生活中发现的有趣现象作文

生活中发现的有趣现象

生活中有许多有趣的现象，只要我们留心观察、善于思考，就会有所收获。最近，我就有一个新发现。前些天，我在院子里玩。突然，一只大黄蜂从我身边飞过，我盯着它看。只见它飞到了我家院子的一角，不小心被一张蜘蛛网给粘住了。一只蜘蛛看见了，连忙爬过去，想吃黄蜂，没想到被大黄蜂的毒刺蜇了一下，缩着身子掉下了蜘蛛网。只见它缓慢地爬到墙角边的表苔上去打了几个滚。过了一会儿，它又爬到网上去和挣扎着的黄蜂搏斗，没想到又被黄蜂蜇了，它又爬到青苔上去打滚，摩擦。这样来来回回几次后，大黄蜂终于被蜘蛛给制服了，躺在蜘蛛网上一动不动，成了蜘蛛的一顿美餐。我很纳闷：为什么蜘蛛中了蜂毒却不死呢？它在青苔上打滚、摩擦是做什么呢？于是，我就去我的知识为青苔有医治蜂毒的作用。名医华佗就曾经把青苔作成药膏，挽救了无数中蜂毒的人。宝库《十万个为什么》中寻找答案，终于知道了原来蜘蛛在青苔上打滚、摩擦是为了防止蜂毒发作，因

生活中发现的有趣现象

在生活中大家可能会遇到这样的问题——打乒乓球时会不小心把乒乓球给踩扁了，然后就会把坏的乒乓球给扔掉。其实千万不要扔了，球还可以变回原来的样子。星期天早上，我和晋龙做了个实验，把乒乓球给弄扁

篇一：生活中有趣的现象_400字

生活中最有趣的现象（1）

生活中最有趣的现象我觉得是小蝌蚪的一生。

我家养了五只小蝌蚪。那五只小蝌蚪是我从紫竹院里抓来的，那黑黑的小蝌蚪别提有多可爱了！我一放学就来看我的小蝌蚪，看着小蝌蚪一天天的长大，我懂得了生命！

有一天，我来看小蝌蚪的时候，突然发现小蝌蚪的头和尾之间长出了两条腿。我一看就知道这是小蝌蚪快变成青蛙了！我赶快把这个好消息告诉了妈妈。又过去了一周，蝌蚪又长了两条腿，最后竟然变成了一只青蛙！我非常开心，可是之后，青蛙经常在我睡觉的时候叫，吵得我天天睡不了觉。

正好，现在是夏天，蚊子也多，青蛙也有的吃了。可是我家的青蛙在不久前不知道为什么死了。青蛙的生命就这样结束了！

我想，蝌蚪的一生可真有趣呀！还能变成青蛙，不过有一点吵。我还是很喜欢它们，因为它们很可爱！我还想养一次蝌蚪啊，可是我一想《蝌蚪找妈妈》这个故事就觉得这样很不好，因为，小蝌蚪还要找妈妈呢。如果把它抓走了，它们就找不到妈妈了。我决定每天都去紫竹院公园里看那些小蝌蚪和青蛙。

生活中最有趣的现象（2）

有一次，在上画画培训班的时候，老师告诉我们：“许多画家的画板上都只有三种颜色，红，黄，蓝，也叫三原色。我们利用这三种颜色能调出很多种不同的颜色"。

篇一：生活中有趣的现象_400字

生活中最有趣的现象（1）

生活中最有趣的现象我觉得是小蝌蚪的一生。

我家养了五只小蝌蚪。那五只小蝌蚪是我从紫竹院里抓来的，那黑黑的小蝌蚪别提有多可爱了！我一放学就来看我的小蝌蚪，看着小蝌蚪一天天的长大，我懂得了生命！

有一天，我来看小蝌蚪的时候，突然发现小蝌蚪的头和尾之间长出了两条腿。我一看就知道这是小蝌蚪快变成青蛙了！我赶快把这个好消息告诉了妈妈。又过去了一周，蝌蚪又长了两条腿，最后竟然变成了一只青蛙！我非常开心，可是之后，青蛙经常在我睡觉的时候叫，吵得我天天睡不了觉。

正好，现在是夏天，蚊子也多，青蛙也有的吃了。可是我家的青蛙在不久前不知道为什么死了。青蛙的生命就这样结束了！

我想，蝌蚪的一生可真有趣呀！还能变成青蛙，不过有一点吵。我还是很喜欢它们，因为它们很可爱！我还想养一次蝌蚪啊，可是我一想《蝌蚪找妈妈》这个故事就觉得这样很不好，因为，小蝌蚪还要找妈妈呢。如果把它抓走了，它们就找不到妈妈了。我决定每天都去紫竹院公园里看那些小蝌蚪和青蛙。

