高校校园文化建设的意义

校园文化建设的意义 文化，是人类社会发展中创造的物质文明和精神文明的总和，由物质文化、制度文化、精神文化组成。所谓校园文化，概括地讲就是发生在校园范围内的一切文化现象的总和。作为社会主义精神文明建设的一部分，各级各类学校应该全方位地抓好校园文化建设，以培养和造就合乎社会需要的人才。

校园文化的功能

导向功能。校园文化蕴含着较深层的价值体系，这一体系是在长期的教学、科研与管理实践中凝结而成的。它为学生提供了行为的参照系，潜移默化地指导其正确认识和处理个人与集体的关系，把个人行为引导到集体目标上来，因而深刻地影响着学生的思想品德、行为规范和生活方式，具有水滴石穿的力量。导向的成功与否，是校园文化发挥了积极的正面效应还是产生了消极的负面效应的重要标志。可以说，校园文化在一定程度上为学生规定了一种目标模式。

凝聚功能。这是指学校的文化氛围特别是良好的校风能激发学生对学校目标、准则的认同感和作为学校一员的使命感、自豪感、归属感，形成强大的向心力。所谓校风，即学校富有鲜明个性特点的教学意识、育人意识、道德意识、文明意识以及为全校师生认同的集体荣誉感与责任感。它对于学生来说，具有很大的同化力、促进力和约束力，能使每个学生都在和谐、融洽的人际关系中，最大限度地挖掘

浅谈高校校园文化建设

内容摘要：

当今社会进入了全球化时代，比如：经济全球化、科技全球化、信息全球化、人才全球化、竞争全球化等。在这个竞争激烈的社会，竞争的核心是人才的竞争，人才是推动社会进步的主要动力。作为在就人才的高校是社会输送人才的主要阵地。校园是绝大数大学生长期生活和学习的场所，所以有什么样的校园文化就会造就什么样的人才。随着社会主义市场经济的建立和完善，教育体制改革的不断深入，出现了校园文化的多元化趋势。校园文化是高校的一种内在文化氛围，凝聚着学校学风，校风，作风的整体素质，在学生培养过程中起着重要作用。建设优良的校园文化对提高学生思想道德素质、完善人格、开发智力、丰富文化生活、促进学生全面发展有重大意义。本文简单阐述校园文化的特征，校园文化建设的重要性以及加强校园文化的途径，强调高校校园文化发展要坚持社会主义核心价值体系、坚持最先进的文化发展方向，造就一流的有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化建设四有人才。

关键词： 校园文化 教育 八荣八耻 社会主义核心价值体系 校园文化是指大学生在大学教育的理念的导向下，在特定的大学教育活动中所形成的校园文化；是学校在长期的教育实践中形成的具有独特凝聚力的学校精神、价值观和师生

浅谈高校校园文化建设

内容摘要：

当今社会进入了全球化时代，比如：经济全球化、科技全球化、信息全球化、人才全球化、竞争全球化等。在这个竞争激烈的社会，竞争的核心是人才的竞争，人才是推动社会进步的主要动力。作为在就人才的高校是社会输送人才的主要阵地。校园是绝大数大学生长期生活和学习的场所，所以有什么样的校园文化就会造就什么样的人才。随着社会主义市场经济的建立和完善，教育体制改革的不断深入，出现了校园文化的多元化趋势。校园文化是高校的一种内在文化氛围，凝聚着学校学风，校风，作风的整体素质，在学生培养过程中起着重要作用。建设优良的校园文化对提高学生思想道德素质、完善人格、开发智力、丰富文化生活、促进学生全面发展有重大意义。本文简单阐述校园文化的特征，校园文化建设的重要性以及加强校园文化的途径，强调高校校园文化发展要坚持社会主义核心价值体系、坚持最先进的文化发展方向，造就一流的有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化建设四有人才。

关键词： 校园文化 教育 八荣八耻 社会主义核心价值体系 校园文化是指大学生在大学教育的理念的导向下，在特定的大学教育活动中所形成的校园文化；是学校在长期的教育实践中形成的具有独特凝聚力的学校精神、价值观和师生

高校档案是一种具有深厚历史沉淀的文化,在校园文化传承与发展方面作用显著,本文试图从高校档案和校园文化的相互关系入手,阐明高校档案在高校校园文化建设中的地位和作用,并对高校档案的管理水平的提高进行有益的探索。

中国电力教育 CE E P—D I O编码： 0 3 6/. s . 0 - 0 92 1 .20 7 1 . 9 j sn 1 7 0 7 . 0 3 .7 9 i 0 0

