双减政策教师调查问卷

1、您的性别：

A 男 B 女

2、你喜欢做家庭作业吗？

A 喜欢 B 不喜欢

3、你认为老师布置的书面家庭作业？

A 太多 B 较多 C 一般 D 较少 E 没有

4、平均每天完成老师布置的书面家庭作业的时间？

A 30 分钟以内 B 0.5-1 小时 C 1-1.5 小时

D 1.5-2 小时 E 2-3 小时 F 3-4 小时

G 4-5 小时 H 5 小时以上 I 无作业

5、你每天平均几点睡觉？

A 19： 00-20： 00 B 20： 00-21： 00 C 21： 00-22： 00

D 22： 00-23： 00 E 23： 00-00： 00

6、您认为怎样的作业量可以接受？

A 半小时之内， 甚至免作业 B 一个小时左右

C 两小时左右 D 三小时及以上

7、您认为作业难度应当怎样？

A 比考试题型难度更难 B 和考试题型难度相当

C 比考试题型难度简单

8、你晚自习下了作业没做完怎么办？

A 做完为止， 不管多晚。 B 先睡， 明天早起完成。

C 不管了， 困了先睡， 明天再说。 D 其他

9、您更偏向于哪类个性化作业？（若有更好想法请在其他选项填空中分享。）

A 集体性户外实践 B 手工制作数学、 科学道具

C 网上视频学习巩固知识 D 做相关实验或者相关阅读

E

1、您的性别：

A 男 B 女

2、你喜欢做家庭作业吗？

A 喜欢 B 不喜欢

3、你认为老师布置的书面家庭作业？

A 太多 B 较多 C 一般 D 较少 E 没有

4、平均每天完成老师布置的书面家庭作业的时间？

A 30 分钟以内 B 0.5-1 小时 C 1-1.5 小时

D 1.5-2 小时 E 2-3 小时 F 3-4 小时

G 4-5 小时 H 5 小时以上 I 无作业

5、你每天平均几点睡觉？

A 19： 00-20： 00 B 20： 00-21： 00 C 21： 00-22： 00

D 22： 00-23： 00 E 23： 00-00： 00

6、您认为怎样的作业量可以接受？

A 半小时之内， 甚至免作业 B 一个小时左右

C 两小时左右 D 三小时及以上

7、您认为作业难度应当怎样？

A 比考试题型难度更难 B 和考试题型难度相当

C 比考试题型难度简单

8、你晚自习下了作业没做完怎么办？

A 做完为止， 不管多晚。 B 先睡， 明天早起完成。

C 不管了， 困了先睡， 明天再说。 D 其他

9、您更偏向于哪类个性化作业？（若有更好想法请在其他选项填空中分享。）

A 集体性户外实践 B 手工制作数学、 科学道具

C 网上视频学习巩固知识 D 做相关实验或者相关阅读

E

数学概念教学情况（林琳琳1）

一、请您在合适的选项上打“√”，如果您选择第四个选项，请您写上您自己的想法。

1、在新概念学习之前，您通常是用什么途径了解学生的己有认知的? (1)提问(2)课前测试(3)课前和学生交谈来了解

(4)其他 2、您一般是如何进行新课引入的?

(1)复习与新概念有关的数学概念，有旧知引入新知 (2)由学生所熟悉的生活情景进行引入

(3)让学生经历操作阶段，得到认知冲突后引入概念 (4)其他

3、您认为高中学生数学成绩差异与学生概念理解的之间有哪些联系? (1)基本上没有多少联系

(2)有点关系

(3)学生对概念理解促进学生学习成绩的提高

(4)其它 4、您是否精心设计练习，实现概念教学的持续化? (1)没有(2)有一些，但这些题目都在教参里 (3)有，每次新的概念

教师培训需求调查问卷

第二小组成员：叶露

陈伟俊 妥雄林 杨志梅

沈家俊 朱婷 杨蓉

教师培训需求调查问卷

尊敬的老师：您好！

为了更好的了解云南高校教师的培训需求，我们正在进行有关方面的调查，为此需要您的支持和帮助。本调查结果仅作为科学研究之用，问卷以不记名方式进行。希望你能积极参与、认真填写，非常感谢你的合作！ （一） 基本信息： 1．性别 ： A男

