英语推断题常见解题方法

有机化学推断题的解题方法

大纲考点解读如下： 1．掌握各类烃（烷烃、烯烃、炔烃、二烯烃、芳香烃）中各种碳碳键、碳氢键的性质和主要化学反应，并能结合同系列原理加以应用。 2．以一些典型的烃类衍生物（乙醇、乙二醇、苯酚、甲醛、乙醛、乙酸、乙二酸、乙酸乙 脂、脂肪酸、甘油酯、多羟基醛酮、氨基酸等）为例，了解官能团在化合物中的应用。 掌握各主要官能团的性质和主要化学反应。 3．通过上述各类化合物的化学反应，掌握有机反应的主要类型。 4．综合应用各类化合物的不同性质，进行区别、鉴定、分离、提纯或推导未知物的结构简 式。组合多个化合物的化学反应，合成具有指定结构简式的产物。

【考点透视】 有机框图题作为高考的必考题，通常在理综合化学试卷（108分）中占15分或18分，而其中反应类型的判断占3分；按要求写出指定物质的同分异构体占3分，写出起始反应物的分子式或结构简式占2分；写出相关的化学方程式占7~10分。A有机物的推断一般有以下几种类型：

① 由结构推断有机物；② 由性质推断有机物；③ 由实验推断有机物； ④ 由计算推断有机物等。

B．有机物推断的解题方法分为顺推法、逆推法和猜测论证法。

① 顺推法。以题所给信息顺序或层次为

化学平衡中的常见解题方法及思路

有关化学平衡的知识，是高考考查的重点知识之一，掌握常见的平衡解题的一些方法及思路，将对解题起着事半功倍的效果。最常见的几种解题方法和思路有如下几种：

一、“开、转、平”法

写出可逆反应到达平衡的过程中，各物质的开始、转化，平衡时的物质的量，然后据条件列方程即可。

Y、Z为三种气体，例1X、把amolX和bmolY充入一密闭容器中，发生反应X+2Y达到平衡时，若它们的物质的量满足nx+ny=nz，则 Y的转化率为

2Z，

2(a?b)a?b?100% ?100% B、

5b52(a?b)a?b?100% D、?100% C、

55aA、

解析：设在反应过程中，X转化了kmol， 则 X + 2Y

2Z

开：amol bmol 0 转：kmol 2kmol 2kmol 平：（a－k）mol （b－2k）mol 2kmol 据条件列出方程：a－k+b－2k=2k

a?b 5a?b2?5?100%?2(a?b)?100% 故Y的转化率为

5bb 解得： k=选B。 二、分割

1 《无机框图推断题的解题方法和技巧》 高考大纲要求：综合应用常见元素的单质及其重要化合物的性质 常见考查形式 ：元素化合物主干 + 基本理论概念

元素知识包括：

（1）以Na Mg Al Fe 元素为核心的金属元素的单质及化合物间相互转化。

（2）以Cl S N Si C 元素为核心的非金属元素的单质及化合物间相互转化。 理论概念包括：

（1）化学实验现象 （2）物质结构、周期理论 （3）电解质溶液理论

（4）电化学理论 （5）化学平衡理论 （6）化学基本用语的表达 无机框图试题基本解题步骤

阅读题目——〉挖掘信息——〉筛选信息——〉

寻找突破口——〉推断整理——〉得出结论——〉规范书写 解题关键：寻找“突破点”，就是找特殊！

包括：（1）特殊物质颜色 （2）特殊反应现象 （3）特殊反应条件

（4）特殊转化关系 （5）特殊工业生产 （6）特殊转化数据

一．金属部分：

[题眼归纳]

1.特征现象:

