2016年度基层卫生专业高级职称评审结果公

篇一：2016年医生职称的晋级制度(最新)

2016年医生职称的晋级制度

根据中国人民共和国卫生部《临床医学专业中、高级技术资格评审条件（试行）》的规定根据医疗机构专业设置的实际情况，临床医学专业评审条件分为两个部分：

一)按二级学科分类的评审条件，适用于按二级学科设置的临床医学专业岗位，共分为十四个专业：全科／家庭医学、内科、外科、妇产科、儿科、口腔、眼科、耳鼻咽喉科、皮肤病与性病、精神病、肿瘤、病理、医学影像、计划生育。

二)按三级学科分类的评审条件，适用于三级学科设置的临床医学专业岗位，共分为三十二个子专业：心血管内科、呼吸内科、消化内科、肾内科、神经内科、内分泌、血液病、结核病、传染病、风湿与临床免疫、老年医学、急诊医学、普通外科、骨外科、胸心外科、神经外科、泌尿外科、小儿外科、烧伤外科、整形外科、麻醉、运动医学、康复医学、妇科、产科、口腔内科、口腔颌面外科、口腔修复、口腔整形、核医学、放射治疗、医学检验。 医师职称总述

1、医疗技术专业职称有医师、药师、技师、护师系列。

2、医师职称包括初级职称（医士、医师/住院医师)、中级职称（主治医师）、副高级职称（副主任医师）、正高级职称（主任医师）。

3、在医院中主任医师，主任中医师，主任药师，主任中药师

篇一：广东2016年卫生高级职称考试报名条件---广东2016卫生高级职称报名条件

广东2016年卫生高级职称考试报名条件

献给2015年广东省晋升卫生专业副高职称的医生同僚们（内附评审条件，评定办法） 广东2016年卫生高级职称考试报名条件---广东2016卫生高级职称报名条件

我是广州市某医院的一名医生，今年40岁，今天是2014年12月2日，我于今年参加广东省内科专业副高职称评审，第二次参加副高职称的评审，毫不隐晦的说，我是找了人的，广东的形式想必大家都知道，前些年还好，大概从2010年开始，尤其是珠三角地区，找人托关系太疯狂了，这几乎成了每一个晋升职称的人必须要走的路，我也随波逐流，上周已经查到了评审结果，我过关了，心头大石终于放下，我也把我的评审经历写出来与后来者共享，我想应该能给看到的人提供很大的帮助吧。

