高三语文模拟试卷分析

高三语文模拟试题三

一．阅读下面的文字，完成小题。

中华文明被称为礼乐文明，是因为礼乐在社会组织和道德教化中发挥了基础作用。中华礼乐的建构是从周公制礼作乐开始的。据文献记载,周公在西周立国之初就建立了分封、宗庙和同姓不婚三大制度，开启了礼乐文明的建构过程。直到西周中叶，经百余年努力，各种社会人生礼仪陆续建立，形成了包括朝觐、盟会、册命、军旅、祭祀、丧葬、射御、聘问、宾客、学校、选举、婚嫁、 冠笄等礼乐规则，使得礼乐制度覆盖了政治、宗教、社会、人生的各个方面，将孔子所谓“先鬼而后礼”“尊而不亲”的殷商祭祀礼仪，改造为周代“尊礼尚施”“近人而忠焉”的礼乐制度。

西周所形成的礼乐文明，正是催生儒家学说的母体和温床。春秋时期的礼崩乐坏，促使孔子反思礼乐制度崩解的原因，从理论上总结礼乐文明的精神内核，从而创立了作为中华文化主流的儒家学派。孔子的儒学思想有两个核心概念，即仁和礼。孔子关于仁有许多说法，最基本的是“仁者爱人”，将仁看作是人与人的相亲相爱之情。子夏又说“孝悌也者,其为仁之本与”，进一步将仁爱归本于孝悌的伦理亲情，进而开发出亲亲、仁民和爱物的道德发展次第。至于仁和礼的关系，孔子说:“人而不仁如礼何？人而不仁如乐何?”又说:“礼，与其奢也，宁俭;

篇一：2017全国卷高考语文-答题卡模板

语文 答题卡

姓 名

准考证号

1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写清 楚，并认真核准条形码上的准考证号、姓名及科目，在规定的位置注贴好条形码。

意2. 第Ⅰ卷答题区域使用2B铅笔填涂，第Ⅱ答题区域用黑色碳素笔书

事写，要求字体工整、笔迹清楚，按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题项无效。 3. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破，第Ⅰ卷答题区域修改时，用橡

皮擦擦干净，第Ⅱ答题区域修改禁用涂改胶条。

5. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。

2017年普通高等学校招生全国统一考试

请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！

请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！

篇二：2017年高考语文新试卷答题卡模板

篇三：2017全国卷高考语文-答题卡模板

语文 答题卡1

姓 名

准考

1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写清 楚，并认真核准条形码上的准考证号、姓名及科目，在规定的位置注贴好条形码。

意2. 第Ⅰ卷答题区域使用2B铅

高三语文对口升学模拟试题

(150分,120分钟)

一﹑选择题（1—10题，20分，每小题2分）

1﹑下列词语中，有两个错误注音的一项是 （ ） A﹑狭隘（ài） 迸发（bìng） 粗糙（cāo） 粗犷（guǎng） B﹑干涸 （gù） 发酵（jiào） 狙击（jū） 烙印（lào） C﹑贿赂（lù） 毗邻（bǐ） 吮吸（shǔn） 酗酒（xiōng） D﹑驯服（xún） 混淆( xiáo) 破绽（zhàn） 拙劣（zhuō） 2、下面各组词语中，没有错别字的一项是 （ ） A、形影相掉 蓊蓊郁郁 讳莫如深 默默贮立 B、海市晨楼 出类拔萃 面面相觑 负箧曳屣 C、鞠躬尽瘁 宠命优渥 一筹莫展 休戚相关 D、芸芸众生 意气相投 病入膏肓 良秀不齐

