远离危险英语

《远离危险》教学设计

【教材依据】 泰山出版社小学品德与社会教材二年级上册第二单元《诚实勇敢的我》第6课《保护我自己》第一个主题《远离危险》。

一、【设计思想】。 本课的主要目的是让学生了解有关生活、学校、路上的安全常识，知道一些自护自救的基本常识，具有初步的自护自救能力，具有初步的安全意识，爱护自己的身体和生命。如何既实现教学目标，又能调动学生学习探究的积极性是广大教师一直努力探索的目标。。 二、【教学目标】 教学目标

1 懂得远离危险，不去危险的地方玩。

2 看到别人在危险的地方玩，及时去制止他们。

三、【教学重难点】 使学生树立安全意识，养成相应的行为习惯，远离危险，珍爱生命，健康安全的成长。

四、使学生能自觉不在有危险的地方玩，增强他们自我保护、防止意外伤害的意识。

五、【教学准备】 多媒体、课件、卡纸等 六、【教学过程】 （一）导入新课 1、谈话：同学们，今天老师给大家开介绍一位新朋友，有没有人认识他呢？ （课件展示图片） 谁来告诉大家这是谁？（他是一辆安全警车，让我们远离危险，为我们的安全保驾护航。）板书课题（远离危险）

2、波利今天还给我们带来了一个小视频，想看视频是有要求的：仔细观察，波利给我们带来

篇一：作文：远离危险,珍爱生命

作文:

远离危险，珍爱生命

山东省日照市岚山区巨峰二中 六(3)胡丽 指导教师:祝鹏德

朋友们，在日常生活中，我们身边的不安全因素太多了，危险时时刻刻都在我们的身边。还有很多是人为因素造成的，果我们有了防范意识，就可以避免遭遇危险了。 我曾听过这样一个故事：一个贫穷的母亲和她的两个孩子相依为命。一天，房子突然燃起了火。情急之中，她问孩子：“我们该带上那些东西逃命？”儿子说：“应带上家中唯一的一枚硬币。”女儿说：“要带上衣服、食物。”于是他们便要冲到房间里去找，在浓浓烟雾中，母亲果断地大喊到：“孩子，快跟妈妈走吧，咱们什么都不要，只要保住生命就行啦！”这个故事，让我们明白了：发生火灾时时间就是生命，不要贪恋财物；有了生命，就可以创造财富，有了生命，才会有完美的人生。 安全，对于每一个生命都很重要，而对于我们未成年的朋友们尤其重要。那么遇到危险该怎样防范呢？具体说来应该这样：如果乘坐电梯遇到故障时不要惊慌，可以利用电梯内设置的警报按钮或电话呼救，不要强行打开电梯门，不可以使用硬物敲击、按压操作面板；如果遭遇绑架，不要与歹徒强行搏斗，以免受伤，可以先假装与歹徒合作，然后再伺

机报警或逃跑； 如果夏天在野外中暑时要先转移到

篇一：作文 珍爱生命 远离危险

珍爱生命，远离危险

人的生命是有限的，脆弱的，它犹如花儿争芳吐艳之后，也避免不了最后的枯败零落。生命也是这样的，只有一次，它需要珍惜，需要关爱。然而危险就像一把无处不在的利剑，处处威胁着生命安全。

火灾就是危险这个大家庭中的主要成员，经常在人们不经意间出现，比如：吸烟者，没有熄灭烟头随地乱扔，烧着了草地；放鞭炮，不注意场所，烧着了四周易燃物??而我，也有那么一次“火烧眉毛”的“惊”历，那是在我8岁的时候：

寒假时我正在老爸的部队里面玩，这时两个小伙伴跑过来跟我说：“凯哥，我们想到了一个好玩的，很刺激，想不想一起玩啊？”我一听到有同伴可以一起玩游戏，就非常爽快地答应了，并问了是什么游戏。“你用这个打火机点燃那边的草堆，然后我们快速地去踩灭。”其中一个小伙伴说着并递给了我一个打火机。“嗯，好极了！”我高兴得一蹦三尺高，开心地拍手叫好，把所有后果抛向脑后。我们开始了嬉戏，我一点燃草堆，他们就开始猛踩，一眨眼的功夫火就灭了，我们越玩越起劲；第二次，我又换了个角度点燃了草堆，这回火烧得更大了，然后在我的帮助下，火很快就又灭了。慢慢地，我们胆大了起来，这次我直接连续点燃了两个地方，这时突然刮来了一阵大风，小小的火苗霎时旺了起来。顺

