他用自己的生命诠释了党

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76秒,他用生命诠释责任

标签:文库时间:2025-01-21
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76秒,他用生命诠释责任 ——平民英雄驾驶员吴斌感动中国

一块铁片意外飞来穿透挡风玻璃,被砸成重伤的他,在昏迷前76秒极其疼痛的状态下和极其宝贵的时间里,以超人的意志力和职业素质,完成一系列非常连贯的操作,把正在高速公路上行驶的大客车安全地停下来,挽救了车上24名乘客的宝贵生命。自己却因伤势过重,不幸殉职。

浙江省杭州长运客运二公司驾驶员吴斌,一名普通的交通职工。通过一段76秒的视频,他的壮举迅速传遍了大江南北,感动了全中国。网络、微博上关于他的留言多达数百万条,成千上万的民众纷纷以各种方式甚至自发前往吴斌的家里表达对他的悼念和敬意。浙江省委书记赵洪祝作出批示,要求广泛学习宣传吴斌同志的敬业精神和崇高品德。浙江省交通运输厅党组授予吴斌同志“交通英模”称号,在全省交通运输行业开展学习吴斌同志先进事迹的活动。

最美司机感动中国

5月29日11时40分,吴斌驾驶“浙A19115”大客车从无锡返杭途中,突然有一块约30厘米长、5公斤重的铁块,像炮弹一样从空中飞落,击碎车辆前挡风玻璃,砸向他的腹部和手臂。危急关头,吴斌强忍剧痛,换挡刹车将车缓缓停好,拉上手刹,开启双闪灯,并站起来转过身提醒乘客:“注意安全!”这是他留给人世间最后的一句话

生命的意义这样诠释

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90后,生命的意义这样诠释 ——耿高鹏同学先进事迹

2010年7月8日,一个令常机电人既感动又悲痛的日子。当天中午,常州机电职业技术学院电气工程系电子0932班耿高鹏同学为抢救落水少年,奋不顾身跳入湍急的河流中,落水少年得救,而自己却再也没有回来,献出了年仅21岁的宝贵生命。耿高鹏同学的英雄事迹在社会上引起强烈反响,成为90后大学生感动社会的又一杰出代表。

危急关头,用生命谱写英雄壮歌

——耿高鹏同学见义勇为、舍生忘死的英雄气概

一个年轻生命的逝去和一个孩子的生还,并不是简单的生命风险交换,而是在修复和重构着健康社会应有的道德基石。他在救人的生死关头毫不迟疑,他用见义勇为、舍己救人的壮举,唱出了当代大学生勇于担当、甘于奉献的时代赞歌,让我们明白,见义勇为永不过时;他用满腔的热情和英勇的行为有力地证明了当代大学生是?值得信赖,堪当重任,大有希望?的一代。

7月8日中午11点左右,在高邮市界首镇,13岁的小学生王义伟骑着自行车回家吃饭,在途经老人桥村的钮家沟桥时,因转弯不小心跌落了正开闸放水灌溉的周山支渠。在这千钧一发的危急时刻,在后面骑电瓶车的耿高鹏目睹险情,丝毫未顾及自己的水性一般的现实情况,毫不犹豫地纵身跳入湍急的水流中,挣扎着奋

原来生命可以这样诠释散文

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  生命是一张单程火车票。我细细打量着这张小小的车票,上面没写起始站,没有终点站。只印着“生命号”。几个奇怪的字。

  ——题记

  回首,不知曾经自己走过的路是否称的上是生活。每当夕阳变为橙色。对面无数个玻璃映着不同的耀眼的景象。沥青马路失去正午的滚烫,蚂蚁蹒跚在大大小小的砂石坑洼上;偶尔驰过的车辆卷起弥漫的灰尘和枯叶,锋利的边缘足以划破任何梦想。不禁的回忆,只有用那些让人倍感深刻的话语来诠释眼中的生命。

  随着年龄的改变。我却愈加觉得自己从不懂什么是生命。当结束了一段旅途后,开始新的征程时。就会更加的矛盾,逝去的终将淡忘,却无法挽留。面对陌生感到害怕,以至于想用所有的黑暗将自己包围,让那份孤独在静夜中化成一缕谁也看不到的烟尘随着夜的结束而飘散。生命是否在一次次的徘徊一次次的矛盾中度过。什么是生命?我始终不懂。

  看到苍鹰在天空奋飞时,突然感悟到,生命就是激情。看到流水缓缓奏响时,顿时领悟到生命就是那份恬适;看到飞蛾扑向火烛时,顷刻感悟到,生命就是执着,看到亲人团聚时,,霎时明白了,生命就是温馨;看到乌鸦反扑时,顷刻间知道了生命就是感恩。

  不曾幻想过什么,只是想留下一个笑容,在开心的时候用来诠释;不曾希望过什么,只是想在蒲公英离去之后流下无限

掌握自己的生命

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掌握自己的生命

我们所作的业,或是说行动或行为,都深深影响每一个人往后的命运。我们的生命是好是坏?我们的生命是高是低?绝对跟我们的业力有关。所谓业力,就是我们的行为和我们的语言。我们的身体做出怎样一个行为来,我们的嘴巴讲出怎样一句话来,都会影响我们的命运,影响我们的生命。这种行为的法则就是业力法则。

