吉林大学编译原理作业答案

公共体育课理论试题

一、体质的概念是什么？大学生体质测试的项目有哪些？各项指标所反映的功能？ 体质的概念：

体质亦即人体的素质，由先天遗传和后天获得所形成的，人类个体在形态结构和功能活动方面所固有的、相对稳定的特性，与心理性格具有相关性。个体体质的不同，表现为在生理状态下对外界刺激的反应和适应上的某些差异性，以及发病过程中对某些致病因子的易感性和疾病发展的倾向性。所以，对体质的研究有助于分析疾病的发生和演变，为诊断和治疗疾病提供依据。

大学生体质测试的项目及各项指标所反映的功能：

1、身高标准体重：是将身高和体重综合起来，以每厘米身高的体重分布，确定学生的体形匀称度，可反映学生是营养不良、正常体重，还是超重和肥胖。它通过身高与体重一定的比例关系，反映人体的围度、宽度和厚度以及人体的密度。身高标准体重是评价人体形态发育水平和营养状况及身体匀称度的重要指标。它可以间接地反映人体的身体成分，其测量方法简便易行。

2、台阶试验：是一项定量负荷机能试验，主要用以测定心血管系统的功能，也可以间接推断机体的耐力。台阶试验指数值越大，则反映心血管系统的机能水平越高；反之亦然。经常参加有氧代谢运动，可以提高心血管系统的机能水平，其表现为在完成台阶试验定量负荷工

1：南方某厂订立有严格的上、下班制度并一直遵照执行。一天深夜突降大雪，给交通带来极大不便，次日早晨便有许多同志上班迟到了，厂长决定对此日的迟到者免于惩罚。对此，企业内部职工议论纷纷。在下列议论中，你认为哪种说法最有道理?（ ）

1.厂长滥用职权

2.厂长执行管理制度应征询大部分职工的意见 3.治厂制度又不是厂长一人订的，厂长无权随便变动 4.规章制度应有一定的灵活性，特殊情况可以特殊处理 2：计划工作的核心是（ ）

1.制定目标 2.估量机会 3.做出决策 4.确定计划前提条件

3：《一般管理与工业管理》是（ ）的代表作。

1.巴纳德 2.泰罗 3.韦伯 4.法约尔

4：我国啤酒市场竞争非常激烈，很多因素都构成了进入啤酒酿造产业的壁垒。假设你领导的企业也想进入该产业，请问下列哪一种方法最容易使你的企业进入啤酒市场? （ ）

1.改变消费者对其他产品较高的忠实程度 2.进行规模生产 3.高质量低价格进入市场 4.积极开拓销售渠道

5：在工作中实施自我控制属于（ ）

1.预先控制 2.现场控制 3.直接控制 4.间接控制

6：以下四种活动在有效的管理者中相对贡献最大的是 ( )

1.维

教 师 教 案

（2014-2015秋季学期）

课程名称： 流行病学 教 研 室： 流行病与卫生统计学 任课教师： 姚 燕 职 称： 副教授 单 位： 公共卫生学院

课程名称： 流行病学 授课教师 教 研 室 授课时间 课 时 教学目的 姚 燕 授课对象 2011级预防医学、卫检专业（五年制） 流行病与卫生统计学 职 称 副教授 2014.11.18 授课内容 第二章-疾病的分布 2014.11.20 180分钟 所用教具 多媒体电脑、投影仪 1、 掌握疾病频率测量指标的计算方法和应用、疾病分布的形式。 2、 理解疾病流行强度及出现的条件。 3、 了解疾病分布的概念 4、 引导学生掌握描述疾病流行的思路及方法 教学重点及 重点：疾病分布的指标、强度和分布形式 难点 难点：疾病分布的指标 教材及参考[1] 詹思延.. 流行病学（第7版）, 北京：人民卫生出版社，2012. 资料 [2] Mar

2014年吉林大学网络学历教育招生简章

吉林大学坐落在吉林省省会长春市，是教育部直属的全国重点综合性大学，1995年首批通过国家教委“211工程”审批，2001年被列入“985工程”国家重点建设的大学之一。

