dì

林则徐虎门 ，永垂 ；盘古开天 ，化生世间万物； ya sù ch?nɡ fǎ 李时珍 古寺，修订《本草纲目》；普罗米修斯为人类盗火，甘受 。 2. 把成语补充完整。（3分）

学（ ）五车 学（ ）东西 满（ ）经纶 荣（ ）与共 唇亡（ ）寒 千帆（ ）发 3. 用“√”选择带点字的正

2014-2015学年度第一学期期末四年级质量检测

③（ ）到那时候，你们还不知道幸福是什么，我（ ）告诉你们。 6、按要求写句子。

（1）教室里真静，静得可以听见同学们的呼吸声。

语 文 试 题

这月季花真香， 。

（总分：95+5分卷面 时间：90分钟） 温馨提示 ：一个学期即将匆匆结束了，你一定有很多收获。

快带上“信心、细心、专心”等好朋友，开始我们的“检测乐园”

题 号 一 二 三 四 五 卷 面 总 分 得 分 一、积累·运用

1、看拼音，写词语。

pán xuán lǎn duò zàn shí rónɡ qià

mǐn jié dònɡ chá ténɡ yún jià wù

2、用“\\”划掉括号内不正确的读音。

嫩 茎．（jīnɡ jìnɡ） 枝折．花落（zhé shé）

教科版四年级科学第二学期期末质量检测

一、填空题：（共21分，每空1分）

1、种子萌发需要足够的 和 ，适当的 。 2、食物中所含的营养通常分为 、 、 、糖类、矿物质和水。

3、物质同时具有两种电荷，一种是 ，一种是 。相同电荷接触时相互 ，不同电荷接触时相互 。

4、食物腐败变质是 引起的，减慢食物变质的方法有 、 、 等。

5、把两个灯泡顺次连接起来连接到电路中的连接方法叫_________，我们家的照明电路一般用_________方法连接的。

6、保留有古代生物的遗体或遗迹的岩石，叫_________。

7、地质学家根据岩石的成因，把岩石分为 、 和变质岩三类。

8、蚕豆种子的构造分种皮等几个部分。其中___ ___发育生长后变成茎和叶；__________发育生长后变成根。

二、选择题。（将正确答案前的字母填在括号里）（共20分

四年级语文期末检测质量分析

德泽乡棠梨树小学：杜金艳

在期盼中，四年级上册的语文期末测试又以失望而告终了。翻阅着手中的一张张试卷，看着卷上的一个个字符，反思叉叉下的一个个失误，心情未免低落不已，难过不已。本次语文期末考试，我班参考人数为30人，总分2356，平均分78.5。全班最高分97，最低分28。优秀率为50%，正好过半；及格率为90%，两极分化严重。

这次的检测，学生的书写还是乱七八糟，糊涂的、错误的、不像字的，甚至卷面出现洞洞的，真像涂鸦式。看来，这个书写的任务还要继续狠抓，坚持不懈呀。

再看这次检测的内容，题多量多知识杂难度大，而且题意模糊不清，学生不能明意，因此很多极其简单的题却做得糟糕透了。还有一些知识点如用关联词造句，其实这类题目在学习中出现次数得微少，学生的训练也极少，而这次检测却重点出现，让大部分学生手忙脚乱的，做起来就张冠李戴了。还有“反义词”，出得内容太死太窄了， “阅读”中，很少有学生拿满分的，失误最多的是第1题“选择合适的词语”，学生在“露出”和“吐出”，“安静”和“寂静”之中没有悟词意，过多偏向错误的选择。第3题“写出比喻句的好处”，学生不会概括重要词，因此这概括的能力还要重点加强。

这次的作文出现了两个选择，其

四年级语文期末检测质量分析

德泽乡棠梨树小学：杜金艳

在期盼中，四年级上册的语文期末测试又以失望而告终了。翻阅着手中的一张张试卷，看着卷上的一个个字符，反思叉叉下的一个个失误，心情未免低落不已，难过不已。本次语文期末考试，我班参考人数为30人，总分2356，平均分78.5。全班最高分97，最低分28。优秀率为50%，正好过半；及格率为90%，两极分化严重。

这次的检测，学生的书写还是乱七八糟，糊涂的、错误的、不像字的，甚至卷面出现洞洞的，真像涂鸦式。看来，这个书写的任务还要继续狠抓，坚持不懈呀。

再看这次检测的内容，题多量多知识杂难度大，而且题意模糊不清，学生不能明意，因此很多极其简单的题却做得糟糕透了。还有一些知识点如用关联词造句，其实这类题目在学习中出现次数得微少，学生的训练也极少，而这次检测却重点出现，让大部分学生手忙脚乱的，做起来就张冠李戴了。还有“反义词”，出得内容太死太窄了， “阅读”中，很少有学生拿满分的，失误最多的是第1题“选择合适的词语”，学生在“露出”和“吐出”，“安静”和“寂静”之中没有悟词意，过多偏向错误的选择。第3题“写出比喻句的好处”，学生不会概括重要词，因此这概括的能力还要重点加强。

这次的作文出现了两个选择，其