职高语文app
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职高语文模拟卷
1. 下列各项中字音有错的一组是(C)
A 吮( shǔn )吸 悄(qiǎo)然无声 热忱(ch?n ) 戕(qiāng)害 B 箴(zhēn )言 省( xǐng )事 隽( juàn ) 永 肉袒(tǎn)负荆 C 勤能补拙(zhuō ) 龇( cī )牙 忧心忡忡(chōng )吠( fai )叫 D 赐予( yǔ ) 击缶( fǒu ) 刎颈( jǐng ) 半晌(shǎng)
2. 下列各项中字音有错误的一组是 (B)
A客栈(zhàn ) 深恶( wù)痛绝 熨 ( yùn)烫 自怨自艾( yì ) B 惬 (qia) 意 渑( miǎn )池之会 老茧( jiǎn ) 呷( yā )茶 C 颠簸( bǒ ) 诠( quán )释 作揖(yī ) 面面相觑( qù ) D 外埠(bù ) 匮(kuì ) 乏 黏( nián )土 并行不悖( bai ) 3. 下列各项中字形错误的一组是(A) A 不可估量 记忆有新 慷慨得志 顺利成章 B 刁钻古怪 出神入化 顾名思义 受益
职高语文学习方法
如何学好中职语文 摘要:想学好中职语文并不难,关键是要掌握语文的特点,养成良好的读书习惯,平时
多查字典、成语词典或其他工具书,强调朗读和背诵,勤于动笔,注重思辨感悟。 关键词:中职语文;学习;方法 目前,中职学校的生源大都来自九年义务教育中被分流淘汰出局的学生,因升学无望才到职业学校就读。他们大多在初中阶段学习基础差,学习意识淡薄,学习兴趣低下、动力不足,学习方法欠缺、不善求知,甚至对文化课学习有反感情绪。表现在语文教学中,他们认为职业学校语文课可学可不学,与学好专业课关系不大。这些对语文教学产生极为不利的影响。因此,对中职学生的语文学习兴趣培养显得日益重要。那么,中职学生如何才能学好中
职语文呢?
职高语文基础知识题库
职高语文基础知识题库
1、下列加点字注音全都正确的一组是( B )(易) A. 虾(há)蟆陵 熬(áo)白菜 街坊(fáng) B.婚丧(sāng)嫁娶 国子监 (jiàn) 约(yāo)二斤鸡蛋 C.房檩(lǐn) 烦躁 (zāo) 岁数(shu) D. 崩塌(tā) 低徊(huí) 摞(lu?)起 2、下列各组词语中没有错别字的一组是( C )(易) A.喧闹 安份守己 挪窝 不约而同 B.伺候 莫不关心 精义 休戚相关 C.房檐 逆来顺受 万贯 慷慨激昂 D.荣华 鲜嫩润泽 精采 置身事外
3、下列词语中加点字解释不正确的一项是( B )(易) A.不约而同:约,约定。 B.安土重迁:重,重新。 C.冷眼旁观:冷,冰冷。 D.忠心耿耿:耿耿,忠诚的样子。 4、下列各句表达方式判断有错误的一项是( D )(易) A.阴山一带在民族关系紧张的时期是一个战场,而在民族关系缓和时期则是一个重要的文化交流的驿站。(议论) B.冰中透出枝枝荷梗,枯梗上漾着绮辉。(描写)
C. 过了集宁就隐隐望
职高对口升学模拟试题(语文)
高三第四次(12月份)语文月考试题
时量 150分钟 总分120分
一、选择题(每题3分,共18分)
1.下列加点字的读音全部正确的一组是( )
A.包庇(bì) 羸弱(léi) 玷污(diàn) 游目骋怀(chěng) ....
B.天姥(mǔ) 笑靥(yè) 机械(jiè) 言简意赅(gāi) ....C.亲家(qìng) 发酵(jiào) 酗酒(xù) 觥筹交错(guāng) ....D.泯灭(mǐn) 掰开(bāi) 狙击(zǔ ) 安土重迁(zhòng) ....2.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A.翌日 酣眠 礼上往来 枉费心机 毛骨悚然 B.打烊 赡养 一愁莫展 班门弄斧 曲高合寡
C.喝采 急燥 破釜沉舟 认识浮浅 出类拔萃 D.提纲 安详 卑躬屈膝 委曲求全 口干舌燥 3.依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一项是( ) (1)由于摆脱了功利,山水田园诗人便有了一种恬静__的心境。
(2)为了适应干旱的环境,仙人掌最初的叶子
浅谈职高语文课程的兴趣教学
浅谈职高语文课程的兴趣教学
[摘要]职业高中正是一个学生记忆能力向思维逻辑能力转变的重要时期,在这段时期里,及时丰富自己的阅读量,提高整体语文教学水平对于自身阅读水平的提高十分有帮助,同时锻炼自己选择一个最适合的方式来慢慢对阅读进一步有一个更好的诠释,并让阅读带给自己人生初步的积淀,为初中生建立正确的人生观,世界观,价值观。所以,兴趣教学才是职高语文课堂最适合的授课方式。 [关键词]语文课堂;兴趣教学方式;职业高中;授课模式分析 中图分类号:h319
1. 当代职高学生的语文教学现状及原因 1.1当代职高语文教学的现状
由于职高学生的自我阅读形式尚未形成,而且很多同学的阅读喜好方向尚未确立,都还在摸索阶段徘徊,所以大量阅读不仅仅可以丰富同学们的阅读角度,激发学生对语文学习的兴趣,而且还可以在阅读中寻找适合自己的阅读品味以及自己擅长的阅读方向,领悟阅读的真谛,对自己的语文表达能力和接受能力做最初步的了解,并培养自己阅读的兴趣和正确阅读的方式,所以增强职高学生语文兴趣是语文课堂教学的主要趋势。 1.2形成现在职高语文教学现场的原因