篇一：珍爱生命 远离危险

珍爱生命 远离危险

初二二班刘一

奥斯特洛夫斯基曾经说过：“人，最宝贵的东西是生命。” 为什么人最宝贵的是生命呢？生命是人们享受一切权力的基础，是创造有意义人生的前提。生命是一个过程，这个过程充满了快乐和幸福。一个人的生命是不可重复的。不管是伟人还是平凡的人，也不管是富有的人还是贫穷的人，生命一旦失去就用不会再来。生命属于我们只有一次，它无比宝贵，必须倍加珍惜。

当今社会，人民的生活水平逐渐提高，但安全隐患却时时刻刻环绕在我们的身边：据统计，目前全国有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有大约40名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。在我国，每5分钟便会有人死在车轮之下，每1分钟就有一人因交通事故变成残废，每年死于交通事故的人数超过10万人，位居世界第一。

身为青少年的我们，安全意识淡薄，自我保护能力不足，是最容易发生危险的时期。

回顾前几年在顺河公园里发生的溺水事件，那些个孩子们比我们大不了多少，他们所希望的只是轻松的玩一下，但河水无情，在不知不觉间夺取了他们年轻的生命。电，是我们生活中最平常不过的东西了，但我们所熟知的电，同样也带给我们以沉重的灾难。

他们的事情不仅给自己的家人带来了沉重

【优质文档】国旗下讲话稿——珍爱生命 远离危险-优秀word范文

本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！

== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==

国旗下讲话稿——珍爱生命 远离危险

同学们：

珍爱生命，安全第一是我们社会永恒的话题。人是最可宝贵的，只有人才能创造财富，才能使世界变得更美好。就如只有同学们的欢声笑语、活泼身影，才能使我们的校园充满阳光，充满生机。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我们不注重安全意识，视安全隐患而不顾，对安全问题措施不及，防范不严，责任心不强，把生命当儿戏，那么造成的后果不堪设想。这两天有一社会事件叫人非常痛心，就是浙江天台五名失踪儿童被发现遗体于一个鱼塘中了。2月18日下午，居住在浙江天台县下路王村的蔡家5名孩子外出玩耍，随后就再也没有归来。22日，5名孩子的尸体在龙珠潭水库下游鱼塘蓄水池被发现。25日下午四时，浙江天台县政府新闻办公室就该县五姐弟溺水死亡事故召开新闻发布会。据天台县公安局政委负责人介绍，该起事故最终原因为溺水死亡，而非他杀，事发水塘有相互救援的痕迹。五名花季少年就这么轻易地走了，不止他们的家人悲痛欲绝，知情的人也都为之扼腕。

篇一：远离网吧

“远离网吧，从我做起”主题教育活动总结 网络作为一种新的传媒手段，在人们的经济建设和人们的各项活动中起着不可忽视的作用，同时也为青少年学习、交流及娱乐提供了更为广阔的天地。但是，由于某些同学过度的沉迷于互联网，沉迷于网吧，缺乏自我保护意识和对危险的预防能力，对其学业、健康都造成了巨大的危害。为了让沉迷网吧的同学迷途知返，把握学习的大好时光，根据县教育局的有关文件精神，结合我校实际情况我们具体做了以下几点工作：

1、建立组织，加强管理。学校成立了以校长为组长、分管校长为副组长、全体班主任和任课教师为组员的教育领导机构，提高对主题教育活动的认识，强化对主题教育活动的领导和管理。校长亲自抓，班主任具体管、科任教师协助、学生家长配合，做到学校、家庭在学生教育上形成合力，确保学生能够自觉抵制和远离网吧，文明上网。

2、充分发挥学校学校网络作用，积极向同学们推荐优秀网站，使同学们能从优秀文化网站中汲取营养、健康成长。学校还充分发挥微机课的教育引导作用，要求微机课教师对学生上网进行指导，并教育学生不登录，不浏览不健康的网站，自觉抵制不良信息的诱惑。 3、9月初，我们认真召开了班主任会，针对学生上网问题进行了讨论，学校特别强调，要求班主任老师高

【优质文档】国旗下讲话稿——珍爱生命 远离危险-优秀word范文

本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！

== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==

国旗下讲话稿——珍爱生命 远离危险

同学们：

珍爱生命，安全第一是我们社会永恒的话题。人是最可宝贵的，只有人才能创造财富，才能使世界变得更美好。就如只有同学们的欢声笑语、活泼身影，才能使我们的校园充满阳光，充满生机。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我们不注重安全意识，视安全隐患而不顾，对安全问题措施不及，防范不严，责任心不强，把生命当儿戏，那么造成的后果不堪设想。这两天有一社会事件叫人非常痛心，就是浙江天台五名失踪儿童被发现遗体于一个鱼塘中了。2月18日下午，居住在浙江天台县下路王村的蔡家5名孩子外出玩耍，随后就再也没有归来。22日，5名孩子的尸体在龙珠潭水库下游鱼塘蓄水池被发现。25日下午四时，浙江天台县政府新闻办公室就该县五姐弟溺水死亡事故召开新闻发布会。据天台县公安局政委负责人介绍，该起事故最终原因为溺水死亡，而非他杀，事发水塘有相互救援的痕迹。五名花季少年就这么轻易地走了，不止他们的家人悲痛欲绝，知情的人也都为之扼腕。

