二年级语文下册完整版电子版

第 1 课《小蝌蚪找妈妈》教案

教学目标：

1 、知识目标：知道小蝌蚪变成青蛙的过程；正确分辩：迎上去追上去游过去；

2 、能力目标：培养学生正确、流利、有感情的朗读课文的能力；培养学生大胆表演、质疑、想像、表达的能力；

3 、情感目标：了解青蛙是益虫，懂得保护青蛙。

重点难点：

重点是了解小蝌蚪变成青蛙的过程；难点是分角色朗读和表演。

教具准备：

头饰、课中操音乐多媒体课件

教学过程：

一、谜语导入，激发兴趣 :

亲爱的同学们，上课之前，老师先请大家猜一个谜语：

1 、小黑鱼，滑溜溜，圆圆脑袋长尾巴，池塘里面游呀游。板书：小蝌蚪

2 、绿衣小英雄，田里捉害虫，冬天它休息，夏天它捉虫。板书：青蛙

3 、小蝌蚪和青蛙之间是什么关系呢？板书：妈妈

4 、今天，我们就来学一个非常有趣的故事。板书：找

齐读课题：第 33 课小蝌蚪找妈妈

二、观看动画，理清思路：

1 、先请大家看这篇文章的动画片。

2 、这篇课文讲了一件什么事？

（ 1 ）这篇课文主要讲的是：小蝌蚪去找她的妈妈，先碰到了鲤鱼，又碰到了乌龟，最后才找到了他们的妈妈青蛙。

（ 2 ）这篇课文主要讲的是小蝌蚪怎样变成青蛙的故事。

随机板书：找鲤鱼乌龟变并在田字格里指导学生写“变”字

三、配乐朗读，初步感知：

1 、师配乐范读，学生回答：

二年级下册赣美版江西版小学美术教案完整版

**县逸夫教育集团美术集体备课教案二年级下册

逸夫教育集团美术教研组

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二年级下册赣美版江西版小学美术教案完整版

第一课时

教学内容：中外卡通故事形象

教学目标：1、在了解欣赏卡通画时感受卡通画这一绘画方式在表现形象时特殊的艺术感染力。

2、初步学会能用简单的语言从美术的角度评价卡通画。

3、学会用大胆、夸张、抽象的卡通画的特殊表现手法画一幅自己喜欢的卡通画。

教学过程：

一、谈话导入

师：同学们放假都看了很多好电视吧？你们最喜欢看什么电视节目？

生：略

师：这些都是动画片。你们知道吗，动画片和漫画就是卡通。英文中卡通是cartoon读音象卡通，所以我们中国翻译成卡通。我们今天就是要学第一课：出示课题：《中外卡通故事形象》（边放以前的国产动画片）在以前还没有电脑时，要完成一部动画片要画出成千上万的画，把很多个连续动作的画连续播放才能完成一个简单的动作，所以我们把它叫做动画片。

二、欣赏卡通

1、（出示教材中的卡通图片）教师讲解教科书左边的几个动物明星：

（1）《三个和尚》：三个和尚体态个异，高矮胖瘦对比十分强烈，而且样子滑稽可笑，从他们的眼神中不难发现小和尚心里正想事呢。用笔非常简洁，人物内心刻画栩栩如生。

（2）《大闹天空

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1

第一课时

教学内容：中外卡通故事形象

教学目标：1、在了解欣赏卡通画时感受卡通画这一绘画方式在表现形象时特殊的艺术感染力。2、初步学会能用简单的语言从美术的角度评价卡通画。

3、学会用大胆、夸张、抽象的卡通画的特殊表现手法画一幅自己喜欢的卡通画。 教学过程：

一、谈话导入

师：同学们放假都看了很多好电视吧？你们最喜欢看什么电视节目？ 生：略

师：这些都是动画片。你们知道吗，动画片和漫画就是卡通。英文中卡通是cartoon读音象卡通，所以我们中国翻译成卡通。我们今天就是要学第一课：出示课题：《中外卡通故事形象》（边放以前的国产动画片）在以前还没有电脑时，要完成一部动画片要画出成千上万的画，把很多个连续动作的画连续播放才能完成一个简单的动作，所以我们把它叫做动画片。