(1)焰色反应：Na +（黄色）、K +（紫色）

(2)浅黄色固体：S 或Na 2O 2或AgBr

(3)有色溶液：Fe 2+（浅绿色）、Fe 3+（黄色）、Cu 2+（蓝色）、MnO 4-

（紫色）

有色固体：红色（Cu 、Cu 2O

上下：2.04 左右：2.17

初中数学常见解题模型及思路（自有定理）

A． 代数篇：

1．循环小数化分数:设元—扩大——相减（无限变有限）相消法。 例.把0.108108108???化为分数。

设S=0.108108108??? （1） 两边同乘1000得：1000S=108.108108???（2） （2）-（1）得：999S=108 从而：S=

108 余例仿此—— 9992．对称式计算技巧：“平方差公式—完全平方公式”—整体思想之结合：x+y；x-y；xy；

x2?y2 中，知二求二。

222 (x?y)?x?y?2xy?2x?2y(? x?)2y2?xy2222 (x?y)?x?y?2xy?(x?)y?4 xy 加减配合，灵活变型。

2（x?）?x2?3．特殊公式

1x1?2的变型几应用。 x24．立方差公式：a3?b3? （a?b）（a2mab?b2）5．等差数列求和的三种方法：首尾相加法；梯形大法；倒序相加法。 例.求：1+2+3+222+2017的和。三种方法举例：略

6．等比数列求和法：方法+公式：设元—乘等比—相减—求解。

例.求1+2+4+8+16+32+2222n 令S=1+

上下：2.04 左右：2.17

初中数学常见解题模型及思路（自有定理）

A． 代数篇：

1．循环小数化分数:设元—扩大——相减（无限变有限）相消法。 例.把0.108108108???化为分数。

设S=0.108108108??? （1） 两边同乘1000得：1000S=108.108108???（2） （2）-（1）得：999S=108 从而：S=

108 余例仿此—— 9992．对称式计算技巧：“平方差公式—完全平方公式”—整体思想之结合：x+y；x-y；xy；

x2?y2 中，知二求二。

222 (x?y)?x?y?2xy?2x?2y(? x?)2y2?xy2222 (x?y)?x?y?2xy?(x?)y?4 xy 加减配合，灵活变型。

2（x?）?x2?3．特殊公式

1x1?2的变型几应用。 x24．立方差公式：a3?b3? （a?b）（a2mab?b2）5．等差数列求和的三种方法：首尾相加法；梯形大法；倒序相加法。 例.求：1+2+3+222+2017的和。三种方法举例：略

6．等比数列求和法：方法+公式：设元—乘等比—相减—求解。

例.求1+2+4+8+16+32+2222n 令S=1+

有机推断题的解题方法与技巧

探究 一、解题关键

——找突破口

例1、(2003全国理综)根据下列图示填空：C NaHCO3 A [Ag(NH3)2]OH H2(足 量) Ni(催化) G H+ H H是环 状 化合物C4H6O2 F E NaOH醇溶液(足 量) B NaOH溶液(足 量) Br2 D

F的 碳 原 子 在 一 条直 线上 (1)化合物A含有的官能团是_______、______、________ 。(填名称)

(2)B在酸性条件下与Br2反应得到E,E在足量的氢氧化钠 醇溶液作用下转变成F,由E转变成F时发生两种反应， 反应类型分别是__________。 (3)D的结构简式为_______________。 (4)1molA与2molH2反应生成1molG,其反应方程式是_____。 (5)与A具有相同官能团的A的同分异构体的结构简式 是______________。

解析转 化 A→C A→B A→G B→E E→F 突 破 口 结 构 特 征(官 能 团、反 应 类 型 等) A有：—COOH A有：—CHO,且—CHO → —COOH, A为：OHC—…—COOH 结构 加成反应；—CHO CH2OH—;A有： C=C 无—C≡

推断题常见“突破口”归纳

1、以物质特征颜色为突破口

固体颜色 黑：氧化铜、木炭、铁粉、四氧化三铁、二氧化锰 红：铜（紫红）、氧化铁（红棕、红褐色） 暗紫：高锰酸钾 溶液颜色 蓝：铜盐溶液 浅绿：亚铁盐溶液 黄色：铁盐溶液 沉淀颜色 蓝色：氢氧化铜 红褐色：氢氧化铁