B女

C 50岁以上

2．年龄 ： A 35岁（含）以下 B 36-49岁 3．婚姻状况： A已婚 B未婚

4．受教育程度： A大专 B本科 C硕士 D 博士 5．您的工作岗位：A教师 B学生 C管理者 D其他工作 6．您所在学校：

A高职高专 B普通高校 C成人教育类学院 D教育类机构 7．您是否有在以下单位工作经历：

A师范院校 B普通高校 C企业 D 事业 （二

教师幸福指数调查问卷

尊敬的老师，您好！学校是我们工作和生活的地方，我们每天都在这里付出许多辛劳和汗水，您辛苦了！最近校长考虑如何为教师的生活和发展提供更优质的服务，特委托工会进行问卷调查。这恰恰是工会想做的事，也是工会的宗旨。为使学校能为您的生活和发展提供更优质的服务，请您抽出宝贵时间真实地回答下列问题。

说明：

1、本问卷采用不记名的形式，其中涉及的问题无关个人名誉和其他评价，也不会对您的回答情况进行公开。

2、请您将选项填在赋分表的“选项”栏中。

3、其中带“*”号的可多选，其余单选；最后一题自己写出分数。

1、您对教师这个职业的态度和认识是（）

A、十分热爱，作为一种事业来追求

B、比较喜欢，是适合自己的职业

C、不太喜欢，只不过是谋生的一种方式，很无奈

D、不喜欢，如果可能，一定改行

2、您觉得自己的劳动和收入同其他行业相比，满意程度如何（）

A、满意

B、比较满意

C、不太满意

D、不满意

3、您对自己的专业素养（包括专业知识、专业技能）的评价是（）

A、优秀，有自信心

B、还好，基本称职

C、有些欠缺，信心不足

D、较差，需要提高

4、您认为自己承担的工作量怎样？（）

A、在正常范围

B、稍大，但可承受

C、较大，但可承受

D、很大，很难承受

5、您认为自己的工作压力怎样？（）

教师绩效工资考核调查问卷

各位老师：

本调查主要是想了解您对教师绩效考核的看法和建议，以便进一步完善我省的教师绩效考核制度。调查采用匿名答卷方式，除两个开放问题外，绝大多数问题是选择题和等级评定，答题无所谓对错，请在相应的选项序号上打√，调查结论和建议不涉及具体单位和个人，希望您能填写个人的真实情况，表达自己的看法和意见，十分感谢您的支持和帮助！

1．您的学校在_____________市_____________县（市/区） 2．您的学校在：①市区 ②县城 ③乡镇 ④农村

3．您的学校是：①小学 ②初中 ③高中 ④九年制学校 ⑤完全中学 4．您的学校是：①县城学校 ②乡镇学校 5．您的性别：①男 ②女

6．您的教龄：①≤5年 ②6-10年 ③11-15年 ④16-20年 ⑤21-25年 ⑥≥26年 7．您的学历：①中专 ②大专 ③本科 ④研究生 8．您的职务：①校长书记等校级领导 ②教导主任、教科室主任

③教研组长或年级组长 ④办公室主任、总务主任等其它职务 ⑤没有职务，

学员姓名：

“优雅教师”沟通艺术培训班

沟通问卷

尊敬的老师：

您好！非常感谢您决定参加本次培训课程。只要有两个人（或以上）共享一个空间时，沟通就会存在，沟通也永远不能100%按照您的意图去传递，我们生活的很多困绕大部分来自沟通不畅。在此，我们请您在繁忙的工作闲歇，静下心来觉察自己，客观真实地来完成这份问卷。