二、欣赏卡通

1、（出示教材中的卡通图片）教师讲解教科书左边的几个动物明星：

（1）《三个和尚》：三个和尚体态个异，高矮胖瘦对比十分强烈，而且样子滑稽可笑，从他们的眼神中不难发现小和尚心里正想事呢。用笔非常简洁，人物内心刻画栩栩如生。

（2）《大闹天空》孙悟空，家喻户晓谁都喜欢，他以独特的人格魅力吸引着

**县逸夫教育集团美术集体备课教案

二年级下册

逸夫教育集团美术教研组

1

第一课时

教学内容：中外卡通故事形象

教学目标：1、在了解欣赏卡通画时感受卡通画这一绘画方式在表现形象时特殊的艺术感染力。2、初步学会能用简单的语言从美术的角度评价卡通画。

3、学会用大胆、夸张、抽象的卡通画的特殊表现手法画一幅自己喜欢的卡通画。 教学过程：

一、谈话导入

师：同学们放假都看了很多好电视吧？你们最喜欢看什么电视节目？ 生：略

师：这些都是动画片。你们知道吗，动画片和漫画就是卡通。英文中卡通是cartoon读音象卡通，所以我们中国翻译成卡通。我们今天就是要学第一课：出示课题：《中外卡通故事形象》（边放以前的国产动画片）在以前还没有电脑时，要完成一部动画片要画出成千上万的画，把很多个连续动作的画连续播放才能完成一个简单的动作，所以我们把它叫做动画片。

二、欣赏卡通

1、（出示教材中的卡通图片）教师讲解教科书左边的几个动物明星：

（1）《三个和尚》：三个和尚体态个异，高矮胖瘦对比十分强烈，而且样子滑稽可笑，从他们的眼神中不难发现小和尚心里正想事呢。用笔非常简洁，人物内心刻画栩栩如生。

（2）《大闹天空》孙悟空，家喻户晓谁都喜欢，他以独特的人格魅力吸引着

二年级下册第一单元《让我试试看》单元分析

第一单元包括第 1 课《挑战第一次》、第 2 课《学做“快乐鸟”》、第 3 课《做个“开心果”》和第 4 课《试种一粒籽》四课，旨在引导学生敢于挑战，学会调

节情绪，体察、关心身边的人，从而与他人一起愉快、积极地生活，通过做事（例

如，种植）学习做人。

第1 课《挑战第一次》，着眼于学生日常生活中的许多“第一次”，通过挑战“第一次”经验的回顾与分享，引导学生懂得挑战对成长的重要意义，并进一

步引导学生分辨，在生活中，哪些是可以挑战的事。通过现场挑战，增强学生自

我挑战的积极体验，从而坚定学生勇于挑战的品质。

第2 课《学做“快乐鸟”》和第 3 课《做个“开心果”》，分别从儿童与自我、儿童与他人关系的角度，引导学生过愉快、积极的生活。第 2 课聚焦自我，引导学生学习如何正确看待“不开心”这一生活中的常见情绪，同时辨识不同情绪