硒西 i

高校档案的校园文化建设功能苏莉摘要：高校档案是一种具有深厚历史沉淀的文化，在校园文化传承与发展方面作用显著，本文试图从高校档案和校园文化的相互关系入手，阐明高校档案在高校校园文化建设中的地位和作用，并对高校档案的管理水平的提高进行有益的探索。关键词：高校档案；园文化建设；校档案管理

作者简介：苏莉 ( 7一，女，江苏扬州人，扬州职业大学 1 2) 9档案室，馆员，主要研究方向：校档案管理。(高江苏扬州 250) 209

高校档案与校园文化同属社会文化范畴，高校档案能够为脚踏实地相结合，以实现人生最终的辉煌。但二者在内涵、属校园文化建设提供蕴涵丰富的教 iY息，是校园文化传承和发性和表现形式等方面又存在着差异，具体表现如下a g- g展的重要组成部分，对营造积极向

浅谈高校档案与校园文化建设

【摘 要】 本文阐述了高校档案与校园文化建设的关系，探索利用高校档案为校园文化建设服务的途径：丰富馆藏资源，加强档案管理工作；重视档案文化建设，积极寻找档案与校园文化建设的结合点；积极开展档案编研，充分发挥档案的文化功能。 【关键词】 高校档案；校园文化建设 

高校档案是指高校从事教学、科研、党政管理以及其他各项活动中直接形成的对学校和社会具有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式的历史记录。高校档案蕴涵着高校教学、科研、管理、思想政治教育及学校各个历史时期发生的重大事件、出现的重要活动。高校档案真实地记载了高校光荣的历史和创业史，再现了学校建设和发展的全过程和全貌，它是高校文化的积淀，是珍贵的文化财富，是高校文化遗产的重要组成部分。

校园文化是学校办学理念和文化底蕴的一种体现，是学校发展的核心潜能。校园文化建设包括精神文明文化、物质文化、制度文化、活动文化四个层面，主要体现在：办学思想、校风校训、学校建筑、绿化美化、制度建设、人文关怀、德育活动、文娱体育等。校园文化建设是教育发展的需要，也是和谐社会的需要，是提升教育内涵、促进教育可持续发展的重要途径。高校校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，是高校

篇一：浅析高校校园文化建设论文

浅析高校校园文化建设

【摘要】：大学校园文化的构建和创新是新时代大学可持续发展的重要内容和核心因素,大学校园文化作为整个社会文化的一部分，它涵盖了精神文化、制度文化、行为文化、环境文化等四个层面的文化范畴。健康、向上、丰富、有序的校园文化对大学生的个性品格形成具有渗透性、持久性和选择性。加强校园文化建设是传播先进文化，陶冶师生情操，凝炼优良校风,创设育人环境的有效途径。大学校园文化的构建应遵循整体性、正确性、创新性、开放性和全员性等原则。只有理念先行，培育践行校园文化之魂；构建合力，健全大学校园文化的微观基础，并且重在理念、机制和内容创新，才能创建与时俱进的大学校园文化。

【关键词】：校园文化建设；特征；现状；思考

随着社会主义市场经济的建立和完善，教育改革的不断深人，高校正处在一个重要的转型期。这一时期的校园文化，出现了新的特点和趋势。校园文化建设出现了挑战和机遇并存的局面。一方面，发展社会主义市场经济给校园文化环境提供了可靠的物质保障。国家扩大招生规模、联合办学、私人投资办学等一系列重大举措，有利于高校管理者开阔眼界、活跃思想、开拓创新，为校园物质文化的建设提供保证。通过创造良好的学习、生活环境，为受教育者提供德、

