现代汉语教案 完整版 百度云
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电大现代汉语考试小抄(最新完整版小抄)《现代汉语》考试小抄终极
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一、名词解释
不可缺少的成分,具有区别意义的作用,其性质主要
是按照声调的实际读法归纳出来的,调值相同的归为一个调类。/声调的种类,就是把调值
(黄)
后其他音节的影响而产生的变化,它通常是由前后的
成一个又轻又短的调子,它不是四声之外的第五种声调,而是四声的一种特殊音变,在物理上表现为音长
并使这个音节带上卷舌音色的特殊音变现象。
有的声母不以辅音开头,元音前头那部分是零,习惯上叫零声母。/
韵母
语音是语言的物质外壳,是语言的交际只能得以实现
属于非音质音位,因非音质音位不受音段的局限,所
VS 自由变体
没有环境的限制,可以自由更换而不影响意义的音位
语音的差异就有音位的对立,构成这种差异的语音特
己的分布条件,绝不能出现在相同的位置上,因而它 响,产生语音的变化。VS 历史音变
经过长时间的历史演变而造成的语音变化叫历史音语言的词和词的等价物——固定短语的总汇;广义的
讲,
一个人或一本著作所使用的词和固定短语的总汇, 词义的核心部分,即词中和概念有关的意义部分。
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一、名词解释
讲,一个人或一本著作所使用的词和固定短语的总汇,关系或表示句子当中的语气。 1.押韵 把两个以上的韵母相同或相近的字放在诗句的同一位置上,使声音和谐悦耳。 2.声调 贯穿整个音节的语音的高低升降变化,是整个汉语中不可缺少的成分,具有区别意义的作用,其性质主要取决于音高,又叫字调。 3.调值 是声音高低升降曲直长短的变化,也就是声调的实际读法。 4.调类 就是声调的分类,是按照声调的实际读法归纳出来的,调值相同的归为一个调类。/声调的种类,就是把调值相同的字归纳在一起所建立的类。(黄) 5.音变 连音变化,在动态的语言序列中有些音节的结构受前后其他音节的影响而产生的变化,它通常是由前后的音节结构和音素间的相互影响而引起的。 6.轻声 在语音序列中有许多音节常常失去原有的声调,而读成一个又轻又短的调子,它不是四声之外的第五种声调,而是四声的一种特殊音变,在物理上表现为音长变短,音强变弱。 7.儿化 后缀“儿”与它前一个音节的韵母结合在一起组成一个音节,并使这个音节带上卷舌音色的特殊音变现象。 8.口音 软腭和小舌上升时鼻腔闭塞,口腔通畅,这时发出的音在口腔中共鸣,叫做口音。 9.鼻音 软腭和小舌下垂时,口腔成阻,气流只能从鼻腔中呼
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一、名词解释
讲,一个人或一本著作所使用的词和固定短语的总汇,关系或表示句子当中的语气。 1.押韵 把两个以上的韵母相同或相近的字放在诗句的同一位置上,使声音和谐悦耳。 2.声调 贯穿整个音节的语音的高低升降变化,是整个汉语中不可缺少的成分,具有区别意义的作用,其性质主要取决于音高,又叫字调。 3.调值 是声音高低升降曲直长短的变化,也就是声调的实际读法。 4.调类 就是声调的分类,是按照声调的实际读法归纳出来的,调值相同的归为一个调类。/声调的种类,就是把调值相同的字归纳在一起所建立的类。(黄) 5.音变 连音变化,在动态的语言序列中有些音节的结构受前后其他音节的影响而产生的变化,它通常是由前后的音节结构和音素间的相互影响而引起的。 6.轻声 在语音序列中有许多音节常常失去原有的声调,而读成一个又轻又短的调子,它不是四声之外的第五种声调,而是四声的一种特殊音变,在物理上表现为音长变短,音强变弱。 7.儿化 后缀“儿”与它前一个音节的韵母结合在一起组成一个音节,并使这个音节带上卷舌音色的特殊音变现象。 8.口音 软腭和小舌上升时鼻腔闭塞,口腔通畅,这时发出的音在口腔中共鸣,叫做口音。 9.鼻音 软腭和小舌下垂时,口腔成阻,气流只能从鼻腔中呼
《现代汉语》课后答案 - 下册完整版(黄廖版)
黄伯荣廖序东《现代汉语》(增订四版)下册
思考和练习一答案
一、语法学里的词法和句法各研究些什么? 语法学里的词法和句法各有研究范围。
词法以词为研究对象,研究词的内部结构、词的形态变化和词的语法分类。例如语素构成词的类型有哪几种,词形变化的方式及其表示的意义有哪些,词能分多少类,每类词以至每个词有哪些功能或用法,等等。
句法以短语和句子为研究对象,研究语句结构的类型和规则。例如短语、句子的结构层次如何,每层中各组成成分之间有什么关系,形成什么类型,表示什么意义,句子有什么语用条件,等等。
二、什么是语法体系?对语法体系的分歧应采取什么态度?
