苏教版二年级数学思维导图

周 期 问 题

知识点：

在日常生活中，有一些按照一定的规律不断重复的现象，如：认得十二生肖，一年有春夏秋冬四个季节，一个星期七天等等，称为简单周期问题。这类问题一般要利用余数的知识来解答。

在研究此类问题时，首先要仔细审题，判断其不断重复出现的规律，找出循环固定数，然后利用除法算式求出余数，最后根据余数得出正确结果。

解决此类问题的关键：找到规律

例题精讲：

例1：按规律画出后面的图形

1、△△○△△○△△○ 2、△○△○○△○○○△ 3、△□○△□○△□○△ 4、○○□○○□○○ 5、△○□△○□△○□△○

例2：2011年10月1日是星期一，问10月25日是星期几？ 例3：

A 万 B 事 C 如 A 意 B 万 C 事 A 如 B 意 …… …… 上表中，每一列两个符号组成一组，如第一组“A万”，第二组“B事”，……问第20组是什么？

1 / 6

例4：有一个1111位数，各位数字都是1，这个数除以6，余数是几？商的末位数字是几？

例5:555…55÷8余数是几，商的末位数是几？

300个5

例6：有一根200厘米长的绳子上，自左至右每隔6厘米染一个红点，同时自右向左每

第四单元 加法 第一课时 不进位加

教学内容：课本第31页例题，第32页想想做做第1—4题。 教学要求：

1使学生经历探索三位数加两、三位数的不进位加法和加法的验算方法的过程。 2 学生了解验算的作用。。

3使学生在探索算法的过程中，体会数学与生活的

密切联系，增强数学学习的兴趣，发展数学思考。

教学重点：

学生经历探索三位数加两、三位数的不进位加法和加法的验算方法的过程。

教学难点：学生经历探索加法的验算方法的过程。 教具;

教学过程： 一、谈话导入

1．今天，老师为你们带来了一块黑板，大家想看上面是

什么吗？（出示小黑板）

同学们，你们看了小黑板，有什么想法？有什么数学问题吗？（生指名提问题，教师整理） 1）一年级和二年级一共借书多少本？ 2）二年级和三年级一共借书多少本？ 3）一年级和三年级一共借书多少本？ 4）二年级和六年级一共借书多少本？ 谈话：刚才同学们提出了很多数学问题，你能解决这些问题吗？

1

二、先学

1．出示例题：

二年级和三年级一共借书多少本？

（指名列式：143+126）

问：下面请同学们试一试，看看能不能求出结果？ 2．师：谁愿意把你想出的计算方法告诉大家？（指名

说）

师：你们想一想，在计算过程中

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小学二年级上册数学

教学计划

一、 教材内容

1、认识乘法 2、乘法口诀（一） 3、认识图形 4、认识除法 5、口诀求商 （一） 6、厘米和米 7、位置与方向 8、乘法口诀与口诀求商（二） 9、时、分、秒 10、观察物体 11、统计与可能性 12、期末复习 本册教材共安排五次实践与综合应用活动 二、班级情况分析

大部分学生的学习习惯较好，上课认真听讲、积极动脑，能认真完成作业，对于他们来说，学习是一件轻松愉快的事情。也有一些学生上课纪律欠缺，他们上课不愿意动脑，不举手发言，作业质量也不尽如人意，成为班级中的后进生，对于这些学生，改正他们的学习习惯是关键。

对于上学期的知识掌握尚可，同时也存在着个别人计算不过关、走进生活题说理不清、变化题不懂思考方法等问题。通过本册知识的学习，锻炼他们的思维、口头叙述的能力、动手操作的能力是一个重要的时刻。

三、教学目标

1、经历求几个相同加数相加的问题，可以用乘法解决；在相同加数的个数比较多的时候，乘法算式比连加算式简便。

2、使学生理解1-6乘法口诀，并能用口诀计算乘法和解决实际问题。

3、使学生知道

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小学二年级上册数学

教学计划

一、 教材内容

1、认识乘法 2、乘法口诀（一） 3、认识图形 4、认识除法 5、口诀求商 （一） 6、厘米和米 7、位置与方向 8、乘法口诀与口诀求商（二） 9、时、分、秒 10、观察物体 11、统计与可能性 12、期末复习 本册教材共安排五次实践与综合应用活动 二、班级情况分析

大部分学生的学习习惯较好，上课认真听讲、积极动脑，能认真完成作业，对于他们来说，学习是一件轻松愉快的事情。也有一些学生上课纪律欠缺，他们上课不愿意动脑，不举手发言，作业质量也不尽如人意，成为班级中的后进生，对于这些学生，改正他们的学习习惯是关键。