的道德意义，并帮助学生掌握排解消极情绪的基本方法。第 3 课引导学生尝试体察

身边人的情绪状态，并尝试对情绪不佳的人提供力所能及的帮助，做身边人生活中

的“开心果”。相对于第 2 课中情绪的自我觉知与调节，第 3 课则是引导学生走出

自我，学习与周边世界和谐相处的过程。这对二年级学生来讲有

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传统文化教案

二年级

上庄小学

房兴丽

1

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第一单元经典驿站

一、单元目标：

1.通过朗读韵文培养学生的朗读能力，提高学生课外积累。

2.扩大学生视野，感受中华文化的博大精深。

3、能联系生活实际谈体会，加深对诗句的理解。

4、逐步培养学生热爱国学、热爱祖国语言文字的情感。

二、单元训练重点：

积累优美的韵文

三、单元训练难点：

理解韵文

1《声律启蒙》节选一

一、教学目标：

1、正确流利地朗读对子歌，争取背诵下来。

2、初步了解对联中对仗的特点。

3、感受对子歌中所写的古代人景情趣。

二、教学重点：

生僻字的意思及对子歌中的古代情趣。

三、教学难点：

掌握韵文意思

四、教具学具：

韵文片段、对联的延伸知识

五、教学学法：

引导发现、合作探究

六、教学过程：

第一课时

一、导入新课

对联是汉语家园的一种特有的文学样式。学习对对联的基础是古代蒙学的对子歌，我们上学期已经接触了《对子歌》，今天我们再来学习二首。

二、预习反馈，粗知课文（课前预习）

1、（课件出示韵文）：

来对往，密对稀，燕舞对莺飞。风清对月朗，露重对烟微。

瓜对果，李对桃，犬子对羊羔。春分对夏至，谷水对山涛。

2

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2、小组展示朗读韵文（教师了解学情及预习情况）

三、精读韵文，感悟品读（课堂练习）

部编二年级语文句子练习

姓名

一、仿写句子。

例：蓝天上飘着白云。（高高的）蓝天上飘着（几朵）白云。

1、小鸟在树上唱歌。（）小鸟在树上（）唱歌。

2、池塘开满了荷花。（）池塘开满（）荷花。

3、树叶落下来。（）树叶（）落下来。

4、小草长出来。（）小草（）长出来。

5、小鱼游来游去。（）小鱼（）游来游去。

例：雪孩子变成了一朵白云。雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

1、雪孩子变成了水汽。

2、太阳变成了火球。

例：叶子上的虫子还用治？叶子上的虫子不用治。

1、下点小雨有什么可怕的？

2、那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？

3、天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

4、谁有那么大的力气提得起这杆大秤？

5、冬天来了，春天还会远吗？

6、天上的星星那么多,怎么数得清呢？

例：有几个虫子怕什么！有几个虫子不怕什么。

1、一次失败怕什么！

2、这点困难怕什么！

例：李刚是我的邻居。我的邻居是李刚。

1、春天是万物复苏的季节。

2、北京是我国的首都。

例：整块奶酪被你吃光了。你把整块奶酪吃光了。

1、狐狸被老虎逮住了。

2、雾把大海藏了起来。

3、小动物被老虎吓跑了。

例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

1、公园里的花开了，有桃花、杏花、迎春花

部编二年级语文句子练习

姓名

一、仿写句子。

例：蓝天上飘着白云。（高高的）蓝天上飘着（几朵）白云。

1、小鸟在树上唱歌。（）小鸟在树上（）唱歌。

2、池塘开满了荷花。（）池塘开满（）荷花。

3、树叶落下来。（）树叶（）落下来。

4、小草长出来。（）小草（）长出来。

5、小鱼游来游去。（）小鱼（）游来游去。

例：雪孩子变成了一朵白云。雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

1、雪孩子变成了水汽。

2、太阳变成了火球。

例：叶子上的虫子还用治？叶子上的虫子不用治。

1、下点小雨有什么可怕的？

2、那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？

3、天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

4、谁有那么大的力气提得起这杆大秤？

5、冬天来了，春天还会远吗？

6、天上的星星那么多,怎么数得清呢？

例：有几个虫子怕什么！有几个虫子不怕什么。

1、一次失败怕什么！

2、这点困难怕什么！

例：李刚是我的邻居。我的邻居是李刚。

1、春天是万物复苏的季节。

2、北京是我国的首都。

例：整块奶酪被你吃光了。你把整块奶酪吃光了。

1、狐狸被老虎逮住了。

2、雾把大海藏了起来。

3、小动物被老虎吓跑了。

例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

1、公园里的花开了，有桃花、杏花、迎春花

二年级下册语文复习

第一单元

一、复习课文：

1、《找春天》一课仿写

（1）柳树抽出嫩绿的枝条，那是春天的头发吧？ （2）小鸟叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？ (3)蝴蝶在花丛中飞舞，那是春姑娘的发夹吧？

2、《草》是（唐）朝的大诗人（白居易）写的，他写这首诗时才（16）岁。《草》这首诗原来的题目是《赋得古原草送别》。这首诗描写了（草顽强的生命力），诗中赞美小草顽强生命力的句子是（野火烧不尽，春风吹又生）。 3、《宿新市徐公店》描写了（六）种景物，分别是（篱落、径、树、儿童、黄蝶、菜花）。诗的前两行是（静态）描写，后两行是（动态）描写。描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是（儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻）。

4、《笋芽儿》一文中描写美好春光的句子是（桃花笑红了脸，柳树摇着绿色长的辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……）5、在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为（他不仅美化了环境，为别人带来了快乐，而且自己也从中得到了快乐。） 二、背诵、背写：

1、背写第2课《古诗两首》。

2、背写第17页上的“读读背背”及补充的春联。 （1）杨柳绿千里，春风暖万家。 （2）黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。

（3）春风放胆来

第一单元我爱少先队，我爱中国共产党

第一课时党旗飘在我心中

活动目的：

上好队课，让队员知道党的名称、生日，认识党旗、党徽；培养少先队员热爱党的朴素感情。

活动准备：

相关视频、PPT、知识题板、党旗党徽图片等。

活动形式：

队课

活动步骤：

1.唱一唱：《没有共产党就没有新中国》词、曲：曹火星

没有共产党就没有新中国，

没有共产党就没有新中国，

共产党辛劳为民族，

共产党他一心救中国，

他指引了人民解放的道路，

他领导中国走向光明，

他坚持抗战八年多，

他改善了人民的生活，

他建设了敌后根据地，

他实行了民主好处多，

没有共产党就没有新中国，

没有共产党就没有新中国。

《没有共产党就没有新中国》这首歌，大家也许听过或唱过好多遍，可是大家对中国共产党了解多少呢?今天我们就来学习、了解下。

2.看一看

观看电影《建党大业》片段，或有关中共一大召开的视频。

3.讲一进

党的创立、党的“一大”、党的生日。

90多年前的旧中国，是一个贫穷落后的国家，中国人民头上压着帝国主义、资本主义封建主义三座大山，国家受外国欺负，人民被剥削、被压迫。怎样推翻座大山，建立一个新中国?无数爱国人士在探索。

1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海举行。参加会议的有毛泽东等13人，他们代表着全国50多名党员。