我们讲的话,如果是充满了爱心与慈悲,充满了关怀与温馨,别人就会感到无比温暖;相反的,如果我们老是喜欢讲一些伤害别人的话,或是尖酸刻薄的话,我们周围的磁场一定会变得很糟糕,自然就会感受到那种不和谐的气氛。根据牛顿运动定律,一个作用力出去了,必定会有相等的反作用力回来。这代表什么?我们每一瞬的起心动念、一句话、一个行为,都会带一些什么回来。如果我们希望别人好、对别人有爱心,这慈善的念头一出去,一定会有相对的温暖回流。所以,反作用力好坏的关键,在于自己所拋出去的业力或行为力的性质是好是坏。善业,会有相等善的力量回馈;反之,恶业也必然有同样的反作用力回来。

切记!作用力是因,反作用力是果,作用力与反作用力是成正比的。这个世界永远不会存在这么一种定律:你发出去的力量突然消失得无影无踪!世间上任何一个事物,即使是不好的事,也是依缘而生起的,都值得我们去思维、

原来生命可以这样诠释散文

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  生命是一张单程火车票。我细细打量着这张小小的车票,上面没写起始站,没有终点站。只印着“生命号”。几个奇怪的字。

  ——题记

  回首,不知曾经自己走过的路是否称的上是生活。每当夕阳变为橙色。对面无数个玻璃映着不同的耀眼的景象。沥青马路失去正午的滚烫,蚂蚁蹒跚在大大小小的砂石坑洼上;偶尔驰过的车辆卷起弥漫的灰尘和枯叶,锋利的边缘足以划破任何梦想。不禁的回忆,只有用那些让人倍感深刻的话语来诠释眼中的生命。

  随着年龄的改变。我却愈加觉得自己从不懂什么是生命。当结束了一段旅途后,开始新的征程时。就会更加的矛盾,逝去的终将淡忘,却无法挽留。面对陌生感到害怕,以至于想用所有的黑暗将自己包围,让那份孤独在静夜中化成一缕谁也看不到的烟尘随着夜的结束而飘散。生命是否在一次次的徘徊一次次的矛盾中度过。什么是生命?我始终不懂。

  看到苍鹰在天空奋飞时,突然感悟到,生命就是激情。看到流水缓缓奏响时,顿时领悟到生命就是那份恬适;看到飞蛾扑向火烛时,顷刻感悟到,生命就是执着,看到亲人团聚时,,霎时明白了,生命就是温馨;看到乌鸦反扑时,顷刻间知道了生命就是感恩。

  不曾幻想过什么,只是想留下一个笑容,在开心的时候用来诠释;不曾希望过什么,只是想在蒲公英离去之后流下无限

生活的坑都是自己挖的说说 自己坑了自己的句子

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生活的坑都是自己挖的说说 自己坑了自己的句子   1,虚荣是虚荣者一生的宿命。他们只能往前走,也必须往前走。虚荣的人,是这个世界走丢的孩子,喊也喊不回来。出来而且里面只有自己一个人。果然,想得太多会让人万劫不复,收起渴望,好好生活。坑是自己挖的,土也是自己埋的,一切的烦恼都是自己找的,刀也是你自己递给他的,怪谁呢?

  2,坑其实是自己挖的。光阴的泥淖里,多少人,都是自己逗着自己玩。

  3,不去欺负生活,生活自会安妥地待你。清白干净的灵魂,特征只有一个:无愧过往,不畏将来。

  4,譬如,听别人讲话,听到最后,耳朵里只会记住两类话:最愿意听的和最不愿意听的。然后,喜欢听的未必化成快乐,但不喜欢听的一定化成了痛苦,其他的都化成了风。

  5,在虚荣的路上走多远,就会有多伤。虚荣的人不敢转身,因为一转身,就会看见千疮百孔的心底,以及,委屈受尽的苍凉。

  6,人的选择性就是这么顽固,顽固得近乎荒唐。也就是说,你本可以云淡风轻地活,然而,却无缘无故地受了伤。是的,有些伤害是来找你的,而有些伤害是你找来的。

  7,坑是自己挖的,跳也是心甘情愿的,可到了最后才会发现不仅爬不看起来,一个人把自己交给痛苦,比交给快乐更容易一些。

  8,这个世界,有侥幸,但不宽恕

每个生命都有自己的密码

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我有一位远亲,算起来应该叫我姑母,今年夏天的时候,我见过他一次。

  那是个十六岁的孩子,个头不高,又黑又瘦,看人的时候目光能够顷刻立起来,好像春天到来时的北冰洋上,那些隐藏在深深海水里异军突起的巨大冰块。实话说,这个十六岁的少年家境是很不幸的,父母智障,家境贫穷,所有的生活来源都依靠年迈的爷爷奶奶。作为远亲,按说该对他有份怜悯体恤之心,可这个少年的所作所为,又让人齿冷。从十二岁开始,他就四处为非作歹,今天用砖头砸死邻家的鸡,明天又拿着水果刀刺伤无辜的小孩儿。十四岁那年,好不容易熬到小学毕业,他坚决不再上学。在爷爷奶奶无奈的目光中,拎着几件衣服从乡村来到县城,在洗车店当小工,去酒店端盘子,所有工作干不了几个月都会被老板以各种理由炒掉。