生活中最有趣的现象（2）

有一次，在上画画培训班的时候，老师告诉我们：“许多画家的画板上都只有三种颜色，红，黄，蓝，也叫三原色。我们利用这三种颜色能调出很多种不同的颜色"。

生活中有许多有趣的现象，只要我们留心观察，善于思考，就会有收获。最近我就发现了一个有趣的现象。

星期天上午，我想吃一个苹果，就随手拿了一个，在水管上经过认真清洗后，放在案板上用菜刀横向切开。切开之后我发现了一件有趣的事，苹果的核组成了一个五角星。我感觉很不可思议，这是为什么呢？我百思不得其解。我将疑问咨询妈妈，妈妈也讲不清其中的道理，最后只有请出家里的智能老师”电脑了。经过在百度”上认真查找，作文我终于明白了其中的道理：因为苹果核的构造是围绕中心线向周围平均分五个方向分布。所以当你把苹果拦腰切开时，其核的分布形状就像五角星”。这真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫，只要有一台电脑，一切疑问都可以迎刃而解。

看！这就是我发现生活中的有趣现象。其实自然中像这样有趣的现象还很多，只要我们用心观察、仔细探究，相信天天都会有新发现。亲爱的小朋友们，从现在开始，扇动我们想象的翅膀，在浩瀚的大自然里探究吧！

生活中发现的有趣现象

教学目标：

1、引导学生整理自己观察到的有趣现象，把它表达清楚具体、生动，用上积累的词，合理想象，写出自己的真情实感，写得有意思。

2、创设“有趣”现象，让学生认真观察，在观察中体验、感受、思考、想象

3、引导学生通过对所观察的事物的动作描写，事物大小、形状、颜色的变化的写出“有趣”的表达方法。懂得要观察生活，做生活中的有心人。 教学准备：

让学生去观察、发现生活中的有趣现象，查找相关资料，为自己的好奇心寻找答案。

教学过程;

一、 话题交流 激趣引入 1、话题交流（课前交流）

洪老师发现同学们今天精神饱满相信这堂作文课你们会有精彩的表现，细心的你有没有发现今天的课堂有什么不一样？你发现了什么？（教室摆设，老师穿着，同学装束等）

生：我发现听课老师真多！

师：这都是咱们的客人，向老师问声好吧 生：今天老师穿得特别漂亮！ 师：谢谢你的夸奖！

生：我发现同学们穿着特别整齐 师：对，很精神 ??

师：大家真了不起，在教室里就有这么多发现。

2、激趣引入

师：同学们我们刚学完第九单元，主题是——观察与发现，课文《李时珍》告诉我们要处处留心生活，《装满昆虫的口袋》这篇文章引导我们要带着无限的好

一天，我走在上学的路上。突然，我发现路边的大树上有一只蝉，它趴在那里一动也不动。我连忙跑过去，仔细一看，原本只是一个空壳，壳上还有一条很大的裂缝。咦，这是怎么回事呀？

我越看越入神，脑子里也产生了一些奇怪的想法：怎么是空的？难道装些泥土进去，它就会活过来了吗？说干就干，我便从地上抓了一些很细的泥土，小心翼翼地装进空壳里，准备明天早上来看个究竟。

第二天一大早，我便去找那棵树了，急切地想知道那只蝉是否活了过来。我一路小跑，终于来到那颗大树下，可那只蝉依然只是一只蝉壳，它的躯壳里只有泥沙，没有一点生命的迹象。这到底是怎么回事呢？难道是蜘蛛把它吃了？不对呀，蜘蛛会在猎物的背上打几个孔，可这只蝉壳上并没有孔啊我抬头仔细地看，突然发现这棵树上还有很多这样的蝉壳。

我带着满脑子的疑问去问妈妈，妈妈说她不知道，我又去问爸爸，爸爸也不知道。我只好自己动手去查资料。我在电脑前查阅了好半天，才弄明白这是怎么回事。于是，作文我给爸爸妈妈上了一课。

蝉的幼虫生活在土中，有一对强壮的开掘前足。通常会在土中待上几年甚至十几年，最长的有17年。将要羽化时，于黄昏及夜间钻出土表，爬到树上，然后抓紧树皮，蜕皮羽化。当蝉蛹的背上出现一条黑色的裂缝时，蜕皮的过程就开始了。头先出来，紧接着

篇一：有趣的发现作文600字

世界上存在着许许多多的奥秘，有的就在眼前，有的需要动脑才能发现，最近，我就有一个新发现。 上周未，我和小青、小火用水枪打仗。当我已经快输了的时侯，我便赶紧撤退，但他们跟得好紧、好紧，我看见旁边有一棵大树，于是我灵机一动，“有了，”我利用“调虎离山”的方法将敌人甩开再到大树后面，这时侯敌人发现我消失了，便开始处理战场，不一会儿竞处理到我这来了，于是我想了个办法，我一下子腾空而起，在空中向小火的身体射去，“空中飞弹”迅速冲向小火，小火一闪开，“空中飞弹”便射中了一棵树上的蜘蛛网，“等等，我的水怎么没有让蜘蛛网融化了？”大家左思右想也不知道怎么会这样，小青想了一会儿后说：“难道是？大家快来，一些水可能不行。”于是我们一起将枪口对准蜘蛛网“一、二、三，发射！”我不禁喊到，一大片“炮弹”向着蜘蛛网射击，“爆炸”之后我们去收拾残局，哪知，那蜘蛛网竞完好无损，大家一看“哇，蜘蛛网怎么会这么结实？”大家一个劲紧盯着它。 刚回到家，我迅速到妈妈跟前问妈妈：“为什么蜘蛛网那么结实？”号称世界百科全书的妈妈也答不出来，只说了一句：“这个问题比较复杂，你去问一问电脑博士吧！” 只见我迅速跑进电脑室，并开启电脑，用百度搜索，只见搜索栏上现出