A 代表 是的 B代表 不是 C代表 不确定 本调查结果不会对外公布！（请用红色标出即可）

1、你是否经常不想和某个人说话？ A B C 2、在交流中，你通常表达自己的真实感受吗？ A B C 3、你在和别人谈话时经常有目光交流吗？ A B C 4、在交流中，你通常倾听别人的想法或意见吗？ A B C 5、争论中，你会暂时放弃自己的观点吗？ A B C 6、你是否会在说话的时候隐藏自己的意思？ A

2015年中山中学师德师风

调查问卷（教师卷）

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 尊敬的老师： 您好！为深入开展党的群众路线教育实践活动，发现和纠正教师工作中不符合职业道德的行为，促使全县教师树立良好的师德师风，更好地教书育人，特作此调查。本问卷不署名，不作为对教师考评的依据，请如实作答。谢谢您对我们工作的支持！

一、请从下列各题中选择最符合您的一项，将选项的序号填入题后的括号中。 1、您认为教师对学生应尽的职责是：（ ）

A.只是教书 B.教书并管理 C.只是管理 D.教书育人 2、您认为和以前相比，当前本校教师的师德素质是：（ ） A.有所下降 B. 基本没有变化 C. 有所上升 D.明显好转 3、您认为本校在师德师风建设方面存在的主要问题是：( ) A.育人意识淡漠 B.爱岗敬业精神不强

C.自身表率作用欠缺 D.合作精神、创新精神不强 4、您认为环境、制度对本校现有教师师德状况的影响有：（

关于做好农村教师调查问卷的通知

徐墩中、小学，吉阳中、小学，龙村中、小学，东峰中、小学，川石中、小学，水源中、小学，南雅中、小学，玉山中、小学，迪口中、小学：

根据市政协《关于开展“稳定我市农村教师队伍”专题调研的通知》（瓯协办[2015]11号）精神，请配合市政协教育卫生界别小组做好问卷调查及统计工作，有关事项通知如下：

1、参加人员：全体教师（包括村小教师）。 2、完成时间：2015年5月24日前。 3、其他事项：

⑴问卷调查表由学校负责用A4纸打印分发并指导教师实事求是填写； ⑵指定专人负责统计；

⑶5月24日前将问卷原始材料及统计表（盖公章）交市青少年学生校外活动中心；

⑷统计表电子版通过公文平台发送到市青少年学生校外活动中心； ⑸联系人：黄庆显，0599-3731258，18950622819

（6）各学校要立即部署，按时完成，确保完成月底市政协对我市稳定农村教师队伍工作调研的调研材料准备工作。

附：1、市政协关于稳定我市农村教师队伍工作调研教师问卷调查表 2、市政协关于稳定我市农村教师队伍工作调研教师问卷调查汇总

表

市教育局组织人事股 2015年5月19日

市政协关于稳定我市农村教师队伍工作调研

教师问卷调查表

调查问卷

您好！为更好的了解您对职称外语、计算机及论文有关政策的调整意向，特进行本次问卷调查，请您提供宝贵的意见，您的意见将会帮助我们进一步做好职称评审政策调整工作，更好的调动广大专业技术人员干好本职工作及钻研业务的积极性和创造性。各项调查问题均为单选，请您在合适的选项括号内打“√”，谢谢您的合作及配合！

1、您属于哪类人员？

（ ）总工程师、总经济师、总会计师

（ ）人力资源部门负责人、分管业务工作副部长及具体工作人员 （ ）项目部（指挥部）专业技术人员 （ √ ）机关专业技术人员

2、国家对职称外语考试不做统一要求，并不意味着取消外语能力要求，考虑到股份公司扩大海外市场及加大对外工作交流的需要，股份公司将继续保留外语考试要求，您认为职称外语考试由谁来组织比较合适？

（ ）股份公司 （ √ ）二级公司 （ ）三级公司

3、您认为股份公司职称外语免试政策在以下几个方面应如何调整？ （1）您认为股份公司是否应保留“公派出国学习、进修、讲学和从事科研工作连续1年及以上”的外语免试政策？

（ √ ）是 （ ）否

（2）您认为股份公司是否应保留“参加教育部组织的选拔出国留学人

1

员WSK考试，成绩达到出