白色：碳酸钙、氯化银、硫酸钡、碳酸钡、氢氧化镁 2、以反应条件为突破口 点燃： 通电： 催化剂： 高温：

3、以物质分类、状态为突破口

常温下呈液态的氧化物： 常见的气态氧化物：

常见的固态氧化物： 常见的酸：

常见的碱： 常见的盐：

4、以物质特征现象为突破口

能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是_______

能使黑色氧化铜变红（或红色氧化铁变黑）的气体是_________，固体是________。 能与酸反应有气体产生的物质是________、___________。

溶于水温度升高的是________、______

实验中学高三化学组

2010届高考化学无机推断题解题方法及最新试题题典（按族分类） 一．金属部分：

[题眼归纳] 1.特征现象:

(1)焰色反应：Na（黄色）、K（紫色） (2)浅黄色固体：S或Na2O2或AgBr或Mg3N2

2+3+2+-2-2-(3)有色溶液：Fe（浅绿色）、Fe（黄色）、Cu（蓝色）、MnO4（紫色）、CRO4（黄色）、Cr2O7

（橙色）

有色固体：红色（Cu、Cu2O、Fe2O3）、红褐色[Fe(OH)3]

蓝色[Cu(OH)2] 黑色（CuO、FeO、FeS、CuS、Ag2S、PbS）

黄色（AgI、Ag3PO4） 白色[Fe(0H)2、CaCO3、BaSO4、AgCl、BaSO3]

有色气体：Cl2（黄绿色）、NO2（红棕色） (4)特征反应现象：白色沉淀[Fe(OH)2]?空气???红褐色[Fe(OH)3]

(5)既产生淡黄色沉淀又产生刺激性气味的气体：S2O3+2H=S↓+SO2↑+H2O (Na2S2O3 + H2SO4) (6)溶液颜色变为浅绿色,并产生淡黄色沉淀: 2FeCl3+H2S=2FeCl2+S↓+2HCl (7) 通CO2变

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文言实词的常见推断方法

作者：王妮

来源：《语文周报·高中教研版》2013年第06期

推断常见文言实词在文中的含义是训练中经常会遇到的考点，对于高中生来说，这也是推断、把握文意，进而分析、概括、评价文章内容的基础。如何准确把握文言实词在特定语境中的含义，不仅要靠平时的积累，还必须要掌握一些常见的词义推断的具体方法。

一、字形推断法：借助汉字字形推断。汉字是音、形、义三位一体的表意文字，通过对字形结构（特别是会意字、形声字）的分析可帮助我们探求字的意义。 例1.拔剑切而啖之（吃）

2.引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜（看） 猜猜看：1.生而眇者不识日。（答案：眼瞎） 2.常通商贩，贸籴粮食（答案：买进粮食）

二、语法分析法：根据词在句中的语法功能推断词义。在汉语语法中，主语、宾语多由名词、代词充当，谓语多由动词、形容词充当，定语由名词、代词充当，状语由副词充当。可以由结构推断词性，进而推断词义。

例1.烟涛微茫信难求（“信”修饰“难求”，推断出解释为“实在，副词”）

上下：2.04 左右：2.17

初中数学压轴题常见解题模型及套路（自有定理）

A． 代数篇：

1．循环小数化分数:设元—扩大——相减（无限变有限）相消法。 例.把0.108108108???化为分数。

设S=0.108108108??? （1） 两边同乘1000得：1000S=108.108108???（2） （2）-（1）得：999S=108 从而：S=

108 余例仿此—— 9992．对称式计算技巧：“平方差公式—完全平方公式”—整体思想之结合：x+y；x-y；xy；

x2?y2 中，知二求二。

222 (x?y)?x?y?2xy?2x?2y(? x?)2y2?xy2222 (x?y)?x?y?2xy?(x?)y?4 xy 加减配合，灵活变型。

2（x?）?x2?3．特殊公式

1x1?2的变型几应用。 x24．立方差公式：a3?b3? （a?b）（a2mab?b2）5．等差数列求和的三种方法：首尾相加法；梯形大法；倒序相加法。 例.求：1+2+3+222+2017的和。三种方法举例：略

6．等比数列求和法：方法+公式：设元—乘等比—相减—求解。

例.求1+2+4+8+16+32+2222n 令S