对于上学期的知识掌握尚可，同时也存在着个别人计算不过关、走进生活题说理不清、变化题不懂思考方法等问题。通过本册知识的学习，锻炼他们的思维、口头叙述的能力、动手操作的能力是一个重要的时刻。

三、教学目标

1、经历求几个相同加数相加的问题，可以用乘法解决；在相同加数的个数比较多的时候，乘法算式比连加算式简便。

2、使学生理解1-6乘法口诀，并能用口诀计算乘法和解决实际问题。

3、使学生知道

篇一：苏教版二年级数学下册试卷2小学生数学报(全套)【2015~2016年最新教材】

苏教版二年级数学下册全套试卷

（小学生数学报）

特别说明：本试卷为2015年（改版后）最新苏教版教材小学生数学报试卷。

全套试卷共8份。

试卷内容如下：

1. 第一单元使用

2. 第二单元使用

3. 第三单元使用

4. 第四单元使用

5. 第五单元使用

6. 第六单元使用

7. 第七、八单元使用

8. 期末使用

1

2

3

4

篇二：新版苏教版二年级数学下册第一二单元测试卷

二年级（下）第一、二单元试卷

姓名成绩

一、计算。

1．直接写出得数。

5×6＝27÷3＝ 63—7＝ 45÷6＝ 6×8—5＝ 54÷6＝ 7×4＝ 18—6＝ 56÷9＝ 4×6+1＝ 35÷5＝ 5×9＝ 28÷7＝ 27÷7＝ 2×3×8＝ 8+6＝ 40÷8＝ 3×8＝ 83÷9＝ 81÷9÷3＝

2．用竖式计算。

72÷8＝ 16÷7＝ 70÷9＝

二、填一填。

1．用一些小棒摆

，如果有剩余，可能会剩（）根小棒。

2. □÷△=5??6，除数最小是 ； ★÷4=2??◆，余数最大是 。

3. 在○里填上“＞”“＜”或“=”。

3150分 990秒 28÷÷7

6 60分1分3秒 60秒 25÷5 ÷5

4．我们学

二年级数学思维训练（一）

1、一块木料长5米，第一次用去20厘米，第二次用去9厘米，这块木料比原来短了（ ）厘米。

2、一根绳子对折后再对折，这时长3米，这根原来绳子有（ ）米。

3、有两块各长6米的木板，钉成一块木板，中间钉在一起重叠的部分是2米，钉成的木板长（ ）米。

4、餐桌上摆着4种点心和3种饮料，如果一种点心和一种饮料搭配，一共有 （ ）种搭配方法。

5、商店里有4种玩具，可以任意挑选2件不同的玩具，有（ ）种不同的买法。 6、用一根1米长的竹竿插入沙堆，露在外面的竹竿高度是30厘米，问沙堆的高度是（ ）厘米。