吉林大学于2000年6月12日由原吉林大学、吉林工业大学、白求恩医科大学、长春科技大学、长春邮电学院合并组建而成。2004年8月29日，原中国人民解放军军需大学并入吉林大学。

吉林大学涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、军事学等全部12 大学科门类，包括本科专业124个，一级学科博士学位授权点44个，硕士学位授权点311个，博士学位授权点240个，博士后科研流动站37个。有一级学科国家重点学科4个（覆盖17个二级学科），二级学科国家重点学科15个，国家重点（培育）学科4个。

学校师资力量雄厚，有教师6540人，其中教授1638人，博士生指导教师1186人。有中国科学院和中国工程院院士20人(双聘10人)，哲学社会科学资深教授4人。

吉林大学是2001年6月经国家教育部正式批准开展现代远程教育的试点高校之一。学校坚持以经济建设和社会发展需求为导向，充分发挥学科门类齐全和师资力量雄厚的优势，开展现代远

吉林大学网络教育学院

2018-2019学年第二学期期末考试《公文写作》大作业

学生姓名 专业 层次年级 学号 学习中心 成绩

年 月 日

一、名词解释（每题4分、共计32分）

1.决定

答：按照《2012年党政机关公文处理工作条例》的规定,决定是“适用于对重要事项作出决定和部署、奖惩有关单位及人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项”的公文

2. 意见 答：意见的本意是人们对事物所产生的看法或想法。意见是上级领导机关对下级机关部署工作,指导下级机关工作活动的原则、步骤和方法的一种文体。意见的指导性很强,有时是针对当时带有普遍性的问题发布的,有时是针对局部性的问题而发布的,意见往往在特定的时内 发生效力。

3. 通知

答：通知,是运用广泛的知照性公文。用来发布法规、规章,转发上级机关、同级机关和不 相隶属机关的公文,批转下级机关的公文,要求下级机关办理某项事务等。通知,一般 由标题、主送单位(受文对象)、正文、落款

《编译原理》习题解答：

第一次作业：

P14 2、何谓源程序、目标程序、翻译程序、汇编程序、编译程序和解释程序？它们之间可能有何种关系？

答：被翻译的程序称为源程序；

翻译出来的程序称为目标程序或目标代码；

将汇编语言和高级语言编写的程序翻译成等价的机器语言，实现此功能的程序称为翻译程序；

把汇编语言写的源程序翻译成机器语言的目标程序称为汇编程序；

解释程序不是直接将高级语言的源程序翻译成目标程序后再执行，而是一个个语句读入源程序，即边解释边执行；

编译程序是将高级语言写的源程序翻译成目标语言的程序。

关系：汇编程序、解释程序和编译程序都是翻译程序，具体见P4 图 1.3。

P14 3、编译程序是由哪些部分组成？试述各部分的功能？ 答：编译程序主要由8个部分组成：（1）词法分析程序；（2）语法分析程序；（3）语义分析程序；（4）中间代码生成；（5）代码优化程序；（6）目标代码生成程序；（7）错误检查和处理程序；（8）信息表管理程序。具体功能见P7-9。

P14 4、语法分析和语义分析有什么不同？试举例说明。

答：语法分析是将单词流分析如何组成句子而句子又如何组成程序，看句子乃至程序是否符合语法规则，例如：对变量 x：= y 符合语法

模拟试题十（机械原理B）

一、判断题（5分）[对者画?，错者画 ? ]

1、平面低副具有两个约束。（ ）

2、凸轮机构中当从动件的速度有有限量的突变时，存在柔性冲击。（ ） 3、当加工负变位齿轮时，刀具应向远离轮坯中心的方向移动。（ ） 4、外槽轮机构的特性系数?＜1，说明该机构具有间歇运动。（ ） 5、为保证机构的传力性能好，应使机构的压力角愈小愈好。（ ） 二、填空题（5分）

1、计算平面机构自由度时的注意事项有：________________________________。 2、啮合角等于节圆上的压力角，只有________________才存在。

3、渐开线直齿圆柱齿轮的正确啮合条件为：_______________________。 4、凸轮机构的压力角与基圆半径有何关系？__________________________。 5、周期性速度波动应用________________进行调节。 三、简答题（10分）