评过职称的人都知道，几年准备的条件都集中在附表3里，这其中包括：专业考试成绩，英语，课题，论文，工作经历等。

专业成绩和英语在这里不必赘述，下面主要讲一下课题和论文以及工作经历（以下均来自官方通知，真实性不必怀疑）

业绩成果条件

任现职期间，必须具备下列条件：

（一）认真履行岗位职责，圆满完成工作任务，业绩突出；

（二）取得下列有较高学术价值的本

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黑龙江省出版系列

高级专业技术职务任职资格评审标准

第一章 总 则

第一条 为客观公正地评价出版专业技术人员的能力与水平，依据《专业技术职务试行条例》等相关规定，结合黑龙江省出版专业技术人员实际情况，制定本评审标准。

第二条 专业划分

图书、期刊、音像电子、网络等。

第三条 适用范围

本评审标准适用于在国家新闻出版行政管理部门批准成立的图书、期刊、音像、电子、网络出版单位及地方志办公室、党史研究室等单位中从事编辑工作的专业技术人员。

第四条 资格名称

出版系列高级专业技术职务任职资格名称分别为副编审、编审。

第二章 申报资格

第五条 遵守中华人民共和国宪法和法律，具备良好的

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职业道德。

第六条 晋升专业技术职务任职资格人员必须是本专业被聘在岗人员，且任现职内综合考核结果达到合格。

第七条 学历、学位与资历要求

一、符合下列条件之一者，可申报副高级任职资格：

（一）具有博士学位，取得中级任职资格2年；

（二）具有大学本科以上学历，或学士以上学位，取得中级任职资格5年。

二、符合下列条件者，可申报正高级任职资格：

具有大学本科以上学历，或

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黑龙江省出版系列

高级专业技术职务任职资格评审标准

第一章 总 则

第一条 为客观公正地评价出版专业技术人员的能力与水平，依据《专业技术职务试行条例》等相关规定，结合黑龙江省出版专业技术人员实际情况，制定本评审标准。

第二条 专业划分

图书、期刊、音像电子、网络等。

第三条 适用范围

本评审标准适用于在国家新闻出版行政管理部门批准成立的图书、期刊、音像、电子、网络出版单位及地方志办公室、党史研究室等单位中从事编辑工作的专业技术人员。

第四条 资格名称

出版系列高级专业技术职务任职资格名称分别为副编审、编审。

第二章 申报资格

第五条 遵守中华人民共和国宪法和法律，具备良好的

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职业道德。

第六条 晋升专业技术职务任职资格人员必须是本专业被聘在岗人员，且任现职内综合考核结果达到合格。

第七条 学历、学位与资历要求

一、符合下列条件之一者，可申报副高级任职资格：

（一）具有博士学位，取得中级任职资格2年；

（二）具有大学本科以上学历，或学士以上学位，取得中级任职资格5年。

二、符合下列条件者，可申报正高级任职资格：

具有大学本科以上学历，或

基层卫生人才高级职称评聘分析 本文关键词：评聘，基层，高级职称，卫生，分析

基层卫生人才高级职称评聘分析 本文简介：深化卫生专业技术职务评聘制度改革，是加强卫生人才队伍建设的重要举措，是深化医改的重要内容。近年来，福建省卫生计生委按照“保基本、强基层、建机制”和为建立分级诊疗制度提供人才支撑的要求，以“分层分类、注重实绩、评聘结合”为抓手，着手调研和探索符合基层医疗卫生机构专业技术人员特点的差别化人才评价机制。基

基层卫生人才高级职称评聘分析 本文内容：

深化卫生专业技术职务评聘制度改革，是加强卫生人才队伍建设的重要举措，是深化医改的重要内容。近年来，福建省卫生计生委按照“保基本、强基层、建机制”和为建立分级诊疗制度提供人才支撑的要求，以“分层分类、注重实绩、评聘结合”为抓手，着手调研和探索符合基层医疗卫生机构专业技术人员特点的差别化人才评价机制。基层卫生专业技术人员职称评聘制度改革列入2015年福建省深化医改试点配套文件出台和督导的重要内容。福建省于2015年10月出台了《福建省基层医疗卫生计生机构人员卫生专业技术职务评聘工作实施办法（试行）》（闽卫人〔2015〕127号），对基层卫生专业高级职称评聘工作进行改革。

以问题为导向，突破“一把尺子

高级职称评审材料

高级职称评审材料

个人综述材料

根据我省职务评审的有关规定和要求，现将本人申报中学语文高级教师职务的条件和材料分项综述如下，请给予审议：

一、个人基本情况：

本人×××，男，1969年12月出生；汉族，中共党员。1994年9月分配到××市××中学从事××教学工作；积极参加长跑、羽毛球、足球、篮球运动，身体健康，一直工作在教学第一线，能胜任学校安排的各项工作。

二、职务：

本人于2003年12月被省中学教师一级教师任职资格评审委员会评为×ד中学一级教师”，2004年1月至2009年8月被××市××中学聘为中学一级教师。

三、学历：

本人于1993年9月毕业于××师范学院××系“××××××××××”专业，取得大学专科文凭；1998年，开始参加全国自学考试（主考学校：海南师范学院）“××教育”专业本科课程学习，于2001年12月取得“

基层卫生人才高级职称评聘分析 本文关键词：评聘，基层，高级职称，卫生，分析

基层卫生人才高级职称评聘分析 本文简介：深化卫生专业技术职务评聘制度改革，是加强卫生人才队伍建设的重要举措，是深化医改的重要内容。近年来，福建省卫生计生委按照“保基本、强基层、建机制”和为建立分级诊疗制度提供人才支撑的要求，以“分层分类、注重实绩、评聘结合”为抓手，着手调研和探索符合基层医疗卫生机构专业技术人员特点的差别化人才评价机制。基