   　甲方：

　　乙方：

　　根据《中华人民共和国合同法》等有关法律、法规、规章的规定，甲乙双方经协商一致，签订本合同。

　　一、服务内容

　　乙方向甲方提供校园文化建设设计、制作、安装及售后服务等。

　　序号 产品 品牌 规格尺寸 技术参数 数量

　　1 学校平面导视图 不锈钢烤汽车漆

　　2 特制宣传栏 不锈钢精不锈钢烤汽车漆/丝网印刷字/单面耐力板液压开启

　　3 传统宣传栏 不锈钢烤汽车漆/透明亚克力 UV /单面耐力板液压开启

　　4 室外文化标语雕塑 镀锌板烤漆/异型切割/不锈钢烤漆字

　　5 升旗台仿真植被标语墙 型材框架/铁皮/仿真植被

　　6 假山石体育广场异性雕塑 不锈钢丝网印刷/汽车烤漆

　　……

　　二、合同综合单价

　　人民币（大写）: 元整（小写）:￥ 元。

　　三、甲方责任与义务

　　1.甲方指定一人为甲方代表，负责处理现场进度把控以及各项审核工作，甲方负责办理验收、更正、登记手续和其他事宜，并有权对乙方施

王凌46190c0f4a7302768e9939f52011-01-05 08:00:32来源：光明网-《光明日报》

如何培育大学精神

科学提炼校训、校歌,加强校史教育。校训、校歌和校史是培育大学精神的重要抓手,是高校统一思想、凝聚力量的重要载体。在大学精神的培育中,高校应充分重视校训、校歌的提炼工作,并不断赋予其新的时代内涵,使其充分发挥在建设校园文化中的导向和激励作用。此外,校史也是对学生进行大学精神教育的重要载体形式。高校应加强校史馆的建设,并通过校史资料展览、编订校史、进行校史宣讲等多种形式开展校史教育,激发师生的爱国、爱校情感,使其自觉践行大学精神,并积极投身于高校校园文化建设的实践中。

保持良好校风。校风是一所高校长期形成风气的总和,它是大学精神的外在表现。作为高校精神风貌的综合体现,校风存在于学校的各项工作和文化环境之中,体现在教师的教风、学生的学风和学校领导干部的工作作风等多个方面。实践证明,良好校风一旦养成,就会对全校师生产生一种巨大的同化力、凝聚力和感召力,成为展示大学精神的表现形式。

充分利用高校具有历史价值和传承意义的校园物质景观。高校具有历史价值和传承意义的校园物质景观,是各校独有的文化生态,体现了浓郁大学精神。校园文化景观

高校艺术教育,有利于促进大学生身心和谐、健康的发展,促进大学生的思想交流、品格完善和性情陶冶,是高校实施素质教育的重要手段和有效措施之一,也是建设校园文化的重要组成部分。校园文化是高职院校德育教育的重要构成部分,校园文化的建设对于培养学生的全面素质起着极端重要的作用。所以高校艺术教育和高校校园文化的建设,他们之间的关系是相互影响,相互协调的关系。

维普资讯 thp://wtw.cqwvp.iocm文化教育Il 1王 晔晓科

校高艺术育教与园文化建设校的关(浙系江业职商技术业院学计会系，浙江杭州 3 5 0) 0 13摘：要高校艺术教，育有于利进促大生学心身和谐健、的发展康，进大促生的思想交学流、品格完和善情性陶冶，校高实素施教质的重要育是段手有和效施之一措，是建设校也文园的化重组成部分。要园校化是文高职院德育校教育的要构成部重，园分化文的建设于对养培生的全学面素校质起着极端重的作要用。以高所校艺教术和育高校校园文化建设的，们之他间关的系是相影互响相，互调协关的系。 关键：词艺术育；教园文化； 校操；情谐德育和艺术教作为育高校的一门学科，已经被的社越主义会人的艺新术素教育。质他们之的间教育以通可愉快过、松的轻艺术式来形改和来变多越的教工作育者所认。

南河初级中学校园文化建设

现状分析及措施

校园文化，能从正面引导，促进学生的全面发展，它是贯彻党的教育方针的重要途径，是素质教育思想的体现。校园文化是课堂教学的必要延续和补充，是整个教学活动的重要组成部分，也是整个社会教育的一个重要组成部分。我们所实施的校园文化是学校在长期教育活动中，逐步形成的全体教职工、学生所认同的有本校特色的价值取向、行为方式、道德规范、教学原则、培养目标、学校传统等因素，包括物质文化、制度和行为文化、精神文化三个层次。

我校园文化现状及存在的问题:

一是过分强调教学工作而忽视文化建设。在激烈的教育竞争中，认为教学质量是学校办学水平的唯一标志，其他工作必须依附于教学工作。的确，教学质量是反映学校工作水平的重要因素，但用教学工作代替一切的做法是不符合素质教育思想的，是一种短视行为，混淆了教学工作与校园文化建设的客观逻辑关系，其结果只能是向高一级学校和社会输出素质结构存在缺陷、缺乏健全人格的“畸形”人才，反过来也影响着学校自身的社会形象。

二是突出制度管理而忽视文化熏陶。学校在加强校园文化建设，特别是在抓精神文化建设时，片面地强化制度管理，注重制度约束，而不注重营造文化氛围去诱导学生，没有把制度管理提高到文化层面来建设，