生活中有很多有趣的现象，看老师的表演，教师演示：用梳子梳干燥的头发，头发可能会怎样？生：头发飘起来了。师：头发为什么能飘起来呢？生答（出示课题：生活中的静电现象）

2、学生感受静电现象

小组实验：拿出一根经过摩擦过的塑料尺，靠近碎纸屑。师：发现了什么？生：摩擦过的塑料尺能吸起碎纸屑。

师：为什么会出现这样的现象？生：塑料尺经过摩擦，产生了静电，就把纸屑吸起来了。

3、找出生活中的静电现象

师：生活中的静电现象随处可见，你知道的有哪些？ 生答。（让学生说，师适时评价：如果学生说得对，可以说，你真是生活的用心人，你说得很好，你观察得很仔细……如果学生说的不是静电现象，可以说，这是不是静电现象呢，我们学了这课后再来区分……）

二、认识不一样的电荷

1、师：静电存在于我们周围的一切物质中，包括人类在内的生物和非生物。师摸课桌、摸书，为什么我感觉不到它们带电呢？让我们来看看科学家研究后的发现。播放课件，认识正负电荷。（设计：出现正电荷：大家好，我叫正电荷。出现负电荷：大家好，我叫负电荷。正负电荷：我们同时存在于一切物质中。由于我们的数量相等，相互抵消，所以物体不显示带电。）

师：为什么我们平时感觉不到物体带电，是因为——（物体中正负电荷数量相等）出示梳子，师：没梳头发

编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：暑假的一天，我在回家的路上。突然，我看到一群蚂蚁在搬家，我想书上说蚂蚁搬家要下雨，我就飞快的跑走了。... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

欢迎大家阅读《有趣的发现小学作文》，此文由小编推荐，大家多多指教！

范文一：有趣的发现

暑假的一天，我在回家的路上。突然，我看到一群蚂蚁在搬家，我想书上说蚂蚁搬家要下雨，我就飞快的跑走了。

一会儿，天空果然下起了大雨，我好奇的问：“为什么蚂蚁搬家要下雨呢？”，我查了许多资料，最后终于找到了。原来，天气变坏时，空气中水蒸气增加，泥土反潮，蚂蚁巢特别潮湿，蚂蚁难以安居。动物能预感空气湿度，当它感觉湿度过大时就会知道要下雨了，蚂蚁的窝是通入地下的，所以下雨会把它的窝完全淹没，因此它们要搬到地势更高的地方。

留心处处皆学问，这句话讲的不错，果然是这样的。

安徽宣城郎溪县新发中心学校二年级:汪佳阔

范文二：有趣的发现

假期的一天，我独自到广场的草地上去玩。

这时，我一不小心碰到了一株草，这株草的叶片开始慢慢合拢。我觉得很奇怪，问题就像水一样滚滚而来：这叫什么草呢？它为什么要合拢叶片呢？带着疑问我便继续观察。大概过了几分钟，我发现这株草的叶片又慢慢舒展开来。我想：一定

有趣的发现

一天，我在房间里做作业。在攻克一道难题时，我一边思考，一边无意识地用笔头在头发上不停地摩擦着，仿佛这样做会打开我的思路。能破解这道难题。

一会儿过后，难题并没有解决。我只好把手中的笔放在了桌面上。说来也巧，那天桌面上恰好有许多细小的纸屑，被我摩擦过的笔头突然把碎纸屑都吸附起来了。看到眼前的情景，我很惊讶，心想：可能是笔头上粘有胶水之类的黏糊物吧，不然的话那笔头怎么会把纸屑粘住了呢?

我立刻用手去摸笔头，却情不自禁地叫起来：“真是奇妙!”这笔头上哪里有什么黏糊物哇!我又用手在笔头上轻轻地擦了好几下，那笔头怎么粘不住纸屑了?我惊叫起来：“呜呼，难道魔力大神光临敝人的寒舍施了魔法?”一股凉气仿佛从背后升起，我慌慌张张地跑到爸爸那儿，向爸爸讲述了事情发生的经过。

爸爸听了我的述说后，笑着对我说：“看你吓得一脸的汗水，这笔头哪里有什么魔力?要说有魔力，那就是你的头发有魔力!”我听得一头雾水。爸爸只好详细地给我解释说：“笔是塑料制成的，当你把诸如塑料棒之类的物体在头发问或绸布上反复摩擦，那塑料棒就会发热。这时如果你迅速地把塑料棒靠近细小的物体。如纸屑，那塑料棒就会吸起纸屑，这就是摩擦起电。”

真是“听君一席话，胜读十年书”，一