  春天的时候,他在一家打工的饭馆和顾客争吵了起来,拎起一把椅子打伤了对方的胳膊,派出所介入后,男孩儿的爷爷奶奶找到我。

  好在只是皮肉伤,所以,我托了几个熟人,这个孩子被放了出来。怕他继续惹事,我特意在单位请了半天假载他回家。

  刚一上车,少年大喇喇地上下打量一番,对车子开始评头论足,张口闭口都是我哥们儿那车怎样怎样。见我不搭理他,又开始摆弄手机,不时电话来去,一会儿老大,一会儿哥们儿,不知道的还以为他是哪个霸气

做自己生命中的主角

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     人的一生,仿佛是在演戏。主演着正面的反面的,喜剧的悲剧的,不同角色。不管你愿意不愿意,这部剧一直在上演着,一直到你生命的终止。
     回顾自己的一生,何尝不是如此。
     是啊,在这个充满竞争力的世界上,我们每一个人不都是在演戏么?只是表演的剧种不同而已。
     人的一生就是一部必须由自己来创作,又必须由自己来演出的剧本。是悲剧也好,是喜剧也罢,就看你自己如何去演绎了。
     你将怎样去把握,去写作,去演绎出自己的人生之剧呢?
     你是否能够根据自己的人生经历,根据自己的情况,用自己的世界观,用自己的想法去把握,去写作并演绎好你自己呢?
     你是否能够确立自己就是自己导演的这出戏中的主角呢?这些都是需要自己经常扪心自问的。
我想,自己的一生,自己导演的剧目,如果不由自己来主演,那么,它还有什么意义呢?

爱的诠释

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篇一:爱的诠释

男人的担当,就是美

我喜欢边爱边写诗,写出的诗是那么的灵动和完美,这也是一种幸福的自由享受。

我喜欢诗情画意的生活,是男人,就要有男人的个性,有阳刚之气的美,有雄壮而勃发爱的力。这是男人所必备的个性,在爱中升华,在爱中得到女人的尊重。

想放松的时候我就放松,在美丽的爱中找到自己的兴趣,把快乐和美丽融合在一起,去追加自己的幸福。在幸福中陶醉,那么的歇斯底里的,开诚布公的去做自己想做的事。给自己一些美丽的慰安,就象那首美丽的诗就写在床头,顺手就拿起来念读吟咏那也是一种享受,那也是爱的幸福所在。

我总是与众不同,想做自己的事,不需要别人打扰,安安静静的去做,做我想做的事情。快乐的时候我就快乐,悲伤的时候我就悲伤,从不把自己的失落当成一种落魄,而是当成一种勇气和快乐,在爱中释解和升华。男人就要有个性和担当,不要婆婆妈妈,要有骨气。

是男子就要有男子样,叫女人看了喜欢。给女人一个喜欢的理由,在男人的身上有一种阳刚之美的安全感,不要造作,也不要卑贱,要做一个真正的自我,用全新的理念和爱来生化自己,叫自己在女人面前更有尊严。所以女人欣赏的是男人的个性和其貌不扬的外表,但女人更喜欢男人的阳刚之气和内在的美,因为在这美丽中,女人会在其中领略到一种说不出的美

让我们的生命有自己的价值

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让我们的生命有自己的价值

俞敏洪还记得第一次见到古典是2002年。他在新东方楼下发GRE班的传单,我邀请他

到我办公室,并且对他说:“我希望你成为一个比我更好的词汇老师。”他告诉我他

叫古典,后来,他成了新东方优秀老师。我知道那段时间,是他人生中一个绝望之

年:失恋、想逃离出国、放弃自己的专业。新东方真正吸引他的,应该是新东方从

绝望中寻找希望的精神。

再后来,我们有了更多的接触,我们会一起到北京延庆的康西草原去骑马,也

会在教师培训会议上见面,因为古典是新东方的培训师之一。2008年,汶川地震,

全国告急,我从美国飞回北京,一落地就直奔灾区,在去灾区之前,我就得知古典

已经在灾区做志愿者了。受到古典的启发,新东方向灾区前后派遣了几十名老师做

志愿者,为灾区的孩子们做心理辅导,给他们上课。古典的爱情也和灾区志愿者有

关,新东方的一名女老师,和古典在灾区工作时,同甘共苦,最后互相爱慕,终成

眷属。

古典的理想不仅仅是成为一个新东方优秀老师,他希望能够通过自己的努力,

成为一名优秀的人生道路设计师,向青年人传播他的理念,传递他的生命价值。他

从零开始,重新规划了自己的人生。他收集并研究各种成功案例和心理案例,并且

按照自己的方式编成课程,把其中的道理讲给其他人听。古典逐渐形成了