第十五课 远离灾害事故

知识点分析 一、 身边的灾害事故 二、 应对灾害事故 1提高安全和自我保护意识 2掌握自我保护的方法 3认真遵守各项法律法规

教学目标 1.知识目标：了解自然灾害、意外事故， 以及它们之间的区别。 2.能力目标：掌握相关自救、求救知识， 学会应对灾害事故的发生。 3.情感、态度、价值目标：通过本课学 习，希望学生能够学会保护自己，在灾 害事故中自救、求救、紧急救护，真正 体现珍爱生命，不轻易放弃生命的要求。

一个真实的故事唐山大地震前的一天，张老师问儿子，如果 地震来了怎么办？儿子认为躲进大衣柜就不 怕了。张老师听了也没在意。1976年7月28 日，地震真的发生了，张老师一边喊一边向 外跑，儿子却当真往大衣柜处跑，他刚跑道 大衣柜跟前，就被倒塌的大衣柜挤得动弹不 得，最终没有逃生。 你听了这个故事有什么感想？

讨论思考？除了以上的灾害事故，还有哪 些我们常见的灾害事故？自然灾害 地震、火山爆发、海啸、 台风·· ·· ··

灾害事故意外事故

交通事故、火灾、传染 病·· ·· ··

什么

这么泡脚才健康!你必须知道的6个远离截肢危险的方法!上一篇提到了泡脚不对可能会导致截肢，那么这里，小编就要告诉你们，如何才能破解“泡脚不对，造成严重后果”这道催命符！

让泡脚只起到改善健康的功效！

1、泡脚，最重要的就是“泡”。

这就需要水量多，水温够，时间长。

千万不能随便拿一个脸盆放点水就开始泡。我们是要养生，不是洗脚。

2、水温够，但却不能太高。

许多人都觉得，水的温度只要是在自己的承受范围内，水温越高越能达到健康的效果。

这些都是错误的，水温太高，双脚血管容易过度扩张。

人体内血液更多地流向下肢，对患有心脑血管疾病的人来说，无异于雪上加霜。

所以泡脚水不能太热，40℃左右为适宜的温度。

3、 泡脚的时间不能太长。

时间最好是能控制在15～20分钟。时间过长，双脚的局部血液循环长时间过快，可能造成心血管超负荷。

再加上冬季气候干燥，皮肤在热水中浸泡时间过长，还会导致皮肤过于干燥。

容易得皮肤瘙痒症，所以在泡完脚后应该擦点润肤膏。

4、饭后半小时内不宜泡脚。

吃完饭后，人体内大部分血液都流向消化道，如果饭后立即用热水泡脚，会影响消化吸收而导致营养缺乏。急着泡脚，还是得等饭后1小时再泡。

5、老年人防止晕厥。

泡脚会使更多的血液会涌向下肢，所以，体质虚弱者容易因脑部供血不足

远离浮躁，沉淀自我

寄语对于文学，在那个总是含着神秘和不可捉摸的殿堂里，我们在寻寻觅觅，我们在犹豫彷徨，可是最终选择毅然前行的还是我们。寻找苍苍蒹葭、寻找西北高楼、寻找东去大江、寻找红玫瑰与白玫瑰、寻找莎士比亚、寻找王小波、寻找海子的春暖花开，寻找顾城的小巷。寻觅之间，我还是我，我却又不是以前的我。如果你也爱文学。而我也就是你，你也就是我。 在喧嚣中远离浮躁罗丽纵然我们没有陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，没有孟浩然“故人具鸡黍，邀我至田家”的安然，没有柳宗元的”孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的从然，但也要试着学会淡定，远离浮躁。在如今这个浮躁的社会里，我们变得不再稳重踏实，变得急功近利。浮躁是一种恶习，让人静不下心;浮躁是一种恶习愚昧，让人失去理智。正所谓:浮者，根基不牢也;躁者，耐性不足也。孔子说:“欲速则不达，见小利者则大事不成。”培根说:“名声是条河流，轻度和空虚的东西漂流而上，而沉重和坚实的东西下沉到河底。”浮躁者的双手永远也托不起事业的辉煌。浮躁者的双脚永远踏不上成功的顶峰。诸葛亮《诫子书》上说:“夫君子之行，静心修身，俭以养傳。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。“这是诸葛亮激励后人的千古名句，每每读之，总是能让人静