语法体系有两个含义,一个是指语法结构成分的组合规则和关系所构成的整体。在这个意义上,一种语言只能有一个客观的语法体系。但是在语法学界,由于众多语法研究者的认识不尽相同,所使用的析句方法和术语也就不同,对同一语法现象分析的结果和解释会出现分歧,从而形成不同的语法体系,这一含义的语法体系应该说成语法学体系。不同的语法学体系都是为了帮助大家认识和运用好各种语法结构的,它们往往大同小异,各有长短,因此学习的时候要细心观察,拿它来同语言实体相印证,采用符合事实的说法。不能因体系分
1
歧而否定学习语法的必
现代汉语教案
现代汉语教案(山西师大)
《现代汉语》教案
授课教师 辛 菊
专 业 汉 语 言 文 学 课程性质 专 业 必 修 课 教 研 室 汉 语 教 研 室 授课班级 1 年 级 课时安排 102 课 时
一、课程性质
现代汉语是高等学校的一门基础课。它必须以马列主义理论为指导,以党的语言文字政策为依据,贯彻理论联系实际的原则,系统地讲
授现代汉语的基础理论和基本知识,加强基本技能的训练,培养和提高学生理解、分析和运用现代汉语的能力,为他们将来从事语言文字工作、语文教学工作和现代汉语的研究工作打下坚实的基础。
二、课程内容
本课程包括下列内容:
绪论部分:简述现代汉语概况、规范化问题、“现代汉语”课的性质、内容,使学生对现代汉语的概况和党的语言文字政策有一个初步的
了解。
语音部分:运用语音学的原理,以《汉语拼音方案》为基础,系统地讲述有关普通话语音知识,使学生对普通话语音系统有完整的了解,
具有推行《汉语拼音方案》和使用、推广普通话的能力。
文字部分:讲述汉字的性质和作用,汉字的结构和形体演变,汉字改革及汉字规范化问题,使学生正确地使用汉字,了解党的文字改革
政策,做文字改革的促进派。
词汇部分:讲述现代汉语构词法,词义、词汇的构成、词汇
现代汉语教案
现代汉语教案(山西师大)
《现代汉语》教案
授课教师 辛 菊
专 业 汉 语 言 文 学 课程性质 专 业 必 修 课 教 研 室 汉 语 教 研 室 授课班级 1 年 级 课时安排 102 课 时
一、课程性质
现代汉语是高等学校的一门基础课。它必须以马列主义理论为指导,以党的语言文字政策为依据,贯彻理论联系实际的原则,系统地讲
授现代汉语的基础理论和基本知识,加强基本技能的训练,培养和提高学生理解、分析和运用现代汉语的能力,为他们将来从事语言文字工作、语文教学工作和现代汉语的研究工作打下坚实的基础。
二、课程内容
本课程包括下列内容:
绪论部分:简述现代汉语概况、规范化问题、“现代汉语”课的性质、内容,使学生对现代汉语的概况和党的语言文字政策有一个初步的
了解。
语音部分:运用语音学的原理,以《汉语拼音方案》为基础,系统地讲述有关普通话语音知识,使学生对普通话语音系统有完整的了解,
具有推行《汉语拼音方案》和使用、推广普通话的能力。
文字部分:讲述汉字的性质和作用,汉字的结构和形体演变,汉字改革及汉字规范化问题,使学生正确地使用汉字,了解党的文字改革
政策,做文字改革的促进派。
词汇部分:讲述现代汉语构词法,词义、词汇的构成、词汇
【迅雷下载百度云盘文件】如何利用迅雷下载百度云盘文件
篇一:用迅雷下载百度网盘大文件的方法
打开度娘的网盘-----按F12------点””点””
-----点”搜索
篇二:百度云管家直接下载百度网盘文件的方法
百度云管家直接下载百度网盘文件的方法
很多人遇到百度网盘上的文件不能直接下载的情况,其实是可以直接下载的,不用转存到我的网盘。
一、 打开要下载的文件,就是提取文件,这个大家都会。
二、 点击下载,就会看到下面的两个选择:
加速下载:就是用百度云管家直接下载,会打开百度云管家的下载页
面。
三、 没有百度云管家,迅雷也一样。
四、 如果单击下载后看不到上面的选项,可以点开右键试试。
篇三:如何下载百度云网盘上的文件
如何下载百度云网盘上的文件 ? ? ? ?