在职高学校语文课程的学习中,很多学生的文学素养已经逐步有了见地,大家对国语的认知程度在逐渐的提高,在一定程度上慢慢形
2013年高职高考语文真题
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职高语文教学工作总结
篇一:中职语文期末教学总结 教学总结
时光飞逝,日月如梭,暮然回首,我同那些活泼可爱的学生们在不知不觉间已共度了一个学期的学习生活,虽紧张而忙碌,但无不充满着快乐与幸福。身为一名教师我时刻严格要求自己,为人师表,肩负一名教师的责任。期末将近,现对本学期工作进行总结。
正所谓,学读书,更要学做人,我们现在面向的中职学生,主要为初中阶段的“三差生”即学习“差生”、品德“差生”、行为“差生”,要使他们成为从事某种社会职业所必须具备的知识和技能的应用型人才,除了在专业学习中学好专业知识之外,我认为语文课就是他们提高自我素养的一个最好的阵地,因此把品德教育融入到语文教学中也是至关重要的一点。当然这也是我的语文教学中一直奉行的一点,
中职语文教学不同于中学语文教学,带有鲜明的职业特色,即:中职语文教学定位在为专业学习服务,提高学生人文素养和爱岗敬业的职业道德,注重学生语文应用能力的培养上。因此在课堂内,我非常注意一下三点:(1)关注社会生活,培养热爱生活的积极情感; (2)关注人文精神,培养高尚的道德情操;(3)关爱学生情感世界,建立健康自信的情感体验。在充分考虑本校中职学生认知因素和心理特点的同时,针对中职语文教学现状,我在语文教学中采用的的
职高高三语文模拟试题(含答案)
职高高三语文模拟试题(含答案)
本试卷共12 页,满分150 分,考试时间为150 分钟
一.单项选择题(每小题2 分,共20分)
1. 下列词语中加点字读音全都正确的一组是()
A. 羞赧.(nǎn)对峙.(zhì)纵横.捭阖(hèng)千钧一发.(f ā)
B. 刁难.(nán)真挚.(zhì)觥.筹交错(gōng)舐.犊情深(shì)
C. 应.届(yīng)炽.热(chì)色厉内荏.(r ěn)恪.守不渝(kè)
D. 狙.击(zǔ)馈.赠(kuì)情不自禁.(j īn)休戚.与共(q ì)
2. 下列词语中没有错别字的一组是()
A. 诠释惦量苦心孤诣鸠占雀巢
B. 座标寒喧山清水秀栩栩如生
C. 就序商榷不记其数川流不息
D. 弘扬证券书声琅琅幅员辽阔
3. 下列各句,没有语病、句意明确的一句是()
A. 不但中药成本低,而且副作用小。
B. 在激烈的竞争中,我们所缺乏的,一是勇气不足,一是谋略不当。
C. 针对生态恶化的情况,该地区在草场退化、沙化地段,采取禁牧、休牧和围栏封育等措施,保护草原生态环境。
D. 在新的千年里,中华民族这条巨龙一定会昂首腾飞于无垠的天际,创造出全世界惊奇的奇迹来。
4. 依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是()
(1)政协委员们建议
APP开发教程
工作中有做过手机App项目,前端和android或ios程序员配合完成整个项目的开发,开发过程中与ios程序配合基本没什么问题,而android各种机子和rom的问题很多,这也让我产生了学习android和ios程序开发的兴趣。于是凌晨一点睡不着写了第一个android程序HelloAndroid,po出来分享给其他也想学习android开发的朋友,这么傻瓜的Android开发入门文章,有一点开发基础的应该都能看懂。
一、准备工作
主要以我自己的开发环境为例,下载安装JDK和Android SDK,假如你没有现成的IDE,你可以直接下载SDK完整包,里面包含了Eclipse,如果有IDE那么你可以滚动到下面选择USE AN EXISTING IDE,然后安装SDK,如果你的SDK在安装时找不到JDK目录,你可以在系统环境变量里添加JAVA_HOME变量,路径为你的JDK目录,我的IDE是IntelliJ IDEA,都装好以后开始配置IDE增加SDK支持。
首先,打开Android SDK Manager把Android 4.0以上版本的未安装的都打勾装上,根据你个人实际情况,如果你只打算用自己的手机测试,那就把你机子系统一样版本的SDK包装
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一、准备工作
主要以我自己的开发环境为例,下载安装JDK和Android SDK,假如你没有现成的IDE,你可以直接下载SDK完整包,里面包含了Eclipse,如果有IDE那么你可以滚动到下面选择USE AN EXISTING IDE,然后安装SDK,如果你的SDK在安装时找不到JDK目录,你可以在系统环境变量里添加JAVA_HOME变量,路径为你的JDK目录,我的IDE是IntelliJ IDEA,都装好以后开始配置IDE增加SDK支持。
首先,打开Android SDK Manager把Android 4.0以上版本的未安装的都打勾装上,根据你个人实际情况,如果你只打算用自己的手机测试,那就把你机子系统一样版本的SDK包装