. 3、选出不全是并列式词语的一组（ ）

A、雪白 日月 窗户 葡萄 B、开关 动静 解剖 开发

C、领袖 美好 人民 山水 D、观察 忠诚 公正 健康

4. 选出下面成语运用不恰当的一项（ ）

A、 凭你现在的实

——教学资料参考参考范本—— 高三历史模拟试卷3 ______年______月______日 ____________________部门 1 / 18 （考试时间：120分钟 试卷满分：100分） 第Ⅰ卷 选择题（共48分） 一、本卷共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．唐德刚在《晚清七十年》中提出“历史三峡论”，将四千多年来中国政治形态变迁分为封建、帝制和民治三大阶段。其中“封建”阶段我国政治制度的主要特点是 A．政权和族权互为表里 B．专制王权披上神权外衣 C．中央对地方直接控制 D．思想统一促进政治统一 2．柳宗元在《封建论》中说：“有叛人而无叛吏，人怨于下而吏畏于上……有叛国而无叛郡……失不在于州而在于兵，有叛将而无叛州……。”这一现象对应的朝代分别是 A．西周、秦朝、三国 B．汉朝、唐朝、明朝 C．秦朝、汉朝、唐朝 D．战国、汉朝、

——教学资料参考参考范本—— 高三历史模拟试卷3 ______年______月______日 ____________________部门 1 / 18 （考试时间：120分钟 试卷满分：100分） 第Ⅰ卷 选择题（共48分） 一、本卷共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．唐德刚在《晚清七十年》中提出“历史三峡论”，将四千多年来中国政治形态变迁分为封建、帝制和民治三大阶段。其中“封建”阶段我国政治制度的主要特点是 A．政权和族权互为表里 B．专制王权披上神权外衣 C．中央对地方直接控制 D．思想统一促进政治统一 2．柳宗元在《封建论》中说：“有叛人而无叛吏，人怨于下而吏畏于上……有叛国而无叛郡……失不在于州而在于兵，有叛将而无叛州……。”这一现象对应的朝代分别是 A．西周、秦朝、三国 B．汉朝、唐朝、明朝 C．秦朝、汉朝、唐朝 D．战国、汉朝、

2018届高三语文试题（一）

一、现代文阅读(35分)

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

中国传统司法智慧是中国传统法律文化孕育的产物，对中国传统司法文明的演进起了不可忽视的促进作用，其人道性、正义性更是具有历久弥新的价值。在中国传统法律文化中，儒家、法家是两个影响深远的学派，其司法智慧也对司法实践影响颇巨，而且在今日仍有重要借鉴价值，可为现代司法改革提供有价值的精神资源和制度资源。

“德主司法”是指以道德精神主导司法，它体现了儒家学派的司法智慧。儒家道德有着丰富的内容，但大略言之，以“仁道”为核心和主流。“仁道”，即仁爱之道，强调尊重人、关心人、爱护人，特别是重视人的生命价值，这与现代的人道主义理念也有相通之处。应该指出，儒家的仁道思想在中国历史上产生了积极影响，此种影响亦及于传统司法制度，如录囚、直诉、赦宥、存留养亲、死刑覆奏、死刑监候等，无不体现了一定的仁道精神。虽然封建司法制度在整体上仍然偏于严酷，但上述制度的创设却在一定程度上稀释了其严酷性，而显示了某种人道温情。

德主司法既然是让道德主宰司法，当然要求司法人员必须具备高尚的道德，或者说必须具备人道情怀，儒家经典提倡的“好生之德”就是例证，它要求司法人员

2014届高三语文练习007

一、语言文字运用（15分）

1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同．．．．

的一组是（3分 ） A．扛．枪 / 力能扛．鼎 禅．让／参禅．悟道 裨．益／无裨．于事 B．辟．谣 / 独辟．蹊径 折．耗 /损兵折．将 纰缪．／未雨绸缪． C．惩艾．／ 自怨自艾． 数．说／数．见不鲜 里弄．／弄．巧成拙 D．负隅．／ 踽．踽独行 差．遣／差．强人意 稽．首／有案可稽． 2. 下列各句中，没有语病．．．．