7、一根钢管锯成5段，要付给工人师傅4元。如果要把这根钢管锯成10段，要付给工人师傅（ ）元。

8、学校在一个圆形花坛边上共摆了8盆花，每两盆花之间相隔3米，问这个圆形花坛周长是（ ）米。

9、商店里运来15个足球、20个排球、17个篮球，卖出8个排球后，还剩（ ）个排球。

10、有一个长方形池塘，在池塘四周种了20棵李树，每两棵李树之间又种了3棵桃树。一共种桃树（ ）棵。

11、小齐和小亮都参加了学校举行的语、数竞赛活动。小齐语文比小亮多3分，小亮数学比小齐多5分。（ ）总分高

二年级数学思维训练

二年级思维训练题十

.1、小明做计算题时，把被减数个位上的3写成了5，十位上的6错写成了0，这样得差是189，正确的差是多少？（写出过程）

2、○+○+○=15，○+△+△=19，求△—○=（） 3、用两个5和两个0组成一个四位数，当零都不读出来时，这个数是（），当只读一个零时，这个数是（）。

4、一座5层高的塔，最上边一层装了2只灯，往下每低一层多装4只灯，最下面一层要装多少只灯？（写出过程）

5、每3个空瓶可以换一瓶汽水，有人买了27瓶汽水，喝完后又用空瓶换汽水，那么，他最多喝多少瓶汽水？

6、把一杯水倒入空瓶，连瓶共重140克，如果倒入三杯水，连瓶共重260克。空瓶的重量是（）克。

二年级思维训练题十一

1、小明栽树5棵，大强、李卫、大华和冬冬每个人栽的棵数和小明同样多。他们一共栽树多少棵树？

2、星期天，小刚在家烧水、泡茶。洗茶壶：1分钟，烧开水：15分钟，洗茶杯：1分钟，拿茶叶：2分钟。问：小刚最少要（）分钟泡上茶。

3、冬冬今年10岁，爸爸今年40岁，冬冬几岁时，爸爸的年龄正好是冬冬的2倍？

4、花果山上的桃熟了，小猴忙到树上摘桃。第一次，它摘了树上桃的一半，回家时还随手从树上摘了2个；第二次，它将树上剩下的

二年级数学思维训练题

1、 把一根粗细均匀的木头锯成6段，每锯一次需要3分钟，一共需要多少分钟？

2、 把一根粗细均匀的木头锯成5段需要20分钟，每锯一次要用多少分钟？

3、 一根木料长10米，要把它锯成一些2米长的小段，每锯一次要用4分钟，共要用多少分钟？

4、公园的一条林荫大道长300米，在它的一侧每隔30米放一个垃圾桶，需多少个垃圾桶？

5、学校有一条长60米的走道，计划在道路两旁栽树。每隔3米栽一棵，（两端都栽），那么共需多少棵树苗？

6、测量人员测量一条路的长度。先立了一个标杆，然后每隔5米立一根标杆。当立杆第10根时，第1根与第10根相距多少米？

7、一个圆形池塘，它的周长是27米，每隔3米栽种一棵树.问：共需树苗多少株？

8、.有一正方形操场，每边都栽种5棵树，四个角各种1棵，共种树多少棵？

9、妹妹今年6岁，哥哥今年11岁，当哥哥16岁时，妹妹几岁？

10、一张长方形彩纸有四个角，沿直线剪去一个角后，还剩几个角？（画图表示）

11、晚上停电，小文在家点了8支蜡烛，先被风吹灭了1支蜡烛，后来又被风吹灭了2支。最后还剩多少支蜡烛？

12、有16个小朋友在操场上玩捉迷藏游戏，已经捉住了9人，藏着的还有几人？

13、19名战士要过一条河，只有一条小船，船上每次

练习八（1）

教学内容：课本60页 教学目标：

1、掌握笔算三位数减三位数的基本方法，形成必要的计算技能并培养认真、细心的好习惯。

2、体验解决问题的成功快乐，体会计算与日常生活的联系。 教学重点：掌握笔算三位数减三位数的基本方法，形成必要的计算技能。 教学难点：根据需要解决的问题特点合理选择计算方法。 教学准备:实投。 教学过程： 教学过程 1． 口算：完成第1题。 限时完成。注意计算方法。 反馈，核对答案。 2．算一算，比一比 先出示：603-373 603-376 603-396 请学生独立完成，指名板演。 比较得出计算隔位退位减法的特点。 再出示：400-125 402-125 420-125 1000-999 1000-99 1000-9 可以分成2组，进行比赛。 反馈，重点评议最后一组题。 个性化修改 多让学生去说。教师只需引导 3．出示：第3题 （1）帮助学生先看懂电费单，告诉学生“千瓦时”是用电量的单位，理解“本月读数”是指电表上显示的到本月底止一共的用电量，“上月读数”是指电表上显示的到上月底止一共的用电量。 “本月读数”与“上月读数”的差，就是本月的实际用电量。 完成第3题的第1个表格。通过讲

数学暑假解决问题试卷

二年级暑假解决问题

1.丁丁、小巧、小亚每人种27棵树，一共种几棵树？ 2.百货商店第一天上午卖出衣服372件，比下午多卖出39件，下午卖出多少件？ 3.一只小羊重900克，一只小猪的重量是一只小羊的6倍，一只小羊重多少克？ 4.食品点有糕点910盒，卖出178盒，还剩多少盒？又运进258盒，现在有多少盒？

5.小巧体重29千克，比小胖轻9千克，小巧重多少千克？

6.爸爸买来181本新书后，现在书架上有900本书，书架上原来有书多少本？ 7.一本书有450页，小军每天看29页，看了8天，小军一共看了几页？还剩几页？

8.把86本书平均分给9个班，每个班可以分几本？还剩多少本？ 9.妈妈买了45只苹果，9只生梨，苹果的只数是生梨的几倍？ 10.商店买出4箱肥皂，每箱90块，买出多少块？

11.王大妈养了6只母鸡，8只公鸡，共生了48只蛋，平均每只鸡生几只蛋？ 12.公园有40棵桃树，柳树的棵树是桃树的10倍，柳树有多少棵？

13.有43粒纽扣，平均每件衣服钉5粒，可以钉几件衣服，还剩几粒纽扣？ 14.阿姨买了8盒巧克力，每盒20粒，一共有多少粒？吃了28粒，还剩多少粒？ 15.停车场停了6行轿车，每行14辆，一共有多