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《现代汉语》黄廖版课后习题上下册完整版答案
第一章 绪论”习题答案
“绪论”思考和练习一
一、什么是现代汉民族共同语?它是怎样形成的?
现代汉民族的共同语就是“以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话”。
现代汉民族共同语是在北方方言基础上形成的。在形成的过程中,北京话占有特殊的地位。早在唐代,北京已是北方军事要镇。北京是辽、金、元、明、清各代的都城。近千年来,北京一直是我国政治、经济、文化的中心,北京话的影响越来越大。一方面,它作为官府的通用语言传播到了全国各地,发展成为“官话”,另一方面,白话文学作品更多地接受了北京话的影响。
本世纪初,特别是“五四”运动以后,掀起了“白话文运动”,动摇了文言文的统治地位;另一方面,“国语运动”的开展促使北京语音成为全民族共同语的标准音。两个运动互相推动和影响,这就使得书面语和口语接近起来,形成了现代汉民族共同语。
二、共同语和方言的关系是怎样的?
方言是一种民族语言的地方分支或变体,是局部地区的人们所使用的语言。一民族语言的共同语,则是通用于这个民族全体成员的语言。对于各地方言来说,规范化的共同语是民族语言的高级形式,它比任何方言都富有表现力。共同语形成后,对于方言
现代汉语 试卷教案
一、单项选择题
1.普通话的语法规范是( ) A.规范的现代白话文著作 B.典范的现代白话文著作 C.典型的现代白话文著作 D.典范的现代白话文法 1.B
2.普通话的舌面圆唇元音是() A.u、o B.i、u C.e、u D.a、i
2.A 3.“说一说”、“一半”中的两个“一’’,应该读作(
A.阴平、上声 B。轻声、去声 C.去声、阳平 D.轻声、阳平
3.D 4.“飞”不能拼成fi,因为普通话中f声母( ) A.不跟开口呼韵母相拼 B.不跟合口呼韵母相拼 C.不跟齐齿呼韵母相拼 D.不跟撮口呼韵母相拼
4.C
5.下列成语的汉语拼音全都正确的一组是( )
A.迥然不同ji6ngr6n bit t6ng B.理直气壮li zhi qi zhang C.人才辈出ren chai bei chu D.望风披靡u6ng feng pi mi 5.A
1
)
6.下面说法正确的是()
A.音位是按语音的物理属性划分出来的 B。音位是按语音的社会属性划分出来的 C.音位是按语音的心理属性划分出来的 D.音位是按语音的生理属性划分出来的
6.B
7.从文字符号记录的语言结构系统中的单位的情况分析,汉字属于(
现代汉语语法教案
第一章:导论
中国传统语言学,历来分为文字、音韵、训诂三大分支,基本上没有语法的地位。汉语语法学的建立,通常认为应该以1898年《马氏文通》(商务印书馆)的出版为标志。这一百多年来,汉语语法研究从无到有,从小到大,从幼稚到成熟,从一棵幼苗到成长为参天大树,经历了曲折的发展进程。我们可以毫无愧色地说:现代汉语各个分支学科的研究中,语法研究的队伍最壮大,思想最活跃,成果最显著。进入了21世纪,我们有责任,也有义务,把这一百多年的研究历史,按照语法专题的框架,作一番认真的科学的梳理,以便总结成绩,找出不足,看清发展的趋势,为今后的研究提供新的思路。 第一节 汉语语法学简史
《马氏文通》的出版至今已逾百年。这一百多年的汉语语法研究,大致上可以分为前五十年和后六十年,以1949年中华人民共和国成立为界。
前五十年又可以分为前三十年和后二十年。
前三十年主要是汉语语法体系的构拟,有两本著作最为重要:马建忠的《马氏文通》以古代汉语为研究对象,仿照拉丁语语法建立了第一个以字(即“词”)为本位的语法体系,虽然还比较粗糙,但毕竟是第一次,所以草创之功不可抹杀。黎锦熙的《新著国语文法》(商务印书馆1924)则以现代