的一句是（3分） A．测量结果显示，水城威尼斯的历史老城区正在缓慢地持续下降，导致这一结果的原因主要是气候变暖造成的海平面上升。

B．步入天目湖山水园景区，游客们在世外桃源般的乡村田园，领略完全不同的江南乡土风情和特色民居建筑。

C．“天下第一村”华西村328米高的“空中新农村”大楼豪华程度令人惊叹，吸引了来自全国各地慕名而至的游客。

D．1972年中美两国领导人共同商定的《上海公报》，为40年后、甚至未来的中美关系定下了扩大共识、承认分歧、加强合作的准则。

3．下文对《清明上河图》所绘是“清明时节”提出了异议，请概括提出异议的三个角度，

巴州一中2020年高考适应性检测成绩分析报告

学科：历史

一、试卷分析

此次试卷覆盖面全，符合高考命题要求。难度选择题偏大，问答题难度适中。

二、考情分析

此次考试我校学生整体情况不乐观，选择题18（班）平均分19.22分，12（班）班平18.58分，大题18（班）班平18.65分，12（班）班平16.96分。选择题得分明显超低，大题41题第2问得分偏低，42题出现严重问题，离预期差太多，选做题得分也需提高，高分学生太少。

三、学情分析

1、学生的基础知识掌握不牢，记忆混乱的现象严重。

2、答题逻辑思维能力差，发散性思维不够，回答问题角度不全，失分严重。

3、复习过程中大多学生精力集中程度不够，高考的欲望不强，对自我要求太低，紧迫感不够。

四、教情分析

1、目前正在进行第二轮复习，学生练习程度不够强。

2、第一轮复习尚有欠缺，夯实学生基础力度不够到位。

1

3、特殊题型训练不够，在学生处理特殊题型的能力方面需强化。

五、改进措施

1、在进行二轮复习的同时，再抓学生的基础知识。

2、每周坚持训练学生至少一套高考套卷，提高学生答题能力。

3、强化提优补差力度，加强课外个别辅导。

2

福建师大附中高三语文模拟卷

一、古代诗文阅读（27 分）

（一）默写常见的名句名篇（6 分） 1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6 分） （1） ，直走咸阳。（杜牧《阿房宫赋》） （2）山原旷其盈视， 。（王勃《滕王阁序》） （3）青泥何盘盘， 。（李白《蜀道难》） （4）盖将自其变者而观之， 。（苏轼《赤壁赋》） （5）彼童子之师，授之书而习其句读者， 。（韩愈《师说》） （6） ，处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》） （二）文言文阅读（15分）

阅读下面的文言文，完成2～5题。（15分）

张中丞传后叙

韩 愈

（许）远虽材若不及（张）巡者，开门纳巡，位本在巡上。授之柄而处其下，无所疑忌，竟与巡俱守死，成功名，城陷而虏，与巡死先后异耳。两家子弟材智下，不能通知二父志，以为巡死而远就虏，疑畏死而辞服于贼。远诚畏死，何苦守尺寸之地，食其所爱之肉，以与．贼抗而不降乎？

高考语文复习高三模拟试卷试题必

修四：时评写作

【考点精讲】

近几年来，高考作文中“伪文化”现象泛滥，“新八股文”呈现燎原之势. 在高考作文评改中，这种“虚.假.伪”的文风将一定会受到打压. 然而，怎样把作文写“真”.写“实”呢？笔者认为，写好时评文，不失为使同学们摆脱“虚.假.伪”的文风，回归到写真事，抒真情的“务实”的文风上来的有效途经之一.

一.文体常识介绍

（一）文体概念

顾名思义，时评即时事评论，是指对新近发生的一件事发表自己看法的文章.

时评通常以时事为评论对象，针对着一件具体的事来评说. 所谓“时事”，可以把它理解为有新闻价值的事.公众关注的事，并且是有实效性的事. 归根结底，时评是新闻的一种，它和消息.通讯.特写.访谈.图片报道等一样，是“新闻”大家庭中的一员.

（二）时评的文体特点

欧阳学文创作

“时评”是“时事评论”与“时政评论”的略称，是针对现

实生活中的重要问题直接发表意见.阐述观点.表明态度的新闻体裁. 它的特点主要是从具体的事件，联系到它产生的原因，探索其性

质和意义，或通过对材料的分析，澄清事实，说明真相.

可以归纳为以下几点：

1.扎实而评（事实性）. 新闻事实是时评成败的关键，是时

评可信性