1、在求解机构的瞬心时，三心定理有何用处？ 2、铰链四杆机构中存在双曲柄的条件是什么？ 3、渐开线直齿圆柱齿轮的连续传动条件是什么？ 四、改错题（10分）

HH1、对图10.1所示的周转轮

《编译原理》习题解答：

第一次作业：

P14 2、何谓源程序、目标程序、翻译程序、汇编程序、编译程序和解释程序？它们之间可能有何种关系？

答：被翻译的程序称为源程序；

翻译出来的程序称为目标程序或目标代码；

将汇编语言和高级语言编写的程序翻译成等价的机器语言，实现此功能的程序称为翻译程序；

把汇编语言写的源程序翻译成机器语言的目标程序称为汇编程序；

解释程序不是直接将高级语言的源程序翻译成目标程序后再执行，而是一个个语句读入源程序，即边解释边执行；

编译程序是将高级语言写的源程序翻译成目标语言的程序。

关系：汇编程序、解释程序和编译程序都是翻译程序，具体见P4 图 1.3。

P14 3、编译程序是由哪些部分组成？试述各部分的功能？ 答：编译程序主要由8个部分组成：（1）词法分析程序；（2）语法分析程序；（3）语义分析程序；（4）中间代码生成；（5）代码优化程序；（6）目标代码生成程序；（7）错误检查和处理程序；（8）信息表管理程序。具体功能见P7-9。

P14 4、语法分析和语义分析有什么不同？试举例说明。

答：语法分析是将单词流分析如何组成句子而句子又如何组成程序，看句子乃至程序是否符合语法规则，例如：对变量 x：= y 符合语法

高等数学作业

AⅢ

吉林大学公共数学教学与研究中心

2013年9月

第一次作业

学院 班级 姓名 学号

一、单项选择题

1．设L是圆周x2?y2?a2，则?L(x2?y2)nds?( ) ． （A）2?an；

（B）2?an?1；

（C）2?a2n；

（D）2?a2n?1．

2．设L是由(0, 0), (2, 0), (1, 1)三点连成的三角形边界曲线，则?Lyds?( )． （A）2；

（B）2?2；

（C）22；

（D）2?22．3．设?是锥面x2?y2?z2在0?z?1的部分，则??(x2?y2)dS?( )． ? （A）??12?10d??0r3dr； （B）?30d??0rdr； （C）2??130d??0rdr；

（D）2?2?10d??0r3dr．

4．设?为x2?y2?z2?a2(z?0)，?1是?在第一卦限中的部分，则有( )． （A）??xdS?4??xdS；

（B）????ydS?4??xdS；

1??1（C）??zdS?4??xdS；

（D）dS?4????xyz?

第一讲大学生心理健康教育绪论作业 1简述大学生所面临的心理冲突

? 答案：

（1）独立性与依赖性的冲突 （2）理想性与现实性的冲突 （3）心理闭锁与寻求理解的冲突 （4）性成熟与性心理的冲突

2什么是心理健康?

? 答案：

心理健康是指一种积极而持续的心理状态。在这种状态下，个体心情舒畅，感受到生命的价值，与他人、环境和社会协调一致，能充分发挥自己的身心潜能。

3简述大学生心理健康的一般标准

? 答案：

（1）智力正常，认知完整 （2）积极的自我观念

（3）悦纳他人，人际关系和谐 （4）面对并接受事实

（5）能调节情绪，心境良好 （6）热爱生活，乐于学习和工作 （7）人格完整独立

4简述心理咨询的功能

? 答案：

（1）倾诉心声 （2）辨明问题 （3）磋商对策 （4）平衡情绪 （5）促进成长

第二讲 大学生常见心理问题及异常心理作业 1 简述心理障碍产生的原因

? 答案：

1 社会学原因：

（1）应激性生活时间 （2）家庭环境和成长经历 （3）文化背景 2 心理学原因： （1）心理分析流派 （2）行为主义流派 （3）认知流派 3 生物学原因： （1）脑损伤

（2）神经发育异常 （3）神经生化学异常 （4）脑的可塑性低下

2 简述焦虑