基层卫生人才高级职称评聘分析 本文内容：

深化卫生专业技术职务评聘制度改革，是加强卫生人才队伍建设的重要举措，是深化医改的重要内容。近年来，福建省卫生计生委按照“保基本、强基层、建机制”和为建立分级诊疗制度提供人才支撑的要求，以“分层分类、注重实绩、评聘结合”为抓手，着手调研和探索符合基层医疗卫生机构专业技术人员特点的差别化人才评价机制。基层卫生专业技术人员职称评聘制度改革列入2015年福建省深化医改试点配套文件出台和督导的重要内容。福建省于2015年10月出台了《福建省基层医疗卫生计生机构人员卫生专业技术职务评聘工作实施办法（试行）》（闽卫人〔2015〕127号），对基层卫生专业高级职称评聘工作进行改革。

以问题为导向，突破“一把尺子

基层卫生人才高级职称评聘的探索 本文关键词：评聘，基层，高级职称，探索，卫生

基层卫生人才高级职称评聘的探索 本文简介：摘要：职称是专业技术人才学术水平和专业能力的主要标志。职称评聘制度是卫生专业技术人才评价和管理的基本制度，对于激励人才职业发展，加强人才队伍建设具有重要意义。福建省因地制宜，积极改革基层卫生高级职称评聘办法，稳定和壮大了基层卫生人才队伍，其做法值得借鉴。　　　　深化卫生专业技术职务评聘制度改革，是加

基层卫生人才高级职称评聘的探索 本文内容：

　　摘要：职称是专业技术人才学术水平和专业能力的主要标志。职称评聘制度是卫生专业技术人才评价和管理的基本制度， 对于激励人才职业发展， 加强人才队伍建设具有重要意义。福建省因地制宜， 积极改革基层卫生高级职称评聘办法， 稳定和壮大了基层卫生人才队伍， 其做法值得借鉴。

　　深化卫生专业技术职务评聘制度改革， 是加强卫生人才队伍建设的重要举措， 是深化医改的重要内容。近年来， 福建省卫生计生委按照“保基本、强基层、建机制”和为建立分级诊疗制度提供人才支撑的要求， 以“分层分类、注重实绩、评聘结合”为抓手， 着手调研和探索符合基层医疗卫生机构

专业技术职务任职资格评审表

单 位： 沧州渤海新区中捷产业园区辛唐小学 姓 名： 冯丽娟 现任专业

技术职务： 小学一级教师 评 审

任职资格： 小学高级教师

填表时间： 年 月 日 中华人民共和国人事部制

填 表 说 明

1． 本表供评审专业技术职务任职资格使用。1—7页由被评审者

填写，8—11页由人事组织部门填写。填写内容应经人事组织部门审核认可。

2．一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、

清楚。

3．“最高学历”的“毕（肄，结）业时间”，应将非选择项用笔

划去；“懂何种外语，达到何种程度”，应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。 4．如填写内容较多，可另加附页。

基 本 情 况

姓 名 现 名 曾用名 冯丽娟 冯立娟 性 别 女 民 族 汉 相 片 小二寸 出 生 地 参加工作时间 最毕(肄、结)业时间 高学2007.1 历 现任专业技术职务及任职时间 专业技术职务任职资格（取得时间及审批机关） 现（兼）任行政职务及任职时间 何时加入中国共产党（共青团）任何职务 何时

张劲松同志长期以来，潜心钻研，锐意进取，技术水平高，工作能力强，临床经验丰富，干事扎实，埋头苦干，服务态度好，医疗业务成绩显著。对常见病多发病治疗，急危重症、有机磷农药中毒抢救多有独到之处，治愈率很高，在当地人民群众中颇有名气。

在健康教育、慢性病和常见病诊治等方面取得显著成效，成为全区典范。在非典、手足口病、甲流等传染病防治工作中，日夜奋战，吃苦耐劳，忘我工作，圆满完成任务，多次受到表彰奖励，被评为鄞州区卫生系统十佳“白求恩式医务工作者”。

该同志的学历与文化水平，现任技术职称，业务技术水平，以及多年来取得的业绩等，已基本符合副主任医师评审条件，特推荐其参加评审。

一、政治方面。政治立场坚定，组织观念强，平时能自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，提高理论素养，坚决贯彻党的路线方针政策，以科学发展观武装头脑，牢固树立以人为本、执政为民的理念，深刻领会构筑和谐社会的要求。认真贯彻执行中央的政策方针，思想上与党中央保持高度一致，具备一定辨别是非能力。

二、能力方面。该同志从事全市烟草行业基本建设管理工作，任职以来，由于该同志基础好，业务能力强，能较快地适应熟悉并掌握工

作情况，善于处理工作中碰到的各类问题并具有个人见